小學學校各項管理制度匯編

XXXX小學學校各項管理制度匯編

目錄

1.xxxx小學教職工考勤制度

2.XXXX小學公章管理制度

3.XXXX小學財務(wù)管理制度

4.XXXX小學崗位設(shè)置實施方案

5.XXXX小學教育教學質(zhì)量提升崗位績效實施方案

6.XXXX小學教育教學質(zhì)量考核獎懲辦法

7.XXXX小學校園安防工作管理辦法

8.XXXX小學班主任工作考核方案

9.XXXX小學宣傳工作管理辦法

10.XXXX小學課題研究管理辦法

11.XXXX小學工會慰問制度

12.XXXX小學教學常規(guī)要求

13.XXXX小學作業(yè)備課要求規(guī)范

14.XXXX小學社團管理辦法

15.XXXX小學骨干教師管理辦法

16.XXXX小學學科組考核標準

17.XXXX小學教師觀課議課制度

18.XXXX小學名師工作坊建設(shè)方案

19.XXXX小學傳染病管理制度

20.XXXX小學交通安全管理制度

21.XXXX小學來人登記制度

22.XXXX小學防溺水安全管理制度

23.XXXX小學傳染病疫情報告制度

24.XXXX小學晨午檢工作制度

25.XXXX小學安全隱患排查工作制度

26.XXXX小學學生因病缺勤登記追蹤制度

27.XXXX小學路隊管理制度

XXXX小學教職工考勤制度

為進一步加強學校管理，嚴格考勤制度，增強教職工的

組織性、紀律性，引導全體教職工認真履行崗位職責，完成

崗位工作任務(wù)，根據(jù)XX縣教育局《關(guān)于進一步規(guī)范教職工

考勤管理的通知》（X教〔20XX〕101號）文件精神，結(jié)合

學校實際情況，特制定本考勤制度。

一、實行全員坐班制

為保障教學教研時間，提高工作效率，確保學校各項工

作順利完成，實行全員坐班。

（一）加強簽到管理

1.簽到方式：利用釘釘定位簽到

2.簽到時間：實行工作日每半天簽到，上午7:20—8：

20,下午12:30—13：30,教職工離校以放學時間為準，不

得早退。

3.教職工考勤情況每周一統(tǒng)計，每月一公示。

4.教職工每人每月考勤漏簽2次以內(nèi)視作正常出勤（必

須補簽），績效考核不扣除有關(guān)費用，超過兩次按規(guī)定扣除

費用，校長室約談。

（二）嚴格坐班紀律

1.坐班期間，不上課的教師要在辦公室或圖書室、實驗

室等處從事與教學有關(guān)的活動，不得從事與本職工作無關(guān)的

事情。

2.坐班期間，不得在辦公室大聲喧嘩，影響他人辦公。

3.教職工必須嚴格遵守坐班時間，任何人不得遲到早退,

不得私自停課、調(diào)課或請他人代課，不得無故中途離開。

4.外出學習、培訓以及因病、因事等不能按時坐班的，

必須履行請假、銷假手續(xù)，不能履行手續(xù)的作曠工處理。

5.上班期間外出。在上班期間確需外出的，到當天校級

值日領(lǐng)導處領(lǐng)條簽字，同意后將申請單交保安出門，外出時

間原則上不得超過40分鐘。

二、規(guī)范請銷假制度

（一）假期類別、時限

教職工請假分為病假、事假、婚假、產(chǎn)假、人文假等。

1.病假：教職工因病無法堅持正常上班，可以請病假。

請假期限根據(jù)實際病情而定。

2.事假：因本人或家庭有緊急事務(wù)需要處理的，可以

請事假。一學期事假累計不得超過7天。連續(xù)請事假包含雙

休日和法定假。

3.婚假：按法定結(jié)婚年齡（女20周歲，男22周歲）結(jié)

婚的，可享受3天婚假。婚假包含雙休日和法定假。再婚的

可享受法定婚假。

4.產(chǎn)假：根據(jù)《女職工勞動保護規(guī)定》，女職工產(chǎn)假

為158天，請假人要提前15天向校長室申請，學校按照程

序向縣局備案。

5.人文假

在學校考勤管理過程中，為進一步體現(xiàn)人文化關(guān)懷，針

對以下幾種情況設(shè)立人文假，但必須書面申請，經(jīng)批準后方

可執(zhí)行。

（1）送考假

教師子女參加中高考及研究生考試給予3天送考假，超

假以事假處理。送考假辦理須憑其子女參加考試的準考證提

前到教導處辦理請假手續(xù)，教導處負責公示。

（2）陪護假

父母、配偶、子女因病住院，治療確需陪護時，假期3

天，視為陪護假，陪護超出天數(shù)作事假處理。

（3）守孝假

教職工的直系親屬離世，可請守孝假。假期為3天，一

切待遇正常，因故需延期作事假處理。

（4）其他

①子女在讀初三、高三的教職工，上班期間內(nèi)每天上、

下午最后一節(jié)課在無課的情況下，可以提前一節(jié)課離校，視

作正常出勤。

②哺乳期考勤：產(chǎn)假結(jié)束后一學期視作哺乳期，哺乳期

時間內(nèi)的教職工只考課，但每天上、下午必須簽到。

（以上兩條需教師書面申請，經(jīng)校務(wù)會研究同意并簽字

同意后方可實行）

（二）假期審批

XXXX小學在編在崗的教職工除享受國家法定節(jié)假日外，

需要請假的，必須由本人提出書面申請，憑相關(guān)證明材料，

說明請假理由和要求，按規(guī)定權(quán)限辦理書面請假手續(xù)；因急

事未能事先請假的，應(yīng)在2個工作日內(nèi)補充履行請假手續(xù)，

請假期滿后應(yīng)在2個工作日內(nèi)到學校辦理銷假手續(xù)；確需延

長假期的，應(yīng)在假期內(nèi)辦理續(xù)假手續(xù)。教職工請事假，應(yīng)從

嚴控制，一般情況下一學期不得超過2次。

1.請假程序：教職工請假填寫統(tǒng)一格式的請銷假通知單,

并在XXXX小學校務(wù)考勤系統(tǒng)據(jù)實發(fā)起請假申請。凡請假1

個月以上的實行適時公示，接受全體教職工及社會監(jiān)督。公

示的內(nèi)容主要有教職工個人基本情況、請假事由、準假時間、

審批單位、假期待遇等。

2.審批權(quán)限：教職工1天以內(nèi)病事假由分管校長審批，

三天以內(nèi)由校長審批。3天以上1個月以內(nèi)由校務(wù)會集體討

論決定，并由校務(wù)會參加人員簽字確認、存檔；1個月以上

由校務(wù)會集體討論決定后，報縣教體局審批。

3.請病假應(yīng)提交的相關(guān)材料：請病假1周（5個工作日）

以上1個月以內(nèi)者，必須附縣級及以上醫(yī)院門診病歷及病情

證明書；1個月（含）以上3個月以內(nèi)者除附上述材料外銷假

時還須提供檢查、檢驗報告、住院醫(yī)藥發(fā)票、出院小結(jié)；請

假3個月（含）以上者銷假時除提供以上證明材料外，還須提

供住院每日清單。提交的相關(guān)材料復印件由學校審核后存檔

備查。

三、曠工及其處理

凡屬下列情況之一者，按曠工論處：

1.未請假或請假未獲批準而擅自離開工作崗位的；

2.請假期限已滿，不續(xù)假或續(xù)假未獲批準而逾期不歸的;

