小學政教工作總結10篇

小學政教工作總結10篇

小學政教工作總結小學政教工作總結（一）：

小學政教處工作總結

本學期政教處在學校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的中心工作,

以建立平安校園為動力，以提高學生禮貌素質(zhì)為重點，開展班級自主

化管理，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考

評，基本完成了學校的各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提

高，現(xiàn)將一學期工作作如下總結：

一、進一步加強德育隊伍建設（一）加強班主任工作班級是學校

的基本單位，是德育工作貫徹落實的主陣地。班主任是德育工作隊伍

中的主力軍，我校校風學風的好壞、德育工作的成敗，和班主任的工

作休戚相關。因此，做好班主任的工作，充分調(diào)動班主任們的工作用

心性，是做好學校德育工作的首要任務。1、認真學習，增強意識.

為了使廣大師生增強安全意識，學校利用各種宣傳工具，對師生進行

安全教育，每周的教師例會上，組織全體教師學習《未成年人保護法》

《預防未成年、人犯罪法》《教師法》《義務教育法》、、《中小學教師

職業(yè)道德》等有關法律法規(guī)，增強教師的職責感，使命感，同時還多

次學習了上級有關部門的文件精神，透過深入學習，使廣大教師從思

想上提高了認識，增強了職責感。2、每月開一次班主任例會，認真

傳達上級文件精神，做好上一階段的工作總結和下一階段的工作布置。

3、完善班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學校與班主任工作

的要求，個性是讓班主任熟悉班主任考核指標、先進班群眾、優(yōu)秀學

生評選指標，做到工作心中有數(shù)。4、開學初班主任嚴格工作計劃的

擬訂，要求計劃中做到目標明確具體切合實際，措施有效，活動安排

具體有指導性，增強了班主任工作的計劃性。認真學習《班主任工作

條例

》，透過一系列的措施，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強，為學生

服好務的意識有明顯改善，多數(shù)班級發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了班活動

組織好，班級常規(guī)工作抓的好等充滿生機、富有特色的班群眾。5、

充分利用好每周一的國旗下的講話，每一節(jié)班會課開展專題系列教育

活動，挖掘班級德育宣傳陣地，抓出成效、抓出特色并就班級的常態(tài)

管理進行探討和研究。（二）進一步加強班級自主化管理的建設1、

繼續(xù)組織好各類學生干部的培訓，充分發(fā)揮其職能。激發(fā)學生的主動

參與性，全面推進"值日班長制'明確職責，健全學生管理隊伍，并讓

學生直接參與到學校的常規(guī)管理中，進一步鍛煉他們的工作潛力，提

高學生獨立生活自理潛力，不斷加強學生的自我管理、自我服務意識,

榜樣意識，開展結幫帶活動，推進班風、學風建設。2、我們進一步

完善常規(guī)檢查（課間操、衛(wèi)生管理、紀律管理三項常規(guī)評比細則），

細化檢查項目，使各班常規(guī)有了很大改善。另外我們號召全校同學共

同監(jiān)督，對亂拋亂扔、隨地吐痰、踐踏草坪等行為進行大檢查，極大

地調(diào)動了同學們的用心性，使得我們的校園衛(wèi)生常規(guī)又上新臺階。每

周根據(jù)各班檢查得分評比出流動禮貌先進班級，公布評比各班成績。

二、多渠道、多方位地開展學校德育工作（一）加強愛國主義教

育1、規(guī)范升旗儀式。按照《國旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關通

知要求，認真組織"在國旗下的講話'教育活動，著重對學生進行愛國

主義教育、群眾主義教育和理想前途教育，禮貌禮儀教育，安全意識

教育等。

2、結合教師節(jié)、十一國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大節(jié)日，先后

舉辦了教師節(jié)倡議活動、國慶節(jié)黑板報比賽、法律小知識教育主題班

會、少先隊知識講座、經(jīng)典誦讀比賽、禮貌禮儀伴我行專題黑板報等

活動，對學生加強思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)和理想前途等教育。

3、繼續(xù)辦好校園宣傳欄，進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了

廣大學生的道德情操，提高了學生愛國主義思想和對人生觀、價值觀

的認識。充分利用校園廣播系統(tǒng)，對學生在校期間的安全、學習、禮

貌禮儀等方方面面進行評點，表揚先進，批評落后，使學校對學生的

教育管理工作及時到位。4、用心開展各種獻愛心活動，為受災的群

眾捐款，為重病的學生捐款，透過獻愛心活動，幫忙學生從活動中領

悟到：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更完美的道理，弘揚了扶

弱濟困的中華民族傳統(tǒng)美德，提高了愛國主義情感。（二）加強行為

規(guī)范養(yǎng)成教育1、以《中小學生日常行規(guī)范》和《文華學校禮貌班評

分細則》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生到校狀況、儀容儀表進行全

面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習慣。2、本學期開

展形式多樣資料豐富的強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

開學初，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。對衛(wèi)生、

學生違紀狀

況、學生的儀容儀表的檢查評比落實到位。在工作中能夠教育學

生養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為習慣，愛護學校公物和一草一木。評比總分與班

主任期末的量化考核直接掛鉤，也有力地促進了班主任工作的用心性。

（三）開展禮貌禮儀教育活動學校以"禮儀教育’為先導，引導學生學

習禮貌禮儀，學會以禮待人，開展各種禮貌禮貌教育活動，努力提高

學生禮貌意識，用心促進學生禮貌禮貌習慣的養(yǎng)成。1、學期開學初，

對學生進行收心教育，組織學生學習《中小學生日常規(guī)范》、及《文

華學校禮貌班級評分細則》，讓學生明白做禮貌學生的準則。2、利用

每周升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行"學習禮貌，做禮貌人'

