江蘇省揚州市2025屆四下數(shù)學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

江蘇省揚州市2025屆四下數(shù)學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．平行四邊形的兩組對邊分別．2．下面圖形能畫________條對稱軸。3．某學校為學生編學籍號，設定末尾用01表示女生，用02表示男生。如果四年級4班的李芳是2015年入學，學號27，他的學籍號是154042702，那么他表姐李珊2014年入學，是五年級2班1號同學，她的學籍號是（________________）。4．一個數(shù)是由2個億，106個萬和58個一組成的，這個數(shù)寫作（_____），讀作（_____），省略“億”后面的尾數(shù)約是（______）．5．李軍用同樣長的兩段細鐵絲圍1個正方形和1個三角形，圍完正方形鐵絲剩0.4米，圍完三角形鐵絲剩0.3米。（________）的周長長一些。6．把0.004擴大到原來的100倍是________，把6.2縮小到原來的________是0.0062。7．52厘米=（______）米25千克=（_______）噸3千克130克=（_______）千克20平方分米=（_______）平方米8．用一只平底鍋烙餅，每次只能放2張餅，烙一張餅需要2分鐘（正反面各1分鐘），烙3張餅至少要用4分鐘．（_______）9．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.75（______）0.84.72×0.99（______）4.725.43×0.82（______）0.826.04（______）6.0045.94＋0.1（______）5.9353.14×1.5（______）31.4×0.155.6×0.1（______）5.67.82（______）7.82×0.4117＋1.3（______）117×1.310．3700米＝（________）千米3.50元＝（________）角二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．三角板上最大的角是（）A．銳角 B．鈍角 C．直角 D．平角12．用4個正方體搭一搭，使正面看到的形狀是，有（）種搭法。A．2 B．3 C．413．已知□×△＝★（★不為0），下列等式錯誤的是（）。A．★÷△＝□ B．□÷△＝★ C．★÷口＝△14．由2個一、6個十分之一和8個千分之一組成的小數(shù)是()。A．26.08B．2.68C．2.60815．（）和15×24的積相等。A．0.15×240 B．1.5×2.4 C．150×2.4 D．1.5×2400三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．乘數(shù)中間有0，積中間也有0；乘數(shù)末尾有0，積的末尾也有0。（________）17．35×18÷35×18＝1。（_____）18．整數(shù)的運算定律在小數(shù)運算中同樣適用。（________）19．940085000改寫成用“億”作單位的近似數(shù)約是94億。（________）20．一個小數(shù)的位數(shù)越多，它的計數(shù)單位就越大。（______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫得數(shù)．13.4-8=5.6+4=23+4.7=10-2.3=7.5×4=2.3×4×0=0.6-0.23=0.34+0.45=0.06×0.7=0.05×1.6=1.2×5=3.2×4=22．用豎式計算，帶*的要驗算。23.48＋45.9230－21.8336×79*789÷36五、作圖題。（共8分）23．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、解決問題。（每題6分，共36分）24．甲、乙、丙三人共有270元，如果甲借給乙15.6元，又借給丙25.5元后，三人的錢同樣多，甲、乙、丙三人原來各有多少錢？25．某縣“萬畝花?！甭糜尉包c推出了“一日游”活動價如下：方案一：成人每人80元；兒童每人60元；方案二：團體5人以上（包括5人）每人70元；某大家庭有10人準備周末游（其中6個大人和4個小孩），想一想他們怎樣買票最省錢？26．某書店周年慶活動，買五本送一本，李老師買了30本《科學探秘》，每本28元，要付多少錢？27．工廠生產(chǎn)一批零件，如果每天生產(chǎn)120個，25天完成任務。如果每天多生產(chǎn)30個，可以提前幾天完成任務？28．景區(qū)售票處上午賣出689張門票，下午賣出498張門票，今天準備了1000張門票夠嗎？還差多少張門票？29．