爸爸媽媽笑一笑班會_第1頁
爸爸媽媽笑一笑班會_第2頁
爸爸媽媽笑一笑班會_第3頁
爸爸媽媽笑一笑班會_第4頁
爸爸媽媽笑一笑班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一.活動背景

如今的小學(xué)生多為獨生子女,從小被父母呵護著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待,他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會從父母的角度去為父母理解,體諒生活的忙碌和勞累。

二.設(shè)計目的

1.讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私、偉大。

2.讓學(xué)生學(xué)會理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。

三.課前準備

1.準備反映父愛和母愛的歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

2.準備《我愛我家》、《天下父母心》及體現(xiàn)父母之愛的照片。

3.準備“感恩父母的三十六計”。

四.活動過程

(一)主題引入

*分句出示“媒體1”——以下詩句

女生:媽媽,你是一縷春風(fēng),浸潤著我;

男生:爸爸,你是一米陽光,溫暖著我;

女生:媽媽,是你把我?guī)У竭@個世界;

男生:爸爸,是你用汗水將我撫育;

甲:父母的愛,是人間最偉大的愛;

乙:父母的情,是人間最崇高的情;

合:父母的養(yǎng)育之恩,我們怎樣報答也報答不完。

*出示“媒體2”——“爸爸媽媽笑一笑”

甲:二年級,““爸爸媽媽笑一笑”主題班會現(xiàn)在開始。(二)感受親情

1.感受父母之情

甲:人間最美是真情;

乙:人間最真是親情;請看……

*媒體3——循環(huán)播放《全家?!氛掌槐尘耙魳罚骸稜T光里的媽媽》

甲:人間最值得珍惜的愛,莫過于父母對子女的愛;

乙:人間最無私的情感,莫過于父母對子女的情感;

合:今天,讓我們把自己親手泡制的茶獻給爸爸媽媽,感謝他們的養(yǎng)育之恩。

甲:親愛的爸爸、媽媽,請你們一邊品著我們泡的茶,一邊聽聽我們的心里話。

*媒體4——說一句感謝父母的話

周瑩:媽媽,謝謝您!是您從我懂事起,就教育我要光明正大,心中有他人。

羅裕:爸爸,謝謝您!是你從我記事起,就教我明辨是非,使我的心靈健康成長!

秦玉博:媽媽,謝謝您!是您在我上學(xué)以后,教我怎樣學(xué)習(xí),耐心地給我講解錯題。

唐胤坤:媽媽,謝謝您!是您在我的課余時間教我其它知識,把我?guī)нM知識的海洋。

徐靜愷:媽媽,謝謝您!是您每天辛勤地工作,把我照顧的無微不至。

宋佳愉:爸爸,謝謝您!是我會在您的教導(dǎo)下,健康成長。

鄭天宇:媽媽,感謝您!是您每天晚上守在我身邊,輔導(dǎo)我功課。

沈子?。焊兄x爸爸、媽媽!是您們攙扶著我,讓我邁出了人生的第一步。

高磊:感謝爸爸、媽媽!是您們枕著我,唱著歌兒,哄我入睡。

胡予馨:感謝親愛的爸爸、媽媽!是你們帶我外出郊游,使我從大自然中學(xué)到許多知識。

高蘊嫻:感謝親愛的爸爸、媽媽!是您們帶我走進書大海洋,讓我在書中學(xué)到知識。

應(yīng)佳宇:謝謝您們,爸爸、媽媽、還有外公!是您每天送我上學(xué),接我回家。今天,我要說:“外公,您辛苦了!”

孫志豪:感謝爸爸、媽媽!因為我的不爭氣,您們曾經(jīng)流下過傷心的淚。今天,我要大聲說:“對不起,親愛的爸爸、媽媽!”

2.《新三字經(jīng)》表孝心

甲:清清的水,綠綠的葉,飄呀飄進你心里;

乙:濃濃的茶,清涼的水,滋潤你我的心田;

合:一杯茶水獻父母,念首《新三字經(jīng)》表孝心。

甲:請聽朗誦《新三字經(jīng)》*媒體5——《新三字經(jīng)》

3.一束鮮花獻母親

*媒體6——“無論你身在何地,有個人,她永遠占據(jù)在你的心中……”;背景音樂《世上只有媽媽好》

甲:無論你身在何地,有個人,她永遠占據(jù)在你的心中……乙:有一種愛,它讓你任意索取、享用,卻不要你任何匯報……

甲:這個人,叫“母親”!