3.未經(jīng)領(lǐng)導批準不參加本單位規(guī)定的學習或活動，以及

擅自停課、調(diào)課的；

4.因工作變動未按時到崗的；

5.教職工在請假期間從事其他與請假事由無關(guān)的活動

或非法活動的；

6.借脫產(chǎn)進修或攻讀研究生學歷為名從事其他工作的；

7.病情證明弄虛作假的；

8.以學校名義或個人名義同臨時雇請人員簽訂頂崗協(xié)

議而本人不上崗的，以勤工儉學等形式與學校協(xié)議不上崗的;

9.其他請假以外情形本人未實際上崗的。

對連續(xù)曠工超過15個工作日，或一年累計曠工超過30

個工作日的，作辭退處理；對擅自離崗或逾期不歸1個月以

上經(jīng)書面告知仍逾期不歸的，作自動離職處理。從辭退或自

動離職結(jié)論下達之下月起停發(fā)其工資。四、不在崗期間的工

資待遇處理

（一）基本工資（含基礎(chǔ)性績效工資）

1.事假、婚假、產(chǎn)假、喪假：對超過規(guī)定假期的按曠

工處理，每曠工1天，按本人月基本工資除以21.5天的標

準從當月工資中扣除。

2.病假：病假在2個月以內(nèi)的，本人基本工資全額計

發(fā)。病假超過2個月不滿6個月的，從第三個月起，工作年

限不滿10年的，發(fā)本人基本工資90%；工作年限滿10年的，

基本工資全額計發(fā)。病假超過6個月的，從第七個月起，工

作年限不滿10年的，發(fā)本人基本工資70%；工作年限滿10

年不滿20年的，發(fā)本人基本工資80%；工作年限滿20年以

上的，發(fā)本人基本工資90%o對于教職工身患癌癥等重大疾

病的，以及距法定退休年齡2年以內(nèi)且因病不能堅持上班的

基本工資全發(fā)。

3.事假：全年累計事假在15個工作日以內(nèi)的，基本工

資、基礎(chǔ)性績效工資全額計發(fā)；全年累計事假超過15個工

作日，不超過66個工作日的，從第16個工作日起，基本工

資全額計發(fā)，基礎(chǔ)性績效工資按日減發(fā)。日減發(fā)工資計算方

式為：每月應(yīng)發(fā)基礎(chǔ)性績效工資除以21.75天；全年累計事

假超過66個工作日，從第67個工作日起，工資總額按日減

發(fā)，日減發(fā)工資計算方式為：每月應(yīng)發(fā)工資總額除以21.75

天。

（二）獎勵性績效工資

每周遲到累計30分鐘以上扣款10元，1小時以上由校

長室約談。缺簽一次10元，例會缺簽一次20元，一般病假

（兩周以內(nèi)）一天扣款30元，事假一天扣款60元，曠工一

天扣款200元，當月曠工累計超過2天以上或病事假累計達

到或超過15天的取消當月獎勵性績效工資；

（三）一年內(nèi)累計請假超過3個月的，除執(zhí)行上述規(guī)定

外，不參加當年的職稱晉升、評優(yōu)評先，年度考核不得確定

為優(yōu)秀等次。產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

本制度未盡事宜，如遇特殊情況，須經(jīng)學校領(lǐng)導組會議

研究決定處理意見。

本制度自202X年1月1日起執(zhí)行。

XXXX小學教職工請假流程

XXXX小學公章管理制度

一、公章的使用范圍

1.公章使用：由學校名義簽發(fā)的文件、文書，包括各類

通知、通報、報告、決定、計劃、紀要、函件、報表、制度

等，代表學校對外工作聯(lián)系的介紹信，需證明的各類材料,

與我單位的各類合同、項目協(xié)議、承諾書及其它需要的簽章

等。

2.其它情況需加蓋公章時，必須由領(lǐng)導簽批。

二、公章的使用要求

1.凡在學校紅頭文件、賬目款項、重要數(shù)字、以單位名

義發(fā)信息及與我校的各類合同、項目協(xié)議、承諾書等重要材

料上加蓋公章的，必須經(jīng)校長同意簽字后，方可蓋章。

2.凡涉及到財務(wù)、人事、工資等內(nèi)容的各類型報表、報

告、申請、便函、介紹信等必須由校長同意簽字后再蓋章。

3.凡涉及個人事項需加蓋公章的材料一律由校長同意

簽字后，方可蓋章。

4.一般報送材料、便函、需加蓋公章的，由審核材料的

分管領(lǐng)導審核同意簽字后，方可蓋章。

5.單位介紹信蓋章時均應(yīng)由分管領(lǐng)導批準。

6.公章禁止帶出本單位外使用。如因特殊需要，必須經(jīng)

校長同意后方可帶出。公章帶出期間，借用人對公章的使用

后果承擔一切責任。

7.對一些行文不規(guī)范（字跡潦草、有明顯涂、改痕跡、

表達不清、落款單位不明）的文檔，拒絕加蓋公章。

8.單位公章一律不得在空白紙頁上使用。嚴禁在空白的

紙張、表格、信函、證件、空白合同、協(xié)議、證明及介紹信

等上面加蓋公章。如遇特殊情況，必須提出書面申請，經(jīng)校

長同意后，方可用章。

9.凡啟用公章，經(jīng)辦人都要先出示領(lǐng)導簽字，然后認真

填寫公章啟用登記表，經(jīng)辦人在“公章啟用登記表”上簽字

并填寫清楚文件材料名稱、領(lǐng)導簽字、啟用和回還時間和需

要說明的事項后方可蓋章。

10.特殊情況急需使用公章的，由公章使用人注明事由，

并向校長取得聯(lián)系后可先行用章，但公章使用人應(yīng)在事后及

時補辦手續(xù)。

三、公章的保管

1.單位公章由校辦公室負責管理，未經(jīng)領(lǐng)導批準不得私

自轉(zhuǎn)交他人代管；保管人員要建立“公章啟用登記表”，按

照規(guī)定程序使用，嚴禁私自交于他人。

2.保管人需負責對印章保管的安全，公章存放在指定安

全的地方，嚴禁擅自攜帶外出。

四、本制度自202X年1月1日起實施。

XXXX小學財務(wù)管理制度

為進一步加強教育經(jīng)費管理，最大限度地發(fā)揮教育經(jīng)費

的使用效益，根據(jù)X教[20XX]235號《關(guān)于進一步加強學校

財務(wù)管理的意見》等文件精神，結(jié)合學校管理實際，制定本

制度。

一、預(yù)算制度

1.每年8月份，學校對照全年工作，在縣教體局的指導

下，按照“兩上兩下”的程序，制訂出第二年經(jīng)費開支預(yù)算

（包括資金使用計劃）。

2.除常規(guī)開支以外的大額經(jīng)費開支，應(yīng)寫書面報告經(jīng)校

務(wù)會研究同意后，才能納入預(yù)算內(nèi)開支。

3.每年的開支，不得超出學校當年公用經(jīng)費總額。

4.所有收支做到“全口徑”預(yù)算，嚴格按照預(yù)算批復的

支出項目和規(guī)定的標準執(zhí)行。預(yù)算外的經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動，不予

報銷。

二、統(tǒng)一審批制度

1.學校實行校長“一支筆”審批制度。所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)活

動，須有至少兩人共同參與，先由經(jīng)辦人根據(jù)學校財務(wù)管理

制度完善報銷憑據(jù)并簽字，請共同參與人員簽證明，提交給

分管校長審核，最后由校長簽字報銷。

2.分管校長在審核時，要核查支出是否合規(guī)、報銷憑據(jù)

