中小學(xué)2025年中秋節(jié)學(xué)生作業(yè)安排通知范文

中小學(xué)2025年中秋節(jié)學(xué)生作業(yè)安排通知范文為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)知與理解，學(xué)校決定在2025年中秋節(jié)期間，安排一系列與中秋節(jié)相關(guān)的學(xué)生作業(yè)。以下是具體的作業(yè)安排及注意事項(xiàng)，請(qǐng)各位老師和學(xué)生認(rèn)真閱讀和遵守。一、作業(yè)主題與目的中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的農(nóng)歷節(jié)日，象征著團(tuán)圓與美好。為使學(xué)生在這個(gè)節(jié)日中不僅享受歡樂的氛圍，還能夠通過作業(yè)了解中秋節(jié)的歷史、文化與習(xí)俗，特制定以下作業(yè)內(nèi)容。作業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。二、作業(yè)安排1.閱讀與理解學(xué)生需閱讀與中秋節(jié)相關(guān)的經(jīng)典詩詞、故事及習(xí)俗資料，寫一篇閱讀報(bào)告，字?jǐn)?shù)要求在500字以上。內(nèi)容包括：中秋節(jié)的傳說與歷史經(jīng)典詩詞的賞析，如《靜夜思》等中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，比如吃月餅、賞月、團(tuán)圓等2.手工活動(dòng)學(xué)生需制作一款與中秋節(jié)相關(guān)的手工藝品，可以是：月餅（可選擇制作模型或?qū)嶋H制作）中秋燈籠傳統(tǒng)的中秋節(jié)賀卡，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)獨(dú)特的祝福語3.文藝作品創(chuàng)作學(xué)生可以選擇以下任一項(xiàng)進(jìn)行創(chuàng)作：寫一首與中秋節(jié)相關(guān)的詩歌，鼓勵(lì)使用比喻、擬人等修辭手法畫一幅關(guān)于中秋節(jié)的畫作，主題可以是家人團(tuán)圓、月亮、嫦娥等元素制作一段與中秋節(jié)相關(guān)的短視頻，時(shí)長(zhǎng)不超過3分鐘，內(nèi)容可以是節(jié)日的介紹、習(xí)俗的表演等4.社會(huì)實(shí)踐學(xué)生可以選擇參與社區(qū)或家庭的中秋節(jié)活動(dòng)，記錄自己的參與經(jīng)歷，并撰寫一篇300字的實(shí)踐報(bào)告。內(nèi)容包括：參與的活動(dòng)類型觀察到的中秋節(jié)習(xí)俗自己的感受與收獲三、作業(yè)提交要求所有作業(yè)需于中秋節(jié)前的最后一個(gè)工作日（具體日期為2025年9月24日）前提交。作業(yè)的書寫應(yīng)整潔、清晰，手工活動(dòng)需附上制作過程的照片，以便于展示。文藝作品可選擇電子版或紙質(zhì)版提交，視頻需上傳至班級(jí)指定平臺(tái)。四、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校將根據(jù)作業(yè)的完成情況、創(chuàng)意程度和實(shí)踐報(bào)告的真實(shí)度進(jìn)行評(píng)比，設(shè)定以下獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：若干名，獎(jiǎng)勵(lì)圖書卡二等獎(jiǎng)：若干名，獎(jiǎng)勵(lì)文具套裝參與獎(jiǎng)：所有完成作業(yè)的學(xué)生均可獲得小禮品一份五、注意事項(xiàng)各班主任需提前布置作業(yè)內(nèi)容，確保每位學(xué)生明白作業(yè)要求。教師在布置作業(yè)時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與支持。鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下共同完成作業(yè)，增進(jìn)親子間的互動(dòng)與交流。六、總結(jié)與展望通過此次中秋節(jié)的作業(yè)安排，旨在讓學(xué)生深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，使他們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。希望在未來的節(jié)日活動(dòng)中，能夠繼續(xù)推出更多豐富多彩的文化作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。以上是2