乙:這種愛,叫“母愛”!

甲:讓我們給親愛的母親獻上一束花,送上一個吻,表表我們的感謝之情!

4.朗頌《圣潔的母愛》

甲:擁有母愛……

全班:我們的軀體不再寒冷;

乙:擁有母愛……

全班:我們的枝葉常綠常青;

甲乙:母愛,世界上最圣潔的愛!

甲:請聽詩朗誦《圣潔的母愛》*媒體7、8——“擁有母愛……”;配樂《秋日的私語》

5、朗誦《父親》甲:媽媽是一片藍色的湖。她給了我們溫柔、無私的愛!乙:爸爸是一座挺拔的山,他給了我們堅定、慷慨的情!甲:請聽寫給父親的詩*媒體9——《父親》(三)真情回送

1.感恩父母

甲:父愛如山,堅毅有力;

乙:母愛似水,包容浩瀚;

甲:如山如海的愛,讓我們心存感激;

乙:感恩父母的愛,從孝敬父母開始。

請時老師給我們講一講全國十佳少先隊員杜瑤瑤的孝敬母親的事跡

甲:從我們呱呱落地,到我們長大成人,乙;父母為我們付出的,數(shù)也數(shù)不清。

合:親愛的爸爸媽媽,你們對我的愛將銘記在心。甲:同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎?下面我們來做一個小游戲。游戲的名字是《老鷹抓小雞》(兇猛的老鷹要到雞窩里抓幾只小雞吃,它吃沒吃到呢,我們快來看吧?。┕?jié)目《老鷹抓小雞》乙:看完節(jié)目,我有幾個問題要問大家。1、雞媽媽看見老鷹來了,為什么把自己的寶寶藏在身后?(指名來回答)(保護自己的寶2、雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎?(指名回答)(她為了自己的寶寶能夠安全不受傷害,寧愿自己受傷害,和老鷹搏斗)3、看了這個游戲,你有什么感受?(指名回答)(自由說)甲:其實我們的爸爸媽媽也像雞媽媽那樣,全力保護我們,呵護我們,讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。乙:是啊!爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大,從不讓我們受一點委屈,我相信每個同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子,

2.了解父母

乙:父母對我們成長的點點滴滴,如數(shù)家珍;

甲:而我們,對父母了解卻很少;不過沒有關(guān)系,讓我們從今天開始;

乙:讓我們每個人,都以最純真的感情去了解爸爸媽媽,去孝敬爸爸媽媽吧!

甲:請聽我們的“感恩三十六計”——

*媒體12——我們的心聲——感恩三十六計

陳嘉琪:爸爸媽媽,在你們勞累的時候,我會給你們遞上一杯熱茶。

彭如瑩:爸爸媽媽,晚上,如果我的作業(yè)做得又快又好,你們就可以去做別的事了。

宋佳敏:爸爸媽媽,在你們不開心的時候,我會說一些笑話給你們聽的。

陸冰雨:爸爸媽媽,我要學(xué)會自己整理房間,這樣,你們就可以少操心了。

陳寅:爸爸媽媽,在你們進門的時候,我會遞一雙拖鞋給你們。

陳良:爸爸媽媽,你們勞累的時候,讓我給你們捶捶背吧!

陳清源:爸爸媽媽,我一定每天認真完成作業(yè),你們可以放心了!

姚雨菲:爸爸媽媽,我會好好學(xué)習(xí),讓你們放心!

王瑋勇:爸爸媽媽,我一定刻苦學(xué)習(xí),把字寫得漂漂亮亮的!

沈靜雯:爸爸媽媽,膽小的我讓你們操心了,我會在學(xué)校多參加活動,鍛煉自己!

龍穎穎:媽媽,家中的拖地工作由我來擔任吧,我要做家中的衛(wèi)生小天使!

李憶靜:我的外公每天為我操心、受累。外公,我長大了,懂事了,您可以少操心了!

王一凡:爸爸媽媽,我很膽小,但我在努力鍛煉自己,請你們放心!

