倡導(dǎo)文明新風(fēng).共建文明校園主題班會(huì)_第1頁
倡導(dǎo)文明新風(fēng).共建文明校園主題班會(huì)_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園主題班會(huì)為促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)建文明和諧校園,自3月10日星期一,我班學(xué)生開展“講文明樹新風(fēng)構(gòu)建和諧校園”主題班會(huì),借此在同學(xué)中推廣文明禮貌用語,倡導(dǎo)文明行為,提高修養(yǎng),爭取做有文明素養(yǎng)的公民。主題:講文明樹新風(fēng)構(gòu)建和諧校園時(shí)間:3月10日地點(diǎn):四年級(jí)五班班級(jí)教室對(duì)象:全校學(xué)生目的:1、向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語,倡導(dǎo)文明行為,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和公民意識(shí)。2、在自由快樂的氛圍中培養(yǎng)同學(xué)們講文明的良好素質(zhì),讓講文明之風(fēng)深入人心。3、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和社會(huì)責(zé)任感、開創(chuàng)和諧校園的局面?;顒?dòng)流程:1、活動(dòng)前期:策劃活動(dòng)的內(nèi)容、步驟、細(xì)則,班委討論具體方案。2、活動(dòng)中期:準(zhǔn)備材料,人員安排。3、活動(dòng)后期:全體同學(xué)進(jìn)行感悟和活動(dòng)后期的思想總結(jié)?;顒?dòng)主要內(nèi)容:1、開場:待老師、同學(xué)入座后,主持人宣布“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”主題班會(huì)開始。2、①開展班會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),說說身邊不文明事;②就不文明現(xiàn)象提出自己的建議;③師生互動(dòng),并舉辦相關(guān)知識(shí)競賽,讓和諧深入人心,讓同學(xué)們自然接受,并以此來拉近班主任和同學(xué)們的距離,更有利于文明班級(jí)的建設(shè)。④同學(xué)總結(jié)講話;⑤班主任總結(jié);活動(dòng)總結(jié):通過倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園活動(dòng),營造優(yōu)美環(huán)境,?;◥蹣?,構(gòu)建和諧校園。把文明寓于特色活動(dòng)之中,使學(xué)生在活動(dòng)過程中潛意識(shí)的注意到自己的行為,并勇于改正,完善自我。讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生健康成長的需要,本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論