外研版英語九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案含答案

Module1Wondersoftheworld

Unit1

學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、掌握本單元though,loud,inone'sopinion,millionsof等單詞和短語。

二、掌握并靈活運(yùn)用下列句子：

1>It'sabout2,300metreslong,185metreshighand15metreswideatthetop.

2、Inmyopinion,man-madewondersaremoreexcitingthannaturalones.

三、聽懂有關(guān)世界奇跡景觀的簡(jiǎn)短對(duì)話并能利用不同時(shí)態(tài)的句型介紹世界奇跡景觀。

自主預(yù)習(xí)

新詞自測(cè)讀寫單詞并熟記看誰記得快

1.大自然的。的.

2.奇觀奇跡n.

3.討論商討n.

4.看法主張n.

5.雖然盡管con/.

6.聲音響亮的。4.

7.人造的

8.電"._________

課堂導(dǎo)學(xué)

l.Thatsoundsgreat,thoughIthinkVictoriaFallsinAfricaareevenmorefantastic.

它（巨人之路）聽起來很神奇，但我認(rèn)為非洲的維多利亞瀑布更壯觀。

單詞：though雖然；盡管

在本句中作連詞，意為"雖然；盡管"相當(dāng)于although,

引導(dǎo)讓步狀語從句。though/although不能與but同時(shí)使用，但可以與yet,still連用。

sheworkshardatEnglish,herEnglishisstillveryweak.

盡管她努力學(xué)習(xí)英語但是她的英語還是很差。

itwaslate,hestillwentonworking.

雖然很晚了，他仍然繼續(xù)工作。

即學(xué)即練一

單項(xiàng)選擇

Welostthesoccergame,everyoneofusplayedverywell.

A.becauseB.thoughC.orD.so

2.Youcanheartheloudnoiseafewkilometersaway.

你在幾公里之外都能聽到響亮的瀑布聲。

單詞：loud（聲音）響亮的

loud作形容詞，意為“（聲音）響亮的"，可在句中作表語或定語

Ican'tstandmusic.

我受不了喧鬧的音樂。

Themusicwasso,anditmademyearsring.

音樂的聲音太大了，把我耳朵震得直響。

拓展：loud還可作副詞，意為"響亮地；大聲地”。

Ican'thearyouclearly.Wouldyoupleasesayitlouder?

我聽不清你說的話。請(qǐng)你大聲點(diǎn)兒說可以嗎？

辨析：loud,loudly與aloud的區(qū)別

（1）loud經(jīng)常用于talk,speak,laugh等動(dòng)詞之后，強(qiáng)調(diào)聲音響亮。

Don'ttalksoloud.You'llwakethewholestreet.

別那么大聲說話，你快把整條街的人都吵醒了。

（2）loudly含有〃喧鬧〃的意思，強(qiáng)調(diào)聲音高、不悅耳，一般可以和loud互換。

Themansnoredloudly.

這個(gè)人鼾聲打得響。

（3）aloud常與read,call等動(dòng)詞連用，強(qiáng)調(diào)聲音不高，但能被聽見。

TheEnglishteacherstressedtheimportanceofreadingaloud.

英語老師強(qiáng)調(diào)了大聲讀的重要性。

即學(xué)即練二

單項(xiàng)選擇

PleasereadsothatIcanhearyou.

A.loudB.aloudC.loudlyD.quiet

3.Butinmyopinion,man-madewondersaremoreexcitingthannaturalones.

但在我看來，人造奇觀比自然奇觀更令人興奮。

短語1：inone'sopinion按某人的意見；在某人看來

inone'sopinion意為〃按某人的意見；在某人看來"，相當(dāng)于sb.think（s）.inone'sview是其同

義短語，意為〃在某人看來〃，它們可以換用。

,it'shardforourclasstowinthematch.

在琳達(dá)看來，我們班贏得這場(chǎng)比賽很難。

,it'sbettertofinishtheworkintwodays.

在他看來，最好在兩天內(nèi)完成這項(xiàng)工作。

即學(xué)即練三

一、單項(xiàng)選擇

myopinion,weshouldgotohelphim.

A.ForB.OnC.InD.At

二、按要求完成句子

Inmyopinion,weshouldchangethewaywestudy.（改為同義句）

,weshouldchangethewaywestudy.

4.It'smorethan2,000yearsold.

它有2000多年的歷史

短語2：morethan多于超出

morethan意為“多于；超出“，用在數(shù)詞前，相當(dāng)于over其反義短語為lessthan（少于）。

I'veknownhimfortwentyyears.

我認(rèn)識(shí)他20多年了。

onepersonmadethissuggestion.

不止一個(gè)人提過這個(gè)建議。

拓展：morethan還可表示"不僅”的意思，與nomorethan（不超過）相對(duì)。

Jasonismorethanawriter,he'sascientist,too.

賈森不僅是位作家，他也是位科學(xué)家。

Heearnednomorethan800dollarsamonth.

他一個(gè)月最多掙800美元。

即學(xué)即練四

根據(jù)漢語意思完成句子

這個(gè)城市人口超過一百萬。

Thiscityhasapopulationof1,000,000.

5.ItproduceselectricityformillionsofpeopleinChina.

它為成千上萬的中國人發(fā)電。

短語3：millionsof成千上萬的；無數(shù)的

millionsof意為〃成千上萬的；無數(shù)的〃，表示概數(shù)，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。類似的短

語還有：hundredsof（數(shù)以百計(jì)的）thousandsof（數(shù)以千計(jì)的）等。

Therearelivingthingsontheearth.