28名老師帶著664名同學去春游，每輛大車可坐45人，租金900元，每輛小車可坐18人，租金500元，怎樣租車最省錢？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、平行且相等【解析】試題分析：此題可根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)，即可得出答案．解：因為平行四邊形的對邊相等，對邊平行．故答案為：平行且相等．點評：此題考查了平行四邊形的性質(zhì)：①平行四邊形兩組對邊分別平行；②平行四邊形的兩組對邊分別相等．2、3【分析】此題是一個軸對稱圖形，根據(jù)這個圖形能畫出3條對稱軸?！驹斀狻咳鐖D，共3條對稱軸。故答案為：3【點睛】此題是考察軸對稱圖形畫對稱軸。把圖形對折，折痕兩邊完全重合，就是軸對稱圖形，折痕所在的直線就是軸對稱圖形的對稱軸。3、145020101【解析】略4、201060058兩億零一百零六萬零五十八2億【解析】略5、三角形【分析】說明圍三角形用去的鐵絲多一些，所以三角形的周長長一些?！驹斀狻恳驗橛脕韲叫魏腿切蔚蔫F絲長度一樣，0.4米大于0.3米，說明圍三角形用去的鐵絲比圍正方形用去的鐵絲多一些，所以三角形的周長長一些。故答案為：三角形?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要知道同樣長的鐵絲圍圖形，剩余的鐵絲少說明圍圖形用去的就多，該圖形的周長就要長一些。6、0.4【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：0.004擴大到原來的100倍即0.004小數(shù)點向右移動2位是0.4，或者用0.004乘以100即可；由6.2變?yōu)?.0062，就是把6.2的小數(shù)點向左移動三位，即縮小到原數(shù)的；據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：把0.004擴大到原來的100倍是0.4，把6.2縮小到原來的是0.0062。故答案為：0.4；【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。7、0.520.0253.130.2【解析】略8、錯誤【解析】略9、＜＜＞＞＞＝＜＞＜【分析】小數(shù)比較大小，先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位大的這個數(shù)就大，如果十分位相同，繼續(xù)比較下一位，直到比較出大小關(guān)系。一個數(shù)乘小于1且大于0的數(shù)所得的積小于它本身；一個數(shù)乘大于1的數(shù)所得的積大于它本身。第5、9題，要計算出兩邊得數(shù)方可比較大小。第6題，左右兩邊的數(shù)除了小數(shù)點位置不同之外，數(shù)字都一樣，只需看兩個乘數(shù)位數(shù)之和是幾位，方可比較大小。【詳解】十分位7＜8，0.75＜0.8；0.99＜1，4.72×0.99＜4.72；5.43＞1，5.43×0.82＞0.82；百分位4＞0，6.04＞6.004；5.94＋0.1＝6.04，整數(shù)部分6＞5，5.94＋0.1＞5.935；3.14×1.5＝31.4×0.15；0.1＜1，5.6×0.1＜5.6；0.4＜1，7.82＞7.82×0.4；117＋1.3＝118.3，117×1.3＝152.1，118.3＜152.1，117＋1.3＜117×1.3故答案為：＜；＜；＞；＞；＞；＝；＜；＞；＜【點睛】對于一個數(shù)乘一個小數(shù)所得積與它本身比較的題，學生們要熟記比較方法，此類比較大小的題不用計算。10、3.735【分析】（1）低級單位米化成高級單位千米，除以進率1000；（2）高級單位元化低級單位角乘進率10。【詳解】據(jù)分析得出：3700米＝（3.7）千米3.50元＝（35）角故答案為：（1）3.7（2）35【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘以單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【解析】略12、A【解析】略13、B【分析】根據(jù)乘法各部分之間的關(guān)系可知，積÷因數(shù)＝另一個因數(shù)。【詳解】由等式□×△＝★可推出：★÷△＝□、★÷口＝△。所以等式錯誤的是□÷△＝★。故答案為：B。【點睛】靈活運用乘法各部分之間的關(guān)系解決問題。14、C【解析】略15、C【分析】一個因數(shù)擴大（或縮?。┤舾杀叮?除外），另一個因數(shù)縮?。ɑ驍U大）相同的倍數(shù)，積不變；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)積不變性質(zhì)可知，和15×24的積相等的算式是150×2.4。