是否完整，不合規(guī)或不完整，不予審核。

3.對不合理的開支和未經(jīng)審批的開支，會計不得付款,

不能入賬，并及時向?qū)W校領(lǐng)導反映。

三、各類費用報銷制度

1.會議費、活動費及招待費

（1）學校舉行大型活動確需經(jīng)費，分管領(lǐng)導需會同經(jīng)

辦部門擬出經(jīng)費預(yù)算報告，經(jīng)校務(wù)會研究同意并決定其總金

額方能開支。

（2）假期校本培訓，交通、生活補助每人每天50元。

（3）非工作日開展素質(zhì)教育活動，外出參賽或帶隊老

師，每人每天補助100元（含誤餐費50元、補助費50元），

半天折半。學生每人每天三餐50元，中晚每餐20元。

（4）對外活動確需安排接待的，按上級財務(wù)管理規(guī)定

和學校實際，報經(jīng)校長同意，方可安排。安排接待要實行實

名制，報賬實行“四單合一”（聯(lián)系函、派餐單、菜單、正

式發(fā)票），派餐單必須注明招待對象（姓名）、人數(shù)及事由。

嚴格控制陪餐人數(shù)，由辦公室統(tǒng)一安排實行部門對口接待。

接待對象在10人以內(nèi)的，陪餐人數(shù)不得超過3人；超過10

人的，陪餐不得超出來賓人數(shù)的三分之一。縣教體局到校指

導，工作餐標準每人每餐不得突破50元，相關(guān)部門到校開

展工作指導，招待標準每人每餐不得突破80元。所有活動

嚴禁使用煙酒。

2.差旅費

因公出差需由派出部門填寫公務(wù)派遣單，三人以上（含

三人）可乘坐營運車輛，不允許駕駛或乘坐私家車。出差人

在差旅費報銷單上必須填明出差日期、出差事由和所附單據(jù)

張數(shù)，且金額一致。按照財務(wù)制度和《XXXX小學教師培訓學

習的有關(guān)規(guī)定》，派出部門負責人簽證明后報分管校長審核,

最后報校長審批。

加班值班費

加班值班費實行申請審批公示制度。學校突擊性工作確

需加班的，由加班人填寫加班申請審批單，報校長室審批。

工作日加班，每人每小時不得超過15元，每次不得超過50

元；節(jié)假日加班每人每天（6小時以上）不得超過100元。

加班補助先公示后報銷，報賬時需附公示圖片。加班補助和

工作餐不得同時領(lǐng)取。加班補助每人每月不得突破300元。

該項經(jīng)費從單位非公用經(jīng)費中列支。

社團活動輔導費

社團輔導老師，根據(jù)期初工作計劃，在課外活動開展學

生輔導，做到有計劃、有簽到、有設(shè)計、有展示，每月由教

導處統(tǒng)一核查后，按照活動時間兌現(xiàn)課時補助。

辦公用品添置費

學校購置物品要納入年初預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會研究，嚴格執(zhí)

行招標采購制度。日常辦公用品一律由總務(wù)處統(tǒng)一購買。每

學期期初，總務(wù)處根據(jù)預(yù)算做好辦公用品的購置計劃表，報

經(jīng)校長室審批后實施。有關(guān)部門或人員在領(lǐng)用時需進行登記。

所有費用當月發(fā)生，次月報銷完畢。

打印費

學校提倡電子資料，每學期由信息辦統(tǒng)一購置紙、墨粉

等耗材，各部門自行打印資料，使用人領(lǐng)取時要做好登記。

由于學校條件所限，相關(guān)部門因工作需要確需外出打印的大

宗材料，需經(jīng)分管校長同意后方可實施。打印費到校長室報

批時必須附有打印清單和分管校長簽批的打印申請單。

其他費用

教職工光榮退休、生病住院等，由學校工會組織慰問，

標準不超過1000元，此項費用從工會專項經(jīng)費列支。

8.學校建筑物的維修，費用在2000元以上，須由總務(wù)

處書面報告校長辦公會議研究后方可實施。

四、本制度從202X年2月20日起執(zhí)行。

XXXX小學崗位設(shè)置實施方案

為了深化學校人事制度改革，建立健全我校崗位設(shè)置管

理制度，引入競爭機制，充分調(diào)動廣大教職工工作積極性,

增強大家緊迫感、使命感、危機感，根據(jù)X教字[20XX]218

號等上級文件精神，結(jié)合學校實際，特制定XXXX小學崗位

設(shè)置實施方案，并經(jīng)學校20XX年1月30日教代會表決通過。

一、成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導組

組長：XXX

副組長：XXX

組員：XXX

領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，XXX任辦公室主任。

二、崗位設(shè)置工作程序

制定公布實施方案一個人書面申請一審驗資格一確定

競聘（評）人員一量化積分一確定擬聘（評）人員一確定聘

期一上報擬聘（評）報告一辦理聘用手續(xù)一兌現(xiàn)工資。

（一）崗位聘任程序及名額分配。

本方案中的“聘”指的是已經(jīng)具有上一級別職稱但未被

聘用，職稱系列由下一級聘任至上一級職稱系列，如小二職

稱上至小一、小一上至小高系列聘任。

1.堅持客觀、公平、公正、公開的原則。

2.堅持先進校先聘的原則，同年進校實行先評先聘。

其中學科帶頭人或現(xiàn)任班主任工作成績突出，根據(jù)《XXXX小

學班級管理評價考核辦法》連續(xù)兩次獲得全年級第一或近三

年來班主任工作有三次(含)以上獲得同年級第一，在同年

進校的前提下，不再看其職稱評定時間，直接聘任。本方案

中的“評”是指取得職稱資格的時間。

3.堅持先進校先評的原則，其參評資格順序應(yīng)在同年

進校已評未聘的之后。

(1)同年進校已具備上級文件規(guī)定的條件，但還未評

定的相應(yīng)職稱的，其中學科帶頭人或現(xiàn)任班主任工作成績突

出，根據(jù)《XXXX小學班級管理評價考核辦法》連續(xù)兩次獲得

全年級第一或近三年來班主任工作有三次(含)以上獲得同

年級第一，在同年進校參評的前提下，直接參評。

(2)本年度取得參評資格，參加職稱評定未獲通過的，

下一年度不得再次競爭參加職稱評定，同時，其進校時間視

作被推遲一年。例如：王某2011年進校，2016年取得參評

資格并參加職稱評定未獲通過，其2017年不得再次競聘參

評，以后競聘參評其進校時間視作為2012年。

4.以上條件同等，堅持德、能、勤、績相結(jié)合進行量

化積分的原則；

5.堅持同等條件從高分到低分聘任的原則；

（二）崗位晉級程序。

本方案中的“晉”指的是在某個職稱內(nèi)由下一級崗位上

至上一個崗位，如：小一職稱內(nèi)由十二級晉至十一級，小高

職稱內(nèi)十級晉至九級、九級晉至八級系列。

1.堅持客觀、公平、公正、公開的原則。

2.堅持先進校先晉的原則。

3.同年進校實行先聘先晉，其中學科帶頭人或現(xiàn)任班

主任工作成績突出，根據(jù)《XXXX小學班級管理評價考核辦法》

連續(xù)兩次獲得全年級第一或近三年來班主任工作有三次（含）

以上獲得同年級第一，在同年進校的前提下，不受“先聘先

晉”限制，直接晉級。

4.同年進校、同年聘任在同一崗位競聘晉級堅持德、

能、勤、績相結(jié)合進行量化積分的原則。

5.堅持同等條件從高分到低分晉級的原則。

三、幾點情況說明：

（一）有下列情形之一者當年不得聘任高一級職務(wù)或晉

級。

1.有嚴重體罰和變相體罰學生等違反辦學行為規(guī)范造

成惡劣影響的；

2.有違法亂紀行為受到黨紀、行政處分的;