地球上有數(shù)以百萬計(jì)的生物。

peoplecametoTian'anmenSquaretocelebratetheNationalDay.

數(shù)百萬人來天安門廣場(chǎng)慶祝國慶節(jié)。

拓展：million,hundred,thousand等前有基數(shù)詞時(shí)，則表示確切的數(shù)目，此時(shí)，這些詞必須

用單數(shù)形式，且不與of連用。

Whatwouldyoudoifyouhadamilliondollars?

如果你有一百萬美元你將會(huì)做什么？

即學(xué)即練五

單項(xiàng)選擇

Weallknowthatdinosaurslivedontheearthmorethanyearsago.

A.sixtymillionB.sixtymillionsof

C.sixtymillionofD.millionof

Unit2

學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、掌握本單元reply,silent,getoutof…,gothrough等單詞和短語。

二、豐富學(xué)生的知識(shí)開闊視野使學(xué)生更多地了解世界奇觀。

自主預(yù)習(xí)

英漢互譯

1.從小汽車?yán)锍鰜韄_________________

2.gothroughagate

3.突然向下傾斜

4.asilverstream

5.在……上面

6.atthebottomofthecanyon

課堂導(dǎo)學(xué)

1.Igotoutofthecar,wentthroughagateandwalkedalongadarkpath.

我下了小汽車，穿過一道門，沿著一條漆黑的道路走著。

短語1：getoutof...A……出來

getoutof…是固定詞組，意為“從出來”,反義詞組是getinto...（進(jìn)入...…）。

Theoldmancouldn'tthecar.

這位老人無法從小汽車中出來。

Hetheroomandranaway.

他從房間里出來，跑了。

短語2：gothrough穿過；從頭至尾地練習(xí)

gothrough意為“穿過；從頭至尾地練習(xí)"。through是介詞，意為“穿過；通過；透過"，表示

動(dòng)作是在某物體的空間里進(jìn)行的。

Weweretheforestwhenamonkeyappearedinfrontofus.

當(dāng)一只猴子出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們正從森林里穿過。

Wecanseeglass.

我們能透過玻璃看過去。

辨析：through與across的區(qū)別

through指在立體空間中〃穿過〃；而across意為〃橫穿〃指從一條線或某一物體表面的一邊到另

—*邊。

Look!Thenewtrainisrunningthroughthetunnel.

看！這輛新火車正從隧道中穿過。

It'sdangeroustogoacrosstheroadwhentrafficlightsarered.

紅燈亮?xí)r過馬路是很危險(xiǎn)的。

即學(xué)即練一

單項(xiàng)選擇

1.LastnightwhenTomgotthecar,hefoundhisfatherwaitingforhimatthedoor.

A.outB.outofC.offD.in

2.Don'tyouthinkthisshirtistootighttheshoulders?

A.acrossB.overC.aboveD.through

2.Farbelowme,thegroundfellawayanddowntoariver.

在我下面遠(yuǎn)點(diǎn)兒的地方，地面突然向下傾斜到下面（深谷中）的一條河里。

短語3：fallaway突然向下傾斜；消失

fallaway是動(dòng)詞短語，意為“突然向下傾斜；消失"。fall的常見短語falldownto意

為〃降到，落到〃，相當(dāng)于drop

Thelandanddowntothesea.

這片陸地向下傾斜，投入海中。

Hersmile.她的笑容消失了。

即學(xué)即練二

根據(jù)漢語意思完成句子

服下這個(gè)藥，你所有的疼痛就會(huì)消失。

Takethemedicine,andallyourpainswill.

3.Ifyouputthetwotallestbuildingsintheworldontopofeachotheratthebottomofthe

canyon,theystillwouldnotreachthetop.

如果你把世界上最高的兩個(gè)建筑物疊在一起放在谷底，它們?nèi)匀坏讲涣耍◢{谷的）頂端。

短語4：atthebottomof...在..的底部

atthebottomof...意為"在.的底部”，其反義短語為onthetopof...（在……的頂端）。

Ifoundmypenmyschoolbag.

我在我書包的底部找到了我的鋼筆。

即學(xué)即練三

單項(xiàng)選擇

thetopofthehillztherearemanytrees.

A.WithB.OnC.InD.Under

Unit3

學(xué)習(xí)目標(biāo)

復(fù)習(xí)并掌握英語中常用的時(shí)態(tài)，并靈活運(yùn)用，提高綜合運(yùn)用能力。

IvisitedtheGiant'sCausewaytwoyearsago.

ItproduceselectricityformillionsofpeopleinChina.

自主預(yù)習(xí)

用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.Howoftenyourfather(cook)dinner?

2.MrBlack(work)inBeijingsincethecametoChina.

3.Linda(visit)theScienceMuseumnextSaturday.

4.I(fly)kitesintheparkwithmybrotheratthistimeyesterdayafternoon.

5.yourmathteacher(play)tabletennisatthemoment?

6.MsYang(teach)usEnglishtwoyearsago.

課堂導(dǎo)學(xué)

Theliftwasclimbingfasterandfasteruntilwereachedthe88thfloor.

