2025年廣東省深圳市龍崗區(qū)中考一?；瘜W(xué)試題附答案

2025年廣東省深圳市龍崗區(qū)中考一?；瘜W(xué)試題一、選擇題(本大題共10小題,每小題1.5分,共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)1．以下圖片展示的美食制作過(guò)程包含了化學(xué)變化的是A．包餃子 B．搓湯圓C．煲蝦粥 D．?dāng)D橙汁2．?dāng)Q開碳酸飲料的蓋子，會(huì)有氣體冒出，小深進(jìn)行了一系列探究。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作正確的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)操作向試管中倒入少量碳酸飲料并滴加紫色石蕊試液用澄清石灰水檢驗(yàn)碳酸飲料放出的氣體實(shí)驗(yàn)室使用石灰石和稀硫酸制取該氣體實(shí)驗(yàn)室收集該氣體時(shí)，將燃著的木條放在a管口驗(yàn)滿A．A B．B C．C D．D3．2024年12月，使用國(guó)內(nèi)首款磁陽(yáng)極霍爾推力器的衛(wèi)星成功發(fā)射入軌?；魻柾屏ζ鞯墓ぷ髟戆▽㈦?、氪等氣體電離成“離子態(tài)”等。氙元素在元素周期表中的信息和氙原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，下列表述正確的是A．氙原子的原子質(zhì)量為131.3gB．氙原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8C．氙與氖原子最外層電子數(shù)相等，化學(xué)性質(zhì)相似D．氙原子電離成“離子態(tài)”的過(guò)程中，質(zhì)子數(shù)發(fā)生改變4．剝柑橘后不洗手就拿氣球，氣球可能會(huì)爆炸，這是因?yàn)楦涕僦褐泻袡幟氏?其化學(xué)式為C10H16)。下列有關(guān)檸檬烯的說(shuō)法正確的是A．由10個(gè)碳原子和16個(gè)氫原子構(gòu)成B．在純氧中完全燃燒會(huì)生成CO和H2OC．既是化合物也是氧化物D．碳元素和氫元素的質(zhì)量比是15：25．二氧化氯是一種自來(lái)水高效消毒劑，它消毒過(guò)程中有如下圖所示轉(zhuǎn)化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．轉(zhuǎn)化①氯元素的化合價(jià)降低B．轉(zhuǎn)化②過(guò)程中分子總數(shù)不變C．保持丙化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是HCI分子D．曬太陽(yáng)能降低自來(lái)水中乙物質(zhì)的含量6．廚房處處是化學(xué)。下列有關(guān)廚房中化學(xué)知識(shí)的敘述錯(cuò)誤的是選項(xiàng)廚房工作化學(xué)知識(shí)A用煤氣煮飯CO、H2等氣體燃燒放熱B凈水器中加入活性炭可以把自來(lái)水變成純凈水C鐵鍋用完擦干防止鐵在H2O和O2作用下生銹D鍋底積碳變黑應(yīng)調(diào)大空氣進(jìn)風(fēng)口，使燃料充分燃燒A．A B．B C．C D．D7．燃燒含硫煤形成酸雨的途徑之一是：氫氧化鈣可與SO2反應(yīng)生成CaSO3等物質(zhì)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味氣體B．形成酸雨的過(guò)程主要涉及的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)C．SO2不適宜用排水法收集D．噴灑石灰漿處理燃煤廢氣可減少酸雨危害8．下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A分離氮?dú)夂脱鯕饣旌蠚怏w降溫至液態(tài)后利用沸點(diǎn)不同分離B除去銅粉中的少量氧化銅通入足量CO氣體并加熱C檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為氫氣用燃著的木條，觀察氣體是否能被引燃D鑒別高錳酸鉀和二氧化錳觀察顏色A．A B．B C．C D．D9．肝臟研磨液中有過(guò)氧化氫酶，可以催化過(guò)氧化氫分解；FeCl3也是過(guò)氧化氫分解的催化劑。用圖1裝置(氣密性良好)對(duì)比兩者的催化效果，圖2是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置外壁溫度變化曲線。下列實(shí)驗(yàn)分析正確的是A．氣球中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B．過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中會(huì)吸收熱量C．FeCl3組化學(xué)反應(yīng)速率比過(guò)氧化氫酶組更平緩D．反應(yīng)結(jié)束溫度恢復(fù)室溫，F(xiàn)eCI3組的氣球更大10．小深用下圖裝置探究鎂是否能測(cè)定空氣中氧氣的含量，已知裝置氣密性良好，小深操作正確，觀察到鎂條燃燒。待鎂條熄滅、裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。以下分析正確的是A．集氣瓶中的鐵絲沒有燃燒是因?yàn)殍F不是可燃物B．打開彈簧夾前，集氣瓶?jī)?nèi)固體物質(zhì)總質(zhì)量不變C．鎂條在空氣中燃燒的產(chǎn)物中一定含有氮元素D．鎂可以用于測(cè)定空氣中氧氣的含量二、非選擇題(本大題共4小題，除標(biāo)注外，化學(xué)方程式1.5分，其余每空1分，共30分)11．閱讀下列短文，回答問(wèn)題。“碳捕捉和封存”技術(shù)是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要途徑之一?！疤疾蹲郊夹g(shù)”是指將工業(yè)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用的工藝和技術(shù)。“碳封存技術(shù)”是指將CO2捕捉、壓縮后長(zhǎng)期儲(chǔ)存。目前正在研究的技術(shù)有：海洋封存-利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器；地質(zhì)封存將CO2注入特定的地層等。被封存的CO2有許多用途，如用于食品保鮮、氣體肥料、冷藏食物、物品滅火等，以此消除資源的浪費(fèi)。我國(guó)正以超世界一流的目光發(fā)展經(jīng)濟(jì)，完善環(huán)保體制。（1）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，可用水和某些溶液來(lái)“捕捉”二氧化碳。為比較“捕捉”效果，小江同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)，裝置a端連接氣壓傳感器，測(cè)得燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線如圖3所示。