2024年新疆中考沖刺語文試卷

2024年新疆中考沖刺語文試卷

一、基礎(chǔ)知識綜合(★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。南疆，是令人魂牽夢繞的地方，是無數(shù)旅人的終極夢想。歷史在這里有了著落，文化在這里棉延不絕，不同的民族風(fēng)俗在這里拉開序募。行走在廣袤的世界里，穿越時空，去遇見西域古都里的千年古城。在這里，泥土的顏色和剝落的紋路，交疊成千年絲路的烙印。走向南疆深處，在（）的地方被不一樣的風(fēng)景所震憾，這里的美是截然不同的。遠(yuǎn)離塵囂，聽群山回響；忘卻紅塵，與曠野邂逅。閱遍冰川湖泊、異域風(fēng)情，體驗一場前所未有的人文奇遇之旅。1．請用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。2．下列加點字的注音有誤的一項是（）

A．著落（zháo）B．廣袤（mào）C．烙?。╨ào）D．曠野（kuàng）3．下列詞語中字形正確的一項是（）

A．棉延B．序募C．震憾D．截然不同4．填入文中括號內(nèi)的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．人跡罕至B．不毛之地C．眼花繚亂D．花團錦簇二、選擇題(★★)5.下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項是（）

A．《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作，儒家經(jīng)典之一，孟子說理善用比喻、類比手法和對舉、排比句式，以增強說服力。B．茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，作家、社會活動家，茅盾是他的筆名，代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》《林家鋪子》等。C．《變色龍》的作者是法國作家、戲劇家契訶夫，他和莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說巨匠，代表作有《第六病室》。D．古代士大夫宴飲時常會做游戲，如“射者中，弈者勝”中“射”和“弈”分別指投壺和下棋，其中“射”也是古代六藝之一。三、名句名篇默寫(★)6.古詩文名句默寫。

主題詩句出處真摯友情我寄愁心與明月，_______。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》_______，落日故人情。李白《送友人》愛國之情人生自古誰無死？_______。文天祥《過零丁洋》_______，尚思為國戍輪臺。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》思鄉(xiāng)愁緒_______，_______。杜甫《春望》_______，_______。李益《夜上受降城聞笛》四、語言表達(★★★)7.請用簡潔的語言概括下面新聞稿的主要內(nèi)容（不超過30個字）。中新網(wǎng)新疆新聞7月11日電本屆運動會是組別設(shè)置最全、項目設(shè)置最廣、參加人數(shù)最多的一屆運動會。競技體育有20個大項687個小項的比賽，預(yù)報名人數(shù)已達8000人。在開展競技體育項目比賽的同時，首次在自治區(qū)運動會上設(shè)置群眾體育賽事活動，使更多的各族群眾了解和參與到自治區(qū)第十四屆運動會活動當(dāng)中來。后期將結(jié)合全民健身日、健身周等活動開展系列群眾體育賽事活動，讓更多群眾可以在家門口欣賞和參與到高水平的賽事活動中。(★★)8.為擴大運動會的影響力，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，社團向全校發(fā)出征稿啟事。征稿啟事①雪蓮中學(xué)全體師生：為慶祝新疆維吾爾自治區(qū)第十四屆運動會在新疆巴州庫爾勒市隆重舉辦。②現(xiàn)學(xué)校將一期“我的家鄉(xiāng)我來贊”特別期刊，歡迎全校師生踴躍投稿。具體要求如下：（1）內(nèi)容緊扣主題，題材不限，稿件字?jǐn)?shù)不限；（2）請將紙質(zhì)版交予學(xué)校廣播站；（3）③投稿截止日期為6月1日左右。雪蓮中學(xué)廣播站3月24日這份征稿啟事畫線部分有兩處錯誤，請任選一處并加以改正。我選第_______處，修改意見：_________________________。(★★★)9.為營造熱烈的運動會氣氛，請依照例句為第十四屆運動會填寫下聯(lián)。要求：句式一致，表達通順．上聯(lián)：四海爭鋒，各路健兒聚盛會；下聯(lián)：______________。五、選擇題(★★)10.下列人物與原著描述的搭配，不正確的一項是（）

選項事件人物A乘酒興在墻上題詩“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”并署名。黃文炳B善山地作戰(zhàn)，能徒步走數(shù)百里，識山經(jīng)，辨水脈，人稱“山大王”。徐海東C被當(dāng)作革命黨逃往上海避風(fēng)頭，最后回到北平幫助祥子重新生活。曹先生D在尼摩船長救采珠人受到鯊魚攻擊時挺身而出殺死鯊魚。尼德·蘭

A．AB．BC．CD．D六、填空題(★★★★)11.同學(xué)們正在朗誦詩文，小武發(fā)現(xiàn)這些詩文在《經(jīng)典常談》中都有提到。請在下表的橫線上填入匹配的篇名。

