2025年廣西壯族自治區(qū)貴港市中考一?；瘜W(xué)試題附答案

中考一?；瘜W(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)1．服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥，為了充分發(fā)揮藥效，減少藥物對(duì)人體的不良影響，以下做法錯(cuò)誤的是A．合理使用藥物B．遵從醫(yī)生和藥師的要求C．不用閱讀藥物說(shuō)明書(shū)D．在正確的時(shí)間以適當(dāng)?shù)膭┝亢头绞接盟?．下列生活事例中發(fā)生化學(xué)變化的是A．汽油揮發(fā) B．木條燃燒 C．玻璃破碎 D．衣服晾干3．當(dāng)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室看到如圖圖標(biāo)時(shí)，應(yīng)該A．戴好護(hù)目鏡 B．戴好手套C．戴好口罩 D．戴好防毒面具4．磁鐵礦的主要成分是A． B． C． D．5．三月，香雪蘭花開(kāi)花時(shí)會(huì)散發(fā)一陣陣迷人的芳香，只要花開(kāi)一朵，就能使?jié)M屋子都充滿了香氣。下列微觀解釋正確的是A．分子很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．分子間有間隔 D．同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同6．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈B．檢查裝置氣密性C．將廢棄藥品倒入水池D．滴加液體7．第十五屆中國(guó)航展期間，空軍首次展出新中型隱身多用途戰(zhàn)斗機(jī)殲，大幅提升我國(guó)?？兆鲬?zhàn)整體實(shí)力，為了減少殲重量，其采用了整體鈦合金框架。鈦合金屬于A．金屬材料 B．天然材料 C．合成材料 D．復(fù)合材料8．張家界黃龍洞被譽(yù)為世界溶洞全能冠軍，此洞為特大石灰?guī)r溶洞。石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2.該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)9．《周禮·考工記》中記載，古人在草木灰(含)的水溶液中加石灰乳，生成物能除去絲帛污漬。其中屬于下列物質(zhì)類(lèi)別中的A．鹽 B．酸 C．堿 D．氧化物10．化學(xué)給人以知識(shí)，化學(xué)史給人以智慧。元素周期表使化學(xué)學(xué)習(xí)變得有規(guī)律可循，編制出元素周期表的科學(xué)家是A．門(mén)捷列夫 B．阿伏加德羅 C．道爾頓 D．拉瓦錫11．實(shí)踐展風(fēng)采，田園促成長(zhǎng)。下列實(shí)踐與所涉及的化學(xué)知識(shí)不相符的是選項(xiàng)實(shí)踐化學(xué)知識(shí)A將魚(yú)池中的水噴向空中增加水中溶氧量B用墨書(shū)寫(xiě)字畫(huà)常溫下碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不活潑C霉變花生洗干凈后能吃黃曲霉素沒(méi)有毒性D用熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸性物質(zhì)反應(yīng)A．A B．B C．C D．D12．小明同學(xué)利用生活物品制作家庭版凈水裝置，其作品如圖所示，下列關(guān)于該裝置說(shuō)法正確的是A．可以殺菌消毒 B．可以得到蒸餾水C．可以除去水中全部雜質(zhì) D．可以除去水中色素和異味13．華為的麒麟970芯片是全球第一款內(nèi)置NPU神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)單元的人工智能芯片，高純硅是制造該芯片的材料。硅元素在元素周期表中的信息與硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．硅元素屬于金屬元素 B．硅原子最外層電子數(shù)n=6C．硅原子的核內(nèi)有14個(gè)質(zhì)子 D．硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g14．下面是從小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中摘錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B．鋁片與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射D．硫酸銅溶液中滴入足量氫氧化鈉溶液，溶液由紅色變無(wú)色15．花鼓戲《補(bǔ)鍋》中唱到“手拉風(fēng)箱呼呼響，火爐燒得紅旺旺”。下列說(shuō)法最合理的是A．風(fēng)箱拉動(dòng)過(guò)程中增加了可燃物B．手拉風(fēng)箱為煤的燃燒提供了充足氧氣C．火爐燒得旺是因?yàn)榻档土嗣旱闹瘘c(diǎn)D．氧氣能支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性16．用數(shù)字傳感器探究稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中溫度和的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B．反應(yīng)過(guò)程中，溶液的酸性逐漸增強(qiáng)C．該實(shí)驗(yàn)是向稀氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸D．時(shí)，稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)17．構(gòu)建化學(xué)觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對(duì)化學(xué)觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A．元素觀：一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的B．微粒觀：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子C．