2024年河北省唐山市古冶區(qū)中考三模語(yǔ)文試卷

2024年河北省唐山市古冶區(qū)中考三模語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★)小語(yǔ)將作為學(xué)生代表發(fā)言。下面是她發(fā)言稿的一部分，幫他解決文字問(wèn)題。我過(guò)去一直相信“知識(shí)就是力量”這句話，一直認(rèn)為閱讀就是為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。的確我也從閱讀中學(xué)到了很多的知識(shí)。但隨著閱讀經(jīng)驗(yàn)的積累，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)閱讀不能等同于學(xué)習(xí)，閱讀不僅僅是要從書本中獲取知識(shí)，有一些東西比知識(shí)更重要。這就shè（）及閱讀的真諦。閱讀是一種精神的洗滌活動(dòng)，更通俗地說(shuō)，閱讀就是給精神洗一次澡。閱讀會(huì)讓我們感到心曠神怡。古往今來(lái)，許多人都把握住了閱讀的真諦，在閱讀中獲得樂(lè)趣，讓靈hún受到感動(dòng)，有了一種善的沖動(dòng)。那種美好的境界才是真正的閱讀。1．給加點(diǎn)的字注音。（1）shè()及（2）靈hún()2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。（1）洗滌()（2）心曠神怡()(★★)3.小語(yǔ)寫出了以下讀書感言，請(qǐng)你幫助他解決寫作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。①書卷氣是一個(gè)民族走向未來(lái)的智慧源泉。②它不僅能丈量一個(gè)國(guó)家的文明尺度，但昭示著全體人民的精神厚度。③“腳步丈量不到的地方，書可以□眼睛到不了的地方，書可以……”你無(wú)法到達(dá)的地方，文字載你過(guò)去，你可以見(jiàn)識(shí)不同的人□不同的生活。④所以，去閱讀□讓精神突破現(xiàn)實(shí)和身體的桎梏，來(lái)一場(chǎng)心靈的旅行。(1)第②句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫到下面的橫線上。_________(2)依次填入語(yǔ)段第③④句方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）

A．，、，B．，、。C．；、，D．；、。二、綜合性學(xué)習(xí)(★★)4.完成下面小題(1)下面是校團(tuán)委收集到的關(guān)于閱讀興趣的調(diào)查數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。中學(xué)生閱讀興趣統(tǒng)計(jì)表

經(jīng)典名著網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)搞笑漫畫科幻小說(shuō)很喜歡13%22%63%26%隨便看看42%56%33%61%不喜歡45%22%4%13%(2)下面是小文在閱讀興趣調(diào)查論壇中發(fā)的一個(gè)帖子，請(qǐng)你回帖勸說(shuō)他積極閱讀名著。（50字左右）小文：我覺(jué)得經(jīng)典名著都是長(zhǎng)篇大論，讀起來(lái)很累，還是看漫畫比較輕松。你：_______________三、名句名篇默寫(★★)5.下面是三位同學(xué)有關(guān)古詩(shī)文的閱讀感悟，請(qǐng)把空缺的古詩(shī)文原句書寫在橫線上。小語(yǔ):閱讀古詩(shī)文，讓我看世界。