的教育。3、在校園內(nèi)設立禮貌禮貌標語，讓環(huán)境感化人。4、廣泛開

展以禮貌禮貌伴我行系列教育活動

三、扎實開展了學校安全宣傳教育工作1、開展多種形式和渠道

對學生的安全教育：①透過廣播站，黑板報，宣傳欄等宣傳工具，進

行安全知識講座，使安全問題深入人心。②定期在校園內(nèi)舉行逃生演

練活動，提高了師生自救意識。③各年級各班利用班隊活動等，對學

生進行新《中小學守則》《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。

④各班、班主任還開展了每日放學前五分鐘安全教育，提高學生的安

全意識。2、是加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。學

校除了要求教師多與家長電話聯(lián)系外，國慶和元旦節(jié)還分發(fā)了加強學

生安全教育《致學生家長一封信》，增強了學生家長重視子女安全的

自覺性和防范意識。3、成立了以趙衛(wèi)東校長為組長，副校長吳士軍、

孟現(xiàn)友為副組長的安全領導小組學校安全，組建了學校巡邏巡查隊伍,

一支是由職責心強的中青年教師組成的護校隊，另一支是在學生中挑

選素質(zhì)好的學生進行日常行為規(guī)范教育培訓，從中優(yōu)選，成立學校紅

領巾安全禮貌巡查隊，承擔學校安全、禮貌巡查任務，發(fā)現(xiàn)問題及時

向值周教師及行政值周領導報告。五、社會、家庭與學校三位一體的

教育，進一步健全完善德育工作體系（一）開展社會實踐活動1、利

用假期班主任組織學生開展走進社區(qū)，走進社會的時間的活動，力求

實現(xiàn)老

師與學生、學校與家庭之間的零距離，班主任老師用心響應、認

真去做，收到了良好的效果。一部份家長也改變了傳統(tǒng)的家庭教育模

式，變簡單粗暴為耐心細致，變消極訓斥為用心引導。2、做好差生

轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化是德育工作的難點，他們主要表現(xiàn)：遲到、擾亂課

堂秩序、打架、等，這些行為嚴重影響學校管理秩序。學校也采取很

多辦法如：家校聯(lián)系、跟蹤談話、建立后進生跟蹤制度等。（二）開

好家訪工作家長會也是展示學校形象的窗口之一，本學期各年段班主

任進行了家訪，介紹了學校的管理舉措，解釋、溝通了相關問題，提

高了家長的自信心和主動合作的意識，調(diào)動學生的用心性。（三）協(xié)

助體育老師開好學校運動會。對在運動會上取得優(yōu)異成績的班級和被

評為組織獎的班級進行獎勵，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。

六、今后需要加強的幾個方面1、對學生的各種安全教育長抓不懈，

個性是自我安全防范和自救意識的教育。2、加強了后進生轉(zhuǎn)化工作。

對于違紀學生，政教處的工作人員進行經(jīng)常談心，建立差生談話記錄，

配合班主任做思想工作。3、加大班級自主化管理的學習，定期的召

開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討

新的教育方法，互相學習共同進步。

小學政教工作總結（二）：

小學政教處工作總結

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。一學期來，我們政教處各

項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，在孫校長"一個中心（教學質(zhì)量），

兩個基本點（安全和常規(guī)）'總體思想的引領下，我們政教處立足于"

全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展'的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年

兒童思想品德、心理素質(zhì)構成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，

繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和

禮貌禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，用心拓寬德育途徑，創(chuàng)

新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理潛力，全面提高學生的思想道

德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務，

為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

一、規(guī)范管理，提升德育水平本學年，學校以青少年思想道德建

設為主線，以南崗中心小學學生行為習慣考級為主抓手，以建立"連

云港市常規(guī)管理示范校'為奮斗目標，進一步落實《小學生守則》和

《小學生日常行為規(guī)范》《江蘇省中小學校園管理規(guī)范》的要求，規(guī)

范學生的一日常規(guī)，完善評估、考核方案，扎扎實實地投入到爭做"

禮貌學生'、爭創(chuàng)"禮貌班群眾’的教育活動中來。在教師中建立"人人

爭做禮貌教師’的德育氛圍。（一）加強禮貌禮儀教育以學校常規(guī)工作

為抓手，以禮貌禮儀活動為契機，加強對全校學生的禮貌禮儀教育。

一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、

儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的禮

貌行為和生活習慣。根據(jù)學校實際狀況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結

合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、

亂拋亂扔、講臟話等不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學

生值日及紅領巾檢查哨的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、

評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估狀況發(fā)饋,

使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步構成了自覺

的行為習慣。（二）加強養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要

組成部分。我校爭創(chuàng)市級常規(guī)管理示范學校，我們把它作為一個

新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的

學習、生活各細節(jié)中，政教處、少先隊透過值周教師、校值日生、校

大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的資

料涉及兩操、課間活動、儀表儀容、禮貌進出學校、班容班貌、黑板

報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等狀況。透過常規(guī)檢查及政教處組織的

專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)

化為自覺行動。其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項

目和好人好事登記項目，并把登記結果納入學?？己酥腥?。由紅領巾

檢查哨每一天抽查記分，每周宣布評比結果。如今，學生的保護環(huán)境、

愛護公物、勤儉節(jié)約等禮貌禮儀狀況較前有必須改觀。此外，我們把

考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學生進行

培養(yǎng)并樹立榜樣。本學期，徐敏、潘雪娟同學參加市環(huán)保小衛(wèi)士評選。

（三）安全工作常抓不懈一學期來，政教處、大隊部嚴格按照上級教

育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全

教育活動，個性是建設"平安法制校園'，校領導高度重視，我們政教

處也是把該項工作放在重中之重。分發(fā)學生《安全手冊》《給學生家

長

一封信》等，強化學、生安全自護意識，加強安全自護的案例分

析，組織學生收看《中小學生安全寶典》VCD和《安全常識宣傳片》，

組織學生參觀進度展覽。組織迎接縣學校衛(wèi)生防病專項檢查，打造安

全禮貌校園。每周召開一次全校教師會和學生會議、學生干部會議,

每周進行一次管制刀具集中收繳工作，及時總結、通報上周工作、總

結布置本周工作。早在開學初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特

點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落

實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育

資料，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校

宣傳窗、學校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會、開學典禮、休學式等窗口和

渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設"安全警示欄'，組織

各班級開展安全應急演練。與各科室負責人、班主任、值周教師、學

生層層簽定安全職責書，明確安全職責，提高全體師生的安全意識。

建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對

突發(fā)事件反應處理潛力。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)

《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教

育子女注意交通安全。開展《平安伴我成長》宣傳講座，讓學生形象

地認

識到安全的重要性。加強法制宣傳教育為增強學生法制觀念，使

學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，

加強法制教育和公民道德教育。透過主題班會，升旗儀式，圖片展，

專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使

他們學法，知法，守法。我們聘請南崗派出所任義鵬指導員為我校法

制副校長，縣公安局法制課同志為學生作《預防未成年人犯罪法》及

《義務教育法》的法制知識講座，定期刊出法制特刊，要求學生至少

讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪

法》、。另外，政教處協(xié)同校長室、總務處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢

查，協(xié)同總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動

場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，

消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，個性是課間活動和上下樓梯安全，

協(xié)助派出所作好內(nèi)保列管單位建檔工作，健全社會聯(lián)防體制。強化準

入、準出和門衛(wèi)崗位職責制度，保證讓學生"高高興興進校，平平安

安回家:定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治

工作。透過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，

上體育課、課外活動注意活動安全，集會與群眾活動注意集會安全，

校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學、實驗注意學習安全，餐

飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結

合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。（四）

強化心理健康教育作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與群

眾教育相結合的方式，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，

促進學生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)

