四川省瀘州市合江縣馬街中學(xué)校2023-2024學(xué)年高一1月期末生物試題 含解析

四川省瀘州市合江縣馬街中學(xué)校20232024學(xué)年高一1月期末生物試題一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是：A.細胞膜由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成。B.細胞膜具有全透性，允許所有物質(zhì)自由通過。C.細胞膜上的蛋白質(zhì)主要起催化作用。D.細胞膜上的磷脂分子可以自由翻轉(zhuǎn)。2.下列關(guān)于細胞有絲分裂的敘述，正確的是：A.有絲分裂前期核膜和核仁逐漸消失。B.有絲分裂中期染色體排列在赤道板兩側(cè)。C.有絲分裂后期著絲點分裂，姐妹染色單體分開。D.有絲分裂末期細胞質(zhì)分裂完成，形成兩個子細胞。3.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是：A.光合作用和呼吸作用分別在葉綠體和線粒體中進行。B.光合作用和呼吸作用都需要水的參與。C.光合作用產(chǎn)生的ATP直接用于植物體的各項生命活動。D.呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳是光合作用的原料。4.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是：A.DNA復(fù)制需要模板、原料、酶和能量。B.DNA復(fù)制過程中，新合成的DNA鏈與模板鏈完全相同。C.DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，每個子代DNA分子都含有一條親代鏈。D.DNA復(fù)制過程中，解旋酶和DNA聚合酶同時起作用。5.下列關(guān)于基因表達的敘述，正確的是：A.基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段。B.轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)。C.翻譯過程中，tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子互補配對。D.基因表達過程中，DNA直接作為模板合成蛋白質(zhì)。二、填空題（每空1分，共20分）6.細胞膜的主要成分是______和______，其功能特點是______。7.光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在______中，產(chǎn)物有______、______和______。8.呼吸作用的第一階段是______，發(fā)生的場所是______，其產(chǎn)物是______。9.DNA復(fù)制的主要場所是______，需要的關(guān)鍵酶是______。10.基因表達過程中，轉(zhuǎn)錄的主要場所是______，翻譯的主要場所是______。三、實驗題（每空2分，共20分）11.觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗中，解離液由______和______組成，其作用是______。12.在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，分離色素的原理是______。13.在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中，檢測CO?產(chǎn)生的方法是______。14.在“檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗中，斐林試劑可用于檢測______，雙縮脲試劑可用于檢測______。四、綜合題（每題10分，共30分）15.試述光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系。16.請簡述基因表達過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要步驟及場所。實驗?zāi)康模禾骄坎煌庹諒姸葘夂献饔盟俾实挠绊?。實驗材料：水生植物、光照強度可調(diào)的光源、CO?濃度計。實驗步驟：（1）將植物放置在光照強度為1000lux的條件下，測定其CO?吸收速率。（2）將光照強度分別調(diào)至500lux、250lux和50lux，重復(fù)上述測定。（3）記錄不同光照強度下的CO?吸收速率。實驗結(jié)果（單位：μmolCO?/m2/s）：|光照強度(lux)|CO?吸收速率|||||1000|20||500|15||250|10||50|5|（1）分析實驗結(jié)果，并繪制光照強度與CO?吸收速率的關(guān)系圖。（2）簡述實驗結(jié)果的意義。（3）若要進一步提高光合作用速率，可以采取哪些措施？試題解析：本試題覆蓋了高中生物必修模塊的核心知識點，包括細胞結(jié)構(gòu)、光合作用與呼吸作用、DNA復(fù)制與基因表達、實驗探究等內(nèi)容。選擇題注重基礎(chǔ)知識的考查，填空題和實驗題則側(cè)重于實驗操作和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，綜合題則結(jié)合實驗數(shù)據(jù)進行分析，考察學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力。1.答案：A知識點：細胞膜結(jié)構(gòu)，重點考查細胞膜的主要成分及功能。2.答案：C知識點：有絲分裂過程，重點考查有絲分裂各階段的特點。3.答案：D知識點：光合作用與呼吸作用的區(qū)別，重點考查兩者在場所、原料、產(chǎn)物及能量變化方面的差異。1.答案：光照強度：1000lux，CO吸收速率：20molCO/m/s光照強度：500lux，CO吸收速率：15molCO/m/s光照強度：250lux，CO吸收速率：10molCO/m/s光照強度：50lux，CO吸收速率：5molCO/m/s知識點：光合作用的影響因素，重點考查光照強度對光合作用速率的影響。2.答案：實驗結(jié)果表明，光照強度與光合作用速率呈正相關(guān)關(guān)系，隨著光照強度的增加，光合作用速率提高。3.答案：增加光照強度，提高CO?濃度，合理施肥等。知識點：光合作用效率的提升措施，重點考查對實際生產(chǎn)問題的解決能力。1.答案：圖表繪制：以光照強度為橫坐標，CO吸收速率為縱坐標，繪制折線圖，顯示光照強度與CO吸收速率的正相關(guān)關(guān)系。知識點：實驗數(shù)據(jù)處理與圖表繪制，重點考查科學(xué)數(shù)據(jù)的可視化能力。2.答案：實驗結(jié)果表明光照是影響光合作用的重要因素，合理調(diào)控光照強度可提高植物的光合效率，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供理論依據(jù)。知識點：實驗結(jié)果分析，重點考查對實驗意義的理解。3.答案：提高光合作用速率的措施包括：優(yōu)化光照條件、增加CO?濃度、提供適宜的溫度和水分等。知識點：光合作用影響因素的擴展應(yīng)用，重點考查知識遷移能力。1.答案：光合作用和呼吸作用分別在葉綠體和線粒體中進行，前者需要光照，后者不需要。光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于暗反應(yīng)，而呼吸作用產(chǎn)生的ATP用于各項生命活動。知識點：光合作用與呼吸作用的比較，重點考查兩者在場所、條件、產(chǎn)物及功能上的差異。2.答案：光合作用過程中，光反應(yīng)階段水的分解和ATP的；暗反應(yīng)階段CO?的固定和有機物的合成。知識點：光合作用的具體過程，重點考查光合作用機理的理解。3.答案：提高光合作用效率的措施包括：合理密植、間作套種、增施有機肥等。知識點：光合作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用，重點考查實際問題的解決能力。各題型知識點詳解及示例1.選擇題知識點：細胞結(jié)構(gòu)、細胞分裂、光合作用與呼吸作用。示例：考查細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能、有絲分裂各階段的特點、光合作用與呼吸作用的區(qū)別。2.填空題知識點：光合作用的影響因素、實驗數(shù)據(jù)分析。示例：通過實驗數(shù)據(jù)，分析光照強度對光合作用速率的影響。3.實驗題知識點：