朗讀詩文篇目手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。①屈原既放，游于江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫與？何故至于斯？”屈原曰：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放?！雹冢ㄌK秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足，曰：“安有說人主，不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎？”③七、名著閱讀(★★)12.《儒林外史》中的沈瓊枝和簡·愛雖然生活在不同國家、不同時代，但兩位女性形象所散發(fā)的光芒同樣耀眼，請結(jié)合原著分析兩人性格的相似之處。八、選擇題(★★)13.雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。下列對這首詩的理解與分析，不正確的一項是（）

A．本詩為古樂府舊題，詩人用凝練的語言概括了這場戰(zhàn)爭的艱苦性，高度贊揚了官軍將士們艱苦卓越的斗爭精神。B．“角聲”兩句作者不從正面寫戰(zhàn)爭的慘烈，只用“角聲滿天”表現(xiàn)戰(zhàn)爭的規(guī)模；“秋色”則展現(xiàn)出雄渾壯烈之美。C．“塞上燕脂凝夜紫”從側(cè)面描寫戰(zhàn)爭，給人以悲壯之感；“半卷紅旗”則寫乘夜奔襲之狀，悲壯氣氛更加濃烈。D．結(jié)尾詩人抒寫官軍全體將士的心愿，表現(xiàn)出忘身報國之情，感人至深。同時借用燕昭王的典故，直接點出主旨。九、文言文閱讀(★★★)閱讀選文，完成下面小題。陳涉世家（節(jié)選）司馬遷陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，孤鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。14．下列對文中加點字的解釋有誤的一項是（）

A．會天大雨適逢，恰巧遇到B．等死，死國可乎同樣C．為天下唱同“倡”，倡導(dǎo)、發(fā)起D．乃丹書帛曰書信15．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（1）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。（2）旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。16．下列對文章內(nèi)容理解賞析不正確的一項是（）

A．選文第一段，作者運用動作、神情、語言的描寫，形象地表現(xiàn)了陳勝渴望擺脫被剝削被壓迫地位的欲求，以及不甘于安貧認(rèn)命的反抗精神。B．選材詳略得當(dāng)，如選文第二段為了突出陳勝的非凡才略，重點描寫陳勝的謀劃過程，而對于大澤鄉(xiāng)遇雨、問卜、士卒驚恐等內(nèi)容，則簡略交代。C．陳勝起兵前做好輿論、軍心、人員等方面的準(zhǔn)備，如置書魚腹、篝火狐鳴，這些舉措體現(xiàn)出陳勝是一個充滿好勝心，果斷勇敢的決策者。D．“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”一句雖連用四個“死”字，但并不使人感到啰嗦，反而鮮明地表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭決心。(★★★)秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會稽守通①謂梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公及桓楚將?！笔菚r桓楚亡在澤中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其處，獨籍③知之耳。”梁乃出，誡籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請召籍，使受命召桓楚?！笔卦唬骸爸Z?！绷赫偌?。須臾，梁眴④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭，佩其印綬。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起……于是梁為會稽守籍為裨將徇下縣。（節(jié)選自《史記·項羽本紀(jì)》）【注】①會稽守通，會稽郡的郡守殷通。②梁，項梁，是項羽的叔父。③籍，項籍。項籍字羽，所以又稱項羽。④眴，使眼色。17．下列對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是（）