變化觀：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂D．守恒觀：氫氣和氧氣反應(yīng)，一定生成水18．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別羊毛和棉花點(diǎn)燃，聞氣味B比較鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性將銅絲、鐵絲分別浸入硫酸鋅溶液中C配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液向盛有固體的燒杯中，加入水，攪拌D探究乙醇中是否有氧元素取樣，點(diǎn)燃，在火焰上方罩干燥燒杯A．A B．B C．C D．D19．我國(guó)化學(xué)家侯德榜在氨堿法制純堿的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了更為先進(jìn)的侯氏制堿法，生產(chǎn)出的同時(shí)得到副產(chǎn)品，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)測(cè)得和的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．時(shí)，的飽和溶液中含溶質(zhì)B．時(shí)，的溶解度小于的溶解度C．將的溶液降溫至，一定有晶體析出D．時(shí)，和的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同20．消防員在進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，佩戴的呼吸面罩中有過(guò)氧化鈉，過(guò)氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)：。在真空密閉容器中，將與一定質(zhì)量的固體充分反應(yīng)后，收集到氣體M質(zhì)量為。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．若，氣體M中不含有B．若，生成的的質(zhì)量為C．若，反應(yīng)后可能有剩余D．若，氣體M中有與O2二、填空簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共38分。)21．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。（1）氟元素：；（2）鎂離子：；（3）氮?dú)猓海唬?）標(biāo)出氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)：；（5）2個(gè)三氧化硫分子：；（6）3個(gè)汞原子：。22．化學(xué)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空。①銅②氧氣③硫酸銅④稀有氣體⑤金剛石⑥干冰（1）可用作電光源的是；（2）可用于配制波爾多液的是；（3）可用作導(dǎo)線的是；（4）可供給呼吸的是；（5）天然存在的最硬物質(zhì)是；（6）可用于人工增雨的是。23．美麗、浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù)。（1）如圖1為我國(guó)古代“布灰種鹽”生產(chǎn)海鹽的部分場(chǎng)景，其過(guò)程為“燒草為灰，布在灘場(chǎng)，然后以海水漬之，俟曬結(jié)浮白，掃而復(fù)淋”?！皰叨鴱?fù)淋”的過(guò)程中，為減少氯化鈉損耗，應(yīng)選用的復(fù)淋試劑是_____(填字母序號(hào))。A．石灰水 B．飽和氯化鈉溶液 C．蒸餾水（2）海水曬鹽的大致過(guò)程如圖2所示，結(jié)晶池中的粗鹽是(填“純凈物”或“混合物”)，將粗鹽和母液分離的操作是。（3）海底礦物：“可燃冰”是一種新型礦產(chǎn)資源，它是天然氣與水在低溫、高壓下形成的塊狀固體，被稱(chēng)為“未來(lái)能源”，天然氣主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為。24．化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技密切相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）勞動(dòng)節(jié)期間，化學(xué)興趣小組進(jìn)行了“豆腐中的化學(xué)”主題研學(xué)活動(dòng)。豆腐能補(bǔ)鈣，老年人缺鈣容易導(dǎo)致。（2）“天宮”核心艙中的霍爾推力器腔體采用了氮化硼陶瓷基復(fù)合材料。制備氮化硼()的反應(yīng)如下：，則X的化學(xué)式為。（3）為了防止鐵生銹，人們常采用在鐵制品的表面鍍其他金屬或涂油漆等方法，這些方法都能防止鐵銹蝕的共同原理是防止鐵和空氣中的接觸。（4）柑橘富含維生素C，其化學(xué)式為，維生素C分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。維生素C中碳元素的質(zhì)量為。（5）鉀肥可以增強(qiáng)果樹(shù)的抗病蟲(chóng)害能力，下列物質(zhì)屬于鉀肥的是_____(填字母序號(hào))。A．磷酸鈣 B．氫氧化鈣 C．硫酸鉀25．現(xiàn)階段我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)以化石燃料為主，其燃燒釋放出大量的，對(duì)我國(guó)的“碳中和”目標(biāo)帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。為此，國(guó)家采取多種措施減少的排放。首先，通過(guò)植樹(shù)造林、海洋封存、礦石碳化等途徑可降低大氣中的濃度。同時(shí)還研究出新技術(shù)，將和氫氣在一定條件下生成甲醇和一種常見(jiàn)的液體氧化物。一定條件下，該反應(yīng)在有、無(wú)分子篩膜時(shí)，甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如圖所示。（1）化石燃料包括、石油和天然氣。（2）海洋封存時(shí)，會(huì)引起海水酸化的原因是(用文字說(shuō)明)。（3）由圖1可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為。（4）科學(xué)家還利用“人工樹(shù)葉”模擬光合作用，吸收二氧化碳并獲得氧氣。