廣東省江門市2021-2022學年高一下學期期末調研測試（二）歷史含答案

廣東省江門市20212022學年高一下學期期末調研測試（二）歷史試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列事件中，標志著中國開始淪為半殖民地半封建社會的是（）A.鴉片戰(zhàn)爭B.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.辛亥革命2.下列屬于三國時期著名政治家的是（）A.曹操B.司馬炎C.趙匡胤D.康熙3.下列屬于秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的是（）A.實行分封制B.推行郡縣制C.實行世襲制D.實行科舉制4.下列事件中，標志著中國近代民族工業(yè)初步形成的是（）A.洋務運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.五四運動5.下列屬于春秋戰(zhàn)國時期著名思想家的有（）A.孔子、孟子B.老子、莊子C.韓非子、墨子二、判斷題（每題1分，共5分）1.《南京條約》是中國近代史上第一個不平等條約。（）2.明朝的鄭和下西洋是中國古代對外友好交往的典范。（）3.秦始皇統(tǒng)一六國后，實行了分封制。（）4.1921年中共一大的召開，標志著中國共產(chǎn)黨的成立。（）5.商鞅變法促進了秦國的經(jīng)濟和社會發(fā)展。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.1917年，俄國發(fā)生了________革命，建立了世界上第一個社會主義國家。2.秦朝時期，統(tǒng)一了貨幣，使用的貨幣是________。3.漢武帝時期，為了加強中央集權，實行了________制度。4.鴉片戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽訂了________條約。5.中國共產(chǎn)黨領導下的抗日戰(zhàn)爭勝利后，1949年建立了________。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響。2.簡述秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。3.簡述三國鼎立的局面形成。4.簡述明朝鄭和下西洋的歷史意義。5.簡述中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的主要貢獻。五、應用題（每題2分，共10分）1.根據(jù)所學知識，分析洋務運動對中國近代化的影響。2.根據(jù)所學知識，分析秦朝中央集權制度的特點。3.根據(jù)所學知識，分析三國鼎立時期魏、蜀、吳三國的經(jīng)濟狀況。4.根據(jù)所學知識，分析鄭和下西洋對中國與亞非各國友好關系的影響。5.根據(jù)所學知識，分析中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的軍事戰(zhàn)略。六、分析題（每題5分，共10分）1.結合所學知識，分析辛亥革命的歷史意義。2.結合所學知識，分析抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.根據(jù)所學知識，設計一個關于三國時期的歷史展覽，包括展覽主題、內容、形式等。2.根據(jù)所學知識，設計一個關于鄭和下西洋的歷史劇本，包括角色、情節(jié)、場景等。1.A；2.A；3.B；4.A；5.D1.√；2.√；3.×；4.√；5.√1.十月；2.圓形方孔錢；3.推恩令；4.《南京條約》；5.中華人民共和國1.鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始淪為半殖民地半封建社會，中國的主權和領土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位。2.秦朝實行了郡縣制，統(tǒng)一了法律、貨幣、度量衡，加強了中央集權。3.東漢末年，曹操、劉備、孫權分別建立了魏、蜀、吳三個政權，形成了三國鼎立的局面。4.鄭和下西洋加強了中國與亞非各國的友好關系，促進了中國與世界的交流。5.中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中領導了敵后抗日根據(jù)地，進行了持久戰(zhàn)，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。1.洋務運動促進了中國民族工業(yè)的興起，推動了中國近代化的進程。2.秦朝中央集權制度的特點是權力高度集中，地方權力受到嚴格控制。3.魏國經(jīng)濟發(fā)達，蜀國資源豐富，吳國水運便利。4.鄭和下西洋促進了中國與亞非各國的友好關系，促進了中國與世界的交流。5.中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中采取了游擊戰(zhàn)和持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。1.辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了中華民國，使民主共和的觀念深入人心。2.抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻。1.主題：三國鼎立的歷史；內容：三國時期的歷史事件、人物、文化等；形式：圖片展覽、實物展示、多媒體演示等。2.角色：鄭和、明成祖、船員等；情節(jié)：鄭和下西洋的過程、與亞非各國的交流等；場景：中國港口、亞非各國港口等。【說明】八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）1.設計題1：以“中國古代四大發(fā)明”為主題，設計一份面向中學生的科普展覽方案，包括展覽主題、內容框架、展示形式等。2.設計題2：設計一堂以“辛亥革命的歷史意義”為主題的公開課，包括教學目標、教學重點、教學方法等。3.設計題3：以“中國抗日戰(zhàn)爭”為主題，設計一份歷史紀錄片腳本，包括歷史背景、主要人物、事件發(fā)展等。4.設計題4：設計一份以“三國時期的歷史文化”為主題的研學旅行方案，包括目的地、活動安排、知識講解等。5.設計題5：設計一份以“改革開放”為主題的校園主題宣傳活動，包括宣傳內容、活動形式、預期效果等。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.概念解釋1：請解釋“唯物史觀”在歷史研究中的意義及其對歷史學習的指導作用。2.概念解釋2：請簡要說明“時空觀念”在歷史研究中的重要性，并舉例說明其在分析歷史事件中的作用。3.概念解釋3：請解釋“史料實證”在歷史研究中的作用，并舉例說明如何通過史料實證分析歷史問題。4.概念解釋4：請解釋“歷史闡釋”在歷史研究中的意義，并舉例說明如何對歷史事件進行多角度闡釋。5.概念解釋5：請解釋“家國情懷”在歷史教育中的意義，并舉例說明如何通過歷史教育培養(yǎng)學生的家國情懷。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考題1：結合所學知識，談談你對“鴉片戰(zhàn)爭對中國近代史的影響”的理解。2.思考題2：試分析“辛亥革命”失敗的原因，并談談其對近代中國歷史發(fā)展的啟示。3.思考題3：結合所學知識，談談你對“新文化運動”的歷史意義的認識。4.思考題4：試分析“抗日戰(zhàn)爭勝利”的原因，并談談其對中華民族復興的啟示。5.思考題5：結合所學知識，談談你對“改革開放”政策的理解及其對中國現(xiàn)代化進程的影響。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.社會擴展題1：以“歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系”為主題，談談你對“歷史學習對個人成長的影響”的理解。2.社會擴展題2：結合所學知識，談談你對“全球化背景下，如何傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