A．于是梁為會稽/守籍為裨將/徇下縣B．于是/梁為會稽守籍為裨將/徇下縣C．于是梁為會稽守/籍為裨將/徇下縣D．于是/梁為會稽/守籍為裨將徇下縣18．從上述語段可以看出項梁是一個怎樣的人？十、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下文，完成下面小題。【材料一】①平均海拔5373米，在西藏山南市浪卡子縣東南部的普瑪江塘鄉(xiāng)，借助5G網(wǎng)絡(luò)，村民們打開手機就能流暢收看體育賽事。②跨越近3000公里，通過5G遠(yuǎn)程機器人，遠(yuǎn)在北京的外科專家能操作位于海南的手術(shù)室內(nèi)的機械臂，在幾乎無延時的情況下，順利為患者完成一場復(fù)雜手術(shù)。③截至2023年底，全國基站總數(shù)超337.7萬個，5G移動電話用戶達8.05億戶，我國已建成全球最大的光纖和移動寬帶網(wǎng)絡(luò)，覆蓋所有地級市城區(qū)和縣城，5G應(yīng)用已深入千行百業(yè)，深刻改變著人們的生產(chǎn)生活。④陽春三月，在云南麗江開往香格里拉的列車上，游客們紛紛拿起手機拍攝并分享窗外的雪山美景?！罢鏇]想到，穿越幾十公里的隧道群，列車上的5G信號依然滿格，刷視頻、開電話會議，都不耽誤。”許女士說。⑤隨著5G技術(shù)研發(fā)和融合應(yīng)用走向深入，越來越多充滿想象、飽含溫度的產(chǎn)品相繼落地。⑥創(chuàng)新業(yè)務(wù)不斷涌現(xiàn)。隨著5.5G即將投入商用，數(shù)據(jù)下載的最高速率將提升到萬兆，可以支撐擴展現(xiàn)實、裸眼3D等創(chuàng)新業(yè)務(wù)需要的大帶寬、低時延和高可能性；數(shù)據(jù)上傳的最高速率提升到千兆，能支持海量數(shù)據(jù)全面上云端、直播全民化。⑦普惠服務(wù)縱深推進。目前全國中小學(xué)聯(lián)網(wǎng)率達到100%，遠(yuǎn)程醫(yī)療覆蓋所有脫貧縣，2577個老年人、殘疾人常用網(wǎng)站和APP完成適老化和無障礙改造升級，借助廣覆蓋的5G網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)資源向更大范圍、更廣人群拓展。選自《學(xué)習(xí)強國》【材料二】①3月28日，博鰲亞洲論壇2024年年會舉行開幕式。以人工智能、5G/6G、算力為代表的新一代信息技術(shù)成為各界熱議的焦點。②在博鰲亞洲論壇年會上，多位與會嘉賓表示，5G/6G、AI等技術(shù)體現(xiàn)了數(shù)字化時代的核心特征，即數(shù)字驅(qū)動和廣泛連接，并加速產(chǎn)生相互賦能趨勢，這些技術(shù)的變革將點燃信息技術(shù)革命“奇點”，為未來帶來更多創(chuàng)新和顛覆性機會，推動人類社會實現(xiàn)新的突破和發(fā)展。③年會期間，5G-A完成了在海南的商用首秀?！跋啾热ツ甑?G網(wǎng)絡(luò)，今年新部署的5G-A網(wǎng)絡(luò)，用戶下載速率是去年的3倍，可以給參會嘉賓、新聞媒體提供更好的網(wǎng)絡(luò)體驗?！雹茏鳛?G的增強版，5G-A通信網(wǎng)絡(luò)通過輕量化、通感一體等新技術(shù)實現(xiàn)容量和連接性能的大幅提升，讓用戶觀看高清視頻、網(wǎng)絡(luò)直播、裸眼3D，以及使用VR設(shè)備時體驗大大提升。選自《學(xué)習(xí)強國》【材料三】①近年來，5G已成為推動經(jīng)濟社會各行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化轉(zhuǎn)型升級的重要引擎。教育作為國之大計，是5G賦能應(yīng)用的關(guān)鍵基礎(chǔ)領(lǐng)域。②5G+遠(yuǎn)程直播互動教學(xué)、5G+同步課堂、5G+虛擬仿真實驗/實訓(xùn)等多種細(xì)分場景聚焦解決多類教學(xué)痛點問題。例如，哈爾濱工程大學(xué)開展的5G+超高清遠(yuǎn)程直播互動教學(xué)，可實現(xiàn)哈爾濱校本部、青島創(chuàng)新發(fā)展基地和煙臺研究院“一校三地”的跨區(qū)跨校教學(xué)，有效解決傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)卡頓、傳輸不暢等問題，累計上課3000余人次。③5G大帶寬、移動性等特點助力多種考試快速開展，提升5G+在線考試、5G+智能體育考試等全流程的智能化程度。例如，浙江省教育考試院基于5G、人臉識別和智能測量等技術(shù)打造5G+智慧化體育考試管理系統(tǒng)，實現(xiàn)基于攝像頭等多種終端支撐的無感知體育項目測試，用于杭州師范大學(xué)考點2023年高考體育術(shù)科類考試，3天內(nèi)保障2781名考生完成100米、800米、立定跳遠(yuǎn)及鉛球四項科目測試。④在“5G+智慧教育”應(yīng)用試點工作推進的過程中，受技術(shù)水平及應(yīng)用場景的限制，仍面臨融合應(yīng)用深度待加強、發(fā)展基礎(chǔ)待夯實、關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)待研制等諸多挑戰(zhàn)，需從三個方面精準(zhǔn)發(fā)力。一是加強“5G+智慧教育”應(yīng)用培育。及時總結(jié)“5G+智慧教育”應(yīng)用試點工作經(jīng)驗，分批次推進應(yīng)用場景建設(shè)，加強5G在教學(xué)科研、校園體育體測、虛擬仿真實驗實訓(xùn)、移動教學(xué)辦公等重點場景的培育，推動建立常態(tài)化應(yīng)用機制。二是提升“5G+智慧教育”基礎(chǔ)能力。推動低成本的5G技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用，鼓勵產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同攻關(guān)，加快5G教育終端設(shè)備和配套資源的研發(fā)創(chuàng)新。進一步加強校園5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋深度和廣度，推動5G專網(wǎng)與校園網(wǎng)絡(luò)進一步融合，提升5G校園雙域?qū)＞W(wǎng)漫游體驗。三是加快“5G+智慧教育”標(biāo)準(zhǔn)研制。加快研制5G校園專網(wǎng)建設(shè)、“5G+智慧教育”應(yīng)用場景的技術(shù)要求、5G教育網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)安全等關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，為教育領(lǐng)域5G應(yīng)用提供規(guī)范指引。選自《學(xué)習(xí)強國》19．下列對材料信息的理解正確的一項是（）

