幼兒園課程《新年好》公開(kāi)課

幼兒園課程《新年好》公開(kāi)課演講人：日期：目錄02活動(dòng)準(zhǔn)備01課程簡(jiǎn)介03活動(dòng)過(guò)程04教學(xué)資源05互動(dòng)與反饋06案例分享01課程簡(jiǎn)介課程目標(biāo)了解新年的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，讓孩子們了解新年的歷史和文化內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)的新年習(xí)俗。培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)通過(guò)手工制作、繪畫(huà)等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)集體活動(dòng)和游戲，讓孩子們學(xué)會(huì)相互合作、分享快樂(lè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。123適用班級(jí)幼兒園小班針對(duì)3-4歲的孩子，以游戲和手工為主，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中了解新年的知識(shí)和文化。030201幼兒園中班針對(duì)4-5歲的孩子，適當(dāng)增加新年文化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如傳統(tǒng)故事、習(xí)俗等，同時(shí)注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。幼兒園大班針對(duì)5-6歲的孩子，課程內(nèi)容更加深入，注重培養(yǎng)孩子們的綜合能力，如語(yǔ)言表達(dá)、手工制作、團(tuán)隊(duì)合作等。課程內(nèi)容概述介紹新年的歷史、文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年等，讓孩子們了解新年的重要性和意義。新年由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗組織孩子們進(jìn)行手工制作活動(dòng)，如制作紙鞭炮、燈籠、窗花等，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。組織孩子們進(jìn)行集體游戲和慶?；顒?dòng)，如新年歌舞、猜燈謎等，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中感受新年的氣氛和傳統(tǒng)文化。手工制作新年裝飾提供多種繪畫(huà)材料和工具，讓孩子們自由發(fā)揮想象，畫(huà)出自己心目中的新年，提高孩子們的繪畫(huà)能力和審美水平。新年繪畫(huà)和涂色01020403集體游戲和慶祝活動(dòng)02活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)境布置喜慶氛圍營(yíng)造濃厚的新年氛圍，如在教室掛紅色氣球、彩帶、燈籠等裝飾物。主題墻面制作新年主題相關(guān)的墻面，展示新年的由來(lái)、習(xí)俗、慶祝方式等內(nèi)容。桌椅排列將桌椅排列成適合活動(dòng)開(kāi)展的形式，如半圓形、U字形等，方便幼兒參與。多媒體資料準(zhǔn)備一些與新年相關(guān)的互動(dòng)課件，如新年賀卡制作、新年愿望等，讓幼兒積極參與?；?dòng)課件音樂(lè)素材選擇歡快的新年音樂(lè)，用于活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)、過(guò)場(chǎng)和結(jié)束等環(huán)節(jié)。制作新年主題的PPT，包括新年的故事、兒歌、圖片等，供教師播放和講解。課件準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備新年禮盒為每位幼兒準(zhǔn)備一份新年禮盒，里面包含一些與新年相關(guān)的物品，如賀卡、小玩具、糖果等。手工制作材料表演道具準(zhǔn)備一些手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆等，供幼兒制作新年裝飾物。為新年主題的表演活動(dòng)準(zhǔn)備相應(yīng)的道具，如新年服裝、面具、樂(lè)器等，讓幼兒在表演中更加投入。12303活動(dòng)過(guò)程律動(dòng)入室選用歡快、節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，讓孩子們感受到新年的喜慶氛圍。音樂(lè)選擇老師帶領(lǐng)孩子們跟隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，如拍手、踏腳等，使孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中進(jìn)入活動(dòng)室。律動(dòng)動(dòng)作活動(dòng)室布置新年的場(chǎng)景，如掛燈籠、貼窗花等，讓孩子們感受到新年的氣氛。氣氛營(yíng)造故事選擇選擇與新年相關(guān)的傳統(tǒng)故事，如《年獸的故事》、《壓歲錢的故事》等。講述故事講述方式老師用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的表情講述故事，吸引孩子們的注意力。故事理解通過(guò)提問(wèn)和互動(dòng)，讓孩子們理解故事的內(nèi)容和寓意，知道新年的來(lái)歷和習(xí)俗。選擇適合幼兒演唱的新年歌曲，如《新年好》、《恭喜恭喜》等。學(xué)唱歌曲歌曲選擇老師先示范演唱，然后帶領(lǐng)孩子們一句一句地學(xué)唱，幫助孩子們掌握歌曲的旋律和歌詞。