(已知：)圖2中，甲、乙、丙注射器內(nèi)的試劑分別是水、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液，則X的數(shù)值為。（2）分析圖3可知在此實(shí)驗(yàn)中“捕捉”二氧化碳效果最好的是(選填“甲”或“乙”或“丙”)，寫出乙瓶中的化學(xué)反應(yīng)方程式：。（3）將CO2封入蓄水層中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）有學(xué)者對(duì)海洋封存CO2的方法提出質(zhì)疑，你認(rèn)為海洋封存CO2對(duì)海洋環(huán)境可能造成的影響是。(寫一條即可)。12．請(qǐng)完成以下探究：（1）蘋果廣受大家喜愛，蘋果含較多的鉀、鈣、鐵等人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分。其中“鉀、鈣、鐵”指的是_______(填字母)。A.元素B.單質(zhì)C.離子阿柯同學(xué)發(fā)現(xiàn)將蘋果切開不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，像是生了“銹”一樣。阿柯和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起對(duì)此進(jìn)行了探究?！咎岢鰡?wèn)題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?【查閱資料】已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)?！静孪肱c假設(shè)】猜想一：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；猜想二：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；猜想三：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；猜想四：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)?！緦?shí)驗(yàn)探究】（2）針對(duì)以上猜想，阿柯和小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下面表格中的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1將一小塊蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中蘋果肉變色________2將一小塊蘋果放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐刑O果肉不變色猜想二不成立3將一小塊蘋果放入盛有二氧化碳的集氣瓶中蘋果肉不變色猜想三不成立4________溫度高的先變色溫度越高_(dá)_______【得出結(jié)論】（3）新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子(化學(xué)符號(hào)是________)在空氣中發(fā)生氧化反應(yīng)，生成了褐色的物質(zhì)，這種變化叫做褐變?！緦?shí)際應(yīng)用】（4）根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁褐變，果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是_______(填字母，可多選)。A.生產(chǎn)過(guò)程保持充分通風(fēng)B.產(chǎn)品采用真空包裝C.使用慢速磨汁機(jī)(減少研磨產(chǎn)熱)D.低溫保存13．在廣州南沙電氫智慧能源站，7個(gè)儲(chǔ)存氫氣的固態(tài)儲(chǔ)氫裝置是我國(guó)首次將光伏發(fā)電制成固態(tài)氫能應(yīng)用于電力系統(tǒng)，“綠電”與“綠氫”轉(zhuǎn)化的示意圖如下圖所示。（1）寫出電解水制氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：，該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)。（2）固態(tài)合金儲(chǔ)氫裝置中釋放出的氫氣，被高壓加注到新能源汽車中。高壓加注壓縮過(guò)程中發(fā)生的改變是(從微觀角度解釋)。（3）合金Mg2Cu是一種潛在的貯氫材料，高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下，由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉獲得。熔煉制備Mg2Cu合金時(shí)，通入氬氣的目的是。（4）Mg2Cu合金在350℃時(shí)完全吸收氫氣生成MgH2和MgCu2，其化學(xué)反應(yīng)方程式為；氫化鎂中鎂元素為+2價(jià)，則氫化鎂中氫元素的化合價(jià)為。（5）燃料電池通過(guò)氫氣與氧氣反應(yīng)為電網(wǎng)提供電能，燃料電池發(fā)電實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化，把能轉(zhuǎn)化為電能。14．金屬與我們的生活息息相關(guān)?！窘饘俨牧稀?024年12月26日，科幻感十足的六代機(jī)掠過(guò)成都上空。六代機(jī)部分機(jī)身采用鈦合金。（1）鈦合金屬于________(選填“單質(zhì)”“化合物”或“混合物”，它耐蝕性好、耐熱性高，嫦娥六號(hào)外殼也使用了鈦合金以適應(yīng)月球巨大的晝夜溫差。則鈦合金具有的優(yōu)點(diǎn)有________(填字母，可多選)。A.質(zhì)軟B.低溫性能好C.耐腐蝕【金屬的性質(zhì)】如圖所示，彈簧秤下掛著一重物A，燒杯中盛有溶液B。（2）若A為鐵塊，B為稀硫酸，則將A放入B中，過(guò)一會(huì)兒，彈簧秤的讀數(shù)將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。（3）若A為鐵塊，B為硫酸銅溶液，將A放入B中，則發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________?！窘饘俚囊睙挕浚?）鋁鋰合金被認(rèn)為是目前航空航天工業(yè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的輕質(zhì)高強(qiáng)結(jié)構(gòu)材料之一，生產(chǎn)中利用鋁土礦(主要成分是Al2O3)來(lái)冶煉其中一種金屬鋁，化學(xué)反應(yīng)方程式為：?，F(xiàn)有含Al2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為51%的鋁土礦200噸，計(jì)算可冶煉出的金屬鋁的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過(guò)程)