查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等

不適合學生進入的場所。此外，提高全體教師對學生進行心理健康教

育的意。開學初要求各班主任根據(jù)本班問題學生實際狀況，制定心理

健康教育方案，定期開展心理健康教育活動。

二、夯實基礎，注重隊伍建設（一）加強班主任隊伍建設在當前

形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因

此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位職責制，透過班主任會議等形

式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑,

對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施,

有記錄。張萬濤、李春紅透過國家級班主任培訓，張正娟、徐祥艷透

過省班主任培訓、潘霞云理解市班主任培訓、潘淼、黃丹等老師理解

了縣班主任培訓。和校長室一齊主持召開班主任專題會議3次，和想

小教聯(lián)合召開全鄉(xiāng)德育工作會議一次，反響很大，真正開創(chuàng)班主任工

作的新局面。此外，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作

制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工，課堂教學有機滲透思

想教育，做到既教書又育人。每個學期由校長室、政教處部署德育工

作計劃，大隊部負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正

做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統(tǒng)

化、規(guī)范化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《南崗中心小

學班主任工作考核細則》，并認真組織學習。優(yōu)秀班主任評選條件、

班主任費發(fā)放辦法等，資料涉及班級狀況分析、安全教育措施、班務

計

劃、體育節(jié)工作設計、心理健康教育方案、家訪筆記、環(huán)保教育

等，提高班主任的工作水平，促進班主任的專業(yè)成長。一年來，我校

李曼、王金蘭、趙艷、殷研、潘奎英、楊麗、徐祥艷、潘淼、潘艷曉、

黃丹、朱艷林、李迎春、張廷月、張正娟、李春紅、潘霞云等老師在

平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的

成績。（二）加強學生干部隊伍建設學生干部的培養(yǎng)透過四個途徑來

進行：1、競選：開學初，政教初開展學生干部競職儀式，對當選學

生在學校宣傳窗進行公示。2、輪值：實行值周干部制，為不同層次

的學生帶給鍛煉成才的機會。3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級

中隊干部進行培訓，志愿輔導員朱月相老師組織帶領學生干部開展各

類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會,

不斷提高工作水平。4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給

學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生

自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)潛力，構成實踐潛力和

主題意識。

三、增強實效，開展德育系列活動（一）弘揚民族精神活動一年

來，我們結合灌云縣教育局工作部署用心開展弘揚和培育民族精神,

民族精神代代傳系列活動。我們組織學生聽英雄事跡報告、紀念”一

二.九'運動、開展慶國慶系列活動，開展學習《瞿秋白》系列活動一一

讀書沙龍、故事會、手抄報評比、讀書心得等，使學生深受愛國主義、

革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學習的決心。重陽節(jié)，大隊部

組織學生到敬老院為老人送溫暖，深受社會各界好評，充分弘揚中華

民族的傳統(tǒng)美德。同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設

和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結合重大節(jié)日、紀念日，開

展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。（二）文化藝術活動和

體育活動一學期來，政教處以學校"期望風帆'廣播操比賽、元旦節(jié)文

藝會演活動為契機開展各項藝術、體育活動，要求各班主任在校級活

動的基礎上開展貼合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各

項活動設計盡量貼合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影

響力，體現(xiàn)新時代小學生用心向上、禮貌健康的精神風貌。本年期,

我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結協(xié)作，對教學認真負責,

抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學生做操質(zhì)

量關等學校體育常規(guī)工作。還舉行我校"慶奧運杯’秋季女子籃球

比賽，為此，季昌梅老師、李亞老師功不可沒，為這兩項工作的順利

開展作出了很大的貢獻，再次提出表揚。潘前、張廷月、李春輝、潘

成亮、盧圓圓等老師也在這些活動中用心出謀劃策，作出了自己的貢

獻。為我校能透過縣廣播操驗收做出了貢獻。（三）科技教育與素質(zhì)

教育科技教育是我們的傳統(tǒng)優(yōu)勢。本學期，我們開展了科技創(chuàng)新作品，

成立科技特長組，潘勝老師親自指導科技活動，逐步培養(yǎng)學生學科學、

愛科學的精神，提高了他們動手、動腦潛力和科技素質(zhì)。我校30位

學生參加省"金鑰匙潘霞云、柴永老師輔導學生進行小科技制作比

賽，并推薦看優(yōu)秀作品報縣比賽。素質(zhì)教育活動可謂豐富多彩，美術

興趣小組、女籃興趣小組、田徑興趣小組、科技興趣小組陽光體育、

原汁原味的"課外活動'無不增加學生潛力，陶冶學生情操。參加縣素

質(zhì)教育競賽，有潘璐、張瑩瑩兩位同學獲獎。四、豐富內(nèi)涵，濃郁校

園文化（一）環(huán)境教育隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起

人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的

環(huán)保意識，我們還對學生進行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教

育方案并組織實施。利用晨會、主題隊會、黑板報、宣傳窗

、學校網(wǎng)站等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小

衛(wèi)士評比，配合鄉(xiāng)政府清理垃圾，建立星級禮貌城鎮(zhèn)。我校還以爭創(chuàng)

"李四光中隊'為契機，大力宣傳環(huán)保，并結合建立市常規(guī)管理達標校、

市"紅領巾示范校'、江蘇省紅旗大隊，大張旗鼓地進行環(huán)保教育，開

展"保護母親河'"親親家鄉(xiāng)水'教育活動。號召大家開展體驗教育系列

活動。（二）優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。本學期，政教處、少先隊用

心向?qū)W校進言獻策，有規(guī)劃地搞好綠化，美化，凈化工作，注重校園

環(huán)境的教育性和藝術性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工

作學習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設置宣傳欄，請市

級專家設計，請專業(yè)設計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻

壁的育人功能，，對教室進行"人文化'布置，定期對各班進行檢查評

比。評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，

使學生從中汲取營養(yǎng)，理解鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風

的構成。先后組織開展了“長大后我就成了你'慶祝教師節(jié)系列活動,

開展"祖國在我心中'"我與祖國共成長'慶國慶系列活、動，開展建立

禮貌單位系列活動，開展慶元旦系列活動，和教科室合作開展”振興

閱讀'系列活動。

小學政教工作總結（三）：

一學期就要過去了。一學期來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)