“（1）_______，_________”，乘著酈道元的船，我看到了三峽夏季江水滿溢，漫上山陵，航道阻斷的景象；“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，（2）________”，隨著范仲淹的描繪，我見(jiàn)識(shí)到了塞下秋風(fēng)乍起，大雁南飛的異景；“霧凇沆碭，（3）________，上下一白”，跟隨張岱的腳步，我欣賞到了湖心亭銀裝素裹、天地純凈的奇觀。小文：閱讀古詩(shī)文，讓我明哲思。王安石在飛來(lái)峰上用“不畏浮云遮望眼，（4）_______”告訴我只要站得夠高，自然不必?fù)?dān)憂“浮云”的存在。王灣在北固山下用“（5）_____，______”告訴我舊事物必將被新生事物取代，給人以積極向上的力量。小雅：閱讀古詩(shī)文，讓我悟人生。王勃用“（6）_________，兒女共沾巾”告訴我不管境遇如何，都要樂(lè)觀昂揚(yáng)，砥礪前行。四、詩(shī)歌鑒賞(★★★)6.閱讀下面的古詩(shī)詞，回答問(wèn)題。東坡（宋）蘇軾雨洗東坡①月色清，市人行盡野人②行。莫嫌犖確③坡頭路，自愛(ài)鏗然曳杖聲?！咀ⅰ竣贃|坡：蘇軾在貶官黃州時(shí)居住與躬耕的地方。②野人：村野之人，在野的無(wú)官職的居士，蘇軾自指。③犖（luò）確：指險(xiǎn)峻不平的山石。(1)展開(kāi)想象，用生動(dòng)的文字描繪畫線句的畫面。(2)此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？五、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文章，回答后面的問(wèn)題。劉禹錫，字夢(mèng)得。貞元九年擢①進(jìn)士第，登博學(xué)宏辭科，入為監(jiān)察御史。工文章，善五言詩(shī)。貞元末，王叔文得幸②太子，禹錫以名重一時(shí)③，與之交，叔文每稱有宰相器④，太子即位，朝廷大議秘策多出叔文。引⑤禹錫及柳宗元與議禁中⑥，所言必從。叔文敗，坐⑦貶連州刺史，未至，貶朗州司馬。地居西南夷，土風(fēng)僻陋舉目殊俗無(wú)可與言者。禹錫在朗州十年，唯以文章吟詠陶冶性情。元和十年，自武陵召還，宰相復(fù)欲置之郎署⑧。而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩(shī)》，語(yǔ)涉譏刺，執(zhí)政不悅，被貶為播州刺史，后易連州。去京師又十余年，又徙夔州刺史。禹錫晚年與少傅白居易友善，詩(shī)筆文章，時(shí)無(wú)在其右者。常唱和往來(lái)，夢(mèng)得嘗為《西塞山懷古》等詩(shī)，江南文士稱為佳作，雖名位不達(dá)，公卿大僚多與之交，會(huì)昌二年七月卒，贈(zèng)⑨戶部尚書。（選自《新唐書》《舊唐書》，有刪改）【注】①擢（zhuó）：提拔，選拔。②得幸：得以親近；得到皇上或權(quán)貴的寵幸。③名重一時(shí)：名望很高，被同代的人所敬重。重：敬重，器重。④器：氣度。⑤引：引薦。⑥禁中：封建帝王所居的宮苑，這里指宮中。⑦坐：由……而獲罪。⑧郎署：官職。代稱皇帝的宿衛(wèi)、侍從官。⑨贈(zèng)：死后追封爵位。7．用“/”為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。土風(fēng)僻陋舉目殊俗無(wú)可與言者8．參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)字

文言語(yǔ)句方法提示釋義善五言詩(shī)成語(yǔ)推斷法：多謀善斷（1）______執(zhí)政不悅語(yǔ)境推斷法：而禹錫作《游玄都