電梯升得越來越快，直到我們到達(dá)第88層。

短語1：比較級(jí)+and+比較級(jí)越來越

"比較級(jí)+and+比較級(jí)"意為"越來越and連接形容詞或副詞的比較級(jí)，表示程度的增

加；多音節(jié)或部分雙音節(jié)的形容詞或副詞表達(dá)"越來越"，用"moreandmore+aoy./adv.原

級(jí)"結(jié)構(gòu)。

Itbecomeswhenspringcomes.春天來了，天氣變得越來越暖和。

TheChang'anStreetisgetting.長(zhǎng)安街變得越來越漂亮了。

即學(xué)即練

根據(jù)漢語意思完成句子

你學(xué)習(xí)越努力，取得的成績(jī)就越好。

youstudy,resultsyouwillget.

語法規(guī)律總結(jié)

時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)

1.一般現(xiàn)在時(shí)

（1）表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或現(xiàn)階段的習(xí)慣。常用的時(shí)間狀語有：always,often,

sometimes,inthemorning,everyday,onSunday等。

Sheisalwaysreadytohelpothers.

她總是樂于助人。

（2）表示不受時(shí)間限制的客觀事實(shí)或普遍真理。

Threeplustwoisfive.

3加2等于5。

Lighttravelsfasterthansound.

光比聲音傳播得快。

2.一般過去時(shí)

一般過去時(shí)表示在過去時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作,

常與表示過去的時(shí)間狀語連用，如afewminutesago,yesterday,lastSunday等以及由連詞

when等引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。

WhenIwasalittlechild,Ioftenwenttoplayinthatpark.

當(dāng)我是個(gè)小孩子時(shí)，我常去那個(gè)公園玩。

3.一般將來時(shí)

一般將來時(shí)表示將來發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作，常與表

示將來的時(shí)間狀語tomorrow,nextyear,inafewdays,nextSunday,nextweek等連用。

Iwillgotomyhometownnextweek.

下周我將去我的家鄉(xiāng)。

4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示此時(shí)此刻或這一階段正在進(jìn)行的動(dòng)作，常與now,thesedays等時(shí)間狀語連用。

TheyarelearningChineseinBeijingnow.

他們正在北京學(xué)漢語。

5.過去進(jìn)行時(shí)

過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)間或某段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作或所處的狀態(tài)。

WhileIwasreading,mysisterwasplaying.

我在看書的時(shí)候，我妹妹在玩耍。

6.現(xiàn)在完成時(shí)

現(xiàn)在完成時(shí)表示一個(gè)動(dòng)作開始于過去，持續(xù)到現(xiàn)在（也許還將持續(xù)下去）或過去發(fā)生或完成

了的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響和結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是影響和結(jié)果。常與already,yet,ever,forten

minutes,since等連用。

Wehavelivedhereforeightyears.

我們已經(jīng)在這里住了8年了。

Ihavealreadyfinishedmywork.

我已經(jīng)完成了我的工作。

即學(xué)即練

單項(xiàng)選擇

1.-IsBillintheclassroomnow?

-No,hefootballontheplayground.

A.plays

B.played

C.isplaying

D.wasplaying

2.-Haveyouwashedtheclothes?

-Notyet.ButItheminhalfanhour.

A.washed

B.havewashed

C.willwash

D.wash

答案

Module1Wondersoftheworld

Unit1

學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、掌握本單元though,loud,inone'sopinion,millionsof等單詞和短語。

二、掌握并靈活運(yùn)用下列句子：

1、It'sabout2,300metreslong,185metreshighand15metreswideatthetop.

2、Inmyopinion,man-madewondersaremoreexcitingthannaturalones.

三、聽懂有關(guān)世界奇跡景觀的簡(jiǎn)短對(duì)話并能利用不同時(shí)態(tài)的句型介紹世界奇跡景觀。

自主預(yù)習(xí)

新詞自測(cè)讀寫單詞并熟記看誰記得快

1.大自然的adi.natural

2.奇觀奇跡n.wonder

3.討論商討n.discussion

4.看法主張n.opinion

5.雖然盡管coni,though

6.聲音響亮的adj,loud

7.人造的adj.man-made

8.電c.electricity

課堂導(dǎo)學(xué)

l.Thatsoundsgreat,thoughIthinkVictoriaFallsinAfricaareevenmorefantastic.

它（巨人之路）聽起來很神奇，但我認(rèn)為非洲的維多利亞瀑布更壯觀。

單詞：though雖然；盡管

在本句中作連詞，意為〃雖然；盡管〃相當(dāng)于although,

引導(dǎo)讓步狀語從句。though/although不能與but同時(shí)使用，但可以與yet,still連用。

Thought/AlthoughsheworkshardatEnglish,herEnglishisstillveryweak.

盡管她努力學(xué)習(xí)英語但是她的英語還是很差。

Thoughitwaslate,hestillwentonworking.

雖然很晚了，他仍然繼續(xù)工作。

即學(xué)即練一

單項(xiàng)選擇

Welostthesoccergame,Beveryoneofusplayedverywell.

A.becauseB.thoughC.orD.so

解析：句意為"我們輸?shù)袅俗闱蛸惐M管我們每個(gè)人都踢得非常好。"故此處用though(雖然,

盡管)引導(dǎo)讓步狀語從句。

2.Youcanheartheloudnoiseafewkilometersaway.

你在幾公里之外都能聽到響亮的瀑布聲。

單詞：loud(聲音)響亮的

loud作形容詞，意為〃(聲音)響亮的〃，可在句中作表語或定語

Ican'tstandloudmusic.

