2024-2025學(xué)年度廣東省佛山市三水區(qū)七年級下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第1頁
2024-2025學(xué)年度廣東省佛山市三水區(qū)七年級下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第2頁
2024-2025學(xué)年度廣東省佛山市三水區(qū)七年級下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第3頁
2024-2025學(xué)年度廣東省佛山市三水區(qū)七年級下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第4頁
2024-2025學(xué)年度廣東省佛山市三水區(qū)七年級下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第5頁
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文檔簡介

三水區(qū)2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期中段知識素養(yǎng)檢測七年級歷史學(xué)科試題說明:1.全卷共8頁,滿分100分,考試用時80分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫學(xué)校、準(zhǔn)考證號、姓名、試室號和座位號。3.答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。不能用透明膠粘錯誤答案,保證答題卡完整和整潔。1.他結(jié)束了自西晉末年到隋統(tǒng)一前近300年的分裂割據(jù)狀態(tài),實(shí)現(xiàn)了自秦漢以來中國又一次統(tǒng)一、勵精圖治,獲得了“開皇之治”的贊譽(yù)。統(tǒng)一全國后他采取的措施有()A.滅掉陳朝B.創(chuàng)辦科舉制C.加強(qiáng)中央集權(quán)D.修筑大運(yùn)河和馳道2.在歷史學(xué)習(xí)中,圖片往往隱含著大量的有效信息。從圖《隋朝大運(yùn)河示意圖》中,我們可以得到的信息是()①它的南北兩端分別是涿郡和余杭②它為隋統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)③它促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流④它有效抵御了北方游牧民族的進(jìn)攻3.下表為入仕群體中寒門子弟所占比例變化表。導(dǎo)致表中入仕群體中寒門子弟所占比重變化的主要原因是()A.民族政權(quán)并立B.選官制度變革C.重文輕武政策D.經(jīng)濟(jì)重心南移4.隋煬帝每年都要征發(fā)大批的勞動力,動輒數(shù)百萬,驅(qū)使他們營建東都洛陽,開鑿大運(yùn)河,修筑長城和馳道。多次巡游,乘坐大龍舟,隨行的船只浩浩蕩蕩。還三次征遼東,迫使大量農(nóng)民服兵役、當(dāng)民夫,使人民無法正常從事生產(chǎn)勞動。材料表明,隋朝滅亡的原因是()A.濫用民力B.農(nóng)民起義C.官吏貪污D.刑罰嚴(yán)苛5.貞觀初年,唐太宗簽署了征兵18歲以下體壯者的敕書,文件到門下省,魏征不同意,退回中書,又經(jīng)御畫,中書省再發(fā),魏征還是堅持己見。材料中涉及的制度是()A.三公九卿制B.三省六部制C.科舉制D.行省制6.唐太宗曾對大臣說:“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身七年級歷史第1頁共7頁斃。”他還常引用古人的話:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!睋?jù)此治國理念,他采取的舉措是()A.打擊敵對官僚貴族,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)B.增加科舉考試科目,鼓勵士人報考C.減輕人民勞役負(fù)擔(dān),鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.創(chuàng)立科舉殿試制度,親自面試考生7.“種瓜黃臺下,瓜熟子離離,—摘使瓜好,再摘令瓜稀,三摘尚自可,摘絕抱蔓歸?!贝嗽娛翘瞥晃槐毁H為平民的太子為表達(dá)對自己母后為了做皇帝不惜殘害自己兒子的行為的不滿所作。下列對這位母后評價正確的是()A.是我國歷史上唯一的女皇帝,因此她在位期間提高了婦女地位B.推行科舉制,重用賢能,起到了承前啟后的作用C.善于納諫,開創(chuàng)了“貞觀之治”D.勵精圖治,使唐朝進(jìn)入全盛時期8.下列唐朝時期官員統(tǒng)計表(部分)信息,可以用來說明唐朝()姓名官職契苾何力鐵勒部族可汗鎮(zhèn)軍大將軍高仙芝高句麗人河西節(jié)度使李光弼契丹人太尉兼侍中元稹鮮卑人同中書門下平章事李彥大食人翰林學(xué)士A.多元一體的政治格局漸趨穩(wěn)定B.民族政策呈現(xiàn)因俗而治的特點(diǎn)C.外重內(nèi)輕的政治局面初步顯現(xiàn)D.