其反應(yīng)微觀示意圖如圖2：①生成的C和D的質(zhì)量比為(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。②寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。③的排放量達(dá)到峰值(即碳達(dá)峰)之后逐步降低，最終產(chǎn)生和消耗的平衡，實(shí)現(xiàn)的零排放(即碳中和)。下列做法利于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的是(填字母序號(hào))。A．廢氣凈化后再排放B．開(kāi)發(fā)新能源C．植樹(shù)造林26．科學(xué)家研究開(kāi)發(fā)氫能源的腳步從未停止，如圖為我國(guó)科學(xué)家研發(fā)的制取和貯存氫氣的新工藝。（1）上述工藝涉及太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能。（2）反應(yīng)1的生成物是，反應(yīng)3通入氬氣的目的是。（3）電解水的化學(xué)方程式是，與電解水制氫相比，該方法制氫的優(yōu)點(diǎn)是。（4）循環(huán)制氫過(guò)程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是(寫(xiě)一個(gè))。（5）該循環(huán)過(guò)程中需要不斷補(bǔ)水的原因是。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分。)27．氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)核心知識(shí)之一，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱(chēng)為。（2）在實(shí)驗(yàn)室可選用裝置A和E組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若收集到的氧氣不純，原因可能為。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w選用的發(fā)生裝置是裝置，將該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通過(guò)圖F、G裝置，其中裝置G的作用是；若用裝置D收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是。（4）化學(xué)興趣小組利用右圖所示“制氧機(jī)”自制?！举Y料】過(guò)碳酸鈉加水溶解會(huì)分解生成和；易溶于水?！静僮鳌吭谧笃恐幸来渭尤脒m量水、過(guò)碳酸鈉和二氧化錳。【現(xiàn)象】左瓶中黑色粉末翻騰、液體渾濁，瓶壁溫?zé)?；右瓶水中?dǎo)管口有氣泡冒出?！驹u(píng)價(jià)】右瓶中水的作用是(寫(xiě)一條)。28．耕地鹽堿化影響糧食安全，對(duì)鹽堿土綜合治理可促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?；瘜W(xué)興趣小組開(kāi)展了土壤鹽堿化相關(guān)的項(xiàng)目式研究。任務(wù)一：調(diào)查鹽堿地形成的原因【查閱資料】鹽堿地是由于土壤底層或地下水的鹽分隨水上升到地表，水分蒸發(fā)后鹽分積累在表層土壤中形成的。堿化土壤的形成大部分與土壤中的碳酸鹽累積有關(guān)。降水量等也對(duì)表層土壤含鹽量影響較大?！居懻摲治觥浚?）圖是當(dāng)?shù)囟嗄昶骄邓亢屯寥辣韺雍}量的季度變化示意圖。該地區(qū)7、8月份土壤含鹽量較低的主要原因是________。任務(wù)二：探究當(dāng)?shù)佧}堿地土壤的成分取樣：根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)科所介紹，該地土壤鹽堿化可能是因?yàn)橥寥乐泻辛蛩徕c、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種鹽分。為確定其成分，取用該地土壤樣品用適量蒸餾水充分浸泡后過(guò)濾，取濾液，即得到土壤浸出液?！静殚嗁Y料】氯化鈉和硫酸鈉溶液顯中性，碳酸鈉溶液顯堿性。（2）檢測(cè)：取少量土壤浸出液，加入酚酞溶液后溶液呈紅色，說(shuō)明土壤浸出液呈堿性，由此得出土壤中一定含有的鹽是________?！咎岢鰡?wèn)題】土壤中還含有哪些鹽分？【作出猜想】（3）猜想一：；猜想二：；猜想三：________(填化學(xué)式)【實(shí)驗(yàn)探究】查閱《部分酸、堿和鹽的溶解性表》，見(jiàn)表。溶溶溶難難—溶難微難（4）實(shí)驗(yàn)1：取少量土壤浸出液加入試管中，滴加過(guò)量的稀硝酸，觀察到產(chǎn)生大量氣泡；再向其中滴加過(guò)量溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，由此得出土壤中含有________(填化學(xué)式)。（5）實(shí)驗(yàn)2：取實(shí)驗(yàn)1所得上層清液，加入一定量的硝酸銀溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，由此得出土壤中含有氯化鈉，寫(xiě)出氯化鈉與其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________?！痉此荚u(píng)價(jià)】（6）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是________。任務(wù)三：設(shè)計(jì)鹽堿地的改良方案（7）下列鹽堿地的改良方案合理的是_____(填字母序號(hào))。A.可以用熟石灰改良鹽堿地B.春秋季平整土地時(shí)，可適量灌水洗鹽C.可適量施用有機(jī)肥料(能產(chǎn)生有機(jī)酸)四、計(jì)算題(本大題共1小題，共6分。)29．化學(xué)興趣小組利用某鈣片（有效成分為碳酸鈣，其他成分不參與反應(yīng)）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取10片鈣片，研碎后放入燒杯中，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)回答：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為g。（2）計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

