初中生物感受器與感覺器官第2課時(shí)耳與聽覺的形成其他感覺2024-2025學(xué)年七年級(jí)下(北師大版2024)_第1頁(yè)
初中生物感受器與感覺器官第2課時(shí)耳與聽覺的形成其他感覺2024-2025學(xué)年七年級(jí)下(北師大版2024)_第2頁(yè)
初中生物感受器與感覺器官第2課時(shí)耳與聽覺的形成其他感覺2024-2025學(xué)年七年級(jí)下(北師大版2024)_第3頁(yè)
初中生物感受器與感覺器官第2課時(shí)耳與聽覺的形成其他感覺2024-2025學(xué)年七年級(jí)下(北師大版2024)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

聽聲辨物挑戰(zhàn)聲音1聲音2聲音3聲音4這些聲音最終是被身體的哪個(gè)器官“接收”的?耳朵僅僅是“收集聲音”嗎?它如何將聲音信號(hào)傳遞給大腦?第四單元人體的結(jié)構(gòu)與生理第10章人體的自我調(diào)節(jié)第2節(jié)感受器與感覺器官第2課時(shí)耳與聽覺+其他感覺XX中學(xué)XX科組XX教師一、知識(shí)與技能目標(biāo)基礎(chǔ)認(rèn)知能準(zhǔn)確說(shuō)出人體主要感覺器官(眼、耳、鼻、舌、皮膚)及其對(duì)應(yīng)的感受器類型。能描述視覺、聽覺形成的基本過(guò)程,解釋“角膜-晶狀體-視網(wǎng)膜”和“耳郭-鼓膜-耳蝸”的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系。理解“感受器是接收刺激的結(jié)構(gòu),感覺器官是包含輔助結(jié)構(gòu)的復(fù)雜器官”這一核心概念。能力提升通過(guò)觀察眼球、耳的結(jié)構(gòu)模型或示意圖,識(shí)別關(guān)鍵結(jié)構(gòu)并標(biāo)注其名稱。能用流程圖或示意圖表示視覺和聽覺信號(hào)傳遞至大腦的路徑。能舉例說(shuō)明不同感覺器官在適應(yīng)環(huán)境中的作用(如瞳孔調(diào)節(jié)、味蕾分布)。二、過(guò)程與方法目標(biāo)科學(xué)探究通過(guò)“盲點(diǎn)測(cè)試”“不同味覺區(qū)域分布實(shí)驗(yàn)”等探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析,培養(yǎng)實(shí)證意識(shí)。學(xué)會(huì)使用放大鏡觀察動(dòng)物眼球結(jié)構(gòu)(如牛眼解剖實(shí)驗(yàn)),提升觀察與操作技能。嘗試用類比法解釋復(fù)雜結(jié)構(gòu)(如將晶狀體類比為凸透鏡,耳蝸類比為聲波轉(zhuǎn)換器)。邏輯思維通過(guò)分析“近視成因”“中耳炎影響聽力”等案例,建立“結(jié)構(gòu)異?!δ苁軗p”的邏輯推理能力。利用比較法歸納不同感覺器官在信息接收方式上的共性與差異(如光信號(hào)與聲波信號(hào)的處理差異)。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)健康意識(shí)認(rèn)同保護(hù)感覺器官的重要性,主動(dòng)養(yǎng)成科學(xué)用眼、用耳習(xí)慣(如控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間、避免噪音環(huán)境)。關(guān)注特殊群體(如視障、聽障人士),理解助聽器、盲文等科技手段對(duì)改善生活的意義??茖W(xué)態(tài)度通過(guò)“錯(cuò)覺現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)(如視覺暫留、溫度覺適應(yīng)),體會(huì)人體感覺的局限性,培養(yǎng)質(zhì)疑與反思精神。感受生物體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的進(jìn)化智慧,激發(fā)探索生命奧秘的興趣。社會(huì)責(zé)任感討論“公共場(chǎng)所噪音污染”“光污染”對(duì)感覺器官的潛在危害,提出可行的環(huán)保倡議。耳的結(jié)構(gòu)同桌同學(xué)互相觀察耳,并閱讀教材P103圖10-13(耳的結(jié)構(gòu)模式圖),學(xué)會(huì)耳朵有哪些結(jié)構(gòu)?這些結(jié)構(gòu)有哪些功能?耳的結(jié)構(gòu)耳廓外耳道外耳位聽神經(jīng)半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管錘骨砧骨鐙骨聽小骨一、耳的結(jié)構(gòu)

