專題08 情景分析專題2023年中考一模分類匯編（上海） - 教師版

2023年上海中考一模各區(qū)分類匯編（教師版）專題08情景分析專題如圖5（a）所示是電子天平的結(jié)構(gòu)原理圖，它是由幾個(gè)部分構(gòu)成的電路：電源（電壓保持不變）、定值電阻R0、壓力電阻R（電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻）、托盤、質(zhì)量顯示儀表M（實(shí)質(zhì)是一只電流表）、開關(guān)。使用時(shí)，閉合開關(guān)，當(dāng)托盤上所放物體的質(zhì)量越大，儀表M的指針向右偏轉(zhuǎn)的角度也越大。圖圖5（a）（b）①由上述信息可知：壓力電阻R所受的壓力越大，通過它的電流越（17），其阻值越（18）。（均選填“大”或“小”）②若用一只電壓表作為質(zhì)量顯示儀表M并聯(lián)在電路中，如圖5（b）所示。則此質(zhì)量顯示儀表的“0（千克）”刻度線位于表盤的（19）（選填“左”或“右”）端。理由是（20）。（17）大（18）小（19）左（20）當(dāng)托盤上所放物體的質(zhì)量越大，壓力電阻R所受的壓力越大，其阻值越小。電源電壓保持不變，總電阻變小，電路中的電流變大，定值電阻R0兩端的電壓變大，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度變大，則質(zhì)量顯示儀表盤的右側(cè)表示的質(zhì)量越大。在一間問題：①這間教室中空氣的質(zhì)量相當(dāng)于以下哪組物體的質(zhì)量（17）．A．三只雞 B．三個(gè)成人 C．三張紙 D．三本書②氫氣球懸浮在教室空中時(shí)受到的浮力約為（18）．A．0.01牛 B．0.06牛 C．1牛 D．6牛③若讓教室密閉，且用抽氣機(jī)不斷抽掉教室里的空氣，則原來懸浮在教室空中氫氣球?qū)ⅲ?9）（選填“上升”、“仍懸浮”或“下降”）．④小明同學(xué)用拳頭擊打氣球、小紅同學(xué)用針尖觸碰氣球，結(jié)果小明未能弄破氣球，而小紅輕易弄破氣球．試用學(xué)過的物理知識(shí)來解釋．（20）．①（17)B；②（18）B；（19）下降；=4\*GB3④（20）小紅同學(xué)所用的針尖刺氣球，雖用力不大，但針尖的受力面積小，產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)，所以小紅容易弄破氣球。圖7圖7（a）（b）（c）（15）連通器；（16）單級(jí)船閘兩邊水位落差太大，造成液體壓強(qiáng)差（液體壓力差）太大，容易損壞船閘，而多級(jí)船閘兩邊水位落差小，不易損壞船閘。某小組同學(xué)學(xué)習(xí)了連通器的知識(shí)后，設(shè)計(jì)了一種鍋爐液位計(jì)，如圖6（a）所示。然而他們查看學(xué)校鍋爐，卻發(fā)現(xiàn)鍋爐液位計(jì)的底部和頂部都和鍋爐連通，如圖（b）所示。他們繼續(xù)研究，在一個(gè)軟管做成的U形管中裝入水，水靜止時(shí)兩邊水面相平，如圖（c）所示；向U形管一側(cè)加壓，水靜止時(shí)如圖（d）所示。圖6圖6①分析比較圖（c）和（d）可知：當(dāng)U形管兩邊水面上方_______，且水靜止時(shí)，水面保持相平。②他們查找資料，發(fā)現(xiàn)鍋爐工作時(shí)水面上方氣壓會(huì)遠(yuǎn)大于外部大氣壓。據(jù)此判斷圖_______的液位計(jì)水面不能與鍋爐內(nèi)水面相平（選填“（a）”或“（b）”），理由是_______。如圖6所示，為了航行安全，遠(yuǎn)洋輪船的船體上都標(biāo)有多條水平橫線，分別表示該船在不同水域及不同季節(jié)所允許的滿載時(shí)的“吃水線”。為了解釋這種現(xiàn)象，小明查閱資料后得知：（a）不同水域，表層海水的鹽度不同，會(huì)導(dǎo)致其密度不同；（b）不同季節(jié)，表層海水溫度不同；（c）某一水域，表層海水在不同溫度下的密度如下表所示。