答案【解析】【解答】A、包餃子過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、搓湯圓過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、煲蝦粥過(guò)程中發(fā)生了燃燒，燃燒屬于化學(xué)變化，符合題意；D、擠橙汁過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故答案為：C.

【分析】根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化來(lái)解答。

【解析】【解答】A、向試管中傾倒液體試劑時(shí)，瓶蓋要倒放，標(biāo)簽要向著手心，瓶口緊挨試管口；使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，該方案和錯(cuò)誤錯(cuò)誤；B、檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)使用澄清石灰水，可用澄清石灰水檢驗(yàn)碳酸飲料放出的氣體，該方案操作正確；C、石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行，不能持續(xù)得到二氧化碳，該方案和操作錯(cuò)誤；D、二氧化碳的密度比空氣的大，應(yīng)該從a端進(jìn)入集氣瓶，將空氣從短導(dǎo)管排出；驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在b端導(dǎo)管處，若木條熄滅，說(shuō)明已集滿，該方案和操作錯(cuò)誤。故答案為：B.

【分析】根據(jù)碳酸分解生成水和二氧化碳，二氧化碳的檢驗(yàn)是用氫氧化鈣溶液，觀看澄清石灰水是否變渾濁；二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸是石蕊變紅色來(lái)解答。【解析】【解答】A、元素周期表中的一格的下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，氙的相對(duì)原子質(zhì)量是131.3，相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，通常省略不寫，而不是“g”，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以，解得X=18，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、氖原子最外層電子數(shù)是8，氙原子最外層電子數(shù)也是8，最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)相似，該說(shuō)法正確，符合題意；D、原子電離成離子是核外電子的得失，質(zhì)子數(shù)不變，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：C.

