人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《水的凈化》思維導(dǎo)圖課件

思維導(dǎo)圖課件水的凈化思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖解讀——水的凈化及其方法在城市，生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的，在農(nóng)村，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)懸浮雜質(zhì)的吸附作用，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的。(1)水的凈化：天然水中含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，常呈渾濁狀，經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理，渾濁的水會(huì)變澄清，即除去了水中的不溶性雜質(zhì)。

思維導(dǎo)圖解讀——水的凈化及其方法凈化水的方法原理作用靜置沉淀使不溶性的雜質(zhì)沉降下來(lái)并與水分層使不溶性大顆粒沉降或加入明礬，形成的膠狀物吸附雜質(zhì)沉降過(guò)濾把液體與不溶于液體的固體物質(zhì)分離除去不溶性雜質(zhì)吸附利用物質(zhì)的吸附作用，吸附水中一些不溶性雜質(zhì)、臭味和色素除去可溶性雜質(zhì)、部分不溶性雜質(zhì)、臭味和色素蒸餾通過(guò)加熱的方法使水變成水蒸氣后冷凝成水除去可溶性雜質(zhì)，使硬水軟化(2)水的凈化方法：凈化水的方法很多，常見(jiàn)的有靜置沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等幾種，它們凈化的原理和作用比較如下表所示：注意：四種方法凈水程度由低到高的順序是靜置沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾。思維導(dǎo)圖解讀——水的凈化及其方法(3)自來(lái)水廠凈化過(guò)程：①絮凝劑的凈水作用：絮凝劑主要是明礬或硫酸鋁。這兩種物質(zhì)都能與水或水中含有的礦物質(zhì)作用生成一種叫做氫氧化鋁[Al(OH)3]的凝膠狀的物質(zhì)，該物質(zhì)具有很強(qiáng)的吸附能力，能使水中細(xì)小的懸浮雜質(zhì)集結(jié)而下沉。②活性炭的凈水作用：活性炭具有多孔結(jié)構(gòu)，有吸附性，起吸附作用，吸附過(guò)程是物理變化。注意：在水的凈化方法中，只有殺菌消毒這一過(guò)程發(fā)生的是化學(xué)變化，其余過(guò)程均為物理變化。

典例精析【例1】黃河是我們的母親河，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)調(diào)查和搜集資料得知，可以通過(guò)①化學(xué)沉降(用明礬)、②殺菌消毒(用漂白粉)、③自然沉降、④過(guò)濾等幾個(gè)步驟對(duì)黃河水進(jìn)行凈化。請(qǐng)選擇合理的操作順序 (

)A.①③②④B.①③④②C.③④①②D.③①④②D

典例精析【解析】?jī)艋S河水的操作順序?yàn)椋鹤匀怀恋砘瘜W(xué)沉淀(用明礬)過(guò)濾殺菌消毒(用漂白粉)，即③①④②?！究偨Y(jié)提示】明礬凈水與活性炭?jī)羲啾容^，活性炭效果更好，明礬中含有鋁元素，影響人體健康。

典例精析【例2】下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程的示意圖。(1)自來(lái)水廠采用哪些凈水方法?(2)加絮凝劑(明礬)的作用是什么?(3)活性炭吸附池的作用是什么?(4)為什么在最后還要投藥消毒?

典例精析【答案】(1)沉淀、過(guò)濾、吸附。(2)吸附懸浮雜質(zhì)。(3)濾去水中不溶性雜質(zhì)，吸附掉一些可溶性雜質(zhì)，除去臭味。(4)加入消毒劑，殺死殘存的細(xì)菌。

典例精析【解析】自來(lái)水廠每道工序所發(fā)揮的凈化作用：加絮凝劑除懸浮物；過(guò)濾除不溶物；吸附除有氣味有色的物質(zhì)。經(jīng)過(guò)了沉淀、過(guò)濾、吸附的水，水中不溶性的固體物質(zhì)和色素、異味等已經(jīng)除去。但還可能存在有毒的物質(zhì)，需加入消毒劑，殺死殘存的細(xì)菌。思維導(dǎo)圖解讀——過(guò)濾過(guò)濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離的一種方法。(1)所需儀器：鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒。玻璃棒在其中的作用：引流，防止液體沖破濾紙或?yàn)R出。思維導(dǎo)圖解讀——過(guò)濾(2)過(guò)濾的基本操作和注意事項(xiàng)操作注意事項(xiàng)原因圖示一貼濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不要留有氣泡加快過(guò)濾速度

二低濾紙邊緣低于漏斗邊緣防止在漏斗和濾紙間產(chǎn)生氣泡液面低于濾紙邊緣防止液體過(guò)濾不充分三靠玻璃棒下端斜靠在三層濾紙?zhí)幏乐勾疗茷V紙燒杯口緊靠玻璃棒防止液體濺到漏斗外漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁防止液體濺出【例3】某學(xué)生按下圖進(jìn)行過(guò)濾操作。典例精析(1)請(qǐng)你指出該生過(guò)濾操作中的錯(cuò)誤，并幫他改正。①

