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《如何適應高三的學習生活》主題班會教案

一、班會目的1.幫助學生進一步全面深入地認識高三生活，使他們做好更加充分的準備。2.給予學生具體詳盡的學法指導，為他們解決當前困擾。3.幫助學生樹立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。二、班會準備1.聯(lián)系我校名師。2.事先了解學生存在的困惑，并據(jù)此給來講座的名師布置講義的側重，使他們有備而來，力爭做到有的放矢，從而達到班會的針對性實效性。3.布置教室，成圍坐式。三、班會時間計劃45分鐘四、班會過程（一）介紹邀請名師的姓名、高考成績及現(xiàn)在所在班級。嘉賓的高考成績贏得了同學們由衷的掌聲，這樣的開場白深深地吸引了學生的注意力，樹立了來講座同學們的威信，使班會在一片贊嘆聲中開始了。（二）由我校名師分別從五個方面講解高三生活。1.課堂環(huán)節(jié)要點：①吃透課堂內容②提高課堂實效性不一定要抄錄老師所有板書，要根據(jù)自己情況學2.課下復習環(huán)節(jié)要點：①認識其重要性是自己學習實力提高的關鍵環(huán)節(jié)。②計劃性將自己的課余時間和需要復習的課目內容有計劃地安排起來，有規(guī)律不遺漏地復習鞏固。③針對性針對弱科弱項采取相應的復習策略。3.要點：①生活要有規(guī)律，熬夜應戰(zhàn)得不償失②要根據(jù)學科特點采取科學有效的復習方法兼談語文失利的教訓——應堅持少量高頻原則③提高保分意識，不要丟掉輕意能拿到的分④掌握一些答題的技巧。4.心態(tài)的調整要點：①心理因素不起決定作用，實力最重要②樹立信心、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)。5.聽老師的話——結束語老師們多年帶高三、經驗豐富，責任心強，跟上老師的步伐，按照老師的指導意見去復習沒錯。（三）同學們自由提問摘要記錄：1.你認為學習是責任還是興趣？2.怎樣處理學習和休息的關系？3.你是怎樣保持充沛的精力的？4.英語基礎不好，有短期提高的訣竅嗎？5.怎樣選擇參考書？五、班會后記原計劃一個45分鐘的班會足足開了有1小時，班會氣氛和諧熱烈，臺上講的投入，臺下聽的專注。班會后，大學生們被同學們圍住繼續(xù)發(fā)問。同學們都說，名師們的講解聽得很解渴。這次班會后，同學們的學習熱情更加高漲，學習的自覺性、主動性有了明顯的提高，班級的學習氣

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