展總體目標，立足于"全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展’的培養(yǎng)目標,

優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)構成的規(guī)律，大力抓好

德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的

思想品德教育、安全和禮貌禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，

用心拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理潛力，

全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為

學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《小學

生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī),

完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做"禮貌學生'、爭創(chuàng)"禮貌

班群眾'的教育活動中來。在教師中建立"人人爭做禮貌教師'的德育

氛圍。

（一）加強禮貌禮儀教育

以學校常規(guī)工作為抓手，以禮貌禮儀活動為契機，加強對全校學

生的禮貌禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生

的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學

生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習慣。根據(jù)學校實際狀況，將常規(guī)檢查

和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、

不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,

加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、

評估工作，利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估狀況發(fā)饋，使

全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步構成了自覺的

行為習慣。

（二）加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。學校爭創(chuàng)德育示范學

校，我們把它作為一個新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將

常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處透過值周教師、

校值日生等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的資

料涉及兩操、課間活動、儀表儀容、禮貌進出學校、班容班貌、黑板

報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等狀況。透過常規(guī)檢查及政教處組織的

專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)

化為自覺行動。

其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好

事登記項目，并把登記結果納入學?？己酥腥?。由值日生每一天抽查

記分，每周宣布評比結果。如今，學生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉

節(jié)約等禮貌禮儀狀況較前有必須改觀。此外，我們把考評權交給班主

任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣。

（三）安全工作常抓不懈

一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部

署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，個性是建設"平安

法制校園'，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中

之重。透過班會、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，

打造安全禮貌校園。并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教

育資料，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學

校宣傳窗、學校網(wǎng)站、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。

要求各班級開設"安全警示欄'，組織各班級開展安全應急演練。與班

主任、學生層層簽定安全職責書，明確安全職責，提高全體師生的安

全意識。建立留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突

發(fā)事件反應處理潛力。

每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校，共

同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。讓學生形象地認

識到安全的重要性。

二、加強法制宣傳教育

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開

展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。透過

主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法

律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請派出所指導員為我校法

制副校長，公安局法制課同志為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義

務教育法》的法制知識講座，要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱

讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。

另外，政教處協(xié)同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查,

協(xié)同總務處對生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危

及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安

全工作，個性是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗

位職責制度，保證讓學生"高高興興進校，平平安安回家定期為學

生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。透過以上安全

教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動

注意活動安全，集會與群眾活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注

意衛(wèi)生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、

用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結合的安全教育，使廣大師

生自我安全防范意識得到了很大的提高。

（四）強化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與群眾教育相結合

的方式，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，促進學生身

心和諧健康發(fā)展。

政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查，進行耐心教育，使他

們不打游戲機，不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所。

三、夯實基礎，注重隊伍建設

（一）加強班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作

的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位職責制，透過班主

任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德

育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計

劃，有措施，有記錄。

此外，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、

副班主任緊密配合，人人是德育工，課堂教學有機滲透思想教育，做

到既教書又育人。每個學期由辦公室、政教處部署德育工作計劃，政

教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工

作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

同時，我們強化班主任考核制度，出臺了班主任工作考核細則，并認

真組織學習。

一年來，我校代公成、劉亞、常春麗等老師在平凡的班主任工作

崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的成績。

（二）加強學生干部隊伍建設

學生干部的培養(yǎng)透過四個途徑來進行：

1、競選：開學初，政教初開展學生干部競職儀式，對當選學生

在班級宣傳窗進行公示。

2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生帶給鍛煉成才的

機會。

3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，開展

各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會,

不斷提高工作水平。

4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活

動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學

生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)潛力，構成實踐潛力和主題意識。

四、增強實效，開展德育系列活動

（一）弘揚民族精神活動

一年來，我們結合縣教育局工作部署用心開展弘揚和培育民族精

神，民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動，開展掃

墓活動等，使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向

烈士學習的決心。重陽節(jié)，大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖，

深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等

活動之中。一學期來，我們結合重大節(jié)日、紀念日，開展系列教育活

動，把愛國主義教育引向深入。

（二）文化藝術活動和體育活動

一學期來，政教處以學校廣播操比賽、元旦節(jié)文藝會演活動為契

機開展各項藝術、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展

貼合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量

貼合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時

代小學生用心向上、禮貌健康的精神風貌。本年期，我校的體育工作

有條不紊，體育組教師團結協(xié)作，對教學認真負責，抓好學生出操、

做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學生做操質(zhì)量關等學校體育

常規(guī)工作。黃盛老師功不可沒，為體育工作的順利開展作出了很大的

貢獻，再次提出表揚。

五、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化

（一）環(huán)境教育

隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大

力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還

對學生進行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。

透過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動

環(huán)保小衛(wèi)士評比，開展體驗教育系列活動。

（二）優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。

本學期，政教處用心向?qū)W校進言獻策，有規(guī)劃地搞好美化，凈化

工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術性，保證師生在干凈整潔、賞心

悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設

置宣傳欄，請專業(yè)設計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁

的育人功能，，對教室進行"人文化'布置，定期對各班進行檢查評比。

評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使

學生從中汲取營養(yǎng)，理解鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的

構成。

六、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡

對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學校務必構成

合力，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效

果，本學期，我們進一步完善全員參與的"三結合'教育網(wǎng)絡，堅持校

內(nèi)教育和校外教育相結合：一是辦好家長學校，配合教務處定期召開

學生家長會，透過對家長的培訓，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功

能。二是成立學校家長互訪制，指導家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，

使家庭這塊陣地成為精神禮貌的窗口，營造養(yǎng)成教育服務。三是透過

社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關系，建設良好的外部育人環(huán)境,

引導學生參加有益的社區(qū)服務，增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性，提高德

育的實效性。

七、存在問題：

1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意

識有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真

正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制，一些活動不能真正開

展起來。

八、今后工作思路:

1、德育創(chuàng)新：用心探索網(wǎng)絡環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、