3.所教學科評定為不合格，備課、作業(yè)檢查為不合格

者；

4.一學年曠工達一星期、曠課達10節(jié)、事假達一個月、

病假3個月者；

5.在上級組織的檢查中，因本人工作嚴重失誤，給學

校造成不良影響的。

6.社團負責人、走班選課負責人工作滿一年視同有班主

任工作經(jīng)歷。

7.申請支教教師需在XXXX小學工作滿兩年，并經(jīng)校務(wù)

會討論通過。

（二）特殊情況下直接聘任、晉級或職稱評定資格。

在退休前2整年內(nèi)（以身份證上出生年月界定），在有

名額的前提下直接取得聘任、晉級或職稱評定資格。

四、本方案自202X年1月1日起施行。

附：量化評分表

一

賦

得

分

據(jù)

依

項目要素分

一

基本

學歷本科5分、?？?分、中師0分；教齡每年2分。

情況

1、忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，工作不討價還價、團

結(jié)同志，不說影響工作及群體團結(jié)的話、服從領(lǐng)導安排，盡心盡

師德

力完成學校分配的工作任務(wù)5分；

方面

2、不體罰和變相體罰學生、不私自在工作時間內(nèi)外出兼課，不

從事有償補課4分；

3、近1年來在本校工作時間內(nèi)能主動承擔校級以上的公開課、

師

觀摩課、示范課，校級每次2分、縣級5分、市級以上10分；

能

4、近3年來在本校工作時間內(nèi)語數(shù)學科期末檢測中獲年級第一

方

名加10分、第二名加5分、第三名加3分（教研分會）；在學

面

校內(nèi)第一名加5分，其它考查科綜合評價獲得A等的加5分。

5、在本校工作時間內(nèi)近3年年度考核評定為優(yōu)秀的一次加3分。

6、近3年來在本校工作時間內(nèi)獲表彰的校級2分、縣級4分、

市級8分、省級15分、國家級20分；以上指先進教師、個人、

優(yōu)秀班主任等。先進班集體、先進中隊班主任折半。以上表彰僅

以一次最高獎項計算，不累計。

7、近3年來在本校工作時間內(nèi)教育教學論文在縣級以上報刊發(fā)

表、縣級2分、市級4分、省級10分、國家級15分，獲獎作品

折半；輔導學生發(fā)表文章、書法、繪畫作品或比賽獲獎?wù)郯?。獲

獎主辦單位應(yīng)為政府或教育主管部門。以上積分累計不得超過

30分。

8、近3年來在本校工作時間內(nèi)獲得團體獎，主要負責人校級一

等獎1分；縣級一等獎5分；市級10分；省級15分；國家級

40分。獲獎主辦單位應(yīng)為政府或教育主管部門。

9、近3年來在本校工作時間內(nèi)，在課堂教學比賽中獲獎，校級

一等獎3分、二等獎2分，、三等獎1分；教研片獲獎一等獎7

分、二等獎5分、三等獎3分；縣級一等獎15分、二等獎10

分、三等獎5分；市級一等獎30分、二等獎20分、三等獎10

分；省級以上一等獎50分、二等獎30分、三等獎20分。（縣

級以上課堂教學比賽應(yīng)由政府或教育主管部門舉辦、同一次賽事

以最高計算）

10、學校領(lǐng)導不帶語數(shù)人員教育教學獎勵8、9項取參評教師的

平均數(shù)。

11、骨干教師縣級5分，市級10分。

12、在本校工作時間內(nèi)課題研究結(jié)題（受到上級主管部門評定認

可的）課題負責人國家級20分、省級10分、市級8分、縣級5

分，課題組成員分數(shù)折半。

13、其它特色酌情加分（由領(lǐng)導組鑒定認可）

xxxx小學年終崗位績效考核分配方案

（202X年修訂版）

根據(jù)縣政府辦公室《關(guān)于印發(fā)XX縣教育教學質(zhì)量提升

崗位績效考評等方案的通知》（政辦秘[20XX]28號）文件精

神，結(jié)合學校工作實際，特制訂本方案。

一、成立領(lǐng)導組。

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX

領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，XXX兼任辦公室主任，董光畢兼任

辦公室副主任，具體負責組織實施。

二、考評原則

1.學年度績效獎金發(fā)放不準平均分配，實行績效考核,

必須拉開距離；

2.年度績效獎金分配對象是XXXX小學在編在職在崗教

職工；

3.考評周期從上一年9月1日至下一年8月31日?？?/p>

評內(nèi)容從教學質(zhì)量、教師發(fā)展、學生發(fā)展等方面進行。

三、考評對象。

全校在編在崗且能履行正常工作職責的教職工。

四、績效考核辦法。

（一）有下列情況的要適當扣發(fā)一定比例的績效獎金，扣

發(fā)的獎金有學校當年在編在崗教職工均分。

對于教職工每學期累計請假超過一個月（含30天）的

一般病事假（產(chǎn)假、婚假、喪假等法定假不含其中），經(jīng)核

準，按當年該教職工月平均績效獎金由學校根據(jù)實際請假的

天數(shù)全部扣發(fā)；當年退休的教職工以實際工作時間按照教職

工當年月平均績效獎金由學校統(tǒng)一核發(fā)。

（二）學校領(lǐng)導組成員考核辦法：根據(jù)縣教體局對學校

教育教學質(zhì)量提升崗位績效考評結(jié)果，學校獲得A等，學校

領(lǐng)導組成員績效工資為總數(shù)的平均數(shù)，學校獲得B等，學校

領(lǐng)導組成員績效工資為總數(shù)98%的平均數(shù)，學校獲得C等，

學校領(lǐng)導組成員績效工資為總數(shù)96%的平均數(shù)，學校獲得D

等，學校領(lǐng)導組成員績效工資為總數(shù)94%的平均數(shù)。

（三）教師考核辦法。

從年終崗位績效總量中扣除班主任每班每學年500元用

于班主任工作考核后，本年度在編在職在崗教職工完成教育

教學工作任務(wù)的每人得該校剩余人均績效獎金的90%,拿出

剩余總額的10%集中考核再分配。學校考核領(lǐng)導組依據(jù)參加

考核人員提供的材料進行量化賦分?？荚u內(nèi)容分為部分，一

為基本項考核，占70%；二為取得成績考核，占30%。

1.基本項考核（70%）

（1）團結(jié)同志、維護學校榮譽、關(guān)愛學生。（10分）

（2）服從學校工作安排，盡心盡力完成學校分配的各

項工作任務(wù)。（10分）

（3）不私自在外兼課，不得進行有償家教。（10分）

（4）按計劃完成各項教師培訓任務(wù)，含校本培訓及外

出學習等任務(wù)。（10分）

（5）建立并完善教師業(yè)務(wù)檔案。（10分）

（6）備課、批改作業(yè)認真，學困生輔導成效顯著，能

夠?qū)λ诎嗉墝W生進行有效評價的。（10分）

（7）積極參加學校及各級教育主管部門組織的各類活

動。（10分）

2.取得成績（30%）

①在國家、省、市、縣、教研分會課堂教學評比、教師

基本功大賽（說課）等比賽中獲得一等獎的，分別賦20分、

16分、12分、8分、4分（其他獎項按等次遞減1分）；在

現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用（優(yōu)課、課例、微課、課件等）比賽等獲

得國家、省、市、縣級、教研分會一等獎的，分別賦10分、

8分、6分、4分、3分（其他獎項按等次遞減1分）。（優(yōu)

