凌海市2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析

凌海市2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．籃球小組隊員身高最高，最矮，他們的平均身高可能是（）。A． B． C． D．2．一個等腰三角形的兩條邊分別是8厘米和4厘米，它的周長是（）A．16厘米 B．20厘米 C．16厘米或20厘米3．我國安徽省、湖南省和海南省的土地面積分別是139400平方千米、211800平方千米和35400平方千米，三個省中面積最大的是（）。A．安徽省 B．湖南省 C．海南省4．（）具有不易變形的特性。A．三角形 B．長方形 C．平行四邊形 D．梯形5．一個等腰三角形，其中兩條邊的長分別是3厘米和6厘米，第三條邊的長是（）。A．3厘米 B．5厘米 C．6厘米二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．方程不一定是等式，等式不一定是方程。（______）7．四年級數(shù)學(xué)期中考試平均分是95分，這次考試一定沒有不及格的同學(xué)。（______）8．35×97＋3＝35×100。（________）9．125×8÷125×8=1（_________）10．一個三角形最多有2個銳角．（_____）11．在期末考試中，玲玲語文、數(shù)學(xué)、英語三科的平均分是95分，她的語文成績不一定是95分。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．□30×36，要使積是五位數(shù)，□里最小填（______）。13．根據(jù)1.4×1.6=2.24，直接寫出下面算式的結(jié)果。1.4×16=（_______）0.14×1.6=（_______）140×0.16=（_____）14．一個梯形的上底長2厘米，下底長5厘米。若將上底延長3厘米，則變成了（______）形；若將上底縮短2厘米，則變成了一個（______）形。15．推算。（1）18×50＝________（2）18×500＝________（3）180×50＝________16．把26.4的小數(shù)點向右移動兩位是________，是原來小數(shù)的________倍。17．若3a－2＝7，則4a－2＝（______）。18．24厘米＝（______）米80千克＝（______）噸25平方分米＝（______）平方米19．小馬虎在讀一個小數(shù)時忘記讀小數(shù)點，讀成了四萬七千零一，添上小數(shù)點，沒有讀出零，這個小數(shù)是（________）；將這個小數(shù)縮小到它的是（________）。20．笑笑有20元錢，買書包用去a元，還剩下（______）元。21．一個數(shù)由3個千萬、4個十萬、9個千、2個一組成，這個數(shù)寫作（___________）。22．在0.9，0.09，0.900，9.0中，最小的數(shù)是（______），和0.9相等的數(shù)是（______）。23．一個九位數(shù)，最高位和千位上是8，百位上是6，其他數(shù)位上都是0，這個數(shù)寫作（______）。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)（1）400×50＝（2）600÷60＝（3）199×0＝（4）135－45－55＝（5）540－190＝（6）24×50＝（7）235＋465＝（8）20＋80×4＝25．列豎式計算。（帶★的要驗算）8.82＋11.79＝★102.3－40.58＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形27．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205028．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．某野生動物園推出“一日游”的優(yōu)惠價：現(xiàn)有成人4人，兒童7人一起去野生動物園游玩，怎樣買門票最省錢？最少花多少錢？30．王玲有4.50元錢，買一本1.05元的連環(huán)畫和一盒2.95元的顏料，還剩多少元？31．兩筐水果共重130千克，第一筐比第二筐多10千克，兩筐水果各重多少千克？（先畫圖，再解答）32．某縣“萬畝花?！甭糜尉包c推出了“一日游”活動價如下：方案一：成人每人80元；兒童每人60元；方案二：團(tuán)體5人以上（包括5人）每人70元；某大家庭有10人準(zhǔn)備周末游（其中6個大人和4個小孩），想一想他們怎樣買票最省錢？33．用100kg大豆可以榨出15千克豆油。大豆可以榨出多少噸豆油？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征，所以學(xué)?；@球隊隊員的平均身高比最高的數(shù)小，比最小的數(shù)大，據(jù)此解答即可。【詳解】168＞162＞156所以籃球小組隊員身高最高，最矮，他們的平均身高可能是162cm。故答案為：B【點睛】此題應(yīng)根據(jù)平均數(shù)的意義和特征分析解答。2、B【解析】試題分析：求等腰三角形的周長，就要確定等腰三角形的腰與底的長；題目給出等腰三角形有兩條邊長為8厘米和4厘米，而沒有明確腰、底分別是多少，所以要進(jìn)行討論，還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗證能否組成三角形．解：（1）若4厘米為腰長，10厘米為底邊長，由于4+4=8，兩邊之和不大于第三邊，則三角形不存在；（2）若8厘米為腰長，則符合三角形的兩邊之和大于第三邊．