我受不了喧鬧的音樂。

Themusicwassoloud,anditmademyearsring.

音樂的聲音太大了，把我耳朵震得直響。

拓展：loud還可作副詞，意為〃響亮地；大聲地〃。

Ican'thearyouclearly.Wouldyoupleasesayitlouder?

我聽不清你說的話。請(qǐng)你大聲點(diǎn)兒說可以嗎？

辨析:loud,loudly與aloud的區(qū)別

(1)loud經(jīng)常用于talk,speak,laugh等動(dòng)詞之后,強(qiáng)調(diào)聲音響亮。

Don'ttalksoloud.You'llwakethewholestreet.

別那么大聲說話，你快把整條街的人都吵醒了。

(2)loudly含有〃喧鬧〃的意思，強(qiáng)調(diào)聲音高、不悅耳，一般可以和loud互換。

Themansnoredloudly.

這個(gè)人鼾聲打得響。

(3)aloud常與read,c七等動(dòng)詞連用,強(qiáng)調(diào)聲音不高，但能被聽見。

TheEnglishteacherstressedtheimportanceofreadingaloud.

英語老師強(qiáng)調(diào)了大聲讀的重要性。

即學(xué)即練二

單項(xiàng)選擇

PleasereadBsothatIcanhearyou.

A.loudB.aloudC.loudlyD.quiet

解析：loud作副詞，意為“大聲地,響亮地“；aloud作副詞意為"大聲地"；loudly作副詞，意

為“大聲地，響亮地〃；quiet作形容詞，意為〃安靜的"。aloud,loud二者作為副詞，都有〃大

聲地、響亮地〃的意思，有時(shí)可以通用。但aloud與read,think連用時(shí)，表示"出聲"，而loud

常用于talk,speak,shout,laugh等動(dòng)詞之后，在口語中代替loudly□loudly含有"喧鬧"的意

思，強(qiáng)調(diào)聲音高、不悅耳。故選B。

3.Butinmyopinion,man-madewondersaremoreexcitingthannaturalones.

但在我看來，人造奇觀比自然奇觀更令人興奮。

短語1：inone'sopinion按某人的意見；在某人看來

inone'sopinion意為“按某人的意見;在某人看來”,相當(dāng)于sb.think(s).inone勺view是其同

義短語，意為〃在某人看來〃，它們可以換用。

InLinda'sopinion,it'shardforourclasstowinthematch.

在琳達(dá)看來，我們班嬴得這場(chǎng)比賽很難。

Inhisopinion,it'sbettertofinishtheworkintwodays.

在他看來，最好在兩天內(nèi)完成這項(xiàng)工作。

即學(xué)即練三

一、單項(xiàng)選擇

Cmyopinion,weshouldgotohelphim.

A.ForB.OnC.InD.At

解析：inone'sopinion為固定短語,意為〃在某人看來〃。句意為：“在我看來,我們應(yīng)該去幫

助他?！ü蔬xC

二、按要求完成句子

Inmyopinion,weshouldchangethewaywestudy.（改為同義句）

Inmyview,weshouldchangethewaywestudy.

4.It'smorethan2,000yearsold.

它有2000多年的歷史

短語2：morethan多于超出

morethan意為“多于；超出“，用在數(shù)詞前，相當(dāng)于over其反義短語為lessthan（少于）。

I'veknownhimformorethantwentyyears.

我認(rèn)識(shí)他20多年了。

Morethanonepersonmadethissuggestion.

不止一個(gè)人提過這個(gè)建議。

拓展:morethan還可表示"不僅"的意思，與nomorethan（不超過）相對(duì)。

Jasonismorethanawriter,he'sascientist,too.

賈森不僅是位作家，他也是位科學(xué)家。

Heearnednomorethan800dollarsamonth.

他一個(gè)月最多掙800美元。

即學(xué)即練四

根據(jù)漢語意思完成句子

這個(gè)城市人口超過一百萬。

Thiscityhasapopulationofmorethas1,000,000.

5.ItproduceselectricityformillionsofpeopleinChina.

它為成千上萬的中國人發(fā)電。

短語3：millionsof成千上萬的；無數(shù)的

millionsof意為〃成千上萬的；無數(shù)的〃，表示概數(shù)，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。類似的短

語還有：hundredsof（數(shù)以百計(jì)的）thousandsof（數(shù)以千計(jì)的）等。

Therearemillionsoflivingthingsontheearth.

地球上有數(shù)以百萬計(jì)的生物。

MillionsofpeoplecametoTian'anmenSquaretocelebratetheNationalDay.

數(shù)百萬人來天安門廣場(chǎng)慶祝國慶節(jié)。

拓展：million,hundred,thousand等前有基數(shù)詞時(shí)，則表示確切的數(shù)目，此時(shí)，這些詞必須

用單數(shù)形式，且不與。f連用。

Whatwouldyoudoifyouhadamilliondollars?

如果你有一百萬美元你將會(huì)做什么？

即學(xué)即練五

單項(xiàng)選擇

WeallknowthatdinosaurslivedontheearthmorethanAyearsago.