新方法；

2、德育隊伍建設：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，

人人成為德育工；

3、德育網(wǎng)絡建設：將學校德育工作在"校本教育’的基礎上，不

斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避

免流于形式。

小學政教工作總結（四）：

小學政教處工作總結

一年來，政教處在校領導的正確指導下，一年來，政教處在校領

導的正確指導下，以"精細化管理'為指導，帶領精細化管理'為指導，

全體班主任憑著團結協(xié)作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校

師全體班主任憑著團結協(xié)作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全

校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的

工作匯報如下：力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年

來的工作匯報如下：總結一年來個性是本學期以來的工作，能夠概括

為突出一個中心，總結一年來個性是本學期以來的工作，能夠概括為

突出一個中心，即"學生安全’這個中心，抓住一條主線，提高學生素

質(zhì)'這條主線，帶好一支生安全'這個中心，抓住一條主線，即"提高

學生素質(zhì)'這條主線，帶好一支隊伍管理管理，班主任教師隊伍管理

管理'舉行一系列活動，豐富校園文化生活。隊伍管理，即"班主任教

師隊伍管理'，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。

一、突出一個中心，即突出"學生安全’這個中心突出一個中心,

即突出"學生安全，1、開展安全督查，樹立安全意識開展安全督查，

學校領導十分重視學生的安全教育工作，學校領導十分重視學生的安

全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大學生的安全教育工作學

校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查,

事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課

間督查，在樓梯處疏導，讓每一位學生都能安全回家。在樓梯處疏導，

讓每一位學生都能安全回家。2、開展安全宣傳教育。開展安全宣傳

教育。我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，我們時

刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全

故事的發(fā)生，用心開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學，全故

事的發(fā)生，用心開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學，就向全

校學生提出要求，并召開了“安全在我心中'的主題班會，收到了較好

的效果。生提出要求，并召開了“安全在我心中'的主題班會，收到了

較好的效果。3、開展安全避震逃生演練活動開展安全避震逃生演練

活動根據(jù)教育局通知精神，日下午在本校教學區(qū)對全體師生員根據(jù)教

育局通知精神，我校于12月12日下午在本校教學區(qū)對全體師生員工

進行避震逃生演練。演練前，制定演練方案經(jīng)學校管理人員討論

修改后向練方案，工進行避震逃生演練。演練前，制定演練方案，經(jīng)

學校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了

具體分工，對學生撤離路做了周密的全體教職工公布，對參加演練的

教師做了具體分工，對學生撤離路做了周密的安排，確保演練安全有

序完成。由于分工明確準備周密，分工明確，安排，確保演練安全有

序完成。由于分工明確，準備周密，各班學生在老師的帶領下迅速有

序地分別從兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊，兩個安全門撤出教

學樓來到操場站隊帶領下迅速有序地分別從兩個安全門撤出教學樓

來到操場站隊，清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外。本次活動的開展，對學

生進行防火自救逃生訓練自救逃生訓練，一人發(fā)生意外。本次活動的

開展，對學生進行防火自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，

掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，

提高了心理素質(zhì)。一年來個性是本學期以來，政教處經(jīng)過調(diào)查、研討，

提出了"保安全，一年來個性是本學期以來，政教處經(jīng)過調(diào)查、研討，

提出了"保安全，提素質(zhì)'的整體工作思路。一學期以來，政教處始終

把"學生安全'素質(zhì)’的整體工作思路。一學期以來，政教處始終把

"學生安全’放在工作首緊緊圍繞"學生安全’這個中心對學生開

展安全教育。首先，位，緊緊圍繞"學生安全’這個中心對學生開展安

全教育。首先，每周一的升旗儀式上，都會結合本周活動主題，或表

揚、或提出要求式的講學生安全。旗儀式上，都會結合本周活動主題，

或表揚、或提出要求式的講學生安全。第班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及

時向?qū)W通報。第三，班會課上班主任都會結對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向

學校二，班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W校通報。第三，班會課上

班主任都會結合學校本周工作重點和班級狀況，以安全教育為主題開

展主題班會。第四，合學校本周工作重點和班級狀況，以安全教育為

主題開展主題班會。第四，政教處進行法制安全教育報告，對學生進

行法制安全教育。所有這些都為學生安教處進行法制安全教育報告，

對學生進行法制安全教育法制安全教育報告全帶給了思想保障。全帶

給了思想保障。

二、抓住一條主線，即抓住"提高學生素質(zhì)'這條主線抓住一條主

線，即抓住"提高學生素質(zhì)'（1）抓不禮貌行為⑴抓不禮貌行為本學期,

學生的行為習慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說臟話，

本學期，學生的行為習慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，

說臟話，打架，頂撞老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生，為此，政教處堅持經(jīng)常