【分析】根據(jù)元素周期表中一格的信息可知，左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)、質(zhì)子數(shù)，下方的數(shù)字表示相對(duì)質(zhì)量，中間的漢字表示元素名稱，右上方的符號(hào)表示元素符號(hào)；在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，原子最外層電子數(shù)決定該原子得失電子數(shù)以及元素的化學(xué)性質(zhì)來(lái)解答。【解析】【解答】A、檸檬烯(其化學(xué)式為C10H16)由檸檬烯分子構(gòu)成，一個(gè)檸檬烯分子由10個(gè)碳原子和16個(gè)氫原子構(gòu)成，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、檸檬烯(C10?H16?)在純氧中完全燃燒生成CO2?和H2?O，而不是CO和H2?O，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、檸檬烯由碳、氫兩種元素組成，屬于化合物，但氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，檸檬烯中不含氧元素，不屬于氧化物，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、檸檬烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為，該說(shuō)法正確，符合題意。故答案為：D.

【分析】根據(jù)物質(zhì)由元素組成，以及元素的質(zhì)量；由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成；氧化物的概念是由兩種元素組成的純凈物中，其中一種是氧元素的化合物就是氧化物；有機(jī)物在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳來(lái)解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、化合物中元素正負(fù)化合價(jià)之和為0，利用反應(yīng)模型圖分析可知，甲是ClO2?，其中氧元素顯-2價(jià)，則氯元素化合價(jià)為+4價(jià)；乙是HClO，其中氫元素顯+1價(jià)、氧元素顯-2價(jià)，則氯元素化合價(jià)為+1價(jià)，所以轉(zhuǎn)化①氯元素的化合價(jià)降低，該說(shuō)法正確，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化②是HClO在光照條件下反應(yīng)生成HCl、O2，故化學(xué)方程式為，每2個(gè)HClO分子反應(yīng)生成2個(gè)HCl分子和1個(gè)O2?分子，分子總數(shù)發(fā)生了變化，該說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、丙是HCl，由HCl分子構(gòu)成，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持丙化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是HCl分子，該說(shuō)法正確，不符合題意；D、乙是HClO，HClO在光照條件下會(huì)分解，所以曬太陽(yáng)能使HClO分解，降低自來(lái)水中乙物質(zhì)的含量，該說(shuō)法正確，不符合題意。故答案為：B.

【分析】根據(jù)反應(yīng)模型圖分析可知，甲是二氧化氯，乙是次氯酸，丙是氯化氫，丁是氧氣；化學(xué)變化中分子的種類變化，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變；構(gòu)成物質(zhì)的微粒保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；化合物中正負(fù)價(jià)的代數(shù)和為0，單質(zhì)中的元素的化合價(jià)為0來(lái)解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、用煤氣煮飯，是利用CO、H2等氣體燃燒放熱，該說(shuō)法正確，不符合題意；B、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，凈水器中加入活性炭，是利用活性炭的吸附性，除去水中的顏色和異味，無(wú)法去除可溶性雜質(zhì)，不能得到純凈水，該說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、鐵與氧氣和水充分接觸會(huì)發(fā)生銹蝕，鐵鍋用完擦干，可以防止鐵在H2O和O2作用下生銹，該說(shuō)法正確，不符合題意；D、鍋底積碳變黑，說(shuō)明氧氣不足，燃燒不完全，此時(shí)可以調(diào)大空氣進(jìn)風(fēng)口，提供充足的氧氣，使燃料充分燃燒，該說(shuō)法正確，不符合題意。故答案為：B.

【分析】A、根據(jù)煤氣燃燒生成水和二氧化碳，放熱來(lái)解答；

B、根據(jù)活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味來(lái)解答；

C、根據(jù)鐵和氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹氧化鐵來(lái)解答；

D、根據(jù)可燃物燃燒增大接觸面積加快反應(yīng)速度，使其碳充分燃燒來(lái)解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體，該說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；B、形成酸雨過(guò)程中，，SO2+H2O=H2SO3，2H2SO3+O2=2H2SO4，這幾個(gè)反應(yīng)都是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，都屬于化合反應(yīng)，該說(shuō)法正確，不符合題意；C、SO2能溶于水且與水反應(yīng)，所以不適宜用排水法收集，該說(shuō)法正確，不符合題意；D、石灰漿主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣能與SO2反應(yīng)生成CaSO3等物質(zhì)，所以噴灑石灰漿處理燃煤廢氣可減少酸雨危害，該說(shuō)法正確，不符合題意。故答案為：A.