A.sixtymillion

B.sixtymillionsof

C.sixtymillionof

D.millionof

解析：句意為"我們都知道六千多萬年前恐龍?jiān)?jīng)在地球上生存。"mHlion,hundred等詞

在表示具體的數(shù)目時(shí)，要用單數(shù)形式，且不與of連用。故選A。

Unit2

學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、掌握本單元reply,silent,getoutof…,gothrough等單詞和短語。

二、豐富學(xué)生的知識(shí)開闊視野使學(xué)生更多地了解世界奇觀。

自主預(yù)習(xí)

英漢互譯

1.從小汽車?yán)锍鰜韌etoutofthecar

2.gothroughagate穿過一道門

3.突然向下傾斜fallaway

4.asilverstream一條銀色的溪流

5.在……上面ontopof

6.atthebottomofthecanyon在峽谷的底部

課堂導(dǎo)學(xué)

1.Igotoutofthecar,wentthroughagateandwalkedalongadarkpath.

我下了小汽車，穿過一道門，沿著一條漆黑的道路走著。

短語1：getoutof...A……出來

getoutof…是固定詞組，意為“從出來”,反義詞組是getinto...（進(jìn)入...…）。

Theoldmancouldn'tgetoutofthecar.

這位老人無法從小汽車中出來。

Hetotoutoftheroomandranaway.

他從房間里出來，跑了。

短語2：gothrough穿過；從頭至尾地練習(xí)

gothrough意為“穿過；從頭至尾地練習(xí)"。through是介詞，意為“穿過；通過；透過"，表示

動(dòng)作是在某物體的空間里進(jìn)行的。

Wewerewalkingthroughtheforestwhenamonkeyappearedinfrontofus.

當(dāng)一只猴子出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們正從森林里穿過。

Wecanseethroughglass.

我們能透過玻璃看過去。

辨析：through與across的區(qū)別

through指在立體空間中〃穿過〃；而across意為〃橫穿〃指從一條線或某一物體表面的一邊到另

—*邊。

Look!Thenewtrainisrunningthroughthetunnel.

看！這輛新火車正從隧道中穿過。

It'sdangeroustogoacrosstheroadwhentrafficlightsarered.

紅燈亮?xí)r過馬路是很危險(xiǎn)的。

即學(xué)即練一

單項(xiàng)選擇

1.LastnightwhenTomgotBthecar,hefoundhisfatherwaitingforhimatthedoor.

A.outB.outofC.offD.in

解析：getoutof...是固定搭配，意為"從出來"，getoutofthecar意為“從小汽車中出來

根據(jù)句意可知選B,

2.Don'tyouthinkthisshirtistootightAtheshoulders?

A.acrossB.overC.aboveD.through

解析：across意為“越過，橫過"；over意為"越過"，指從上方越過；above意為“在

上面"，兩者沒有接觸面；through意為"穿過"，指從物體內(nèi)部穿過。句意為："難道你

不認(rèn)為在過肩的地方，這個(gè)襯衫太緊了嗎故？”選A

2.Farbelowme,thegroundfellawayanddowntoariver.

在我下面遠(yuǎn)點(diǎn)兒的地方，地面突然向下傾斜到下面（深谷中）的一條河里。

短語3：fallaway突然向下傾斜；消失

fallaway是動(dòng)詞短語，意為“突然向下傾斜；消失"。fall的常見短語falldownto意

為“降到，落到"，相當(dāng)于drop

Thelandfallsawayanddowntothesea.

這片陸地向下傾斜，投入海中。

Hersmilefellaway.她的笑容消失了。

即學(xué)即練二

根據(jù)漢語意思完成句子

服下這個(gè)藥，你所有的疼痛就會(huì)消失。

Takethemedicine,andallyourpainswillfallawav.

3.Ifyouputthetwotallestbuildingsintheworldontopofeachotheratthebottomofthe

canyon,theystillwouldnotreachthetop.

如果你把世界上最高的兩個(gè)建筑物疊在一起放在谷底，它們?nèi)匀坏讲涣耍◢{谷的）頂端。

短語4：atthebottomof...在的底部

atthebottomof...意為"在的底部"，其反義短語為onthetopof...（在的頂端）。

Ifoundmypenatthebottomofmyschoolbag.

我在我書包的底部找到了我的鋼筆。

即學(xué)即練三

單項(xiàng)選擇

Bthetopofthehill,therearemanytrees.

A.WithB.OnC.InD.Under

解析：onthetopof...意為"在的頂端"，是固定搭配,故選.B

Unit3

學(xué)習(xí)目標(biāo)

復(fù)習(xí)并掌握英語中常用的時(shí)態(tài)，并靈活運(yùn)用，提高綜合運(yùn)用能力。

IvisitedtheGiant'sCausewaytwoyearsago.

ItproduceselectricityformillionsofpeopleinChina.

自主預(yù)習(xí)

用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.Howoftendoesyourfathercook(cook)dinner?

2.MrBlackhasworked(work)inBeijingsincethecametoChina.

3.Lindawillvisit(visit)theScienceMuseumnextSaturday.

4.Iwasflying(fly)kitesintheparkwithmybrotheratthistimeyesterdayafternoon.

5.Isyourmathteacherplaying(play)tabletennisatthemoment?

6.MsYangtaught(teach)usEnglishtwoyearsago.

課堂導(dǎo)學(xué)

Theliftwasclimbingfasterandfasteruntilwereachedthe88thfloor.