所以這個三角形的周長為8+8+4=20（厘米）．故選B．點評：本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系；題目從邊的方面考查三角形，涉及分類討論的思想方法．求三角形的周長，不能盲目地將三邊長相加起來，而應(yīng)養(yǎng)成檢驗三邊長能否組成三角形的好習(xí)慣，把不符合題意的舍去．3、B【分析】先看面積單位是一樣的，直接比較這三個數(shù)的大小即可，然后直接運(yùn)用整數(shù)的大小比較規(guī)律進(jìn)行大小比較得出答案?！驹斀狻勘容^這三個數(shù)的大小，先看他們的位數(shù)，AB選項對應(yīng)的面積到十萬位，而C選項是萬位，很明顯排除C；因為AB位數(shù)相同，先看最高位，最高位數(shù)較大的，這個數(shù)就大，最高位上的數(shù)中A對應(yīng)的是1，B對應(yīng)的是2，所以B對應(yīng)的面積最大。故答案為：B。【點睛】本題主要考察的是整數(shù)的大小的比較，先看位數(shù)是否相同，位數(shù)多的大，如果位數(shù)相同，先看最高位，最高位上的數(shù)大的數(shù)越大，以此類推。4、A【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性即可進(jìn)行選擇?！驹斀狻咳切尉哂胁灰鬃冃蔚奶匦浴９蔬xA。【點睛】本題考查三角形具有穩(wěn)定性的特性，是基礎(chǔ)題型。5、C【分析】根據(jù)等腰三角形性質(zhì)可知，兩條腰相等，依據(jù)三角形兩條邊之和大于第三邊進(jìn)行判斷?！驹斀狻咳绻L是3厘米，那么3＋3＝6（厘米），等于第三邊不成拼成三角形；如果腰是6厘米，那么6＋6＝12（厘米），大于第三邊可以拼成三角形。故答案為：C【點睛】此題主要考查學(xué)生對三角形三邊之間的關(guān)系的理解與應(yīng)用。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】根據(jù)方程的定義可知，方程是含有未知數(shù)的等式，等式不一定都含有未知數(shù)。據(jù)此判斷?！驹斀狻糠匠桃欢ㄊ堑仁剑仁讲灰欢ㄊ欠匠?。故答案為：×【點睛】本題考查學(xué)生對方程的定義的掌握，關(guān)鍵是掌握等式與方程的關(guān)系。7、錯【解析】略8、×【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變。【詳解】根據(jù)乘法分配律的定義可知，35×100＝35×（97＋3）＝35×97＋35×3。故答案為：×。【點睛】乘法分配律是乘法運(yùn)算中非常重要的定律，需要熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會用的地步。9、×【詳解】略10、×【詳解】略11、√【分析】依據(jù)平均數(shù)的定義和求法，直接判斷題干正誤即可。【詳解】三科的平均分等于三科總分除以3，由于不知道數(shù)學(xué)和英語的分?jǐn)?shù)，所以不能確定玲玲的語文成績是否是95分。所以判斷正確?！军c睛】本題考查了平均數(shù)，明確平均數(shù)的定義和求法是判斷的關(guān)鍵。三、我能填。（每題2分，共24分）12、3【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)，要使□30×36的積是五位數(shù)，積最小也要大于或等于10000，故兩個因數(shù)最高位相乘時，必須進(jìn)位，同時考慮十位上進(jìn)位問題情況來確定最高位上最小填的數(shù)，進(jìn)行求解。【詳解】□30×36，要使積是五位數(shù)，積最小也要大于或等于10000，故兩個因數(shù)最高位相乘時，必須進(jìn)位，同時考慮十位進(jìn)位與否來確定；要使百位上最小，積也不能小于10000，就想36和幾個百相乘就能進(jìn)位，最小只能是3，即330×36＝11880，所以□里最小填3。【點睛】本題根據(jù)積的情況來判斷因數(shù)的情況，主要依據(jù)是否進(jìn)位來判斷；還要明白三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)。13、22.40.22422.4【解析】略14、平行四邊三角【分析】根據(jù)梯形的定義可知：梯形的兩條底互相平行且不相等，如將上底延長2厘米，則上底變成3＋2＝5厘米，與下底相等了，根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形，即可解答；當(dāng)上底縮短2厘米時，2－2＝0，即上底縮為一個點，此時梯形變?yōu)槿切?。【詳解?＋2＝5（厘米）則上底與下底相等，因為平行四邊形的對邊平行且相等，所以這個圖形是平行四邊形；當(dāng)上底縮短2厘米時，2－2＝0即上底縮為一個點，此時梯形變?yōu)槿切巍！军c睛】此題考查了梯形與平行四邊形的定義與性質(zhì)的靈活應(yīng)用：一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。