【分析】根據(jù)硫在空氣中燃燒生成藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體；且二氧化硫有毒，對(duì)空氣有污染，與雨水反應(yīng)生成亞硫酸，從而形成酸雨；化合反應(yīng)是由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)來(lái)解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，將混合氣體降溫至液態(tài)后，利用沸點(diǎn)差異，升溫過(guò)程沸點(diǎn)較低的氮?dú)庀绕?，剩余液體主要是液氧，能達(dá)到目的，不符合題意；B、通入足量一氧化碳?xì)怏w并加熱，銅與一氧化碳不反應(yīng)，一氧化碳在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，可除去銅粉中的少量氧化銅，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；C、氫氣、甲烷、一氧化碳等可燃性氣體均會(huì)燃燒，產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，僅用燃著的木條觀察氣體是否能被引燃，不能確定該氣體就是氫氣，不檢能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模项}意；D、高錳酸鉀是紫黑色固體，二氧化錳是黑色固體，通過(guò)觀察顏色可以鑒別二者，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意。故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同進(jìn)行分離來(lái)解答；

B、根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳來(lái)解答；

C、根據(jù)氫氣、甲烷、一氧化碳等氣體燃燒的均產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成物不同來(lái)解答；

D、根據(jù)高錳酸鉀是紫黑色固體，二氧化錳是黑色固體來(lái)解答。【解析】【解答】A、過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，氣球中的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)法正確，符合題意；B、從圖2可以看出，兩組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置外壁溫度都升高，說(shuō)明過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中會(huì)放出熱量，而不是吸收熱量，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、根據(jù)圖2曲線，過(guò)氧化氫酶組溫度變化相對(duì)較平緩，說(shuō)明反應(yīng)速率相對(duì)較慢，即過(guò)氧化氫酶組化學(xué)反應(yīng)速率比FeCl3組更平緩，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、兩組實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液的體積和濃度相同，催化劑不能改變氧氣的最終產(chǎn)量，最終生成氧氣的量相同，所以反應(yīng)結(jié)束溫度恢復(fù)室溫后，兩個(gè)氣球大小應(yīng)相同，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：A.

【分析】根據(jù)過(guò)氧化氫在不同的催化劑作用下分解生成水和氧氣的速度不同，但是均會(huì)放熱；氧氣具有氧化性和助燃性來(lái)解答。【解析】【解答】A、鐵絲是可燃物，集氣瓶中的鐵絲沒有燃燒，是因?yàn)榭諝庵醒鯕夂肯鄬?duì)較低，鐵絲在空氣中不能達(dá)到燃燒所需的條件（溫度達(dá)到著火點(diǎn)且與充足氧氣接觸），而不是鐵不是可燃物，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、鎂條燃燒會(huì)與空氣中的氧氣、氮?dú)獾劝l(fā)生反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后固體物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)增加（因?yàn)橛锌諝庵械奈镔|(zhì)參與反應(yīng)結(jié)合到固體產(chǎn)物中），所以打開彈簧夾前，集氣瓶?jī)?nèi)固體物質(zhì)總質(zhì)量改變，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%，而氧氣約占空氣體積的21%，說(shuō)明鎂條不僅與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，還與空氣中其他氣體發(fā)生了反應(yīng)，空氣中含量較多的除氧氣外就是氮?dú)?，所以鎂條在空氣中燃燒的產(chǎn)物中一定含有氮元素，該說(shuō)法正確，符合題意；D、由于鎂條不僅能與氧氣反應(yīng)，還能與氮?dú)獾绕渌麣怏w反應(yīng)，這樣進(jìn)入集氣瓶中水的體積不只是消耗氧氣的體積，不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量，所以鎂不可以用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：C.

