2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》模擬沖刺題庫：詩歌鑒賞與情感表達(dá)技巧解析

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》模擬沖刺題庫：詩歌鑒賞與情感表達(dá)技巧解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列題目。在廣袤的草原上，有一群雄壯的駿馬。它們奔跑在陽光照耀的草原上，自由自在，無拘無束。然而，就在這群駿馬中，有一匹馬卻總是與眾不同。這匹馬名叫黑風(fēng)，它體型高大，毛色漆黑，猶如黑夜中的閃電。黑風(fēng)有著與眾不同的眼神，它總是冷靜地觀察著周圍的一切，仿佛能洞察一切。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括黑風(fēng)與其他駿馬的不同之處。（2分）2.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析黑風(fēng)與眾不同的眼神代表了什么。（3分）3.請(qǐng)從文中找出至少三個(gè)細(xì)節(jié)描寫，分析其作用。（3分）4.文章標(biāo)題為“黑風(fēng)”，作者為什么沒有直接描寫黑風(fēng)的特點(diǎn)，而是從其與眾不同的眼神入手？（4分）二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列題目。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又?。“求！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？亦各言其志也?！痹唬骸澳赫撸悍瘸?，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸?！?.請(qǐng)解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語。（4分）（1）攝乎大國(guó)之間（2）端章甫（3）如或知爾（4）鼓瑟希2.請(qǐng)翻譯下列句子。（4分）（1）子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”（2）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！?.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析孔子對(duì)四位弟子的評(píng)價(jià)。（4分）4.請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)孔子教育思想的理解。（6分）四、古詩詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩詞，完成下列題目?！兜躯X雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩的意境。（2分）2.請(qǐng)分析詩中“白日依山盡，黃河入海流”兩句的修辭手法及其作用。（3分）3.請(qǐng)解釋“欲窮千里目，更上一層樓”這句話的含義。（3分）4.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（4分）五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近日，我國(guó)某城市舉辦了一場(chǎng)“市民藝術(shù)大賽”，吸引了眾多市民參與。大賽中，一位年過七旬的老人用廢舊物品制作了一幅精美的畫作，贏得了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。老人表示，他希望通過自己的作品，傳遞出對(duì)生活的熱愛和對(duì)美的追求。作文題目：熱愛生活，追求美好六、綜合練習(xí)要求：根據(jù)以下材料，完成下列題目。材料一：近年來，我國(guó)加大了對(duì)農(nóng)村教育的投入，農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)設(shè)施得到了明顯改善。然而，農(nóng)村教師流失問題仍然嚴(yán)重，影響了農(nóng)村教育的質(zhì)量。材料二：某地政府為了吸引優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教，出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，包括提高教師待遇、改善教師住房條件等。1.請(qǐng)分析農(nóng)村教師流失問題的原因。（4分）2.請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓?duì)農(nóng)村教育發(fā)展的看法。（6分）本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：黑風(fēng)與其他駿馬的不同之處在于體型高大、毛色漆黑，眼神冷靜，觀察力強(qiáng)。解析思路：通過閱讀文章，找出描述黑風(fēng)與其他駿馬不同的細(xì)節(jié)，如“體型高大，毛色漆黑”，“總是冷靜地觀察著周圍的一切”。2.答案：黑風(fēng)與眾不同的眼神代表了它的冷靜和敏銳的觀察力，它能夠洞察一切，這可能是它與眾不同的原因。解析思路：結(jié)合文章內(nèi)容，分析黑風(fēng)眼神的特點(diǎn)，以及這種特點(diǎn)可能帶來的影響。3.答案：（1）黑風(fēng)在草原上奔跑的情景；（2）黑風(fēng)與其他駿馬互動(dòng)的細(xì)節(jié)；（3）黑風(fēng)在草原上獨(dú)自沉思的描寫。解析思路：從文章中找出至少三個(gè)細(xì)節(jié)描寫，分析這些描寫如何展現(xiàn)了黑風(fēng)的特點(diǎn)。4.答案：作者沒有直接描寫黑風(fēng)的特點(diǎn)，而是從其與眾不同的眼神入手，是為了通過這種獨(dú)特的視角來展現(xiàn)黑風(fēng)的個(gè)性，增加文章的趣味性和吸引力。解析思路：分析作者為什么選擇從黑風(fēng)的眼神入手，考慮其寫作目的和效果。二、文言文閱讀1.答案：（1）攝乎大國(guó)之間：處于大國(guó)之間；（2）端章甫：穿著禮服；（3）如或知爾：如果有人了解你；（4）鼓瑟希：彈奏瑟的聲音漸漸稀疏。解析思路：根據(jù)文言文常識(shí)和上下文理解，解釋加點(diǎn)詞語的含義。2.答案：（1）子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！苯馕鏊悸罚悍g文言文句子，注意關(guān)鍵詞和句式的翻譯。（2）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！苯馕鏊悸罚悍g文言文句子，注意關(guān)鍵詞和句式的翻譯。3.答案：孔子對(duì)四位弟子的評(píng)價(jià)各有側(cè)重，子路勇猛有謀略，冉有注重民生，公西華謙遜好學(xué)，曾皙追求理想。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，分析孔子對(duì)四位弟子的評(píng)價(jià)。4.答案：孔子教育思想強(qiáng)調(diào)因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德、才能和修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論相結(jié)合。解析思路：結(jié)合全文，分析孔子的教育思想。三、現(xiàn)代文閱讀1.答案：這首詩描繪了詩人登高遠(yuǎn)望的情景，表達(dá)了詩人對(duì)美好景色的向往和對(duì)人生境界的追求。解析思路：概括詩歌的意境，分析詩中的意象和情感。2.答案：詩中“白日依山盡，黃河入海流”兩句運(yùn)用了對(duì)偶和夸張的修辭手法，形象地描繪了壯闊的自然景象，增強(qiáng)了詩歌的感染力。解析思路：分析修辭手法，解釋其作用。3.答案：“欲窮千里目，更上一層樓”這句話的含義是，要想看得更遠(yuǎn)，就要站得更高，表達(dá)了詩人對(duì)追求更高境界的渴望。解析思路：解釋詩句的含義，分析其象征意義。4.答案：這首詩表達(dá)了詩人對(duì)美好景色的向往和對(duì)人生境界的追求，體現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸懷和積極向上的精神。解析思路：分析詩人的情感，結(jié)合詩歌內(nèi)容進(jìn)行解釋。作文：熱愛生活，追求美好（此處為作文內(nèi)容，根據(jù)材料和要求進(jìn)行創(chuàng)作）綜合練習(xí)1.答案：農(nóng)村教師流失問題的原因包括：待遇較低