耳郭有收集聲波的作用。將手作杯狀放在耳后,會(huì)感覺聲音變響,就是因?yàn)槭直榷?,能收集到更多的聲音。耳郭耳的結(jié)構(gòu)

外耳道約長(zhǎng)2.5~3.5厘米,將耳廓收集的聲波傳到中耳,還具有防止外物侵入和保護(hù)中耳的作用。外耳道的皮膚有耵聹腺,其分泌的耵聹與皮脂及脫落的表皮混合形成耳垢,可以抑制外耳道的細(xì)菌和真菌。外耳道耳的結(jié)構(gòu)

鼓膜略呈橢圓形,是一張富有彈性的半透明的銀灰色肉質(zhì)薄膜。鼓膜能隨著外界空氣的振動(dòng)而產(chǎn)生共振,再把這振動(dòng)傳給后面相連的聽小骨。

鼓膜鼓膜耳的結(jié)構(gòu)

中耳

鼓室位于鼓膜和內(nèi)耳之間,像是一個(gè)不規(guī)則的小房間,容積約為1立方厘米。鼓室內(nèi)有三塊聽小骨,還有與外界大氣壓力相等的空氣。中耳有3塊聽小骨,是人體內(nèi)最小最輕的骨,根據(jù)外形分別稱為錘骨、砧骨和鐙骨。三塊聽小骨相互銜接形成聽骨鏈,可將聲波對(duì)鼓膜的振動(dòng)作用放大20倍,并傳至內(nèi)耳。

耳的結(jié)構(gòu)

咽鼓管是由鼓室前下方通到鼻咽部的一條細(xì)長(zhǎng)、扁平的管道。咽鼓管的主要作用是使中耳內(nèi)的空氣跟外界空氣相通,維持鼓膜內(nèi)、外氣壓的平衡。咽鼓管平時(shí)封閉,吞咽和打呵欠時(shí)張開。

咽鼓管耳的結(jié)構(gòu)

耳蝸是一條螺旋盤繞的管道,形似蝸牛,所以叫做耳蝸。耳蝸內(nèi)有聽覺感受器,能把振動(dòng)轉(zhuǎn)變成相關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)。內(nèi)耳

前庭和半規(guī)管內(nèi)有位覺感受器,可以感受頭部位置和速度的變化。有些人的前庭和半規(guī)管過(guò)度敏感,微弱的刺激就能產(chǎn)生眩暈、惡心、嘔吐癥狀。耳的結(jié)構(gòu)耳的結(jié)構(gòu)耳外耳中耳內(nèi)耳耳廓:外耳道:鼓膜:聽小骨:鼓室:耳蝸:前庭:半規(guī)管:收集聲波傳送聲波傳導(dǎo)鼓膜產(chǎn)生的振動(dòng)在聲波的作用下,產(chǎn)生振動(dòng)。有一咽鼓管與咽部相通,空氣能通過(guò)此管進(jìn)入鼓室,維持鼓膜內(nèi)外兩側(cè)氣壓平衡。有聽覺感受器。在聽小骨傳來(lái)的振動(dòng)的刺激下,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。有頭部位置感受器。能感受頭部位置的變動(dòng)。一、耳的結(jié)構(gòu)思考:耳是如何形成聽覺的呢?聽覺的形成聲波耳廓外耳道鼓膜收集聲波聲波的通道振動(dòng)傳聲鼓室內(nèi)聽小骨聲音放大耳蝸耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生興奮位聽神經(jīng)大腦皮層聽覺二、聽覺的形成聽覺的形成1、耳聾是怎么回事?傳導(dǎo)性耳聾:鼓膜,聽小骨損傷或發(fā)生障礙