抓，各位班主任認真抓，打架，頂撞老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生，為此，

政教處堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生學生

禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時，加大懲治力度.學生禮

貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時，加大懲治力度.（2）抓班

會課質(zhì)量⑵抓班會課質(zhì)量本學期重視班會課質(zhì)量的改善與提高工作,

周一次的班會課做到了有布本學期重視班會課質(zhì)量的改善與提高工

作，每周一次的班會課做到了有布置，有檢查，既調(diào)動了班主任，班

委會的用心性，也給更多的學生帶給了展示才華有檢查，既調(diào)動了班

主任，班委會的用心性，的空間.的空間.抓養(yǎng)成教育，（3）抓養(yǎng)成教

育，堅持不懈。帶班干部、值周教師對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及

時總結并進行評比，帶班干部、值周教師對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，

及時總結并進行評比，對學生的禮貌禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成

起到了促進作用。對學生的禮貌禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到

了促進作用。（4）抓工作落實⑷抓工作落實切實提高德育教育的實效

性。本學期各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，切實提高德育教

育的實效性。本學期各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，每周五

大掃除，本學期始終堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天

一公布，周五大掃除，本學期始終堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對

班級管理一天一公布，一周一總結、一月一總評，效果良好。一周一

總結、一月一總評，效果良好。

三、帶好一支隊伍管理，即"班主任教師隊伍管理帶好一支隊

伍管理，一支隊伍管理班主任教師隊伍管理'管理班主任是學校管理

的中堅力量，班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作潛力

將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，

提高班主任隊伍的工作潛力，管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任

工作隊伍，提高班主任隊伍的工作潛力，我們在以下幾個方面做了努

力。我們在以下幾個方面做了努力。本學期開學前，政教處就召開班

主任會議，旨在指導班主任開展工作，1、本學期開學前，政教處就

召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵

班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做

好本職工作。制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，

期末有總結，2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有

計劃，期末有總結，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會。各班

級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一

到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體

的意識。構成校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和

發(fā)展主體的意識。了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模

式，了

在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我

校的學風和校風建設。校風建設。修訂《學校班級百分評比細則》以

評比促提高。，以評比促提高3.修訂《學校班級百分評比細則》以評

比促提高。加大班主任工作考核，力度。依據(jù)學校班主任考核辦法，

在總結上學年經(jīng)驗的基礎上，力度。依據(jù)學校班主任考核辦法，在總

結上學年經(jīng)驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞

不一樣，干多干少不一樣，主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干

多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任

工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，任工作的熱情。絕

大多數(shù)班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有

的班級已經(jīng)構成自己的特色，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。

且有的班級已經(jīng)構成自己的特色，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的

貢獻。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，

效果相當顯著，個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓

評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優(yōu)秀班級。獻出了一批優(yōu)秀班級。

舉行系列活動，

四、舉行系列活動，豐富校園文化生活為提高德育效果，本學期

政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道，為提高德育效果，本學

期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道，舉行資料豐富、形式

多樣的德育活動，創(chuàng)設良好的教育氛圍，資料豐富、形式多樣的德育

活動，創(chuàng)設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建不斷提高學生的道

德認知度。設，不斷提高學生的道德認知度。開展的大型活動狀況如

下：開展的大型活動狀況如下：本學期共開展了主題班會（慶教師節(jié)

感恩活動、交通安全、法制教育教育、（1）本學期共開展了主題班會

（慶教師節(jié)感恩活動、交通安全、法制教育、防火安全教育、學守則

學規(guī)范系列活動、書信活動），活動中各班都能精心準防火安全教育、

學守則學規(guī)范系列活動、書信活動），活動中各班都能精心準活動質(zhì)

量高。備，活動質(zhì)量高。加強法制和安全教育。（2）加強法制和安全

教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育，組織學

生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳，教育，組織學生配合交警大

隊進行交通安全知識宣傳，使學生的安全意識法制意識和自我保護的

潛力得到明顯的提高。意識和自我保護的潛力得到明顯的提高。（3）

舉行全校師生講演比賽，對學生進行愛國主義教育進行，激發(fā)了學生

自

舉行全校師生講演比賽，對學生進行愛國主義教育進行，強不息，

努力學習的決心和意志。強不息，努力學習的決心和意志。（4）為了

豐富我校學生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》為

了豐富我校學生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》

舉行的班歌比賽。為全體同學帶給了一個展示自我形象，展示青春活

力的平臺，的班歌比賽。為全體同學帶給了一個展示自我形象，展示

青春活力的平臺，也是同學自我鍛煉自我改造、自我陶冶、自我教育

的有效途徑。自我鍛煉、是同學自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自

我教育的有效途徑。

一年來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如請示工

作、一年來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如請示工

作、匯報工作不及進、不到位；學生管理的精細化程度不夠；工作方

法的藝術性不夠。工作不及進、不到位；學生管理的精細化程度不夠；

工作方法的藝術性不夠?？傊?，在領導的支持關懷下，在廣大教師的

大力配合下，總之，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，

圓滿完成了一年來的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明

天將會更加輝煌！來的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的

明天將會更加輝煌！

小學政教工作總結（五）：

小學政教處工作總結

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們在金化小學這個大家庭里又度過了一個學

期。一學期來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于

"全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展’的目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童

思想品德、心理素質(zhì)構成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，加

強對學生的思想品德教育、安全和禮貌禮儀教育、行為規(guī)范教育、法

制教育等，用心拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主

管理潛力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心

理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、認真落實日常管理工作，促"三風’轉(zhuǎn)變。日常管理是學校德

育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成

良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

1、進一步落實值周制度工作，促良好習慣養(yǎng)成。日常管理工作包括

學生良好的生活習慣、學習習慣、禮貌行為習慣的養(yǎng)成。一開學，及

時安排了管理人員值周表、老師值周表，對少先大隊部的組成人員進

行了調(diào)整，分成四個值周小組配合值周領導、值周老師開展工作。并

結合禮貌班級評比，進一步加強學生群眾榮譽感和班級凝聚力，同時

也培養(yǎng)了學生的良好習慣，激勵他們?yōu)闋I造良好的班風、校風和學風，

盡好自己的一份力。2、強化學生德育教育，培養(yǎng)良好習慣。本學期

繼續(xù)堅持每周一升國旗、唱國歌、國旗下講話制度，后半學期實行了

雙語主持。國旗下講話的資料包括愛國主義教育、理想前途教育、榜

樣教育、感恩教育、保護環(huán)境教育、勵志教育、如何交友、如何做生

活的強者、傳統(tǒng)節(jié)日所代表的好處等方面的教育。充分抓好每周一下

午的班隊會時間，按照學校少先大隊的工作安排并根據(jù)本班隊員的實

際狀況開展生動活潑、主題鮮明的教育活動。同時大隊部也利用晨會、

課間操集合、下午統(tǒng)一集會等時間，細化要求，用心引導，讓養(yǎng)成教

育

落實到實處。大隊部也及時督促各班上好每周一節(jié)的班務課，并

抽查班務課的落實狀況。本學期繼續(xù)堅持值周老師星期一國旗下總結

上周狀況制度。這一方面和過去相比較有明顯的進步，主要表此刻：

部分老師值周比較認真，能按照學校的要求提前到校，注意觀察學生

在校的表現(xiàn)，督促學生改正不良行為；而且部分值周老師能切中肯地

指出一周以來同學們表現(xiàn)好的方面和不足的地方，及時提出整改要求,

對校風的改善起到了用心的作用。本學期繼續(xù)堅持衛(wèi)生"周周大掃除、

兩周一評比'制度。除過一些特殊天氣狀況、重大活動和節(jié)假日以外，

一學期以來共組織衛(wèi)生大檢查七次，每次都及時將評比獎狀發(fā)給各班,

張貼在班級評比欄上。日常衛(wèi)生工作繼續(xù)堅持"三掃兩拖'制度?？吹?/p>

校園內(nèi)有雜物及時叫學生撿起來扔到垃圾池。由于在這些方面堅持較

好，校園的衛(wèi)生狀況有明顯的好轉(zhuǎn)。本學期初各班重新布置了教室內(nèi)