秀獎不賦分，同一類別可以累計計分，但不得超過該類別的

最高賦分即：20分和10分。上述兩個類別得分可累計賦分，）

②課題、校本課程等成果在國家、省、市、縣評比中獲

得一等獎的，分別賦20分、16分、12分、8分（其他獎項

按等次遞減1分）；立項課題研究在國家、省、市、縣通過

結(jié)題，分別賦20分、16分、12分、8分（課題組成員折半

計算）；教學論文、教學案例、教學設(shè)計、教育敘事等在國

家、省、市、縣評比中獲得一等獎的，分別賦10分、8分、

6分、4分（其他獎項按等次遞減1分）；在CN刊物上發(fā)表

的教育教學論文，國家級賦8分、省級賦6分；在市級刊物

上發(fā)表的教育教學交流論文，分別賦4分。（優(yōu)秀獎不賦分，

同一類別可以累計計分，但不得超過該類別的最高賦分即20

分、20分、10分、8分。上述四種類別得分可累計賦分）

③年終崗位績效獲得A等，且綠色評價學科、質(zhì)量監(jiān)測

學科、在全縣位于A等，四至五年級綠色評價、六年級質(zhì)量

監(jiān)測設(shè)一等獎賦10分（占班級數(shù)的10%）,二等獎賦8分（占

班級數(shù)的40%）、三等獎賦6分（占班級數(shù)的50%）；同年

級帶多班的以所帶班級平均分計算。

④輔導學生參加競賽獲得國家、省、市、縣級一等獎的，

分別賦10分、5分、4分、3分（其他獎項按等次遞減1分）。

（優(yōu)秀獎不賦分，不同項目的輔導獎可累計賦分，但不超過

10分。）

⑤由學?；蚪逃鞴懿块T安排承擔市（或以上）、縣、

教研分會（結(jié)對學校）、學校公開課的（或其他活動），承

擔一節(jié)分別賦4、3、2、1分，（可累計賦分，但不得超過

10分）。積分依據(jù)：根據(jù)學校提供的原始證明材料。

⑥、榮譽：本學年度獲國家、省、市、縣、鎮(zhèn)政府表彰

的賦6、4、3、2、1分；獲國家、省、市、縣部門、教研分

會、學校（班級團體類）表彰獎勵的，依次賦5、4、3、2、

1、0.5分?？衫塾嬞x分，但不超過10分。（打分依據(jù)：證

書原件或文件）

以上①一⑥必須是教育主管部門組織或?qū)W校安排才有

效。

四、該方案經(jīng)教代會通過后自202X年9月1日起執(zhí)行，

未盡事宜或特殊情況由考評領(lǐng)導組研定。

XXXX小學校園安防工作實施方案

安全工作是學校的首要工作，為了牢固樹立安全防范意

識，切實加強校園安防，強化學生的安全教育，提高廣大師

生安全防范和自護素質(zhì)，確保廣大師生的人身安全和學校財

產(chǎn)的安全，為全體師生創(chuàng)造平安祥和的校園環(huán)境，根據(jù)上級

有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際特制定本方案。

一、安全工作領(lǐng)導小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX

領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，李大應(yīng)任辦公室主任，負責安防工

作的組織管理。王世宏任辦公室副主任，負責學生午餐管理。

二、安防值班安排

(一)值周領(lǐng)導安排。

1.值周領(lǐng)導人員由校級領(lǐng)導組成，每周安排一名人員

負責對校園安全、教育教學情況進行巡視督查。主要職責：

(1)每日按時組織值班同志簽到、簽退，認真填寫校

務(wù)日志后交校長審閱。

(2)對教職工到校及上課情況進行常規(guī)性檢查和督察,

發(fā)現(xiàn)問題及時處理并向校長室報告。

(3)檢查校園環(huán)境衛(wèi)生、排查校園安全隱患。

(4)午餐班巡視、組織午餐班值日教師簽字，學生人

數(shù)核對。

（5）值周領(lǐng)導應(yīng)提前30分鐘到崗，下班時間應(yīng)推遲1

小時方可離校。值班時間內(nèi)，不得離崗、脫崗，遵守值班紀

律，保證手機隨打隨接，確保政令暢通。

2、值周領(lǐng)導人員：XXXo

（二）值日領(lǐng)導安排。

1.值日領(lǐng)導人員由學校領(lǐng)導組成員、教研組長組成。

2.值日領(lǐng)導人員：

星期一：XXX

星期二：XXX

星期三：XXX

星期四：XXX

星期五：XXX

3.值日領(lǐng)導值班職責：

（1）課間安防：工作日期間，每天安排學校領(lǐng)導組成

員值班。在上課前半個小時和課間活動時，領(lǐng)導組成員（安

排表排序第一人）負責巡視學校關(guān)愛廣場、教學區(qū)廣場及乒

乓球臺處的學生活動安全，另一人負責巡視教學區(qū)二樓的學

生活動安全，發(fā)現(xiàn)危險活動，應(yīng)立即上前制止。大課間活動

出操及結(jié)束回教室時段要重點做好一樓安防及人員疏散。

（2）午間安防：負責學生午間就餐的安防工作，分兩

個時段到班巡視簽字，在XXXX小學午餐工作群通報巡查情況,

表揚先進，指出不足。

（3）值日領(lǐng)導值班當天上班時間應(yīng)提前30分鐘到崗，

下班時間應(yīng)推遲30分鐘方可離校，值班時間內(nèi)，值日領(lǐng)導

不得離崗、脫崗，遵守值班紀律，保證手機隨打隨接，確保

政令暢通。

（4）組織好安防教職工簽到工作，督查校園安防員工

作情況。

（三）值日教師安排。

1.學校教學樓南樓一樓、教學樓北樓一樓、綜合樓一樓、

科技樓一樓各安排一名教師值班安防，負責本樓廣場及兩邊

樓道安防工作。

2.安防教師值班職責：

（1）安防教師值班當天上下午上班時間應(yīng)提前30分鐘

到崗并在值周領(lǐng)導處簽到，下班時間應(yīng)推遲30分鐘方可離

校。

（2）在課間與課外活動時間內(nèi)，校園安防員按時巡視

其負責的本層樓及樓梯道口，排查安全隱患，提醒學生上下

樓安全，制止學生不文明行為并對其給予教育。

（3）服從值周領(lǐng)導與值日領(lǐng)導臨時交辦的其他安防任

務(wù)。

三、安防補助：按時按量完成工作任務(wù)每人每天40元。

本方案自202X年1月1日起執(zhí)行。

XXXX小學班主任工作考核方案

、指導思想

為優(yōu)化班級管理，充分發(fā)揮班主任在班級教育管理中的

主導作用，調(diào)動班級管理工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,

促進班級工作的制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮班主任在學生心

理健康教育和管理中的作用，科學客觀地評價班主任工作質(zhì)