1.急性中耳炎沒有及時(shí)治療

2.巨聲或打耳光形成耳膜內(nèi)外壓力差

3.潛水過(guò)深神經(jīng)性耳聾:有關(guān)的聽神經(jīng)損傷引起藥物影響等等聽覺的形成2、為什么人們認(rèn)為暈車、暈船與內(nèi)耳結(jié)構(gòu)有關(guān)??jī)?nèi)耳前庭系統(tǒng)作為人體平衡感知的核心器官,其信號(hào)與視覺、本體覺的沖突是暈動(dòng)癥的根本原因。內(nèi)耳包含半規(guī)管和耳石器官(橢圓囊、球囊),它們共同構(gòu)成前庭系統(tǒng):半規(guī)管:通過(guò)液體流動(dòng)感知頭部的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(如轉(zhuǎn)彎、搖頭)。耳石器官:通過(guò)微小晶體的慣性運(yùn)動(dòng)感知直線加速度(如加速、剎車)和重力方向。這些結(jié)構(gòu)將身體的運(yùn)動(dòng)信號(hào)通過(guò)神經(jīng)傳遞給大腦,幫助維持平衡和空間定向。聽覺的形成3、為什么在遇到大的聲音時(shí)要堵住外耳道或張開嘴巴?在遇到巨大聲響時(shí),人們常會(huì)本能地堵住外耳道或張開嘴巴,這種行為背后涉及耳部生理結(jié)構(gòu)保護(hù)機(jī)制,以下是科學(xué)解釋:1.

堵住外耳道:物理阻擋聲波能量原理:外耳道是聲波傳入中耳的通道。當(dāng)聲壓級(jí)超過(guò)85分貝(如爆炸、槍聲、大型機(jī)械噪音)時(shí),可能對(duì)鼓膜、聽小骨或內(nèi)耳毛細(xì)胞造成損傷。堵住外耳道(如用手捂住耳朵)可直接減少聲波能量進(jìn)入耳道,降低鼓膜振動(dòng)幅度,避免機(jī)械性損傷(如鼓膜穿孔、聽小骨脫位)。效果:實(shí)驗(yàn)表明,簡(jiǎn)單用手堵耳可降低約15-30分貝的聲壓,顯著減輕瞬時(shí)噪音的危害。2.張開嘴巴:平衡中耳壓力

原理:中耳通過(guò)咽鼓管與鼻咽部相連,正常情況下咽鼓管處于閉合狀態(tài)。當(dāng)外界聲壓劇烈變化(如爆炸沖擊波)時(shí),鼓膜內(nèi)外可能出現(xiàn)瞬間壓力差,導(dǎo)致鼓膜破裂。張開嘴巴(或做吞咽動(dòng)作)可主動(dòng)打開咽鼓管,使中耳與外界壓力快速平衡,避免鼓膜因壓力差過(guò)大而受損。