；②

。(2)糾正錯(cuò)誤后，經(jīng)兩次過(guò)濾濾液仍渾濁，你認(rèn)為可能的原因有哪些呢?①

；②

；③

。從燒杯里直接向過(guò)濾器傾倒液體，改為用玻璃棒引流漏斗下端管口離開(kāi)了燒杯內(nèi)壁，改為緊靠燒杯內(nèi)壁濾紙破損過(guò)濾時(shí)漏斗里的液面高于濾紙邊緣儀器不干凈典例精析【解析】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，要注意“一貼”“二低”“三靠”。記住要點(diǎn)，自然可以指出該生的錯(cuò)誤操作。另外，若漏斗里的液面高于濾紙邊緣，或?yàn)V紙破損，或漏斗不干凈都可能使過(guò)濾失敗?！究偨Y(jié)提示】濾紙折疊好后要先用水潤(rùn)濕，再放入漏斗內(nèi)，如果發(fā)現(xiàn)有氣泡，應(yīng)使用玻璃棒輕輕趕走氣泡，以免影響過(guò)濾效果。思維導(dǎo)圖解讀——硬水與軟水含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水。(1)硬水與軟水的檢驗(yàn)①用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水。把肥皂水滴在水里攪拌，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水。②用加熱煮沸的方法來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水。水加熱煮沸時(shí)，有較多沉淀產(chǎn)生的是硬水，不產(chǎn)生沉淀或產(chǎn)生沉淀較少的是軟水。③用藥物來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水。將濃的Na2CO3溶液加入到水中，產(chǎn)生較多白色沉淀的為硬水，產(chǎn)生白色沉淀較少或未見(jiàn)白色渾濁的為軟水。思維導(dǎo)圖解讀——硬水與軟水(2)使用硬水對(duì)生活、生產(chǎn)的危害①用硬水洗滌衣服既浪費(fèi)肥皂，又不易洗凈，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬。②燒鍋爐，用硬水易使?fàn)t內(nèi)結(jié)垢，不僅浪費(fèi)燃料，且易使?fàn)t內(nèi)管道變形、損壞，嚴(yán)重者還會(huì)引起爆炸。③硬水有苦澀味，長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)使人的胃腸功能紊亂，出現(xiàn)不同程度的腹脹、腹瀉和腹痛。思維導(dǎo)圖解讀——硬水與軟水(3)硬水的軟化①概念：除去或減少硬水中的鈣、鎂離子的過(guò)程叫做硬水的軟化。②硬水的軟化方法a.工業(yè)上一般用離子交換法(用Na+或K+交換出硬水中的Ca2+和Mg2+)。b.生活中通過(guò)煮沸，使Ca2+、Mg2+形成CaCO3和Mg(OH)2沉淀達(dá)到降低硬度的目的。c.實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾法，蒸餾是硬水軟化最徹底的方法。思維導(dǎo)圖解讀——蒸餾(1)蒸餾的概念給液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷卻，凝成液體的方法。通過(guò)蒸餾，可以把沸點(diǎn)不同的物質(zhì)從混合物中分離出來(lái)，也可以把揮發(fā)性液體與溶解在液體中的不揮發(fā)性雜質(zhì)分離開(kāi)來(lái)，達(dá)到分離和提純的目的。思維導(dǎo)圖解讀——蒸餾(2)蒸餾裝置思維導(dǎo)圖解讀——蒸餾(3)注意事項(xiàng)①連接裝置時(shí)，使各連接部位嚴(yán)密不漏氣；②蒸餾燒瓶下面必須墊上石棉網(wǎng)才能加熱；③在蒸餾燒瓶中加入沸石或碎瓷片，目的是防止暴沸；④溫度計(jì)的水銀球應(yīng)對(duì)著蒸餾燒瓶的支管口，因?yàn)檎麴s時(shí)需控制的是出口蒸氣的溫度；⑤冷卻水的流向應(yīng)跟蒸氣的流向相反，這種逆流冷卻的方法可以達(dá)到最大的冷卻效果；⑥剛開(kāi)始蒸餾出的液體應(yīng)倒掉。典例精析【例4】純水清澈透明，不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物?，F(xiàn)有兩瓶無(wú)色液體，分別為純水和硬水，請(qǐng)參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究，并回答有關(guān)問(wèn)題：(1)利用吸附、沉淀、蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是

。

(2)區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是：分別取樣置于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水。請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法(簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)：

。

蒸餾向盛有兩種液體的燒杯中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的是純水，泡沫少浮渣多的是硬水典例精析(3)①澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O②典例精析(3)小雯在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)過(guò)程中，產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性固體?！咎岢霾孪搿慨a(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳；難溶性固體可能是碳酸鹽?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①將生成的氣體通入

中，觀察到

，證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

。

澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O典例精析②向這種難溶性固體中滴入

，觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生，則這種固體可能是碳酸鹽。若這種固體是碳酸鈣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

?！痉答伵c應(yīng)用】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā)，在家里可用

除去熱水瓶膽內(nèi)壁上的水垢。

稀鹽酸CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O稀鹽酸典例精析【解析】此題為探究性實(shí)驗(yàn)題，考查學(xué)生對(duì)硬水軟化、硬水與純水的區(qū)