觀詠看花君子詩(shī)》，語(yǔ)涉譏刺（2）_____又徙夔州刺史查閱字典法：①遷移；②調(diào)動(dòng)（官職）（3）_____嘗為《西塞山懷古》等詩(shī)課內(nèi)遷移法：嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)（4）_____9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）去京師又十余年。（2）雖名位不達(dá)，公卿大僚多與之交。10．永貞革新失敗后，與劉禹錫一同被貶的柳宗元寫下了《小石潭記》，請(qǐng)聯(lián)系本文及鏈接材料，分析他們被貶后心境有何不同。[鏈接材料]坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文章，回答后面的問(wèn)題。透雕龍鳳紋銅鋪首①燕國(guó)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期國(guó)運(yùn)最久的國(guó)家之一，雄踞河北北部。河北博物院的《慷慨悲歌——燕國(guó)故事》展廳，有一件紋飾精美、體量巨大的透雕龍鳳紋銅鋪首。這是河北博物院的鎮(zhèn)館之寶之一，也是中國(guó)第一大青銅宮門鋪首。②銅鋪首出土于燕下都遺址，是燕國(guó)的代表性器物。燕下都是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕國(guó)的都城，位于保定市易縣東南。1966年2月，易縣原練臺(tái)大隊(duì)第五生產(chǎn)隊(duì)社員在燕下都遺址中的老姆臺(tái)東170米處挖土?xí)r，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)舉世罕見(jiàn)的透雕龍鳳紋銅鋪首。考慮到這個(gè)銅鋪首的規(guī)模和樣式，不少專家都認(rèn)為這是燕下都宮殿大門上的門環(huán)。兩千多年前，戰(zhàn)國(guó)七雄之一的燕國(guó)屹立于此地，如今雖然不復(fù)存在，但從這件碩大的銅鋪首中依然感受得到那種波瀾壯闊的歷史歲月感。③銅鋪首通高74.5厘米，重21.5公斤。整體是獸首銜環(huán)造型，獸首主體為我國(guó)古代傳說(shuō)中的怪獸——饕餮。寬眉巨目，圓眼吊睛，兇猛無(wú)比，鋒利的牙齒從口角兩邊露出并上卷，口鼻兩邊有須。面部結(jié)構(gòu)緊湊，特點(diǎn)鮮明，層次清晰。④饕餮額部飾有一立鳳。鳳冠飽滿，頸向前伸，昂首瞪目，尾部翹起，兩爪粗壯尖銳，各抓一蛇。兩蛇巧妙地構(gòu)成饕餮的額粱，蜿蜒游弋，纏繞在立鳳的左右兩翅，雙首昂揚(yáng)相對(duì)，好似因遭到侵犯隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊，又好似在苦苦掙扎。⑤鋪首兩側(cè)各有一條向上攀爬的龍，剛勁有力卻又不失靈動(dòng)，頸部從上端兩側(cè)向前彎曲，頭部向前伸，張口露齒，虎視眈眈地看著下方。尾部盤繞于饕餮雙目的左右下角。整個(gè)場(chǎng)面充滿緊張的氣氛，猶如一幅剪紙，揭示了大自然中弱肉強(qiáng)食的生存法則。⑥銅鋪首的環(huán)套在八棱半橢圓形的銜中，內(nèi)徑16厘米，外徑29厘米。環(huán)上飾雙龍紋，雙龍分別纏繞于環(huán)的兩側(cè)，頸部從上端兩側(cè)綬帶紋組成的圓環(huán)中鉆出，突出于環(huán)外，雙首相背，彎頸俯首，神情與上端雙龍相似。⑦這件鋪首采取了浮雕和透雕相結(jié)合的鑄造工藝，造型精致生動(dòng)，布局錯(cuò)落有致，線條婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，藝術(shù)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，具有濃重的歷史厚重感，是一件不可多得的藝術(shù)珍品，也是目前所見(jiàn)我國(guó)最大的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期銅鋪首。