電梯升得越來越快，直到我們到達(dá)第88層。

短語1：比較級(jí)+and+比較級(jí)越來越

"比較級(jí)+and+比較級(jí)"意為"越來越and連接形容詞或副詞的比較級(jí)，表示程度的增

加；多音節(jié)或部分雙音節(jié)的形容詞或副詞表達(dá)"越來越"，用"moreandmore+aoy./adv.原

級(jí)"結(jié)構(gòu)。

Itbecomeswarmerandwarmerwhenspringcomes.春天來了，天氣變得越來越暖和。

TheChang'anStreetisgettingmoreandmorebeautiful長(zhǎng)安街變得越來越漂亮了。

即學(xué)即練

根據(jù)漢語意思完成句子

你學(xué)習(xí)越努力，取得的成績(jī)就越好。

Theharderyoustudy,thebetterresultsyouwillget.

語法規(guī)律總結(jié)

時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)

1.一般現(xiàn)在時(shí)

（1）表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或現(xiàn)階段的習(xí)慣。常用的時(shí)間狀語有：always,often,

sometimes,inthemorning,everyday,onSunday等。

Sheisalwaysreadytohelpothers.

她總是樂于助人。

（2）表示不受時(shí)間限制的客觀事實(shí)或普遍真理。

Threeplustwoisfive.

3加2等于5。

Lighttravelsfasterthansound.

光比聲音傳播得快。

2.一般過去時(shí)

一般過去時(shí)表示在過去時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作,

常與表示過去的時(shí)間狀語連用，如afewminutesago,yesterday,lastSunday等以及由連詞

when等引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。

WhenIwasalittlechild,Ioftenwenttoplayinthatpark.

當(dāng)我是個(gè)小孩子時(shí)，我常去那個(gè)公園玩。

3.一般將來時(shí)

一般將來時(shí)表示將來發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作，常與表

示將來的時(shí)間狀語tomorrow,nextyear,inafewdays,nextSunday,nextweek等連用。

Iwillgotomyhometownnextweek.

下周我將去我的家鄉(xiāng)。

4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示此時(shí)此刻或這一階段正在進(jìn)行的動(dòng)作，常與now,thesedays等時(shí)間狀語連用。

TheyarelearningChineseinBeijingnow.

他們正在北京學(xué)漢語。

5.過去進(jìn)行時(shí)

過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)間或某段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作或所處的狀態(tài)。

WhileIwasreading,mysisterwasplaying.

我在看書的時(shí)候，我妹妹在玩耍。

6.現(xiàn)在完成時(shí)

現(xiàn)在完成時(shí)表示一個(gè)動(dòng)作開始于過去，持續(xù)到現(xiàn)在（也許還將持續(xù)下去）或過去發(fā)生或完成

了的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響和結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是影響和結(jié)果。常與already,yet,ever,forten

minutes,since等連用。

Wehavelivedhereforeightyears.

我們已經(jīng)在這里住了8年了。

Ihavealreadyfinishedmywork.

我已經(jīng)完成了我的工作。

即學(xué)即練

單項(xiàng)選擇

1.-IsBillintheclassroomnow?

-No,heCfootballontheplayground.

A.plays

B.played

C.isplaying

D.wasplaying

解析：由問句句意〃現(xiàn)在比爾在教室里嗎？"可知，問的是現(xiàn)在正在發(fā)生的事情，故答句用現(xiàn)

在進(jìn)行時(shí)。

2.-Haveyouwashedtheclothes?

-Notyet.ButICtheminhalfanhour.

A.washed

B.havewashed

C.willwash

D.wash

解析：根據(jù)時(shí)間狀語inhalfanhour可知要用一般將來時(shí)故選C。

Module2Publicholidays

Unit1

學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、掌握本單元found,vacation,sincethen,assoonas等單詞和短語

二、掌握并靈活運(yùn)用下列句子：

1.It'sapublicholiday,butweonlyhaveonedayoff.

2.myfamilyalwaysgosomewhereinterestingassoonastheholidaybegins.

自主預(yù)習(xí)

一、新詞自測(cè)：讀寫單詞或短語并熟，記看誰記得快

1.創(chuàng)立；創(chuàng)建v.

2.從那以后_______________

3.不上課;休息adv.

4.假期;假日n.

5.去度假___________________

6.樂隊(duì)n.

7.一就_____________

8.第九num.

9.第十二num._____________

10.第二十num._____________

二、根據(jù)漢語意思完成句子

1.我們有一個(gè)三天的假期

Wehaveholiday.

2.大部分人在七月或八月去度假

MostpeopleinJulyorAugust.

課堂導(dǎo)學(xué)

1.Thepeople'sRepublicofChinawasfoundedon1stOctober1949.

中華人民共和國成立于1949年10月1日。

單詞：found創(chuàng)立；創(chuàng)建

found作動(dòng)詞，意為"創(chuàng)立：創(chuàng)建”，主要指組織、機(jī)構(gòu)或城鎮(zhèn)的建立。

Thetownwasin1610.

這個(gè)鎮(zhèn)建于1610年.

注意：find（找到;發(fā)現(xiàn)）的過去式和過去分詞均是found.而found（創(chuàng)立;創(chuàng)建）的過去式和過去分

詞均是founded.

Havetheyfoundoutanything?

他們發(fā)現(xiàn)了什么嗎？

即學(xué)即練一

用所給詞的適當(dāng)形式填空

Thecollegewas（found）in1918.

2.PeoplehavecelebratedtheNationalDaysincethen.

