四年級音樂教師工作總結范文（5篇）

四年級音樂教師工作總結范文（精選5篇）四年級音樂教師工作總結范文篇1本學期，我擔任四年級的音樂教學工作。在這個學期里，我繼續(xù)深入音樂教學研究，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。在教育教學活動中，我以音樂審美體驗為核心，通過各種教學手段讓學生產(chǎn)生強烈的探究興趣，讓學生在愉悅的音樂中，陶冶情操、提高審美能力。一、教材分析本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。本冊教材每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下：唱歌：學習用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感受力。二、教學目標知識目標：認識了解秧歌、藏舞的身體律動節(jié)奏和襯詞的特點。通過學習和歌曲的感受，激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好的目的。能力目標：學生具備認識總結，概括能力，鼓勵學生參與動作表演，唱歌表演的能力。情感目標：通過對民族音樂的學習，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、振興中華的愛國熱情。三、教改措施認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使音樂課上得生動、活潑、充滿情趣而努力做好教學設計。充分發(fā)動個人能力從學生從實際出發(fā)排教學方法，設計適合學生年齡特點的教學手段。認真上課并積極進行課時小節(jié)，認真寫反思記錄，向其他老師多請教，多聽本組老師的課，在互相學習中不斷提高自身的教學水平。盡量實施電子備課制度，把教案發(fā)到個人博客上與備課組老師交流修改再拿回來進行二次修改。后進行反思記錄。堅持學以致用原則，藝術是為大眾服務的要和現(xiàn)實生活聯(lián)系在一起發(fā)揮它應有的作用！在學習生活中進行大量宣傳爭取在有限的時間內(nèi)起到大的作用！讓更多人了解藝術！有計劃地改進教學方法，保證在上學期的基礎上有一個新的突破。發(fā)揮資源共享原則利用備課組的優(yōu)勢彌補個人能力的不足！相互學習相互借鑒！認真上好每一堂課不耽誤學生個人發(fā)展！在學期末達到滿意的教學效果！在這學期的教學工作中我收獲了很多總之干一行，愛一行，教育工作只要有了立足之本——愛心就會讓每個孩子快樂成長！只要有了勤勞和智慧就會給教育事業(yè)帶來榮譽！四年級音樂教師工作總結范文篇2作為音樂教師，這一學期以來，我盡自己所能，認真進行教學，現(xiàn)將這一學期以來的教學工作進行如下總結。一、思想認識在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。作為音樂教師，我全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己。按時參加各種學習和會議，領會會議精神，讓自己能及時了解新的教育動態(tài)。聽從領導安排，團結同事，維護集體利益。對于學校部署下來的每一項任務，我都能以我大的熱情把它完成好，發(fā)揮出作為一名教師的作用，讓自己在有限的條件下創(chuàng)造無限的可能。二、教學工作在教學工作上，我認真研讀教材，提前進行備課。對于教學方法和策略，我都會在上課之前做好詳細的準備。并根據(jù)學生的學習狀況，靈活調整教學方法，盡力做到因材施教。此外，我也注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和自主學習能力。在課堂上，我注重引導學生主動探究，鼓勵學生多思考、多提問。同時，我也積極開展課外輔導和競賽活動，幫助學生拓寬視野，增強自信心。三、個人學習在個人學習上，我也不斷地充實自己。作為一名新教師，我深知自己的不足之處還有很多。因此，我一直利用空余時間閱讀教育書籍和相關論文，提升自己的教學理論水平。同時，我還積極參加各種教育培訓和觀摩活動，不斷學習新的教學方法和理念。通過這樣的學習，我相信自己能夠更好地適應教育改革的發(fā)展趨勢，提高自己的教學水平。四、工作成績這一學期以來，我工作上認真負責，得到了學校領導和家長的認可。盡管取得了一些成績，但我認為這還遠遠不夠。我將繼續(xù)努力工作，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。以上是我對這一學期教學工作的總結。作為一名新教師，我將繼續(xù)不斷地學習和進步，讓自己能夠更好地為學生服務。四年級音樂教師工作總結范文篇3本學期，我擔任四年級的音樂教學工作。在這個學期里，我覺得孩子們在音樂方面的收獲很大，下面我來談一下這個學期的工作總結。一、教學方面本學期，我認真研讀教材，根據(jù)教材內(nèi)容制定教學計劃，力求讓學生學得有趣、唱得開心。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的音樂興趣和音樂表達能力，通過各種方式讓學生展示自己的才華。例如，在課堂上組織學生進行歌唱比賽，讓他們自由發(fā)揮，用自己的方式表達對音樂的理解和感受。同時，我也注重學生的基本樂理知識的掌握，通過講解、示范、練習等方式，讓學生掌握基本的音樂技能。二、學生方面本學期，我注重學生的個性發(fā)展，通過各種方式激發(fā)學生的學習興趣和動力。例如，在課堂教學中，我注重學生的參與和互動，讓他們在游戲中學習音樂，在表演中體驗音樂的魅力。同時，我也關注學生的情感發(fā)展，通過音樂欣賞、音樂表演等方式，讓學生感受音樂的情感內(nèi)涵。三、不足與展望雖然這個學期的教學工作取得了一些成績，但也存在一些不足之處。例如，在樂理知識的掌握方面，有些學生還不夠扎實；在歌曲演唱方面，有些學生的音準和節(jié)奏還需要加強。未來，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平，為學生提供更好的音樂教育。同時，我也希望學校能夠加強對音樂教育的重視和支持，為孩子們提供更好的學習條件和機會。四年級音樂教師工作總結范文篇4音樂是一種情感的藝術，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個完美的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲。如何把音樂這一顆完美的種子播種在孩子們心中并萌發(fā)成長應是每位老師的最大愿望。又一學期即將結束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在那里，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。