答案【解析】【解答】A、合理使用藥品，有利于身體健康，不符合題意；B、為保障身體健康，用藥應(yīng)遵從醫(yī)生和藥師的要求，不符合題意；C、藥物服務(wù)需結(jié)合說(shuō)明書(shū)，以確保用藥安全，符合題意；D、為了充分發(fā)揮藥效，減少藥物對(duì)人體的不良影響，應(yīng)在正確的時(shí)間以適當(dāng)?shù)膭┝亢头绞接盟帲环项}意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)服用藥物要遵醫(yī)囑，要按說(shuō)明按時(shí)、按量服用分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、汽油揮發(fā)過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、木條燃燒過(guò)程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、玻璃破碎過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、衣服晾干過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，判斷變化種類(lèi)就是看變化后有沒(méi)有新物質(zhì)生成。

【解析】【解答】磁鐵礦的主要成分為四氧化三鐵，化學(xué)式為Fe3O4。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)磁鐵礦主要成分為四氧化三鐵分析?！窘馕觥俊窘獯稹磕苈劦交ㄏ悖且?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)。

故答案為：B。

【分析】根據(jù)聞到花香是由于分子的不斷運(yùn)動(dòng)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，不符合題意；B、檢查裝置氣密性，導(dǎo)管放入水中，手握試管，看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，符合題意；C、廢棄藥品不能直接倒入水池中，需倒入指定容器中，不符合題意；D、滴管滴加液體時(shí)要在試管口上方垂直懸空滴加，不能伸入試管中或接觸試管壁，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)酒精燈火柴點(diǎn)燃分析；

B、根據(jù)熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性方法分析；

C、根據(jù)廢棄藥品需倒入指定容器中分析；

D、根據(jù)滴管垂直懸空滴加藥品分析。【解析】【解答】該反應(yīng)是三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，符合題意；故答案為：A。【分析】根據(jù)化合反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)、分解反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)、置換反應(yīng)為“單化化單”、復(fù)分解反應(yīng)為“雙交換價(jià)不變”進(jìn)行分析。

【解析】【解答】碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；故答案為：A。

【分析】根據(jù)酸是離解成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，堿是離解成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，鹽是金屬離子或銨根離子形成的化合物分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，符合題意；B、阿伏加德羅提出了分子學(xué)說(shuō)，不符合題意；C、道爾頓提出了原子論，不符合題意；D、拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成等重要結(jié)論，不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)所給各科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、將水噴向空中可增大水與氧氣的接觸面積，從而提高溶氧量，不符合題意；B、墨的主要成分為碳單質(zhì)，常溫下碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以用墨書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能保存很長(zhǎng)時(shí)間，不符合題意；C、霉變花生含黃曲霉毒素，黃曲霉毒素耐熱且難溶于水，清洗后仍不可食用，符合題意；D、熟石灰是氫氧化鈣俗稱(chēng)，能與酸性物質(zhì)能發(fā)生中和反應(yīng)，可用于改良土壤酸性，不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)增大接觸面積可使氣體充分溶解分析；

B、根據(jù)碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定分析；

C、根據(jù)黃曲霉毒素耐熱且難溶于水分析；

D、根據(jù)氫氧化鈣的用途分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、該裝置起到過(guò)濾和吸附作用，沒(méi)有殺菌消毒的作用，不符合題意；B、該裝置不能除去水中所有雜質(zhì)，無(wú)法得到蒸餾水，不符合題意；C、該裝置只除去了水中的難溶性雜質(zhì)、色素和異味，沒(méi)有除去其中的可溶性雜質(zhì)，不符合題意；D、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，該裝置可除去水中的色素和異味，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)所給凈水裝置過(guò)濾和吸附作用分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、硅名稱(chēng)帶“石”，屬于非金屬元素，不符合題意；B、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故n=14-2-8=4，不符合題意；C、硅原子質(zhì)子數(shù)＝原子序數(shù)＝14，符合題意；D、元素周期表中小格信息中最下面數(shù)字為相對(duì)原子質(zhì)量，硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09，單位為“1”省略不寫(xiě)，不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)名稱(chēng)帶“石”，屬于非金屬元素分析；