從那以后,人們就慶祝國慶節(jié)。

短語1：Sincethen從那以后

Sincethen意為〃從那以后〃，常用于現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)中。

ShehaslivedinShanghai.

從那以后她就住在上海

即學(xué)即練二

單項(xiàng)選擇

TheSmithscametoShanghaiin2009.Theyheresincethen.

A.liveB.livedC.havelivedD.willlive

3?Itsapublicholiday,butweonlyhaveonedayoff.

它是一個(gè)公休假日,但我們只放一天假。

短語2：have+一段時(shí)間+off休息一段時(shí)間

off在這里作副詞，意為“不上班"。"have+一段時(shí)間+。甲意為"休息一段時(shí)間"，該短語中的

have還可以用take來代替。

Theywillinthewinterholiday.寒假他們將休息三個(gè)星期。

即學(xué)即練三

根據(jù)漢語意思完成句子

你休了幾天假？

Howmanydaysdidyou?

4.Andisthereanythingspecialonthatday?

那天有什么特別的事情嗎？

語法1：形容詞修飾不定代詞

anythingspecial意為“特別的事情”形容詞special修飾不定代詞anything。當(dāng)形容詞修飾不定

代詞或不定副詞時(shí)，放在這些詞的后面。

Thereis.沒什么嚴(yán)重的

Let,sgothisweekend.這個(gè)周末我們?nèi)€(gè)有趣的地方吧。

即學(xué)即練四

單項(xiàng)選擇

MyhostfamilytriedtocookformewhenIstudiedinNewZealand.

A.differentsomethingB.differentanything

C.somethingdifferentD.anythingdifferent

5.Andmyfamilyalwaysgosomewhereinterestingassoonastheholidaybegins.

假期一開始,我的家人總是去一些有趣的地方。

語法2：assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句

assoonas意為"一……就”，強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生。assoonas常用來引導(dǎo)時(shí)間狀語從

句，主句，用一'般將來時(shí)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。

hefinisheshiswork,herunsoutoftheclassroom.

他一做完作業(yè)，就跑出了教室。

Iwilltellhimthenewshecomesback.

他一回來我就告訴他這個(gè)消息、。

即學(xué)即練五

單項(xiàng)選擇

1.Boysandgirls,calmdownandfocusontestpaper__youbegintothinkabouttheanswers,

Beconfident.Youcandoit!

A.asifB.assoonasC.although

2.Henrywillgiveusareportassoonashe.

A.arrivesB.arrived

C.isarrivingD.willarrive

Unit2

學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、掌握本單元among,speech,lay,plentyof等單詞和短語。（重點(diǎn)）

二、掌握并靈活運(yùn)用下列句子：（重點(diǎn)）

1.Itisatimeforaspecialdinneramongfamilyandfriends.

2.whiletheywerecrossingtheAtlantic,manypeopledied.

三、讀懂有關(guān)感恩節(jié)的文章，能寫一篇短文描述自己喜歡的節(jié)日。

自主預(yù)習(xí)

一、根據(jù)句意及漢語提示填寫單詞。

1.Thesmallvillageis（在……之中）themountains.

2.Ourheadteacherwillmakea（講演）attheschoolmeetingthisafternoon.

3.Boysandgirls,you'dbetterwritedownthe（接下來的）sentencescarefully.

4.Peterneverhelpsmewash（盤子）afterdinner。

二、詞組連線：重點(diǎn)詞匯輕松掌握。

III

1.發(fā)表簡(jiǎn)短演說A.在17世紀(jì)

2.intheseventeenthcenturyB.擺放餐具

3.穿過大西洋C.crosstheAtlantic

4.laythetableD.plentyof

5.大量的E.makeshortspeeches

課堂導(dǎo)學(xué)

1.Itisatimeforaspecialdinneramongfamilyandfriends.

這是家人和朋友之間聚在一起吃一頓特別的晚餐的時(shí)刻。

單詞：among在……之中

among是介詞，意為〃在……之中〃，用于指在三個(gè)或三個(gè)以上的人/物，或籠統(tǒng)的一群人或一

些人之中。其賓語通常是表示籠統(tǒng)數(shù)量或具有復(fù)數(shù)意義的名詞或代詞。

Heisthebestthestudents.他是學(xué)生中最棒的一個(gè)。

Ifoundaletterthebooks.我在書中找到了一封信。

辨析：between與among的區(qū)別

(1)between一般表示在兩個(gè)人或事物之間，between用來指在三者或三者以上的人或事

物之間時(shí).，往往強(qiáng)調(diào)一方與其他諸方各自之間的關(guān)系，指每?jī)烧咧g。

TherearemanydifferencesbetweenA,BandC.A、B和C之間有很多不同之處。

(2)among表示在三個(gè)或三個(gè)以上的人或事物之間。

Hewassittingamongagroupofchildren,tellingthemastory.

他正坐在一群孩子中間講故事。

Hehidhimselfamongthetrees.他躲在樹林中。

即學(xué)即練一

一、根據(jù)句意及漢語提示完成單詞

Steven'sexamresultsputhim（在41）thetopstudentsoftheclass.

二、用between或among填空。

1.Heisthetallestonetheboys.

2.—It'sasecret.

—Yes,Isee.Iwillkeepthesecretyouandme.

2.Thelocalpeople,theNativeAmericans,taughtthepioneershowtogrowcorn.