上海世博會(huì)期間，曾作為河北館的鎮(zhèn)館之寶向世界展示。⑧鋪首是我國(guó)古代器物上的附件，最早萌芽于史前時(shí)期，成熟于殷墟二期偏晚階段，后歷經(jīng)兩周、兩漢、魏晉隋唐，直至明清都被廣泛使用。主要在青銅器、陶器、漆木器、瓷器、墓門、墓葬棺槨以及建筑的門上。漢代以前，鋪首被稱為“金鋪”或“銅鋪”；唐代才出現(xiàn)“鋪首”和“銜環(huán)”兩個(gè)概念；到明代，人們才開(kāi)始使用“鋪首銜環(huán)”這一稱呼。所謂的“環(huán)”，是具有實(shí)際使用功用的部件，供敲門使用，同時(shí)又有裝飾意義。在古代社會(huì)，人們認(rèn)為要阻擋妖魔鬼怪進(jìn)門，最主要的方法是在大門上放一怪獸銜著門環(huán)，可以防止妖魔鬼怪入門。（選文有刪改）11．請(qǐng)結(jié)合選文，簡(jiǎn)要概括透雕龍鳳紋銅鋪首為什么是河北博物院的鎮(zhèn)館之寶之一。12．選文語(yǔ)言既準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動(dòng)形象，請(qǐng)任選一個(gè)角度舉例說(shuō)明。13．選文第⑧段能否刪去？請(qǐng)說(shuō)明理由。(★★★★)閱讀下面的文章，回答后面的問(wèn)題。樹(shù)上有鳥巢①屋前場(chǎng)坪上的榕樹(shù)，是巴爺十多年前栽下的。如今，榕樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，樹(shù)上筑了許多個(gè)鳥巢。每天清晨，樹(shù)上的鳥兒醒來(lái)時(shí)，巴爺也跟著醒來(lái)，一邊聽(tīng)著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，一邊穿衣起床。他打開(kāi)房門，鳥兒也從鳥巢里飛出，沖著他鳴叫。②傍晚，鳥兒在歸巢的路上，見(jiàn)巴爺還在地里干活兒，便發(fā)出一聲聲呼喚，仿佛是在提醒巴爺該收工了。巴爺就伴隨著鳥兒撲棱棱的扇翅聲，和鳥兒一道回家。③那天，巴爺?shù)膬鹤訋?lái)一個(gè)買樹(shù)的人。兒子向巴爺介紹，買樹(shù)人是鎮(zhèn)上有名的王老板，家里建了新宅，想買下這棵榕樹(shù)，栽到他家新宅旁，價(jià)錢上不會(huì)虧待咱們。④巴爺聽(tīng)了，表情冷漠。王老板沒(méi)在意巴爺?shù)睦淠d致勃勃地打量著那棵榕樹(shù)。榕樹(shù)生機(jī)勃勃，狀如巨傘，郁郁蔥蔥，若能把這樣的好樹(shù)移栽到自家的新宅旁，那多好。⑤兒子問(wèn)王老板：“你出什么價(jià)？”⑥王老板說(shuō)：“四千塊錢怎么樣？”⑦兒子不敢相信自己的耳朵。一棵榕樹(shù)竟然能賣四千塊錢，兒子低聲和巴爺商量：“爹，王老板出四千塊呢，賣給他吧。”⑧“不賣?！卑蜖斈樕幚涞卣f(shuō)。⑨兒子的臉也陰了下來(lái)，看一眼王老板，王老板的神情有些尷尬。不過(guò)他很會(huì)調(diào)整情緒，臉上很快就泛出笑容，說(shuō)：“大叔，要不，再加一千？”⑩巴爺?shù)哪樔匀焕涞孟癖?，說(shuō)：“就是加上一萬(wàn)，我也不賣?！?兒子急得大叫：“爹，你為什么不賣？”?巴爺說(shuō)：“樹(shù)上有鳥巢?！?兒子急得頂撞：“有鳥巢就不能賣了？鳥巢又不是你的家！”?“鳥巢不是我的家，可它是鳥兒的家啊，把樹(shù)賣了，鳥兒可就沒(méi)家了。”巴爺望著樹(shù)上的鳥巢，眼神堅(jiān)定地說(shuō)。?王老板心里咯噔了一下，眼里閃過(guò)一絲異樣的光。巴爺也不再說(shuō)話，蹬著三輪車出了門，他每天都去鎮(zhèn)上拾廢品。?有一天，巴爺拾破爛，走到了一座很氣派的新宅前。宅前寬敞的大坪上，有一片特別顯眼，好像是挖過(guò)坑，后來(lái)又填平了。巴爺想，這新宅不會(huì)是那個(gè)王老板的吧？