的學習園地和規(guī)范欄。結合學校提出評選"燦爛金花’方案，設置了貼

合各班實際的雛鷹爭章評比欄。定期評比到達了環(huán)境育人，激勵先進、

鼓勵后進的目的。

二、開展綜合活動，增強育人效果。3月份，組織整理材料迎接

縣教育局、和衛(wèi)生防疫部門針對學校衛(wèi)生防疫和安全工作的檢查驗收。

為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一

步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，3月5日升旗在儀式

上，我們就進行了宣傳動員，張校長在大會上做了動員講話，圍繞學

習雷鋒，明確提出了"三個一’活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習

一種精神，爭做一件好事。3月6日上午，少先隊大隊部在學校操場

舉行了"傳承雷鋒精神、爭當四好少年'征文演講比賽。演講會上，各

位選手結合身邊學雷鋒的具體事例，頌揚、謳歌了新時期的雷鋒精神，

表達了他們立志學習雷鋒"把有限的生命投入到無限的為人民服務當

中去。決心做一個熱愛祖國、理想遠大的好少年；勤奮'學習、追求

上進的好少年；品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗

的好少年，并號召全體少先隊員與時俱進地創(chuàng)新、發(fā)揚雷鋒精神，讓

雷鋒的生命在千千萬萬人的身上延續(xù)，讓雷鋒精神也永遠在神州大地

上生根、開花、結果。為了使廣大師生能夠在突發(fā)意外事件時臨危不

亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患于未然。在3月26日

第十七個全國中小學生安全教育日舉行了"強化安全意識，提高避險

潛力'為

主題的安全教育活動，及突發(fā)事件應急疏散演練。為促進少先隊

工作，完善少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊代表大會的組織優(yōu)勢，少年

兒童的主體作用，用獨具特色的少先隊文化陶冶、塑造少年兒童。4

月20日少先大隊部組織召開了金化小學首屆少代會。共青團永昌縣

委劉建國書記、金化小學黨支部張吉吉軍書記和12位少先隊中隊輔導

員應邀出席了會議。會上，劉書記發(fā)表了熱情洋溢的講話，并對此次

活動給予了高度評價，對我校少先隊工作給予了充分的肯定。為迎接

縣局"平安和諧校園'檢查驗收，4月份整理與補充了學校的各類安全

資料，得到了檢查驗收人員的一致好評。5月份舉行了"禮貌禮儀伴

我行’的主題教育班會。為了進一步提高廣大師生的交通、消防安全

意識，提高師生自我保護潛力，預防火災和交通事故的發(fā)生。5月4

日與12日分別邀請了河西堡交警大隊和河西堡消防中隊到我校開展

了"交通安全伴我行'"關注消防養(yǎng)好習慣珍愛生命'為主題的交通、消

防安全教育、活動。6月1日是國際兒童節(jié)，為了展示我校素質(zhì)教育

成果，檢閱我校藝術教育成果，反映學生精神風貌，活躍校園文化生

活，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和審美潛力，提高學生素質(zhì)，陶冶學

生情操，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)教育局、下發(fā)的《二零一二年"六

一'國際兒童節(jié)