量，促進思想道德教育工作向縱深方向發(fā)展，根據(jù)《XX縣小

學班主任管理評價細則》和班主任工作職責，結(jié)合我校教育

教學實際，特制定此方案。

二、考核辦法

1.班級心理健康教育量化考核分為常規(guī)工作考核、出勤

考核、素質(zhì)發(fā)展等方面。

2.考核分采用扣分制、加分制相結(jié)合的方法。

3.每學期考核一次，采用班主任自評和學校復評相結(jié)合

的方式。

4.以年級為單位進行考核。計算方法為：年級總津貼小

年級總得分X班級得分二每班津貼

三、考核領(lǐng)導組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX

領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在大隊部，由唐云同志具

體負責。

四、考核原則

1.堅持公平、公正、公開，普查與抽查相結(jié)合；

2.考核內(nèi)容明確、具體、穩(wěn)定、易操作；

3.考核結(jié)果以量化形式表示，量化結(jié)果作為發(fā)放班主任

津貼的依據(jù)；實行同年級班級間考核；

4.班主任考核津貼為500元/學年；

5.對照《XXXX小學班級量化管理評價細則》進行考核,

每月公布，期末統(tǒng)計，獎懲結(jié)合。

五、考核內(nèi)容

班級管理中如因管理不當出現(xiàn)重大安全事故、亂收費、

體罰學生、有償補課等有違師德師風現(xiàn)象并造成惡劣社會影

響的，實行一票否決制，同時取消班主任本學期的班主任考

核津貼和年度評先評優(yōu)資格。

（一）常規(guī)工作考核（70分）

1.一日常規(guī)（60分）

晨讀（10分）：有老師組織，紀律好

大課間（10分）：有老師組織開展，大部分同學認真完

成各項鍛

煉項目。

眼保健操上、下（10分）：有班干組織，大部分學生認

真完成。

習字課（10分）：有班主任組織，認真開展?jié)h字書寫活

動。

衛(wèi)生（10分）：室內(nèi)、走廊整潔干凈無雜物。

2.材料上交（10分）。

（1）班主任工作校本手冊：包含學期班級工作計劃、

總結(jié)和學習心得；主題班會記錄；班主任會議記錄等內(nèi)容,

填寫完整，及時提交；（2分）

（2）特殊群體關(guān)愛手冊、班主任專業(yè)化發(fā)展成長手冊、

班級日志、晨午檢記錄表、消毒記錄本、班班通管理臺賬等

填寫完整，及時提交；（6分）

（3）安全教育平臺100%完成；各項資料下發(fā)及回執(zhí)回

收，填寫完整，及時提交。（2分）

3.組織建設(shè)（5分）。

（1）有班名、班風、班級口號等班級文化建設(shè)。

（2）班（隊）組織健全合理，能在實行競聘輪換制的

前提下做好班（隊）干部選拔、培養(yǎng)和指導工作，班級崗位

設(shè)置完善，并能高效運轉(zhuǎn)，

（二）出勤（15分）

1.集會或升旗儀式（5分）。學校組織的集會和每周一

的升旗儀式，能認真組織學生參加并保證紀律。每遲到一次

扣1分，無故缺席一次不得分。

2.會議（10分）。按時參加學校組織的班主任會、家長

會、集體活動等會議并做好記錄，缺席一次扣1分，一學期

缺席3次或以上此項不得分，無故缺席不得分。

（三）其它工作（10分）

1.學期初總務(wù)處提供班級公物清單，期末驗收簽字，公

物保管完好，無損壞；損壞公物照價賠償。

2.放學半小時后，發(fā)現(xiàn)門窗、電器未關(guān)的一次扣1分。

（四）素質(zhì)發(fā)展（附加）

1.班集體參加學校組織的活動，獲得團體一等獎、二等

獎、三等獎的分別加5分、3分、2分。在省、市、縣舉辦

的比賽中獲獎或獲得表彰的，一次分別加10、7、6分。

2.獲得一星章表彰、美麗中隊的一次加3分，可以累積。

3.班級團體完成學校安排的臨時性任務(wù)，每次加3分,

招募時盡量加大普及率，避免某班級多次承擔任務(wù)。

4.班級文化評比，一等獎5分，二等獎3分，三等獎2

分。

5.學生參加學?；顒荧@獎或表彰的一人次0.25分。獲

得縣級及以上獎項及表彰，為所在班級每人次加0.5分。可

以累積計分。

6.班主任（輔導員）個人在省、市、縣、校級班主任基本

功大賽（少先隊說課大賽、少先隊風采大賽）中獲獎或獲得班

主任（輔導員）表彰的，一次分別加10、7、5、3分。同項評

比取最高成績。

7.教師個人教育、教學、教研等獲得縣級及以上獎項及

表彰每次加1分。

六、結(jié)果運用

1.同年級之間按照得分，進行比例分配，一月一統(tǒng)計,

一學年一發(fā)放。

2.每年的市縣級優(yōu)秀班主任、先進班集體等班級管理評

選推薦中，每個年級第一名獲得者在同等條件下具有優(yōu)先權(quán)

（超過指標名額按素質(zhì)發(fā)展積分產(chǎn)生）。

3.連續(xù)兩次排名年級末位的，由校長室誡勉談話。

4.本方案經(jīng)六屆二次教代會討論通過后，于202X年9

月起執(zhí)行。

XXXX小學教育宣傳工作管理辦法

為進一步規(guī)范學校宣傳報道工作，切實加強學校對外宣

傳力度，及時報道學校辦學成果，全面展示師生精神風貌,

弘揚辦學思想，傳播正能量，精準詮釋學校辦學內(nèi)涵，繼續(xù)

擴大學校品牌效應(yīng)，特制定XXXX小學宣傳工作管理辦法。

一、組織機構(gòu)

1.成立XXXX小學教育宣傳工作領(lǐng)導小組

組長：XXX統(tǒng)籌謀劃學校宣傳工作

副組長：趙德兵負責教學、社團活動、體育等方面

宣傳工作

李大應(yīng)負責德育、安全、各項創(chuàng)建等方面宣傳工作

周宗友負責黨建、師德師風等方面宣傳工作

王明景教育工會、扶貧宣傳以及照片拍攝、收集

成員：王世宏稿件審核，重要活動宣傳

段賢兵語言文字、課題研究、校本研修宣傳

董光畢教學業(yè)務(wù)、社團、數(shù)學組活動宣傳

陳孝安后勤保障、安全教育宣傳

唐云少先隊活動、航模社團宣傳

許文炳技術(shù)支持，綜合組活動宣傳

鄧紅林藝體組活動宣傳

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，王世宏任辦公室主任，具體負責

管理工作。

2.建設(shè)通訊員隊伍

各部門及各學科組設(shè)通訊員一名，負責本部門、學科組

宣傳報道工作，同時承擔辦公室安排的校級宣傳任務(wù)。

3.審核

稿件審核工作由王世宏同志擔任，負責對各通訊員撰寫

的宣傳文稿和上傳的圖片進行審核。

二、宣傳陣地管理

1.電子屏陸超老師負責維護與管理

2.微官網(wǎng)夏青老師負責維護與管理

3.校園網(wǎng)史晨老師負責維護與管理

4.校園廣播盧秋月老師負責維護與管理

三、管理辦法

1.數(shù)量要求。各通訊員應(yīng)高度重視此項工作，敏銳捕

捉新聞線索和新聞熱點，大膽撰寫，積極投稿。各部門每月

至少向?qū)W校網(wǎng)站投送2篇新聞稿件，各學科組每月不少于1

篇，各社團每月不少于1篇。

2.質(zhì)量要求

（1）稿件題材一般為各通訊小組的活動消息、重大事

件紀實等。

（2）稿件要求標題精準，主題突出，層次清晰，格式

規(guī)范，語言簡練，標點正確，并配以合適的圖片。圖片必須

反映出新聞事實的核心內(nèi)容，做到圖像清晰、構(gòu)圖生動，圖

片大小統(tǒng)一為像素600X450。文稿在Word中編輯好后粘貼

至記事本過濾，再粘貼至網(wǎng)站后臺編輯框。插入的圖片要居

中。

（3）各部門、學科組的通訊稿一般應(yīng)在當天發(fā)稿至學

校網(wǎng)站，特殊情況可在次日上午發(fā)稿，以保證新聞的時效性。

（4）要求教師和學生的作品均需原創(chuàng)，不得抄襲。投

稿之前要字斟句酌，做到?jīng)]有錯別字，語句通順，不得出現(xiàn)