統(tǒng)治政策具有包容性與開放性9.唐朝詩人杜荀鶴在《送友游吳越》一詩中描述蘇州和杭州:“夜市橋邊火,春風(fēng)寺外船?!卑拙右滓苍f蘇州城坊比長安更活躍。這反映了,當(dāng)時蘇州和杭州()A.商業(yè)功能有所增強(qiáng)B.城市布局對稱C.成為全國經(jīng)濟(jì)中心D.榷場夜市活躍10.唐詩的文學(xué)與史學(xué)價值并舉。下列詩句蘊(yùn)含唐朝中外交往盛況信息的是()A.自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家B.九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒C.憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室D.漢家西域是誰開,博望功成是可哀11.唐玄宗在位前期,中國古代宮廷樂舞文化發(fā)展到頂峰。開元末年以后,宮廷樂舞的高度繁榮局面被迫中斷,其后雖有重建,卻再無昔日的輝煌。出現(xiàn)這一變化是因?yàn)?)A.科舉制度的不斷發(fā)展B.安史之亂的巨大破壞C.經(jīng)濟(jì)重心的不斷南移D.農(nóng)民起義的沉重打擊12.唐懿宗和唐僖宗(二者皆為唐朝末年的皇帝)奢侈無度,統(tǒng)治時期無官不貪、無吏不污。咸通年間關(guān)東水旱連年,人們食蓬實(shí)槐葉,但官府依舊催逼糧稅,起義便爆發(fā)了。起義軍在黃巢帶領(lǐng)下轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。這反映的是黃巢起義的()A.過程B.背景C.影響D.局限性13.如圖是唐朝的中央官制示意圖。依據(jù)此圖可知,唐朝中央官制的突出特點(diǎn)是()A.中央機(jī)構(gòu)重疊,辦事效率低下B.廢除丞相制度,加強(qiáng)中央集權(quán)C.實(shí)現(xiàn)三權(quán)分立、分權(quán)制衡原則D.明確了中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)和流程14.據(jù)考證,唐朝的《邸報》是世界上現(xiàn)存最古老的報紙之一。與該報的產(chǎn)生密切相關(guān)的科技發(fā)明是①造紙術(shù)②活字印刷術(shù)③耬車④雕版印刷術(shù)七年級歷史第2頁共7頁15.五代十國是我國歷史上一個混亂、動蕩黑暗的歷史時期,本質(zhì)上是唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的繼續(xù)和發(fā)展,但實(shí)際上,這一時期一直都存在著統(tǒng)一的因素,而且統(tǒng)一因素在不斷的增長……材料從整體上體現(xiàn)出該階段的特點(diǎn)是()A.藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)B.中華民族傳統(tǒng)文化思想的凝聚力C.政權(quán)分立中孕育著統(tǒng)一D.各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系16.宋太祖曾說“朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武臣—人為害之大?!毕铝写胧┲凶罘线@一治國理念的是()A.將地方精銳選入禁軍,以強(qiáng)干弱枝B.分化相權(quán),強(qiáng)化君權(quán)C.在邊境重地設(shè)立藩鎮(zhèn)節(jié)度使D.派文臣擔(dān)任地方知州17.如圖示意圖反映的是北宋福建進(jìn)士錄取情況。導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是()A.不拘一格選拔人才B.考試內(nèi)容來自“四書”“五經(jīng)”C.增加科舉考試科目D.大量增加科舉取士名額18.如圖表內(nèi)容說明王安石變法涉及的領(lǐng)域主要是()熙寧二年(1069年)七月實(shí)行“均輸法”熙寧二年(1069年)九月實(shí)行“青苗法”熙寧二年(1069年)十一月實(shí)行“農(nóng)田(水利)利害條約”熙寧二年(1069年)十二月實(shí)行“募役法”(即免役法)熙寧三年(1070年)十二月實(shí)行“保甲法”A.經(jīng)濟(jì)、政治B.經(jīng)濟(jì)、軍事C.文化、教育D.吏治、軍事19.遼太宗取得幽云十六州后,設(shè)置南面官與北面官,南面官按“漢制”統(tǒng)治漢人及渤海人,雜用漢族地主知識分子和契丹貴族;北面官以“國制”統(tǒng)治契丹人和其他少數(shù)民族,一律任用契丹貴族。這從根本上來說是由于()A.民族之間的矛盾依然尖銳B.生產(chǎn)方式的差異性所導(dǎo)致C.落后文化被先進(jìn)文化征服D.平息漢族百姓反抗的需要20.時空觀念是學(xué)習(xí)和理解歷史的基礎(chǔ)。下面能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是()A.B.D.21.北宋與遼、西夏既發(fā)生對峙戰(zhàn)爭,又一直進(jìn)行相互之間的商業(yè)往來。