慶?；顒臃桨浮返耐ㄖ?，我校制定了《金化小學慶六一活動

方案》。五月份各班用心組織排練文藝節(jié)目。時間緊張，好幾位班主

任老師放下休息時間，加班加點進行排練。由于準備充分，組織的當，

今年的文藝節(jié)目演出能夠說取得了巨大成功。班級是學校教育的基本

組織單位，班主任是班級的領導者、組織者、指導者，在學校教育教

學管理、全面推進素質(zhì)教育中，具有特殊的地位和獨特的作用。為了

加強班主任隊伍建設，更新班主任工作理念，探討新時期班級工作的

新思路、新方法，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任工作潛力，到達

相互交流、學習共享管理的好方法、好經(jīng)驗的目的，6月12日下午，

我校召開了班主任工作經(jīng)驗交流會，各位班主任結合自己的實際，把

平時工作中的所思、所感、所想展現(xiàn)出來和大家分享，取得了較好的

效果。6月26日是國際禁毒日，按照縣局統(tǒng)一安排，邀請了河西堡

鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所及昌河路社區(qū)等相關單位領導到我校參加

"防范邪教、拒絕毒品'警示教育大會。綜治辦劉主任的講話使師生們

深刻認識到邪教、毒品的危害以及給個人、給家庭、給國家造成的嚴

重影響，到達了教育學生"崇尚科學、珍惜生命、反對邪教、拒絕毒

品'的教育目的。四、認真總結工作中不足處，在反思中成長。

學校衛(wèi)生狀況有所好轉(zhuǎn)，但仍需努力。主要是亂扔廢紙及雜物、

衛(wèi)生死角總是不徹底等。今年的工作使我深深地體會到：重視和加強

學生的思想品德教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力、實行學生的自

我管理，對于學生身心健康發(fā)展、對于增強學生適應潛力具有不可忽

視的好處。今后我們將再接再厲，繼續(xù)開展創(chuàng)造性活動，推動我校的

政教處、少先隊工作邁上更新的臺階！

小學政教工作總結（六）：

小學政教處工作總結范文

本學期我校以加強和改善未成年人思想道德為主線，以提高學生

思想水準為工作出發(fā)點和落腳點，以養(yǎng)成教育為抓手，不斷更新觀念,

勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德工

作在學校教育改革發(fā)展中的作用，我校主要從以下幾方面著手。

一、抓常規(guī)養(yǎng)成教育和禮貌禮儀活動，促進學生健康發(fā)展。1、

建設班級文化氛圍。"班級文化氛圍'的建設已成為學校文化的一部分,

并逐步構成工作常規(guī)。開學第一周，各班主任著力建設"班級文化氛

圍'。在各班主任及各班學生的共同努力下，各班教室的面貌煥然一

新。使教室成為學生成長的樂園，成為學生的精神家園。2、加強課

間禮貌禮儀、養(yǎng)成習慣教育和班級管理考核力度。（1）做好宣傳教育

工作。開學初充分利用班隊會課、學校廣播等常規(guī)德育陣地大力宣傳

"禮貌禮儀和日常養(yǎng)成習慣'教育，對其中的每一項資料做具體的闡述

并提出具體的要求。（2）充分發(fā)揮少先隊大隊干部的作用。各班主任

推薦了一些習慣好、潛力強的學生檢查紀律衛(wèi)生。班級進行評比，每

月評出流動紅旗班級。（3）充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期

有主題的板報，提高學生的思想道德，營造良好的教育氛圍，政教處

定期檢查，作為考核班主任的一項工作。3、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學

生值日干部檢查各班清潔衛(wèi)生，并設立“衛(wèi)生監(jiān)督崗'，督促學生養(yǎng)成

良好的衛(wèi)生習慣。4、辦好家長學校，家校構成合力，為孩子健康成

長營造良好的環(huán)境。家、校、社區(qū)聯(lián)合工作，為營造有利于學生健康

成長的社會環(huán)境而努力。聘請各行各業(yè)的的模范為校行風評議監(jiān)督員

,為少年兒童的健康成長而服務。5、規(guī)范德育常規(guī)管理工作。

加強學校德育管理制度規(guī)范化建設。做好"三冊'即《班會記載》《中

小隊活動記載》《家訪記載》填寫工作，建立"學困生"優(yōu)秀生'、

班主任檔案，強化學校德育工作的監(jiān)督檢查手段。6、從學生實際出

發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、晨會課等常規(guī)德育陣地建設。7、深入

班級和家庭調(diào)查貧困學生的狀況。用心向上匯報學生的貧困狀況。8、

組織教師進行家訪活動。由行政干部蹲點，和班主任、任課教師一齊，

到學生家長進行家訪，了解學生狀況。9、組織社會實踐活動。（1）4

月份組織三年級學生到烈士墓前緬懷革命先烈，開展"緬懷革命先烈，

繼承革命遺志’的活動。（2）組織六年級學生參觀通城博物館。了解

通城歷史和傳統(tǒng)文化。（3）進行安全衛(wèi)生講座，制定了學校安全疏散

緊急預案，并進行了演練，大大地提高了學生的組織紀律性和自我安

全保護意識。（4）組織了"六一'兒童節(jié)活動，表彰了600多名"優(yōu)秀

學生學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀衛(wèi)生監(jiān)督崗組織新少先隊員入隊

儀式。10、重視小學生的衛(wèi)生防疫工作，在學校學生腮腺炎流行期間，

對學生有病狀況做到每一天報告一次。發(fā)現(xiàn)問題及時報告、采取控制

的措施。H、6月在遭受水災期間，組織教師打掃學校清潔衛(wèi)

生，對學校進行消毒。并組織教師為通城受水災人民捐款。

二、加強德育隊伍建設。1、重視班主任隊伍建設，提高班主任

隊伍素質(zhì)與工作潛力。班主任是學校開展德育工作的生力軍，我校繼

續(xù)做好班主任的培訓工作。定期召開班主任例會，召開了較高規(guī)格的

班主任經(jīng)驗交流會，效果頗佳，為德育工作順利開展奠定基礎；其次，

與每位教師簽定了目標職責書和安全職責狀，增強服務意識，樹立了

新的德育理念。2、各班加強了學生干部隊伍建設。各班主任注重培

養(yǎng)好班干部，發(fā)揮學生自我管理潛力，讓學生參與管理，加強鍛煉,

班內(nèi)透過總結課和定期召開班會，促進學生組織潛力、自控潛力，對

表現(xiàn)突出的學生進行表揚，構成良好班風。能夠說，在這個學期中，

老師們付出了辛勤的勞動，也取得了不少成績?？晌覀円裁靼?，工作

中還存在不足之處。正因為這些問題的客觀存在，才需要我們?nèi)ヅΓ?/p>

去奮斗。我們始終相信，在校領導的幫忙下，在老師們的共同努力下，

我校的德育工作會邁向新的臺階。

小學政教工作總結（七）：

一、主要做法和取得的成效

1、統(tǒng)一思想，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學

生管理的不出事或不犯錯誤就萬事大吉，不注重不思考如何促進班級

德育工作的深入，因此在本學初的政教工作布置中，我們明確提出

今年的工作重點是應對全校德育狀況，有針對性、有目的促使班

主任共同探討、研究新時期的德育方法、途徑、手段，讓大家多一份

思考、多一份理性、多一份反思，透過思想層面的探究，去注重德育

品味。要提升管理育人意識，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，

目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理

細節(jié)中。只有將兩者的有機融合在一齊的意識到位，學校德育工作品

位才會提升。

2、注重學習、研討、實踐。

本學期我們個性重視德育理念的學習和研究，透過學習使大家真

正的認識到，我們在管理中存在的問題、矛盾就是在應對不停變換的

教育對象前，我們始終采用相對落后、單一教育方法。而不是以生為

本，在管理中遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，來開展有效的教育活動。另外

我們組織主題班會競賽引導青年班主任善抓教育陣地和教育契機，互

相學習，取長補短，提升駕馭班級潛力，我們還定期組織問題生狀況

調(diào)研，和班主任共同探討如何轉(zhuǎn)化問題生，解決班級管理老大難問題，

我們又督促班主任在理論上多鉆研，實現(xiàn)科學管理。在政教處大力倡

導和布置安排下，本學期班主任隊伍建設卓有成效，后備梯隊人才逐

漸構成，研究氛圍日益濃厚。這樣在思想的交流與碰撞中、在用心的

實踐中班主任的教育觀念在不知不覺中得以改變。

本學期，xx幸福街學校政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下，緊

緊圍繞學校的"三年發(fā)展規(guī)劃'工作中心，以全面提高學校聲譽為動力,

以全面提高學生綜合素質(zhì)為工作重點，本著"高起點，高要求"抓

管理，促教學’的原則，不僅僅從學生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索

民主、科學的管理方法，調(diào)動廣大班主任的用心性等方面，進行了大

膽的嘗試，

具體工作總結如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學期學校透過開展不同式的活動，促進學生逐步構成了用心、

健康的人生觀和世界觀。

1、透過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛(wèi)藝處

充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真

組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，資料充實，形式活潑，從

而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。

繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，資料更注重結合國

際、國內(nèi)形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。透過這

一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教

育培養(yǎng)。

3、本學期初期，在學生中用心開展"學守則、做誠實守信好學生

'活動，取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的具體狀況，本學期學校邀請了學校

法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座，另外，我

們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行了一場別開

生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的

理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，用心開展各項活動，進

一步加強學生的禮貌意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全

面提高，從而進一步構成良好的校風。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈，用心推行日行一善，日積一語活動

1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學生

在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好

的學習氛圍。

2、繼續(xù)充分利用"大課間操’的作用。

政教處在本學期，用心織體育組教師配合班主任，使學生整隊集

合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，透過上好"大課間

操'，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我

校的"大課間操'為了學校的一個亮點。

3、加強行為規(guī)范教育，用心推行日行一善，