這個(gè)填平了的坑，可能就是為他家那棵大榕樹(shù)挖的。這樣想著，巴爺心里就覺(jué)得有點(diǎn)兒對(duì)不住王老板了。沒(méi)想到，王老板從宅子里走了出來(lái)。巴爺見(jiàn)了轉(zhuǎn)身便走。?王老板叫住了巴爺，說(shuō)：“大叔，你留步，我有話跟你說(shuō)。”?有什么話要跟我說(shuō)？是不是還惦記著我家那棵榕樹(shù)？巴爺看著走過(guò)來(lái)的王老板，心里犯了嘀咕。?王老板的目光落在了三輪車?yán)锏钠茽€兒上，嘴巴動(dòng)了動(dòng)。巴爺?shù)淖彀鸵埠苊舾械貏?dòng)了動(dòng)，仿佛在說(shuō)，王老板你是不是想說(shuō)，我拾幾年破爛兒，也抵不了賣一棵樹(shù)？告訴你，哪怕拾十年破爛，我也不會(huì)把樹(shù)賣給你。?巴爺斗氣似的看著王老板，等著王老板把那句話說(shuō)出來(lái)。?王老板卻說(shuō)：“大叔，從你家回來(lái)后，我反復(fù)琢磨，為了鳥兒，一棵樹(shù)賣五千塊錢你都不動(dòng)心，你為什么會(huì)這樣呢？”?巴爺激動(dòng)起來(lái)，對(duì)王老板說(shuō)：“我年輕時(shí)是村里的護(hù)林員，長(zhǎng)年累月守在大山里，只有鳥兒和我做伴。我走到哪里，鳥兒就飛到哪里，鳥兒成了我最好的朋友。后來(lái)我不當(dāng)護(hù)林員了，回到家里的第一件事，就是在屋前屋后栽下樹(shù)木，希望能把鳥兒引來(lái)。第一對(duì)鳥在榕樹(shù)上筑巢時(shí)，我就想，這對(duì)鳥兒就是在大山里和我相處過(guò)的朋友，它們是來(lái)尋親的?！?王老板聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“我被你對(duì)鳥兒的深情感動(dòng)了，一回家，就把挖好的樹(shù)坑填平了，我不該打那棵榕樹(shù)的主意?！?巴爺笑了，說(shuō)：“王老板，謝謝你聽(tīng)我把話說(shuō)完。明天，我給你送幾棵樹(shù)苗，用不了幾年，它們就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也會(huì)有鳥兒來(lái)樹(shù)上筑巢，鳥兒也會(huì)把你當(dāng)成朋友。”?王老板聽(tīng)了，說(shuō)：“太好了。你先進(jìn)屋喝杯茶吧，不然我怎么好意思要你的東西呢?！?巴爺擺手說(shuō)道：“天色晚了，我得趕緊回家。不然，那些鳥會(huì)著急的?！闭f(shuō)著，騎著車樂(lè)呵呵地走了。（選自2023年第7期《小小說(shuō)選刊》，有改動(dòng)）14．小說(shuō)圍繞“巴爺和榕樹(shù)上鳥巢的故事”展開(kāi)敘述，請(qǐng)按照故事情節(jié)發(fā)展順序?qū)⑾卤硌a(bǔ)充完整。

情節(jié)巴爺態(tài)度/心情兒子介紹買樹(shù)人冷漠王老板加價(jià)買樹(shù)臉冷如冰王老板叫住了巴爺，巴爺訴說(shuō)不賣樹(shù)的原因（1）_______（2）_______愉悅高興15．小說(shuō)主要人物是巴爺，但作者還用大量筆墨刻畫了王老板的形象，有什么用意？16．文中的“鳥巢”承載著怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。17．參考下表，分析本文設(shè)置懸念運(yùn)用了哪種方法，并說(shuō)說(shuō)其效果。

設(shè)置懸念的方法示例敘事的延遲《故鄉(xiāng)》中母親與“我”的談話一開(kāi)始就提到閏土，卻一再延遲閏土的出場(chǎng)，造成懸念。調(diào)整敘事順序《我的叔叔于勒》沒(méi)有以于勒糟蹋錢被送往美洲作為故事的開(kāi)端，而是從全家人期待他回來(lái)開(kāi)始敘述，制造于勒為什么遲遲不回的懸念。七、名著閱讀(★★★