B、根據(jù)在原子中原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)分析；

C、根據(jù)元素周期表小格信息或原子結(jié)構(gòu)示意圖確定質(zhì)子數(shù)分析；

D、根據(jù)元素周期表中小格信息中最下面數(shù)字為相對(duì)原子質(zhì)量分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意；B、鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，不符合題意；D、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)磷燃燒產(chǎn)生白煙分析；

B、根據(jù)鋁與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣分析；

C、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒分析；

D、根據(jù)銅鹽溶液呈藍(lán)色，鈉鹽溶液無(wú)色分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、風(fēng)箱拉動(dòng)過(guò)程中提供了充足的氧氣，并未增加可燃物，不符合題意；B、風(fēng)箱拉動(dòng)過(guò)程中提供了充足的氧氣，有利于煤充分燃燒，符合題意；C、著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，一般不會(huì)改變，不符合題意；D、氧氣能支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有助燃性，但不具有可燃性，不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)風(fēng)箱拉動(dòng)過(guò)程中提供了充足的氧氣，使燃燒燃燒更旺，著火點(diǎn)為物質(zhì)屬性，不會(huì)發(fā)生變化，氧氣的助燃性分析。【解析】【解答】A、由圖像可知，反應(yīng)過(guò)程中溫度升高，反應(yīng)為放熱反應(yīng)，不符合題意；B、反應(yīng)過(guò)程中pH逐漸增大，溶液的堿性逐漸增強(qiáng)，酸性減弱，不符合題意；C、反應(yīng)過(guò)程中，pH從小于7增大，說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)是向稀鹽酸中加入稀氫氧化鈉溶液，不符合題意；D、根據(jù)圖像可知，45s時(shí)，pH等于7，表示稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)反應(yīng)過(guò)程中溫度升高分析；

B、根據(jù)溶液pH增大堿性增強(qiáng)分析；

C、根據(jù)反應(yīng)過(guò)程中溶液pH增大分析；

D、根據(jù)pH=7時(shí)酸和堿恰好完全反應(yīng)分析。【解析】【解答】A、一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，不符合題意；B、水由水分子構(gòu)成，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，不符合題意；C、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，不符合題意；D、由方程式可知，氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比為，則氫氣和氧氣反應(yīng)，氫氣有剩余，生成水的質(zhì)量為，符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)一氧化碳的元素組成分析；

B、根據(jù)水由分子構(gòu)成，水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)分析；

C、根據(jù)鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂分析；

D、根據(jù)化學(xué)方程式確定參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量比，由此判斷所給物質(zhì)能否恰好完全反應(yīng)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、羊毛主要成分為蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉花灼燒有燒紙的氣味，點(diǎn)燃聞氣味，可以鑒別羊毛和棉花，符合題意；B、將銅絲、鐵絲分別浸入硫酸鋅溶液中，銅和鐵都不能與硫酸鋅反應(yīng)，只能證明鋅的活動(dòng)性最強(qiáng)，不能證明銅和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，不符合題意；C、向盛有固體的燒杯中，加入水，攪拌，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，不符合題意；D、取樣，點(diǎn)燃，在火焰上方罩干燥燒杯，通過(guò)燒杯壁有水霧，說(shuō)明燃燒產(chǎn)物中有水，證明乙醇中含有氫元素，但不能證明是否含氧元素，不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉花灼燒有燒紙的氣味分析；

B、根據(jù)金屬能否與鹽溶液反應(yīng)可證明金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱分析；

C、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量分析；

D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變分析。【解析】【解答】B、t1℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度是20g，則120g的Na2CO3飽和溶液中含溶質(zhì)20g，不符合題意；B、由圖可知t1℃時(shí)，NH4Cl的溶解度大于Na2CO3的溶解度，不符合題意；C、氯化銨的溶解度隨溫度升高而增大，將飽和的溶液降溫至，一定有晶體析出，但若是不飽和溶液，則不一定會(huì)析出晶體，不符合題意；D、t2℃時(shí)，碳酸鈉和氯化銨的溶解度相等，則Na2CO3和NH4Cl的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，符合題意；故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)溶解度對(duì)應(yīng)的飽和溶液質(zhì)量為溶解度+100g分析；