李騁宇:愛咬手指的我,下定決心,改掉這個壞習(xí)慣,請相信我!

付家鳴:感謝爸爸、媽媽,我會爭氣的,做個好學(xué)生,不辜負你們的希望。

4.只要“父母笑一笑”

甲:孝敬父母,你我獻計又獻策;

乙:只為爸爸媽媽開心露一笑;

甲:孝敬父母,你我獻計又獻策;

乙:只因我們知道,《我愛爸爸,我愛媽媽》

甲:讓我們齊唱:《我愛爸爸,我愛媽媽》

*媒體13——《我愛爸爸,我愛媽媽》

5.唱出《感恩的心》

甲:成功的花朵,有賴辛勤汗水的澆灌;

乙:理想的果實,要靠知識土壤的培育;

甲:今天,我們懷著感恩的心,向爸爸媽媽說聲謝謝,謝謝你們的養(yǎng)育之情!乙:今天,我們懷著感恩的心,向爸爸媽媽說出心聲,說出我們“感恩的心”!

甲:請聽詩朗誦《感恩父母的愛》*媒體14——《感恩父母的愛》6.中隊輔導(dǎo)員講話

甲:下面請中隊輔導(dǎo)員講話

*媒體15——“誰言寸草心,報得三春暉”

師:古人說,誰言(寸草心),報得(三春暉)。對父母的愛,是一輩子要做的事。為了父母的微笑,讓我們揮鞭從此起程,相信我們的明天會更好!

(四)主題班會結(jié)束(放音樂《我們的生活多么幸福》)甲:我們的生活多么幸福,乙:伴著這首動聽的歌曲,我們的主題班會將要拉下帷幕,甲:最后,讓我們集體把我們對爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧!乙:全體起立“爸爸和媽媽”一二甲:我宣布二年級《爸爸媽媽笑一笑》主題班會到此結(jié)束。詩歌《圣潔的母愛》母愛,不挑兒的長相母愛,不分春夏秋冬

母愛,崇高偉大

母愛,無限忠誠

無論你平和、躁動

無論你失敗、成功

母愛你失敗、成功

母愛無處不在

她,伴隨你經(jīng)歷人生

是她,放飛人間的龍鳳

是她,架起天際的長虹

不懂得母愛

你就迷失了生命的真諦

忘卻母愛

高官厚祿血冷軀空

一個母親陷入貧困

一方惦念何以安寧?

用我們的雙手點染熔燦的顏彩

用顆顆愛心縮放全面的繁榮

關(guān)懷母親也是你我的升華凈化

替母親試干眼淚共賞絢麗的恢弘!《感恩父母的愛》是您,將我?guī)蛉碎g教會我在成長中,一步一步走向前方是您,領(lǐng)我認識世界天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖您用愛心引線那一針一線,都是您的愛在悄悄蔓延如果是風(fēng)箏您就是拉動風(fēng)箏的線如果我是一條船您就是燈塔,是港灣這就是父母的愛,父母的情她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山瞎話可以枯萎滄??勺兩L锏改傅膼蹍s永遠留在我心間詩朗誦《父親》朦朧時候父親是一座大山坐在他肩頭總能看的很遠、很遠懂事時父親是一棵倔強的彎松這才發(fā)現(xiàn)我的分量是這樣重、這樣重而現(xiàn)在父親啊你是一首深沉的詩兒子默默的讀淚輕輕的流集體朗誦:為人子,方少時。尊長輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長。親養(yǎng)兒,多辛苦。報春暉,寸草心。孝父母,不能忘。愛父母,生孝情。