當(dāng)?shù)厝?，也就是美洲印第安人，教這些拓荒者們?nèi)绾畏N玉米。

語法1:疑問詞+動(dòng)詞不定式

句中howtogrowcorn是“疑問詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)。英語中疑問代詞who,what,which和疑

問副詞how,when,where等后加動(dòng)詞不定式構(gòu)成〃疑問詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)，可在句中作主

語、賓語、表語等。

hasn'tbeendecided.說什么還沒有決定。

Thequestionis.問題是去哪兒。

拓展：〃疑問詞+動(dòng)詞不定式〃結(jié)構(gòu)的其他用法

當(dāng)主句謂語動(dòng)詞是tell,ask,know,learn等動(dòng)詞，且從句的主語與主句的主語一致時(shí)，“疑問

詞+動(dòng)詞不定式〃結(jié)構(gòu)可以改寫為由該疑問詞引導(dǎo)的賓語從句。

Idon'tknowwhattodo.=Idon'tknowwhatIshoulddo.

我不知道該做什么。

即學(xué)即練二

一、單項(xiàng)選擇

I'mgoingforafieldtripbutIhaven'tdecided.

A.whattodoB.todowhat

C.wherertogoD.togowhere

二、按要求完成句子改為簡(jiǎn)單句。

ZhangQingaskedhisteacherhowhecouldplaytheviolinwell.（改為簡(jiǎn)單句）

ZhangQingaskedhisteachertheviolinwell.

3.Welaythetable,andthenbeforewebegindinner...

我們擺放餐具然后在我們開始晚飯之前……

單詞2：lay放置，擺放（餐桌）

lay在此作及物動(dòng)詞，意為〃放置，擺放（餐桌）〃，強(qiáng)調(diào)放置的動(dòng)作，可以用于被動(dòng)語態(tài)；lay

還可用作不及物動(dòng)詞，意為〃產(chǎn)（卵），下蛋l(fā)ay的過去式和過去分詞均為laid,現(xiàn)在分詞為

layingo

Pleasetheknifeonthedish.請(qǐng)把餐刀放在盤子里。

Thecuckooitseggsinotherbidsnests.杜鵑在其他鳥類的巢中產(chǎn)卵。

lie的用法

詞條意義過去式過去分詞現(xiàn)在分詞

lie躺laylainlying

lie說謊liedliedlying

即學(xué)即練三

單項(xiàng)選擇

Itwasthemanonthebedwithhiseyesopenwho___thebookopenonthedeskjust

now.

A.lain;layB.lying;laid

C.lay;layD.lying;lied

4.Duringthefestival,thereareplentyofotherthingstoseeanddo.

節(jié)日期間有很多其他事要看和要做。

短語1：plentyof豐富的；充足的

plentyof在此作代詞，意為"大量；眾多"。常用短語plentyof意為"豐富的；充足的"，of

后可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。當(dāng)"plentyof+名詞”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的數(shù)由plentyof

后的名詞的數(shù)決定。

Wehavetimetofinishthejob.

我們有充裕的時(shí)間完成這項(xiàng)工作。

Thereareeggsinthemarket.

市場(chǎng)上有很多雞蛋

辨析:plentyof,alotof(lotsof),agreatdealof與anumberof的區(qū)別

plentyof可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞；alotof相當(dāng)于lotsof,可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可

數(shù)名詞；agreatdealof通常接不可數(shù)名詞；anumberof接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

Shehasplentyofimagination.她的想象力非常豐富

Therearealotof/lotsofpeoplewatchingmoviesinthesquare.廣場(chǎng)上有很多人在看電影

Weneedagreatdealofmoneytohelpthepoorfamiliesnow.

現(xiàn)在我們需要很多錢來幫助那些貧困家庭

Anumberofstudentsareplayingontheplayground.

許多學(xué)生正在操場(chǎng)上玩

即學(xué)即練四

一、根據(jù)句意及首字母提示完成單詞

Therearepofbooksinthenewlibrary.

二、按要求完成句子

Leohasalotoffriends」改為同義句)

Leohasfriends.

Unit3

學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、掌握時(shí)間狀語從句的用法。（重點(diǎn)）

二、能用英語介紹你自己喜歡的假期并說明喜歡的理由。

自主預(yù)習(xí)

從方框中選出正確的連詞或詞組填空

when,untilsoonac,while,since

1.Theydidn'tgotobedtheyfinishedthework

2.WhatshouldIdotheearthquakehappens,dad?

3.Atruefriendcanseethepaininyoureyeseveryoneelsebelievesthesmileon

yourface.

4.Mariahasn'tseenhersonshecametoChina.

5.-Willyoupleasetellheraboutthenews?

-Sure,\f\\tellheraboutitshecomesback.

課堂導(dǎo)學(xué)

1.Theydonotknowthatitistheirparentswhoputthepresentsattheendoftheirbedswhile

theyaresleeping.

他們不知道是他們的父母在他們睡覺的時(shí)候把禮物放在他們床頭上的。

句型1:強(qiáng)調(diào)句

強(qiáng)調(diào)句即"Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子其他部分”結(jié)構(gòu)，可用來強(qiáng)調(diào)句子的主語、

賓語或狀語，it沒有實(shí)際意義，只是引出被強(qiáng)調(diào)的成分。如果被強(qiáng)調(diào)的成分是表示人的詞并

且在句中作主語，用who或that都可以；如果被強(qiáng)調(diào)的是其他成分，則用that。

infrontofthe