B、根據(jù)圖示確定兩物質(zhì)相同溫度下溶解度大小分析；

C、根據(jù)氯化銨的溶解度隨溫度升高而增大，飽和溶液降溫會(huì)析出晶體分析；

D、根據(jù)溶解度相等時(shí)則該溫度下飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、若，設(shè)反應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量為m，生成碳酸鈉質(zhì)量為n，二氧化碳完全反應(yīng)，氣體M中不含有CO2，不符合題意；B、根據(jù)上述質(zhì)量關(guān)系計(jì)算可知，若x=4.8，生成的Na2CO3的質(zhì)量為31.8g，不符合題意；C、若，設(shè)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為a，根據(jù)上述質(zhì)量關(guān)系計(jì)算可知，參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量有剩余，則Na2O2反應(yīng)后沒(méi)有剩余，不符合題意；D、由C分析可知，二氧化碳有剩余，M為二氧化碳和氧氣的混合物，不符合題意；故答案為：C。

【分析】根據(jù)題中所給X值，利用反應(yīng)二氧化碳和氧氣的質(zhì)量差及題中所給數(shù)據(jù)，通過(guò)方程式中物質(zhì)間質(zhì)量關(guān)系計(jì)算反應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量和生成碳酸鈉質(zhì)量分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)第一個(gè)字母大寫(xiě)，若有第二個(gè)字母小寫(xiě)，氟的元素符號(hào)為：F；（2）鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷，離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，將數(shù)字和正負(fù)號(hào)標(biāo)在元素符號(hào)的右上角，先寫(xiě)數(shù)字，后標(biāo)正負(fù)號(hào)，數(shù)值為1，省略不寫(xiě)，故鎂離子表示為：Mg2+；（3）氮?dú)鈱儆诜墙饘贇鈶B(tài)單質(zhì)，一個(gè)氮分子中含有兩個(gè)氮原子，故化學(xué)式為N2；（4）氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)正價(jià)在左負(fù)價(jià)在右，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，化合價(jià)數(shù)值約到最簡(jiǎn)交叉寫(xiě)在元素右下角，故氧化鈉化學(xué)式為：Na2O，元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)表示為；（5）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，用化學(xué)式表示分子，表示多個(gè)分子就在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)三氧化硫分子表示為：2SO3；（6）用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)汞原子表示為：3Hg。

【分析】根據(jù)化學(xué)符號(hào)的意義分析，元素符號(hào)表示元素和一個(gè)原子，表示多個(gè)原子元素符號(hào)前加相應(yīng)數(shù)字；化學(xué)式表示一種物質(zhì)和一個(gè)分子，表示多個(gè)分子，化學(xué)式前加相應(yīng)系數(shù)；離子符號(hào)是在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)右上角標(biāo)上所帶電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，表示多個(gè)離子，在符號(hào)前加相應(yīng)數(shù)字；元素化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。

（1）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)第一個(gè)字母大寫(xiě)，若有第二個(gè)字母小寫(xiě)，氟的元素符號(hào)為：F；（2）鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷，離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，將數(shù)字和正負(fù)號(hào)標(biāo)在元素符號(hào)的右上角，先寫(xiě)數(shù)字，后標(biāo)正負(fù)號(hào)，數(shù)值為1，省略不寫(xiě)，故鎂離子表示為：Mg2+；（3）氮?dú)鈱儆诜墙饘贇鈶B(tài)單質(zhì)，一個(gè)氮分子中含有兩個(gè)氮原子，故化學(xué)式為N2；（4）氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)正價(jià)在左負(fù)價(jià)在右，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，化合價(jià)數(shù)值約到最簡(jiǎn)交叉寫(xiě)在元素右下角，故氧化鈉化學(xué)式為：Na2O，元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)表示為；（5）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，用化學(xué)式表示分子，表示多個(gè)分子就在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)三氧化硫分子表示為：2SO3；（6）用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)汞原子表示為：3Hg?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可作電光源，故填④。（2）硫酸銅和氫氧化鈣可用于配制農(nóng)藥波爾多液，故填③。（3）銅具有導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線，故填①。（4）氧氣能供給呼吸，則可供給呼吸，故填②。（5）天然存在最硬的物質(zhì)為金剛石，故填⑤。（6）干冰（固體二氧化碳）升高吸熱，則可用于人工降雨，故填⑥。