生孝意,獻孝心。

父母心,知體諒。

心里話,不隱瞞。

求上進,父母安。

孝父母,不能忘。爸爸和媽媽,哺育我長大,扶我學(xué)走路,教我學(xué)說話。為我勤勞,總把我牽掛。我愛好媽媽,我愛好爸爸。母女情深自從爸爸離去的那個可怕的日子算起,杜瑤瑤與媽媽相依為命已經(jīng)7年了。這7年的大部分時間,她們都是在醫(yī)院度過的。俗話說,久病床前無孝子。可是,瑤瑤卻隨著一天天長大,一天比一天更孝敬媽媽。7年中凡是在家的時候,瑤瑤總是早晨四五點鐘起床,生爐子做早飯,幫媽媽洗刷、吃飯,并且再把碗筷洗刷干凈,給媽媽吃藥,抓緊寫作業(yè)。下午放學(xué)買菜回家,給媽媽倒大小便,然后做晚飯。晚上,收拾屋子和洗衣服,預(yù)習(xí)新課……一點不夸張地說,瑤瑤每天都在和時間賽跑。世上哪個母親不疼愛自己的孩子?看著女兒小小年紀如此勞累,媽媽的心早就碎了。她常想,自己的病花再長時間也難以治愈,干嗎總這么拖累女兒呢?她決定以自殺的方式給女兒最后一點愛,讓自己和女兒都得到解脫。一天,她趁搖搖上學(xué)去了,用盡力氣爬到窗口,想從四層樓上跳下去。結(jié)果,她的反常舉動被好。動的鄰居發(fā)現(xiàn)了,把她抬回病床上?,幀幏艑W(xué)回來聽說媽媽想自殺,一把抱住了媽媽,淚流滿面地說:“媽媽,我已經(jīng)失去了父親,不能再失去媽媽?。『脣寢?,為了你最親愛的女兒,你也要堅強地活下去!等我長大了,會以加倍的愛來報答你的……”為了讓媽媽高興,瑤瑤不斷向媽媽報告好消息:“我評上學(xué)校的‘勞動小能手’了!”“我學(xué)會了一個新的舞蹈,跳給你看看好嗎?”盡管,屋子并不寬敞,瑤瑤還是為媽媽邊唱邊跳起來?,幀幊溃荷钜估镩_放著一朵小野花,風(fēng)不怕雨不怕,白的像星星,紅的像火把望著女兒投入的神情和舒展的動作,想想女兒歷經(jīng)的磨難,不但沒崩潰反而更頑強了,媽媽能不欣慰嗎?是啊,女兒正像一朵小野花,風(fēng)不怕,雨不怕,像星星,像火把,連媽媽該奮斗的路也照亮了,怎么還能退卻?從此,母女倆之間的感情更深了。為了省下錢給媽媽買營養(yǎng)品,7年來,瑤瑤不但不吃零食,連水果也極少吃??墒?,她總斷不了讓媽媽吃水果。有一次,媽媽遞給她一個蘋果,她接在手里一會兒又放下了。媽媽奇怪地問:“怎么啦?瑤瑤,你不是最愛吃蘋果嗎?”女兒搖搖頭答:“也許過去吃得太多了吧,現(xiàn)在不愛吃了。”1992年下半年,媽媽由于長期臥床和心力衰竭,下肢癱瘓,又住進了醫(yī)院。瑤瑤非常心疼媽媽。她想,媽媽的雙腿冰涼冰涼,一定是因為缺溫暖,如果經(jīng)常溫暖地按摩,讓血液流通暢快一些,也許會好起來的。于是,她提出與媽媽分別睡床的兩頭,用自己的身體溫暖媽媽冰涼冰涼的雙腿。媽媽明白了女兒的用意后,不肯這樣做,怕凍壞了女兒。可瑤瑤每晚仍堅持睡在床的另一頭,用自己溫熱的身體給媽媽暖腿,還給媽媽按摩腿和腳。為了讓女兒睡個安穩(wěn)覺,媽媽想咳嗽的時候,總是用力忍著,常常憋得臉紅脖子粗?,幀幇l(fā)覺后,立即提醒媽媽:“要咳嗽時千萬別強忍,醫(yī)生說痰卡在嗓子會有生命危險哪!”瑤瑤為確保媽媽的安全,漸漸鍛煉得睡覺很輕很輕,一聽到媽媽呼吸急促或咳嗽,馬上爬起來給媽媽捶背、吃藥、吸氧氣?;丶易〉囊惶焐钜估铮瑡寢層址覆×?,她呼吸急促,臉色煞白,嘴唇青紫?,幀広s緊拿來氧氣袋,這才發(fā)現(xiàn)氧氣袋空了。她毫不猶豫地向門口沖去,說:“我就去醫(yī)院灌!”媽媽看看表,已經(jīng)半夜1點多了,有氣無力地阻攔道:“天這么黑,別去了。我堅持得住

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論