一、思想政治方面在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。用心參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關心群眾，以校為家。響應學校號召，用心參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以用心的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。二、師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師以前對我說過：“雖然你應對的是四、五十個孩子，他們的潛力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!三、教育教學方面抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的資料是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。但是在現(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質教育中發(fā)揮用心主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，認真細致地備好每一堂課。根據(jù)不一樣年級的不一樣特點進行教學。如低年級由于年齡較小，新課程教材資料靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的資料，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有必須距離的資料。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出貼合他們特點的方案。比如在新授歌曲時，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的十分簡單。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。高年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅僅要持續(xù)還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加資料。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣?？傊處焺毡厣朴谧哌M學生的情感世界，把自己當做學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些。四年級音樂教師工作總結范文篇5轉眼間，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作，有必須的成績，也有必須的不足。這一學期我擔任的是一、五年級的音樂教學，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。同時，還有幸參加了“國培計劃”置換脫產(chǎn)研修培訓，學到了很多原先不明白的知識，我把本次國培培訓作為一件重要的大事來對待。認真細致地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論，培訓的過程中，經(jīng)過專家精辟的講解和同仁的討論，教學業(yè)務本事和水平有不一樣層次的提高。在培訓中無論是每一次的聽課學習，還是實驗課堂教學展示，還是聆聽專家講座，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光。我異常珍惜這樣的學習機會，因為國培為我供給了寶貴的教學案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結。對我來說，國培——骨干教師培訓，不論從理論還是教學上，都是一個讓我鍛煉和提高的有效良機。在交流過程中，我也積極級參與交流討論，聆聽感言，書寫自己的心得。從每一次的觀摩學習中，我的教學理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充滿了信心和期望。這次的國培學習給了我新的感受，新的體驗，使我在思想和認識上重新飛躍到一個新的臺階，經(jīng)過一段時間的學習，我對新課程改革的理念有了更深刻的認識，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了音樂專業(yè)理論。音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個完美的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、到達教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的本事，經(jīng)過藝術形象，培養(yǎng)學生的完美情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。在教學工作中，我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情景備教案?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”，把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標，“把學習還給學生”。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不一樣程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應側重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和進取性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰?？墒牵袝r候學生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進行了反思，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔任7個班的音樂教學，每個班的情景都不一樣，沒有“備”好學生。期望在今后的教學中自己能有所改善。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學