A．隨著5G技術(shù)研發(fā)和融合應(yīng)用走向深入，可以實現(xiàn)擴展現(xiàn)實、裸眼3D等創(chuàng)新業(yè)務(wù)需要的大帶寬、低時延和高可能性。B．博鱉亞洲論壇年會上，5G-A完成了商用首秀，相比去年的5G網(wǎng)絡(luò)，今年的5G-A網(wǎng)絡(luò)為大家提供了更好的網(wǎng)絡(luò)體驗。C．5G大寬帶、移動性等特點助力高?？荚嚳焖匍_展，5G+智慧化考試管理系統(tǒng)只能幫助高?？焖匍_展體育術(shù)科類考試。D．5G+智慧教育應(yīng)用推進的過程中，受技術(shù)水平及應(yīng)用場景的限制，現(xiàn)面臨融合應(yīng)用深度待加強、發(fā)展基礎(chǔ)待夯實的挑戰(zhàn)。20．下列對材料的理解與分析不符合原文內(nèi)容的一項是（）

A．材料一使用列數(shù)字的說明方法，顯示5G應(yīng)用已深入千行百業(yè)，深刻改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活。B．材料一材料二都體現(xiàn)隨著5G技術(shù)發(fā)展，會有越來越多行業(yè)受益，推動人類社會快速發(fā)展。C．5G使惠普服務(wù)縱深推進，除教育和醫(yī)療，常用網(wǎng)站和APP完成適老化和無障礙改造升級。D．5G+幫助高校開展超高清遠(yuǎn)程直播互動教學(xué)，有效解決傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)弊端，實現(xiàn)跨地跨區(qū)教學(xué)。21．請結(jié)合材料概括出5G為我們的生活帶來了哪些改變。(★★★)閱讀下文，完成下面小題。父親的春天甘武進①父親的春天，是從門前那堆農(nóng)家肥開始的。②難得的晴好天氣悄然而來，父親脫下厚實的棉襖，拿起早已打磨得發(fā)亮的釘耙，挖開一處覆蓋在農(nóng)家肥上的泥巴，已發(fā)酵一冬的農(nóng)家肥冒著熱氣出現(xiàn)在他面前。繞到另一邊，他又深深挖了下去，用力扒開，熱氣變成白煙冒了出來。他抬起頭，長舒一口氣，笑了。他知道，春天來了，新的一年真正開始了。③父親暢想著新的一年的心事。他來到地里，揮動手中的農(nóng)具，去實現(xiàn)他的豐收夢想。那塊被翻過的地里，是水稻育秧田。泥土被冬天的低溫凍過，以至于整個冬天，都表現(xiàn)得悄無聲息。家門前的農(nóng)家肥，被父親細(xì)心地?fù)v碎成小小的顆粒，用板車運到田邊，均勻撒在地里。放水、耙田、平整、分廂，撒下發(fā)芽的稻谷種、新鮮草木灰，鋪上薄膜。剩下的，交給時間了。④秧苗潛滋暗長，緩緩釋放一片綠色喜意。父親去了油菜地里。春雷響過，春雨落下，油菜茁壯成長起來。它拼命拔節(jié)，數(shù)周就長到一人多高了。父親把油菜底部的葉子摘下，裝上滿滿一擔(dān)子挑回家喂豬。油菜因清理了多余的葉子，長勢愈發(fā)良好，家里的豬也喂得膘肥體壯。父親站在油菜地里，仿佛看到油菜花開，莢果綴滿枝頭，豐收季來了。⑤麥苗被重新喚醒，快速生長，從黃綠色變?yōu)楸叹G、青綠、深綠，如同一塊塊綠色地毯鋪滿田野，直至天邊。田野里每一株麥苗都精神抖擻，進行著生命的蛻變，煥發(fā)出嶄新的活力。父親跟著麥苗的腳步，弓身除草、施肥，呵護每一株麥苗拔節(jié)打苞和抽穗。他欣喜地看著麥苗生長的態(tài)勢，臉上的皺紋條條舒展，心中燃滿希望。⑥果園里，葡萄樹還在呼呼大睡。春雨過后，樹枝上冒出了幾個嫩綠的小葉苞，沒過幾天，紛紛舒展開來，