15、90090009000【分析】根據(jù)因數(shù)與積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小10倍、100倍……，積也擴(kuò)大或縮小10倍、100倍……；一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小a倍，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小b倍，積擴(kuò)大或縮小ab倍，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）18×50＝900（2）18×500＝9000（3）180×50＝9000故答案為：（1）900；（2）9000；（3）9000【點睛】一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾、或除以幾，所得的結(jié)果是用原來的積乘幾或除以幾。16、2640100【解析】將一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，這個小數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍，據(jù)此解答.17、10【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)3a－2＝7的兩邊同時加2，再同時除以3，得出a的值，再代入4a－2計算即可?！驹斀狻?a－2＝7解：3a－2＋2＝7＋23a＝93a÷3＝9÷3a＝3則4a－2＝4×3－2＝12－2＝10【點睛】本題考查了含字母式子的求值，關(guān)鍵是根據(jù)等式的性質(zhì)解方程。18、0.240.080.25【解析】略19、4700.147.001【分析】四萬七千零一即47001，根據(jù)小數(shù)的讀法可知，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字，而添上小數(shù)點后，沒有讀出零，則這個小數(shù)是4700.1。將這個小數(shù)縮小到它的，也就是小數(shù)點要向左移動兩位，這個數(shù)變成47.001。【詳解】根據(jù)分析可知，這個小數(shù)是4700.1；將這個小數(shù)縮小到它的是47.001。故答案為：4700.1；47.001。【點睛】本題考查小數(shù)的讀法和小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。20、20-a【解析】略21、30409002【解析】略22、0.090.900【分析】小數(shù)大小的比較：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，以此類推，直到比較出大小為止；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)大小比較方法可知，9.0＞0.9＝0.900＞0.09，所以在0.9，0.09，0.900，9.0中，最小的數(shù)是0.09，和0.9相等的數(shù)是0.900?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)比較大小和小數(shù)的小數(shù)的性質(zhì)知識的掌握和靈活運(yùn)用。23、800008600【解析】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、20000；10；0；35350；1200；700；340【分析】根據(jù)整數(shù)的運(yùn)算法則算出得出即可?！驹斀狻浚?）400×50＝20000；（2）600÷60＝10；（3）199×0＝0；（4）135－45－55＝35；（5）540－190＝350；（6）24×50＝1200；（7）235＋464＝700；（8）20＋80×4＝340故答案為：20000；10；0；35；350；1200；700；340【點睛】本題主要考查整數(shù)的四則運(yùn)算。25、20.61；61.72【分析】計算小數(shù)加減法時，先把小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊，然后再按照整數(shù)加減法的計算法則進(jìn)行計算，據(jù)此解答；驗算減法，通常用差與減數(shù)相加，看結(jié)果是不是等于被減數(shù)，如果等于被減數(shù)，計算正確，否則計算錯誤?！驹斀狻?.82＋11.79＝20.61★102.3－40.58＝61.72驗算：【點睛】本題主要考查小數(shù)加減法及其驗算方法，牢記計算法則，看清數(shù)字，注意小數(shù)點對齊。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。28、【詳解】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、成人4人加兒童1人買團(tuán)體票，兒童6人買兒童票最省錢，最少花860元?！痉治觥扛鶕?jù)題意可知，共有三種方案，第一種是按A類型的優(yōu)惠方式購票；第二種是按B類型的優(yōu)惠方式購票；第三種為綜合方案，成人4人加兒童1人買團(tuán)體票，剩余的兒童按每人60元購票，由此分別計算出每種方案的錢數(shù)，再進(jìn)行比較即可?！驹斀狻緼方案：150×4＋60×7＝600＋420＝1020（元）；B方案：（4＋7）×100＝11×100＝1100（元）；綜合方案：5×100＋（4＋7－5）×60＝500＋360＝860（元）；1020＞1100＞860答：成人4人加兒童1人買團(tuán)體票，兒童6人買兒童票最省錢，最少花860元。【點睛】解答本題時一定要明確除了A、B兩種方案外，還可以通過自由組合的方式買票，即4個成人和1個兒童買團(tuán)體票，剩余的兒童按A方案的票價購票。30、0.5元【分析】先