【分析】根據(jù)所給各物質(zhì)的性質(zhì)分析，再由題中所給應(yīng)用選擇對(duì)應(yīng)物質(zhì)。（1）稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可作電光源，故填④。（2）硫酸銅和氫氧化鈣可用于配制農(nóng)藥波爾多液，故填③。（3）銅具有導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線，故填①。（4）氧氣能供給呼吸，則可供給呼吸，故填②。（5）天然存在最硬的物質(zhì)為金剛石，故填⑤。（6）干冰（固體二氧化碳）升高吸熱，則可用于人工降雨，故填⑥?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）“掃而復(fù)淋”的過(guò)程中，是為了收集殘留的氯化鈉晶體。石灰水是氫氧化鈣的溶液，與氯化鈉不發(fā)生反應(yīng)，但會(huì)溶解氯化鈉，A錯(cuò)誤；飽和氯化鈉溶液不會(huì)繼續(xù)溶解氯化鈉，能夠有效減少氯化鈉的損耗，B正確；蒸餾水會(huì)溶解氯化鈉，導(dǎo)致氯化鈉的損耗，C錯(cuò)誤；（2）結(jié)晶池中的粗鹽中含有其他雜質(zhì)，屬于混合物；將粗鹽和母液分離，即將固液分離，采用過(guò)濾；（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，方程式為：。

【分析】（1）根據(jù)氯化鈉飽和溶液不會(huì)繼續(xù)溶解氯化鈉分析；

（2）根據(jù)結(jié)晶池中物質(zhì)由不同種物質(zhì)組成及過(guò)濾原理分析；

（3）根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水分析。（1）“掃而復(fù)淋”的過(guò)程中，是為了收集殘留的氯化鈉晶體。A.石灰水是氫氧化鈣的溶液，與氯化鈉不發(fā)生反應(yīng)，但會(huì)溶解氯化鈉，也不會(huì)減少氯化鈉的損耗；B.飽和氯化鈉溶液不會(huì)繼續(xù)溶解氯化鈉，能夠有效減少氯化鈉的損耗；C.蒸餾水會(huì)溶解氯化鈉，導(dǎo)致氯化鈉的損耗；故選B；（2）結(jié)晶池中的粗鹽中含有其他雜質(zhì)，屬于混合物；將粗鹽和母液分離，即將固液分離，采用過(guò)濾；（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，方程式為：。【解析】【解答】（1）老年人缺鈣易患佝僂病。（2）反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不變，等號(hào)右邊B、N、H、O的個(gè)數(shù)分別為2、2、6、3，等號(hào)左邊除X外，B、N、H、O的個(gè)數(shù)分別為0、2、6、0，則X中含有2個(gè)硼原子和3個(gè)氧原子，化學(xué)式為B2O3。（3）鐵生銹是與氧氣和水共同作用形成的，則防止鐵銹蝕的原理為防止鐵與空氣中的氧氣和水接觸。（4）結(jié)合化學(xué)式可知，維生素C分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為6：8：6=3：4：3；352g維生素C中碳元素的質(zhì)量為。（5）碳酸鈣中不含鉀元素，不屬于鉀肥，A不符合題意；氫氧化鈣中不含鉀元素，不屬于鉀肥，B不符合題意；硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，C符合題意。【分析】（1）根據(jù)鈣元素與人體健康分析；

（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變分析；

（3）根據(jù)鐵生銹是與氧氣和水共同作用形成分析；

（4）根據(jù)化學(xué)式右下角數(shù)字為原子個(gè)數(shù)比，元素質(zhì)量為物質(zhì)質(zhì)量×元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析；

