《漢語閱讀教程》課件-23漢語閱讀教程2上課件L4

漢語閱讀教程Part1

Practice

生字Newcharacterswán生字NewcharactersV（吃/喝/用）完了touseup;torunout餃子吃完了。啤酒喝完了。我的錢用完了。V（做/看/讀/說）完了tofinish;tocomplete我做完作業(yè)了。我還沒看完這本書。請(qǐng)你讀完這篇課文。等老師說完你再說話。chénɡjì

成績(jī)n.gradeschénɡɡōnɡ

成功V.tosucceed我一定要成功！失敗是成功之母。全班同學(xué)都完成了昨天的作業(yè)。上周的工作還沒有完成，我這個(gè)周末要加班了。wánchénɡ完成學(xué)習(xí)完生詞我們來學(xué)習(xí)幾個(gè)句子。請(qǐng)你讀一讀這個(gè)句子。生字Newcharactersjùthedreg，remainsfromthewine我心情很糟?？荚嚳嫉煤茉?。生字Newcharacterszāoinamess生字Newcharactersxìn一封（fēnɡ）信推薦（tuījiàn）信

recommendletter你給我們講個(gè)故事吧！小寶寶都喜歡聽媽媽講睡前故事。ɡùshì故事n.storyyèpage頁生字Newcharacters顏

須

題

預(yù)

xiàodá生字Newcharacters生字Newcharacters生字Newcharacters會(huì)話（huìhuà）

tocoverse;conversation他學(xué)了半年漢語了，已經(jīng)會(huì)用漢語流利地會(huì)話。在會(huì)話中學(xué)習(xí)生字和生詞，很容易記住生詞的用法。辦法打開合上

打開書合上書打開箱子合上箱子作業(yè)寫作業(yè)做作業(yè)趕作業(yè)檢查作業(yè)Part2

聽見看見聽listen聽見hear看look

看見see她正在聽音樂。她聽見小鳥在唱歌。請(qǐng)同學(xué)們看黑板。我看見她在河里游泳。寫對(duì)做對(duì)回答對(duì)

寫錯(cuò)做錯(cuò)回答錯(cuò)

做作坐1.她是一名老師，教書是她的工（）。2.媽媽一下班就回家（

）

飯。3.你又忘記（

）（

）業(yè)了，今天一定要記得。4.您好，請(qǐng)（

），請(qǐng)喝茶。課文

今天我們學(xué)習(xí)第四課了。老師說學(xué)完第五課后我們有期中考試。想想兩個(gè)月以前我剛開始學(xué)習(xí)漢語的時(shí)候，有很多困難（kùnnán

difficulty）。漢語的發(fā)音比較難，漢字就更難了。所以，我常常說錯(cuò)，也常常寫錯(cuò)。后來，我找了一個(gè)中國朋友，請(qǐng)他幫助我學(xué)習(xí)。我說錯(cuò)的時(shí)候，他就告訴我應(yīng)該怎么說；我寫錯(cuò)的時(shí)候，他也告訴我應(yīng)該怎么寫。我覺得我進(jìn)步很快。現(xiàn)在我漢語說的不錯(cuò)，漢字寫的也不錯(cuò)。不過，我還要繼續(xù)（jìxù）努力。這個(gè)周末我要好好復(fù)習(xí)。我們學(xué)了五百多個(gè)漢字，一千多個(gè)生詞。這些漢字和生詞我得認(rèn)真寫、認(rèn)真記。還有，以前作業(yè)中有一些做錯(cuò)的地方，復(fù)習(xí)的時(shí)候我也要再做一遍。期中考試我要考一個(gè)好成績(jī)。準(zhǔn)備考試◎讀后判斷正誤Readthepassageanddecidewhetherthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F)(1)我們還沒學(xué)完第五課。()(2)“我”剛開始學(xué)習(xí)漢語的時(shí)候有很多困難。()(3)漢語的發(fā)音和漢字都很難。()(4)有一個(gè)中國朋友幫助“我()(5)“我”要繼續(xù)跟中國朋友學(xué)習(xí)漢語。()(6)周末“我”要復(fù)習(xí)，“我”要考一個(gè)好成績(jī)。()練習(xí)excise困難發(fā)音

漢字所以

常常后來

說錯(cuò)的時(shí)候

寫錯(cuò)的時(shí)候現(xiàn)在

不過

繼續(xù)這個(gè)周末

我得...還有

期中考試

復(fù)述練習(xí)excise閱讀理解

這是我的相冊(cè)，一共三大本。怎么樣，照片不少吧?有在教室照的，有在宿舍照的，有一個(gè)人照的，還有跟同學(xué)和中國朋友一起照的?？吹竭@些照片，我常?；叵胛以谥袊膶W(xué)習(xí)和生活，真是太有意思了。

這張我在教室黑板上寫字的照片是我的同學(xué)幫我照的。那時(shí)我剛開始學(xué)習(xí)寫漢字。我寫得很慢，字也寫得不好看，可是我很認(rèn)真。朋友看我寫字的樣子好玩兒，就照了這張照片。這張跟中國朋友在一起的照片是我和幾個(gè)朋友去頤和園玩兒的時(shí)候照的。那天，我們幾個(gè)人騎自行車去頤和園玩兒。在公園里，我們遇上了中國的幾個(gè)中學(xué)生。我們想練練我們的漢語，就用剛學(xué)會(huì)的漢語跟他們打招呼，跟他們說話。他們很高興，我們更高興。我們一邊走，一邊說?？旆质值臅r(shí)候，我提議大家一起照張相，就請(qǐng)一個(gè)中國朋友幫忙照了這張照片。

相冊(cè)里的這些照片，每張都可以講一個(gè)故事，以后慢慢講吧。我的相冊(cè)◎讀后判斷正誤Readthepassageanddecidewhetherthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F)(1)“我”有三本相冊(cè)。()(2)有一張照片是“我”