低級錯誤。

（5）稿件要緊扣學校辦學理念、育人目標等維度，要

堅持正面宣傳為主，唱響主旋律。要堅持貼近實際、貼近師

生、貼近生活的原則，增強教育宣傳信息工作的針對性和實

效性。

3.審核要求

（1）涉及突發(fā)事件、重大事件、思想政治敏感性的重

要新聞發(fā)稿前應(yīng)交校長室審核，或由校長室指定專人撰稿。

（2）審核人員必須嚴格把關(guān)，尤其是用詞用句以及人

物姓名、職務(wù)等信息的準確性，標點符號的精準性、人名排

列的順序等方面，要求準確無誤。

（3）發(fā)送至縣教體局網(wǎng)站等相關(guān)媒體的由辦公室負責

審核、推送。

四、評價辦法

1.各通訊小組在完成學校規(guī)定的篇數(shù)時，學校將給予表

彰獎勵。對未完成宣傳目標的通訊小組，或出現(xiàn)失實報道,

將對相關(guān)通訊小組予以通報批評。

2.各通訊員在完成宣傳目標后，按15元/篇獎勵，未完

成目標的通訊員所有稿件不予獎勵。

3.每學年度末學校召開宣傳總結(jié)大會，對于年度撰寫數(shù)

量多和質(zhì)量高的通訊員，頒發(fā)優(yōu)秀通訊員證書，并給予相應(yīng)