（5）根據(jù)含鉀元素的物質(zhì)可作鉀肥分析。（1）老年人缺鈣易患佝僂病。（2）反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不變，等號(hào)右邊B、N、H、O的個(gè)數(shù)分別為2、2、6、3，等號(hào)左邊除X外，B、N、H、O的個(gè)數(shù)分別為0、2、6、0，則X中含有2個(gè)硼原子和3個(gè)氧原子，化學(xué)式為B2O3。（3）鐵生銹是與氧氣和水共同作用形成的，則防止鐵銹蝕的原理為防止鐵與空氣中的氧氣和水接觸。（4）結(jié)合化學(xué)式可知，維生素C分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為6：8：6=3：4：3；352g維生素C中碳元素的質(zhì)量為。（5）A、碳酸鈣中不含鉀元素，不屬于鉀肥，該選項(xiàng)不符合題意；B、氫氧化鈣中不含鉀元素，不屬于鉀肥，該選項(xiàng)不符合題意；C、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，該選項(xiàng)符合題意。故選C?！窘馕觥俊痉治觥浚?）化石燃料包括煤、石油和天然氣；（2）海洋封存時(shí)，會(huì)引起海水酸化，是因?yàn)榭諝庵械亩趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，會(huì)引起海水酸化；（3）由圖1可知，在溫度為210℃，有分子篩膜時(shí)，甲醇的產(chǎn)率最高，所以為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為溫度為210℃，有分子篩膜；（4）根據(jù)微觀示意圖可知，水和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和氧氣，化學(xué)方程式為；①生成的C（甲烷）和D（氧氣）的質(zhì)量比為16：（2×32）=1：4；②該反應(yīng)為水和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和氧氣，化學(xué)方程式為；③廢氣凈化后再排放，有助于減少污染物和二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)碳中和，A正確；開(kāi)發(fā)新能源，可以減少化石燃料的使用，從而減少二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)碳中和，B正確；植樹(shù)造林，樹(shù)木可通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，從而減少二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)碳中和，C正確；【分析】（1）根據(jù)化石燃料包括煤、石油和天然氣分析；

（2）根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸分析；

（3）根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)分析；

（4）根據(jù)元素質(zhì)量比為相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，水和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和氧氣及二氧化碳的形成原因分析。（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣；（2）海洋封存時(shí)，會(huì)引起海水酸化，是因?yàn)榭諝庵械亩趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，會(huì)引起海水酸化；（3）由圖1可知，在溫度為210℃，有分子篩膜時(shí)，甲醇的產(chǎn)率最高，所以為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為溫度為210℃，有分子篩膜；（4）根據(jù)微觀示意圖可知，水和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和氧氣，化學(xué)方程式為；①生成的C（甲烷）和D（氧氣）的質(zhì)量比為16：（2×32）=1：4；②該反應(yīng)為水和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和氧氣，化學(xué)方程式為；③A、廢氣凈化后再排放，有助于減少污染物和二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)碳中和，正確；B、開(kāi)發(fā)新能源，可以減少化石燃料的使用，從而減少二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)碳中和，正確；C、植樹(shù)造林，樹(shù)木可通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，從而減少二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)碳中和，正確；故選ABC?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）由流程可知，該工藝是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。（2）由流程可知，反應(yīng)1是將ZnFe2O4分解為ZnO、Fe3O4和O2，則生成物為ZnO、Fe3O4和O2；反應(yīng)3為氫氣和Mg2Cu反應(yīng)生成MgCu2和MgH2，氫氣具有可燃性，不純時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸，則通入氬氣能防止氫氣爆炸。（3）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；與直接電解水制氫相比，該方法可直接利用太陽(yáng)能，不需要消耗電能，則更環(huán)保。（4）由圖可知，該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有ZnFe2O4、或ZnO、Fe3O4。（5）水在反應(yīng)中被分解生成氫氣并被帶出體系，所以需要不斷補(bǔ)充水。

【分析】（1）根據(jù)所給流程是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能分析；

（2）根據(jù)圖示中鍵頭指向物質(zhì)為生成物，氫氣不純?nèi)紵装l(fā)生爆炸分析；

（3）根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣，電解水需消耗電能分析；

（4）根據(jù)可循環(huán)使用的物質(zhì)既是反應(yīng)物又是生成物分析；

（5）根據(jù)水在反應(yīng)中并未完全循環(huán)利用分析。（1）由流程可知，該工藝是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。（2）由流程可知，反應(yīng)1是將ZnFe2O4分解為ZnO、Fe3O4和O2，則生成物為ZnO、Fe3O4和O2；反應(yīng)3為氫氣和Mg2Cu反應(yīng)生成MgCu2和MgH2，氫氣具有可燃性，不純時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸，則通入氬氣能防止氫氣爆炸。（3）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；與直接電解水制氫相比，該方法可直接利用太陽(yáng)能，不需要消耗電能，則更環(huán)保。（4）由圖可知，該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有ZnFe2O4、或ZnO、Fe3O4。（5）水在反應(yīng)中被分解生成氫氣并被帶出體系，所以需要不斷補(bǔ)充水?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）由圖可知，儀器①為酒精燈。（2）A裝置為加熱固體的裝置，且適用于高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；E為排水法收集裝置，若收集的氧氣不純，可能原因?yàn)椋簞傞_(kāi)始集氣瓶沒(méi)有裝滿水、或剛產(chǎn)生氣泡就開(kāi)始收集等。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，大理石中的碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)