【分析】根據(jù)空氣的組成成分按體積分?jǐn)?shù)是氮?dú)?8%，氧氣21%，稀有氣體0.94%；鐵在空氣中不燃燒，在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，選擇易燃物，且燃燒產(chǎn)物不能使氣體，不能和氧氣以外的氣體反應(yīng)；而鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂，與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂來(lái)解答。【解析】【解答】（1）在對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，要控制單一變量，即只有試劑種類不同，其他條件應(yīng)相同。甲、乙注射器內(nèi)液體體積都是30mL，所以丙中X的數(shù)值也應(yīng)為30。（2）從圖3可知，丙曲線壓強(qiáng)下降幅度最大，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)二氧化碳被消耗得最多，即氫氧化鈉溶液“捕捉”二氧化碳的效果最好；乙瓶中是二氧化碳和澄清石灰水（氫氧化鈣溶液）反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為。（3）將CO2封入蓄水層中，二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為。（4）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，會(huì)導(dǎo)致海水酸性增強(qiáng)，可能會(huì)影響海洋生物的生存環(huán)境，對(duì)海洋生物的生存造成威脅。

【分析】根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸是酸顯酸性來(lái)解答。（1）在對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，要控制單一變量，即只有試劑種類不同，其他條件應(yīng)相同。甲、乙注射器內(nèi)液體體積都是30mL，所以丙中X的數(shù)值也應(yīng)為30。（2）從圖3可知，丙曲線壓強(qiáng)下降幅度最大，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)二氧化碳被消耗得最多，即氫氧化鈉溶液“捕捉”二氧化碳的效果最好；乙瓶中是二氧化碳和澄清石灰水（氫氧化鈣溶液）反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為。（3）將CO2封入蓄水層中，二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為。（4）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，會(huì)導(dǎo)致海水酸性增強(qiáng)，可能會(huì)影響海洋生物的生存環(huán)境，對(duì)海洋生物的生存造成威脅。【解析】【解答】（1）物質(zhì)是由元素組成的，蘋果中含的“鉀、鈣、鐵”指的是元素，不是單質(zhì)，因?yàn)檫@些元素在蘋果中不是以單質(zhì)形式存在，也不是特指離子，故答案為：A.（2）實(shí)驗(yàn)步驟1：把蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中，蘋果肉變色，說(shuō)明蘋果“生銹”與氧氣有關(guān)，即猜想一成立；實(shí)驗(yàn)步驟4：要探究蘋果“生銹”速度與溫度的關(guān)系，需控制其他條件相同，改變溫度，所以操作是將相同大小的兩塊蘋果，分別放入相同條件（氧氣含量等相同）、溫度不同的兩個(gè)盛有氧氣的集氣瓶中；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“溫度高的先變色”，可得出溫度越高，蘋果“生銹”速度越快的結(jié)論。（3）1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷，亞鐵離子的符號(hào)是Fe2+。（4）A、生產(chǎn)過(guò)程保持充分通風(fēng)，會(huì)讓果汁與更多氧氣接觸，加速褐變，不符合要求；B、產(chǎn)品采用真空包裝，可隔絕氧氣，能防止果汁褐變；C、使用慢速磨汁機(jī)減少研磨產(chǎn)熱，根據(jù)前面結(jié)論，溫度低“生銹”速度慢，可防止褐變；D、低溫保存，能降低蘋果“生銹”速度，可防止果汁褐變。故答案為：BCD.

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)由元素組成，由分子、原子和離子構(gòu)成來(lái)解答；

（2）根據(jù)蘋果與氧在高溫下反應(yīng)變質(zhì)速度快來(lái)解答；

（3）根據(jù)元素符號(hào)右上方的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)來(lái)解答；

（4）根據(jù)果汁易與氧氣的反應(yīng)，溫度越高，氧氣的濃度越大反應(yīng)速度越快來(lái)解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）電解水生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為；該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)；（2）高壓加注壓縮過(guò)程中，氫氣的狀態(tài)沒有發(fā)生改變，只是分子間的距離變小，即氫分子間的間隔變小；（3）氬氣是稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，在熔煉制備Mg2?Cu合金時(shí)，通入氬氣可以隔絕空氣，防止Mg、Cu在高溫下與氧氣反應(yīng)被氧化；（4）Mg2Cu合金在350℃時(shí)完全吸收氫氣生成MgH2和MgCu2，其化學(xué)反應(yīng)方程式為；在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氫化鎂(MgH2?)中鎂元素為+2價(jià)，則氫元素化合價(jià)為；（5）燃料電池中氫氣與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生電能，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電