獎勵。

五、工作要求

1.通訊員要主動參加由學校組織或安排的各種層次的

宣傳培訓，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。

2.照片拍攝者要在第一時間將照片原圖上傳至學校ftp

指定欄目。

本辦法自202X年1月1日起施行，未盡事宜由校長室

負責解釋。

XXXX小學課題研究管理辦法

為了加強我校教育科研課題的規(guī)范化、制度化管理，提

高課題研究整體水平，促進教育、教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)結(jié)合

本校實際制訂本辦法。

一、課題立項

每學年的5月份依據(jù)上級課題立項要求，各教研組或?qū)W

科組根據(jù)工作中遇到的問題，通過查詢資料，了解國內(nèi)外對

此問題的研究成果后，提出切實可行，有實際價值的課題，

填寫立項申請書報教研處，有教研處統(tǒng)一上報省、市、縣課

題研究規(guī)劃辦。

二、課題開題。

1.自立項通知下發(fā)之日起3個月以內(nèi)，課題負責人應(yīng)召

開課題開題會議，開題報告（或課題實施方案）并制成ppto

應(yīng)上交學校教研處并報上級備案。

2.課題負責人要認真修改和完善課題研究方案，并準備

好以下材料方可開題：課題的立項通知、課題的背景材料或

調(diào)查報告、課題實施方案等。

3.開題過程：宣讀立項通知、課題背景介紹、介紹課題

方案、宣布課題研究工作計劃時間表、課題咨詢與論證、開

題會總結(jié)等。

4.課題開題應(yīng)視研究的學科，邀請有關(guān)人員參加開題會,

會議所涉及的問題要有記錄，會議所有的材料應(yīng)進行整理并

存檔，開題情況用簡報形式報上級部門。

三、課題實施。

1.課題負責人負責課題實施，按課題研究工作計劃（方

案）組織課題組全體成員開展各種研究活動（課題研究人員

依據(jù)自愿參加的原則，研究中途不得脫離課題研究，特殊情

況除外）?；顒又姓n題負責人及成員應(yīng)根據(jù)課題實施方案中

人員的分工情況，均應(yīng)承擔一定的任務(wù)并發(fā)表自己的意見；

每次活動后，認真分析得失，做好記錄，并為下次活動做好

準備。

2.做好課題組活動記錄工作。表格由學校教研處統(tǒng)一印

發(fā)，課題組負責人記載并形成電子文稿，學期結(jié)束將電子文

稿上交學校教研處存檔。

3.課題階段進展報告。學校教研處及課題負責人對各學

科課題研究進展情況進行階段登記；原則上要求學校各級課

題都要舉行課題研究中期報告會并上交課題研究階段報告。

4.課題研究過程中研究人員有變化的要立即向校教研

處提交課題研究人員變動報告，并報上級備案。

5.校教研處要對在研課題進行過程管理，按照課題實施

方案進行檢查。

四、結(jié)題管理。

1.課題研究期限已滿，課題負責人應(yīng)主動召集課題組成

員進行結(jié)題，并向?qū)W校教研處上交結(jié)題報告申請；若需延期,

需提交延期報告說明原因。

2.學校教研處負責人應(yīng)及時向上級管理部門提交結(jié)題

申請報告。請求鑒定的成果應(yīng)報齊鑒定材料：課題結(jié)題鑒定

申請書、課題研究報告（論文或?qū)Ｖ⒏郊取?/p>

五、課題研究經(jīng)費

1.課題研究經(jīng)費采取?？顚Ｓ玫脑瓌t。

2.課題所需經(jīng)費按照縣級課題經(jīng)費管理辦法：接受驗收

并結(jié)題的國家、省、市、縣立項課題，分別給予5萬元、3

萬元、2萬元、1萬元的課題研究經(jīng)費。

3.各級課題正常開展研究活動經(jīng)費先向教研處申請后

報分管校長審核，再報校長室審批預(yù)撥。課題結(jié)題后，課題

經(jīng)費使用后余額的部分，課題負責人按1/3的比例分配，2/3

部分由課題負責人根據(jù)課題成員參與活動的考勤和工作量、

研究成果獎勵進行分配。

4.對于已立項并開展研究的，但到期或延期后不結(jié)題的

課題，將追回已用的課題研究經(jīng)費。

5.課題經(jīng)費的使用要求票據(jù)齊全，賬目清晰。

六、課題成員管理

1.各級各學科課題，本著同學科教師自愿參加的原則。

2.課題組成員嚴格按照課題負責人的要求積極主動參

加課題研究的各項活動。特殊情況要向課題負責人請假。

3.課題研究活動中有三次無故不參加的成員，將取消其

課題研究成員資格。

七、檔案管理。

1.選題階段。包括調(diào)查報告、方案論證、開題報告、立

項申請與審批手續(xù)、申報方案等。

2.研究階段。各種原始記錄、音像資料、工作日記、會

議記錄、進展報告、經(jīng)驗總結(jié)、有關(guān)論文、教育教學效果檢

測情況、階段報告相關(guān)的新聞稿等。

3.總結(jié)鑒定階段。立項文件及通知復印件、結(jié)題證書復

印件、結(jié)題報告、申報方案等。

4.成果獲獎材料。學校教研處應(yīng)將獲獎?wù)n題的獲獎證書

復印件、文件、結(jié)題鑒定證書、結(jié)題報告、推廣應(yīng)用方案進

行存檔。形成成果獲獎匯總表。

5.檔案管理以打印文稿與電子文稿并存的方式進行。

XXXX小學工會慰問制度

為進一步規(guī)范學校工會慰問程序，體現(xiàn)工會對全體教職

工的關(guān)懷，不斷增強教職工的凝聚力，構(gòu)建和諧、友愛、進

取的教職工隊伍，根據(jù)省、市、縣工會相關(guān)文件精神，經(jīng)XXXX

小學校務(wù)會討論，報請XXXX小學教代會審議通過，制定本

制度。

、慰問原則

1.以人為本原則。慰問教職工應(yīng)以精神安慰為主，特殊

情況輔之以適當?shù)奈繂柶坊蛭繂柦?，竭力幫助排憂解難。

2.及時慰問原則。工會對突然遭遇大病大災(zāi)、突發(fā)事件

等原因造成家庭生活困難的教職工給予及時慰問。教職工退

休時給予慰問。

3.定期慰問原則。工會依據(jù)上級及縣教體局工會聯(lián)合會

有關(guān)規(guī)定，在每年春節(jié)、重陽等節(jié)日開展集中慰問活動。

二、慰問范圍

1.教職工因病住院達兩周以上的。

2.教職工退休的。

3.教職工本人或家庭成員因病或突發(fā)狀況，生活確有困

難的。

4.教職工本人及其直系親屬喪亡的（指父母、夫妻、子

女）。

三、慰問標準

1.生病住院慰問

教職工因病住院達兩周以上的，工會組織到醫(yī)院探視慰

問。在外地生病住院的，通過電話或委托等方式進行慰問。

慰問標準為每人每次500元以內(nèi)。重大疾病的慰問標準為

1000元。

2.節(jié)日慰問

每年春節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日前夕，根據(jù)縣教體局教育

工會聯(lián)合會統(tǒng)一部署，對困難（退休）教職工進行慰問，慰

問標準以實際為準。

3.退休慰問

教職工正式退休，工會組織慰問，慰問標準為1000元

（或同等價值紀念品），并送光榮退休牌匾一個。

4.喪事慰問

教職工直系親屬（父母、配偶、子女）去世，工會組織

慰問，標準為1000元，并送花圈一個，標準為200以內(nèi)。

教職工岳父母（公婆）去世，工會組織慰問，標準為500

元，并送花圈一個，標準為200以內(nèi)。

教職工本人去世，工會組織慰問，標準為2000元，并

送花圈一個，標準為200以內(nèi)。工會同時征詢家屬意愿，可

選派1-2人協(xié)助辦理治喪事宜，出殯當天安排客車一輛。

四、經(jīng)費支付

1.根據(jù)財務(wù)制度，工會慰問經(jīng)費一律從專項經(jīng)費列支。

2.如當年工會經(jīng)費使用超出劃撥總額，由工會報請學校

并書面報告上級教育主管部門再作處理。

五、本制度經(jīng)教代會通過后自2019年9月1日起執(zhí)行，

如遇特殊情況由工會報請校務(wù)會研定。

XXXX小學教學常規(guī)要求

為了全面推進素質(zhì)教育，規(guī)范學校教學常規(guī)管理，穩(wěn)步

提高教學質(zhì)量，根據(jù)縣教育局《教學常規(guī)要求》及我校的實

際，特制訂本要求：

一、計劃

1.每期開學初，每位教師均需制訂相應(yīng)的教學計劃及工

作計劃。

2.所制訂的計劃，須注意以下幾點：

（1）字跡工整，抄寫規(guī)范；

（2）內(nèi)容充實，符合實際，不敷衍了事；

（3）對實際工作有指導意義。

3.每學期開學一周后，所有計劃應(yīng)制訂完成，教導處將

組織各教研組及時檢查，對不符合要求的計劃，予以退回重

訂，并將檢查結(jié)果記錄存檔。

二、備課

1.認真鉆研，熟悉本學科的課程標準和教材，力求做到

備課標、備教材、備教法、備學法、備作業(yè)，注意前后聯(lián)系，

學科滲透，復習鞏固；

2.嚴格執(zhí)行先備課，后上課；不備課不上課的原則，杜

絕先上后補的現(xiàn)象。

3.從嚴控制超前課的備課，一般不得超前五課時。

4.備課筆記的檢查，將定期檢查。定期檢查每月組織教

研組對所有學科備課檢查一次；對所檢查的備課，將根據(jù)其

質(zhì)量分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次及時公布并記錄存檔。

三、上課

1.力求使用普通話，語言要清晰、簡練、生動，音量、

速度適中；

2.主要板書、圖形要規(guī)范工整、準確、大小適度，不得

出現(xiàn)板書潦草的現(xiàn)象；

3.堅持按課表上課，各班級教師未經(jīng)教導處同意不得隨

意調(diào)課，不得上與課表安排不同的課。

4.教師應(yīng)于每節(jié)課前三分鐘預(yù)備鈴時作好上課準備，離

開辦公室，在第一遍上課鈴響時，準時進入教室；無特殊情

況，課堂40分鐘教師不得隨意出入教室；

5.課堂上杜絕體罰或變相體罰學生，不得隨意罰站學生

或?qū)€別學生趕出教室。

四、作業(yè)

1.教材上的習題，根據(jù)學生實際水平分層訓練；

2.開齊所有學科的各種作業(yè)。語文：抄寫、聽寫、基礎(chǔ)

訓練、寫話、作文、寫字等，要求課課有作業(yè)，作文每學期

不得少于10篇；數(shù)學要天天有作業(yè)，其他學科根據(jù)不同要

求，及時開設(shè)作業(yè)；

3.嚴格要求學生按時、獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象的

發(fā)生；

4.課堂作業(yè)教師要認真批改，及時糾錯，評分及批語規(guī)

范、認真，不得出現(xiàn)紅筆錯，作文批改應(yīng)有眉批、總批；

5.課外作業(yè)要根據(jù)學生實際情況布置，其中一二年級不

布置課外書面作業(yè)，中年級每天不超過40分鐘，高年級每

天不超過一個小時，課外作業(yè)教師應(yīng)安排好檢查方法；

6.學科作業(yè)的檢查，教導處將會同教研組開展定期檢查

（每月一次），

所查結(jié)果將及時公布并記錄存檔。

五、教研

1.要積極參加教研活動，不得無故不參加業(yè)務(wù)學習，不

得無故不參加教導處及教研組安排的公開課；

2.每位教師每學期至少舉行一次體現(xiàn)教改的公開課，同

學科組的教師要求互相聽課，每期聽課不少于20節(jié)，領(lǐng)導

組成員聽課每期不少于30節(jié)；

3.課堂教學實行開放式，允許領(lǐng)導組成員或其他教師隨

時進入課堂聽課；

4.及時舉行課后評議，聽課教師應(yīng)直言不諱、實話實說、

公正評議；

5.每學期期末要按《教研手冊》要求完成各項內(nèi)容，并

將教育案例、敘事、論文以及教學設(shè)計以電子稿形式報教導

處。

六、總結(jié)

1.每學期結(jié)束，每位教師均需對自己本學期的教學工作

和其他相關(guān)工作進行總結(jié)。

2.所做的總結(jié)，須注意以下幾點:

(1)字跡工整，抄寫規(guī)范；

(2)內(nèi)容充實，符合實際，不敷衍了事；

XXXX小學作業(yè)備課要求規(guī)范

一、備課要求

1.詳案。

2.備教一致。

3.教學反思不低于每月備課量的90%o

4.書寫認真、規(guī)范。

5.每月的備課量不低于每月課時數(shù)的90%o

符合以上要求的為優(yōu)秀，有一項不符合以上要求的為合

格。備教嚴重不一致或無備課的為不合格。

二、語文作業(yè)

一二年級作業(yè)要求:

種類抄寫聽寫寫話基礎(chǔ)訓練寫字

1、種類齊全，無紅筆誤；

2；每課有抄寫、聽寫；

3、基礎(chǔ)訓練和寫字全批全改；

條件

4、寫話每周不少于2次；【一年級此項不作

要求】

5、所有作業(yè)與教學進度同步。

符合以上所有規(guī)定的作業(yè)定為優(yōu)秀；其他有一項不

等級

符合定為合格；多項不符合的定為不合格。

三至六年級作業(yè)要求:

種類抄寫聽寫習作基礎(chǔ)訓練寫字

1、種類齊全，無紅筆誤；

2；每課有抄寫、聽寫；

條件3、基礎(chǔ)訓練和寫字全批全改；

4、習作每月不少于2