故選C?！军c評】此題考查了積不變性質(zhì)的靈活運用。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】（1）105×5＝525，乘數(shù)中間有0，積的中間沒有0；101×5＝505，乘數(shù)中間有0，積的中間有0；（2）計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。據(jù)此可知，乘數(shù)末尾有0，積的末尾也有0。比如110×5＝550，乘數(shù)的末尾有0，積的末尾也有0?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，乘數(shù)中間有0，積中間可能有0，也可能沒有0；乘數(shù)末尾有0，積的末尾也有0。故答案為：×【點睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計算方法，可以采用舉反例的方法解答本題。17、×【解析】略18、√【分析】根據(jù)整數(shù)加法的運算定律和整數(shù)乘法的運算定律對小數(shù)運算的推廣解答?！驹斀狻空麛?shù)運算定律對小數(shù)運算同樣適用。故判斷正確。【點睛】此題考查的目的明確整數(shù)加法的運算定律和整數(shù)乘法的運算定律對小數(shù)運算同樣適用。19、×【分析】改寫成用“億”為單位的近似數(shù)就是省略“億”后面的尾數(shù)，根據(jù)億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?40085000≈9億所以，940085000改寫成用“億”作單位的近似數(shù)約是94億，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查整數(shù)的改寫，注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。20、×【分析】對于一個小數(shù)，位數(shù)越多表示它的計數(shù)單位就越小。【詳解】舉例：0.5和0.05，第一個計算單位是0.1，第二個計算單位是0.01，顯然數(shù)位越多，計算單位越小，所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查了小數(shù)的位數(shù)與計數(shù)單位的問題，一個小數(shù)位數(shù)越多表示它的計數(shù)單位就越小。四、計算題。（每題8分，共16分）21、5.4；9.6；27.7；7.7；30；0；0.37；0.79；0.042；0.08；6；12.8【詳解】計算小數(shù)加減法時,要把小數(shù)點對齊．計算小數(shù)乘法時,一定要數(shù)好小數(shù)的位數(shù)．22、69.4；8.17；2844；21……33【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法和整數(shù)乘除法計算方法進行計算，小數(shù)加減時要把小數(shù)點對齊。【詳解】23.48＋45.92＝69.430－21.83＝8.1736×79＝2844*789÷36＝21……33驗算：【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)的加減法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)除以二位數(shù)筆算方法的掌握。五、作圖題。（共8分）23、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、甲131.1元丙64.5元乙74.4元【解析】根據(jù)題意，先求出甲、乙、丙三人錢一樣多的時候每人有多少錢，則用三人錢數(shù)的平均數(shù)加上借出的總錢數(shù)就求出了甲原來的錢數(shù)，用三人錢數(shù)的平均數(shù)減去甲借給乙的錢數(shù)，即為乙原來的錢數(shù)，同理求出丙原來的錢數(shù)．【詳解】270÷3=90(元)甲：90+25.5+15.6=131.1(元)丙：90-25.5=64.5(元)乙：90-15.6=74.4(元)答：甲有131.1元，丙有64.5元，乙有74.4元．25、6個大人買團體票，4個兒童票最省錢。【解析】方案一：6個成人票，4個兒童票：80×6+60×4=720（元）方案二：全買團體票：70×10=700（元）方案三：6個大人買團體票，4個兒童票70×6+60×4=660（元）660＜700＜7206個大人買團體票，4個兒童票最省錢。26、700元【分析】買五本送一本，5＋1＝6，則花5本書的錢能買6本書，也就是買6本書需要花費5×28元。李老師要買30本書，也就是李老師要買30÷6個6本書