在榷場,官府和商人交換各種商品,且數(shù)量很大。這種態(tài)勢()A.源于遼夏奪取宋朝土地人口B.使遼宋夏處于長期戰(zhàn)爭狀態(tài)C.加深彼此了解促進(jìn)民族交融D.表明落后民族征服先進(jìn)民族七年級歷史第3頁共7頁22.南宋陸游在《訴衷情?當(dāng)年萬里覓諸侯》一詞中寫道:“胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄州?!边@里的“胡”適指()A.匈奴B.黨項(xiàng)C.契丹D.女真23.七年級某班學(xué)生在進(jìn)行“中華英雄譜”的項(xiàng)目學(xué)習(xí)中整理了如下筆記。該班學(xué)生從學(xué)習(xí)中能感悟的是()?“文臣不愛錢,武將不惜死,天下便可太平”?他領(lǐng)導(dǎo)的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明,在郾城大敗金軍主力。?他一生廉潔正直,最終被奸臣以“莫須有”的罪名殺害。A.文天祥大義凜然的氣概B.辛棄疾誠摯無私的情懷C.戚繼光守家衛(wèi)國的抱負(fù)D.岳飛精忠報國的精神24.“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。”該詩反映的時代背A.貞觀之治B.開元盛世C.北宋建立D.南宋偏安25.不論以魏為正統(tǒng),或以蜀為正統(tǒng),從來沒有人把另外兩國排斥在中國之外;當(dāng)宋、遼、西夏或宋、金、西夏并存時,雖互為敵國,但也并不把對方排除在中國之外。這一觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)()A.中華民族的認(rèn)同感B.中央集權(quán)不斷強(qiáng)化C.儒家思想的正統(tǒng)性D.民族隔閡完全消失26.兩宋時期,中原王朝與對峙政權(quán)設(shè)置了榷場進(jìn)行貿(mào)易,據(jù)圖觀察榷場主要分布在()A.北宋中原地區(qū)B.民族政權(quán)地區(qū)C.南宋江南地區(qū)D.對峙政權(quán)邊境27.史料是研究歷史的根據(jù)。史料根據(jù)載體的不同,可分為口述史料、實(shí)物史料、文獻(xiàn)史料等。下列關(guān)于研究宋遼關(guān)系的史料中最真實(shí)可靠的是()A.陶晉生著《宋遼關(guān)系史研究》B.紀(jì)錄片《中華戰(zhàn)爭通史?澶州之戰(zhàn)》C.宋遼邊關(guān)古戰(zhàn)道遺址D.元修《遼史》28.唐代繁榮的陸路東西貿(mào)易,由于“安史之亂”以后唐的政治勢力退出內(nèi)陸亞洲而陷于衰落。南宋建立后,國家的政治、經(jīng)濟(jì)重心南移,海外貿(mào)易成為南宋對外物質(zhì)交往的主要途徑。材料的主旨是 A.經(jīng)濟(jì)重心的南移B.陸路貿(mào)易的阻斷C.海外貿(mào)易的興盛D.貿(mào)易路線的變化29.時間軸是培養(yǎng)歷史學(xué)科時空觀念的重要途徑之一,如圖為中國古代時間軸圖,其中③表示的階段特征是()A.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固B.繁榮與開放的封建時代C.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展D.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化七年級歷史第4頁共7頁30.如表格中,歷史史實(shí)與歷史解釋對應(yīng)正確的一項(xiàng)是()選項(xiàng)歷史史實(shí)歷史解釋A大運(yùn)河的開通加強(qiáng)了我國東西方經(jīng)濟(jì)文化交流B唐蕃和親促進(jìn)了西域經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展C澶淵之盟促進(jìn)了遼與北宋之間的和平發(fā)展D北宋滅亡1127年金軍攻入北宋都城臨安31.和諧共生、大唐盛象。黨在社會主義核心價值觀中提出了社會要“和諧”,和諧是人類永恒的追求。根據(jù)所學(xué)知識回答問題?!救伺c社會的和諧】材料一:在唐朝前期的一百多年中,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會呈現(xiàn)繁榮景象。唐朝時期,漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚,西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建的政權(quán),與唐王朝保持著友好而密切的聯(lián)系,民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)時的社會風(fēng)氣比較開放,一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育,喜好騎馬、打球、拔河等活動。唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時代,書法、繪畫、音樂、歌舞、石窟和雕刻等方面的藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然。唐朝對外交往活躍,與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家都有往來,都城長安是一座國際性的大都市,是中外經(jīng)濟(jì)文化交流中心。唐朝在世界上享有很高聲望,各國稱中國為“唐朝”。——摘編自《中國歷史教師教學(xué)用書》【經(jīng)濟(jì)與自然的和諧】材料二:觀察圖1和圖2【國家與人才的和諧】材料三:根據(jù)儒家“征召有才能的人才能更好地解決國家種種問題”的基本信條,隋唐時期把平等競爭機(jī)制引入選官制度,向社會各階層人才打開了入仕的大門。——摘編自張國安《中國古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》(1)根據(jù)材料一,概括唐朝社會特征。并列舉一個唐朝時期的盛世局面。(4分)(2)農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,請從材料二中選一種生產(chǎn)工具,寫出它的名稱并分析其使用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。(4分)(3)材料三中體現(xiàn)了我國古代史上哪種選官制度?并結(jié)合所學(xué)知識,分析其積極影響。(4分)(4)綜合以上材料,你認(rèn)為今天如何才能構(gòu)建和諧社會、實(shí)現(xiàn)國家的長治久安2分)七年級歷史第5頁共7頁32.唐朝時期的經(jīng)濟(jì)、文化交流十分頻繁。閱讀材料,回答問題(14分)。材料一:“黑石號”是1998年在印度尼西亞附近海域打撈出水的一艘來自阿拉伯的唐代沉船。根據(jù)船身結(jié)構(gòu)推測,“黑石號”可能是當(dāng)時印度或阿拉伯造的單體縫合帆船。依據(jù)航運(yùn)線路分析,學(xué)者普遍認(rèn)為“黑石號”應(yīng)該是從揚(yáng)州出港,目的地是波斯灣,沉船年代確認(rèn)為9世紀(jì)上半葉,船上滿載中國貨物,僅瓷器就達(dá)67000件,產(chǎn)地包括湖南長沙窯、浙江越窯、河北邢窯和廣東地方窯等。出水的諸多瓷器,其圖案與紋飾都帶有明顯的外來文化風(fēng)格,如飛鳥、摩竭魚等?!昂谑枴背休d的寶藏印證了唐代中國和印度洋西北岸的西亞、北非諸國已存在規(guī)模巨大的海運(yùn)貿(mào)易?!幾灾芫浮⒘_明《中外歷史一百講》材料二:絲綢之路開通甚早,初以絲綢、瓷器為主要出口產(chǎn)品。唐朝陸羽首創(chuàng)“煎茶法”,改變唐初落后的飲茶習(xí)俗,形成了“滂時浸俗,盛于國朝,兩都并荊俞(渝)間,以為比屋之飲”的興盛局面,并培育了大唐周邊國家和地區(qū)的飲茶之風(fēng)?;佞X居于絲綢之路之上,其盛產(chǎn)馬匹;飲茶之風(fēng)興起后,“回鶻入貢,以馬易茶”,由此開啟與唐朝的茶馬互市。唐朝在邊關(guān)設(shè)有專區(qū)供雙方交易,唐中后期,多次與回鶻進(jìn)行以茶易馬的交易,交易的馬匹數(shù)量上萬。回鶻扮演了中外貿(mào)易間的中轉(zhuǎn)角色,茶葉沿絲綢之路由回鶻傳到波斯并輾轉(zhuǎn)傳入阿拉伯各國乃至羅馬。據(jù)文獻(xiàn)記載,唐朝時期的茶葉貿(mào)易呈現(xiàn)出“浮梁歙州,萬國來求”的盛景?!幾远∥摹吨袊糯枞~經(jīng)濟(jì)與絲綢之路》材料三:(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明“黑石號”考古發(fā)現(xiàn)的史料價值。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括唐朝茶葉貿(mào)易興盛的原因。(4分)(3)從材料三任選兩幅圖,請以“文化交流互鑒可以推動人類文明共同發(fā)展”為觀點(diǎn),圍繞圖片并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求:史論結(jié)合、邏輯清晰、行文流暢)。(6分)33.閱讀材料,回答下列問題。(12分)材料一:文武將吏,擅自署置,貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣,實(shí)非王臣也?!杜f唐書》材料二安重榮)嘗謂人曰:“天子寧有種邪?兵強(qiáng)馬壯者為之爾!”——《新五代史?安重榮傳》【注】:安重榮,后晉成德軍節(jié)度使。七年級歷史第6頁共7頁材料三:北宋前期科舉次數(shù)與錄取進(jìn)士人數(shù)統(tǒng)計表??婆e次數(shù)錄取進(jìn)士人數(shù)平均每榜錄取進(jìn)士人數(shù)宋太祖宋太宗8宋真宗宋仁宗4561351——摘編自李兵、劉海峰《科舉:不只是考試》從王朝內(nèi)部來說,橫亙兩宋三百多年始終沒有一股政治勢力膨脹到足以威脅趙宋皇位的穩(wěn)固。——《淺析宋代文官制度的得失》材料四:北宋由于大興科舉、對文

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