場(chǎng)景應(yīng)用:在爆炸、雷擊或飛機(jī)起降時(shí),沖擊波引發(fā)的壓力驟變可通過(guò)咽鼓管釋放,降低鼓膜損傷風(fēng)險(xiǎn)。聽覺的形成如何保護(hù)耳和聽力1.減少和消除噪聲2.不用尖銳的東西挖耳朵3.遇到巨大的聲音,迅速?gòu)堥_口,或者堵耳、閉嘴。保持鼓膜大氣壓力平衡。4.鼻咽部有炎癥,及時(shí)治療,避免中耳炎。5.不讓污水進(jìn)入外耳道,避免其感染。除了視覺和聽覺我們還有哪些感覺?嗅覺味覺觸覺溫度覺……其他感覺1、嗅覺:當(dāng)空氣中分布著某些有氣味物質(zhì)的時(shí)候,我們用鼻吸氣就可能感受到氣味的存在,這就是嗅覺。嗅神經(jīng)腭鼻孔嗅黏膜回旋氣流嗅覺的形成過(guò)程揮發(fā)性物質(zhì)嗅黏膜(嗅細(xì)胞)嗅神經(jīng)大腦皮層嗅覺中樞其他感覺味蕾舌乳頭嗅覺的感受器是味蕾,主要分布于舌的背面,特別是舌尖和側(cè)緣。2、味覺:當(dāng)能夠溶解在唾液中的某些物質(zhì)接觸舌面時(shí),往往會(huì)使我們感覺到某種味道,這就是味覺。其他感覺味蕾能夠分別的味道基本有四種咸甜酸苦其他感覺3、觸覺:當(dāng)我們身體的一定部位,特別是像手指、口唇、舌尖、鼻尖等處與外界物體接觸時(shí),都會(huì)不同程度地感覺到物體的存在,甚至可能對(duì)物體的形狀、硬度、光滑程度等情況作出一定判斷,這就是觸覺。其他感覺兩點(diǎn)閾——觸覺能分辨的兩點(diǎn)刺激之間的最小距離。有關(guān)測(cè)試數(shù)據(jù)顯示身體不同部位觸覺兩點(diǎn)閾值如下:手指尖3~8mm手掌側(cè)8~12mm手背側(cè)30~40mm前胸部40~50mm后背部40~70mm肢體遠(yuǎn)端(手、腳)比近端(軀干)觸覺敏感;肢體腹側(cè)面比相對(duì)應(yīng)的背側(cè)面觸覺敏感。其他感覺4、溫度覺:當(dāng)我們接觸的外界物體(也包括空氣和水)的溫度發(fā)生變化,會(huì)感覺到“冷”或“溫”,這就是溫度覺。這種溫度覺主要有哪些特點(diǎn)?建議活動(dòng):皮膚感受“冷”“溫”刺激的實(shí)驗(yàn)1.準(zhǔn)備三個(gè)水槽,分別記為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)水槽,然后向1號(hào)水槽加入室溫(25℃左右)水,2號(hào)加入高于室溫5℃的水,3號(hào)加入高于室溫10℃的水。2.實(shí)驗(yàn)開始,先將左手和右手分別浸入1號(hào)和3號(hào)水槽,持續(xù)10s左右;然后將兩手同時(shí)很快轉(zhuǎn)入2號(hào)水槽1~2s,這時(shí)注意體會(huì)左、右手的感覺有何不同。3.小組同學(xué)分別做上述實(shí)驗(yàn)之后,交流各自的體驗(yàn),看彼此的說(shuō)法是否一致。4.記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。其他感覺1.感覺到冷或熱時(shí),體表受到的刺激是什么?討論:2.為什么本活動(dòng)中要求手浸入2號(hào)水槽的體驗(yàn)時(shí)間要在1~2s內(nèi)?如果延長(zhǎng)5s體驗(yàn)時(shí)間,效果會(huì)怎樣?你能嘗試作出解釋嗎?1.溫度覺的適宜刺激:溫度的變化;2.冷和溫的感受是由不同的感受器引起的。實(shí)驗(yàn)表明:建議活動(dòng):皮膚感受“冷”“溫”刺激的實(shí)驗(yàn)其他感覺

7歲的奧利維婭可能是全球第一個(gè)擁有不睡、不餓、無(wú)痛感三種癥狀的病患。據(jù)她的母親稱,奧利維婭曾經(jīng)3天3夜不合眼,如今只能依靠藥物入眠,并且她吃東西特別挑剔,因?yàn)椤皼]有饑餓感,對(duì)食物絲毫不感興趣”,她曾經(jīng)一度只喝奶昔,有一年里只吃黃油三明治,現(xiàn)在只吃雞肉面。更可怕的是,奧利維婭沒有痛感,因此她沒有“危險(xiǎn)意識(shí)”。有一次,她把自己嘴唇咬掉了一塊肉也一聲不吭,后來(lái)不得不做整形手術(shù)矯正。這簡(jiǎn)直就是鋼鐵做的,現(xiàn)在知道她的人都叫她“超能”女孩。如今,她和一般小孩一樣快樂的生活著,卻也非常容易因?yàn)橐馔舛鴨拭]有痛覺的“超能女孩”耳與聽覺的形成+其他感覺耳與聽覺耳的結(jié)構(gòu)聽覺的形成:外耳:耳廓、外耳道中耳:鼓膜、聽小骨、鼓室內(nèi)耳:耳蝸、前庭、半規(guī)管外界聲波→外耳道→鼓膜(振動(dòng))→聽小骨→耳蝸(感受器)→位聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞(產(chǎn)生聽覺)其他感覺:嗅覺、味覺、觸覺、溫度覺等感覺1.人產(chǎn)生聽覺的大致過(guò)程是(

)。A.聲波→鼓膜→外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦B.聲波→鼓膜→外耳道→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦→聽小骨C.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦D.聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦C2.下列對(duì)溫度覺主要特點(diǎn)的敘述不正確的是()A.溫度感受器位于皮膚和黏膜B.當(dāng)刺激使皮膚溫度下降時(shí),會(huì)感覺“冷”C.當(dāng)刺激使皮膚溫度升高時(shí),會(huì)感覺“溫”D.皮膚對(duì)“冷”、“溫”刺激的敏感程度是一樣的D3.如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。(1)看電視文藝節(jié)目時(shí),你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。那么,圖中接受聲波信息的感受器位于______內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是______。(填

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