教學(xué)方式鼓勵(lì)孩子們大膽演唱，并配以簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演，增強(qiáng)歌曲的趣味性。歌曲表演動(dòng)作表演表演內(nèi)容結(jié)合所學(xué)的歌曲和故事，讓孩子們進(jìn)行創(chuàng)意表演，如模仿年獸的動(dòng)作、表演拜年的場(chǎng)景等。表演指導(dǎo)老師給予孩子們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們提高表演能力和自信心。表演展示讓孩子們?cè)诩w面前展示自己的表演成果，培養(yǎng)他們的自信心和表現(xiàn)力。04教學(xué)資源歌曲音頻選擇節(jié)奏歡快、歌詞簡(jiǎn)單的歌曲，讓幼兒能夠快速學(xué)會(huì)并跟著哼唱。歌曲伴奏提供純音樂(lè)版本的伴奏，方便幼兒在沒(méi)有歌詞的情況下進(jìn)行舞蹈和表演。歌曲音頻與伴奏手勢(shì)舞教學(xué)視頻選擇專業(yè)的手勢(shì)舞教學(xué)視頻，讓幼兒學(xué)習(xí)如何用手勢(shì)表達(dá)歌曲的節(jié)奏和歌詞內(nèi)容。手勢(shì)舞表演視頻提供優(yōu)秀的手勢(shì)舞表演視頻，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和表演欲望。手勢(shì)舞視頻收集各種過(guò)年習(xí)俗的圖片，如貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯等，讓幼兒通過(guò)圖片了解過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗。過(guò)年習(xí)俗圖片收集過(guò)年時(shí)熱鬧的場(chǎng)景圖片，如大街小巷的裝飾、喜慶的氛圍等，讓幼兒感受新年的喜慶氣氛。過(guò)年場(chǎng)景圖片過(guò)年習(xí)俗圖片集05互動(dòng)與反饋分組安排將學(xué)生分成若干小組，每組選出一名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)歌唱活動(dòng)。歌曲選擇選取與新年相關(guān)的歌曲，如《新年好》、《賀新年》等，讓孩子們感受新年的歡樂(lè)氣氛。歌唱表現(xiàn)鼓勵(lì)孩子們大膽演唱，表現(xiàn)自己的風(fēng)采，同時(shí)傾聽(tīng)他人的歌聲，學(xué)會(huì)欣賞和合作。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)制定明確的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，如歌曲演唱的準(zhǔn)確度、團(tuán)隊(duì)合作默契度等，確保評(píng)選公平公正。分組歌唱比賽學(xué)生反饋收集課堂觀察教師在課堂上觀察學(xué)生的參與情況、表現(xiàn)及反應(yīng)，記錄相關(guān)信息。問(wèn)卷調(diào)查個(gè)別交流設(shè)計(jì)問(wèn)卷，詢問(wèn)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解程度、喜好程度以及建議等，收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)。課后與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，了解他們的學(xué)習(xí)感受、收獲及存在的問(wèn)題，為后續(xù)教學(xué)提供參考。123評(píng)估學(xué)生對(duì)新年相關(guān)知識(shí)的掌握情況，如新年的由來(lái)、習(xí)俗等。觀察學(xué)生在歌唱、表演等方面的技能是否有所提升，能否熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。評(píng)估學(xué)生在分組活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況，如分工是否明確、合作是否默契等。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，評(píng)估他們?cè)诟璩?、表演中是否有?chuàng)新表現(xiàn)，能否提出新的想法和建議。教學(xué)效果評(píng)估知識(shí)掌握技能提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新能力06案例分享案例一：小班音樂(lè)課《新年好》活動(dòng)目標(biāo)感受音樂(lè)節(jié)奏，認(rèn)識(shí)新年習(xí)俗，學(xué)習(xí)歌曲《新年好》?；顒?dòng)準(zhǔn)備新年歌曲、樂(lè)器、新年場(chǎng)景布置?；顒?dòng)過(guò)程通過(guò)音樂(lè)游戲引入主題，教授歌曲，讓孩子在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)新年知識(shí)。活動(dòng)效果孩子們能夠愉快參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)了歌曲，了解了新年的基本習(xí)俗。案例二：中班音樂(lè)課《新年好》活動(dòng)目標(biāo)掌握歌曲旋律，理解歌詞含義，表現(xiàn)新年喜慶氛圍。02040301活動(dòng)過(guò)程教師講解新年習(xí)俗，帶領(lǐng)孩子學(xué)唱歌曲，并讓孩子穿著新年服飾表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備歌曲《新年好》、音樂(lè)伴奏、新年服飾?；顒?dòng)效果孩子們積極參與表演，能夠準(zhǔn)確演唱歌曲，表現(xiàn)出新年的喜慶氛圍。案例三：大班音樂(lè)課《新年好》