某一水域的表層海水溫度t（℃）61626密度ρ（kg/m3）1026.81025.51022.5①根據(jù)表格中表層海水的溫度t、密度ρ的變化情況和相關(guān)條件，得出結(jié)論：（18）。②結(jié)合所學(xué)知識(shí)及以上信息，指出在不同水域及不同季節(jié)輪船滿載時(shí)的“吃水線”不同的原因，并寫出分析過程。（19）③該船滿載時(shí)冬季“吃水線”在夏季“吃水線”的（20）。（選填“上方”或“下方”）（18）同一水域，t越高，ρ越小。（19）輪船漂浮在海面上，F(xiàn)浮＝G總保持不變。不同水域及不同季節(jié)，表層海水的密度不同。根據(jù)阿基米德原理變形得到：V排＝F浮/ρ液g，可知：在不同水域及不同季節(jié)輪船排開海水的體積不同，所以“吃水線”不同。（20）下方。極板B極板A圖7某物理興趣小組利用蘋果、梨、橙子、菠蘿、導(dǎo)線、電壓表和一些尺寸相同的鐵片、銅片、鋅片等器材探究“水果電池電壓大小與哪些因素有關(guān)”極板B極板A圖7水果極板材料(A-B)蘋果梨橙子菠蘿鐵-鋅0.550.400.700.50銅-鐵0.600.500.780.55銅-鋅0.950.901.051.00上表所列水果電池中，所能提供電壓最大的是（18）。水果電池的電壓大小與與極板材料種類（19）（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）,判斷的依據(jù)是（20）。小嘉將橙子擠軟，使其出汁更多，再次測量該“水果電池”的電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度更大，由此可提出的科學(xué)猜想是（21）。（18）銅鋅作極板材料的橙子電池；（19）有關(guān)；（20）表中極板距離、極板與水果接觸面積不變的同一水果，插入的極板材料種類不同，水果電池的電壓大小不同；（21）水果電池的電壓大小與水果的軟硬程度（或汁水多少）有關(guān)。小華同學(xué)用吸管喝盒裝牛奶如圖8所示，吸了一大口發(fā)現(xiàn)奶盒變扁了。在物理的學(xué)習(xí)中，小華知道了力可以使物體發(fā)生形變，并通過查閱資料獲得以下信息：（1）牛奶盒里牛奶上方有一定質(zhì)量封閉氣體；（2）在20℃時(shí)，一定質(zhì)量封閉氣體壓強(qiáng)隨體積變化如下表所示。體積V（ml）0.10.20.30.4氣體壓強(qiáng)P（pa）1×1055×1043.33×1042.5×104圖8①由數(shù)據(jù)可知在20℃時(shí)，一定質(zhì)量封閉氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系是：（19）；②指出包裝盒變扁的原因，并寫出分析過程：（20）。（19）壓強(qiáng)與體積成反比（2分）（或壓強(qiáng)隨體積增大，而減小1分）（20）20℃時(shí)牛奶盒里的牛奶上方的封閉氣體質(zhì)量不變，封閉氣體體積變大（1分），且有數(shù)據(jù)可知，壓強(qiáng)與氣體體積成反比，從而使得牛奶盒里的氣壓變??；根據(jù)F=PS，受力面積相同，外面氣壓大于里面氣壓，（1分）所以外面氣體對(duì)紙盒的壓力大于里面氣體對(duì)紙盒的壓力，盒子朝里凹陷。（1分）用比管口稍大的薄塑料片堵在玻璃管的下端，將玻璃管豎直插入水槽中，其深度為h，如圖7（a）所示。再將高為h、密度為1×103千克/米3的圓柱體輕輕放在玻璃管底的塑料片上，塑料片不掉落，如圖7（b）所示。將圓柱體取出后，向玻璃管中沿著管壁緩緩倒入水，當(dāng)管內(nèi)外水面相平時(shí)塑料片恰好掉落，如圖7（c）所示。圖7圖7（b））圖7（a）圖7（c）hhh圖7（b））圖7（a）圖7（c）hhh①某同學(xué)認(rèn)為塑料片恰好掉落是由于受到向上、向下的壓強(qiáng)相等。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確，請(qǐng)簡要闡述理由。（18）。②若要使圖7（b）中的塑料片掉落，下列方法中可能實(shí)現(xiàn)的是（19）。A換一個(gè)橫截面積更小的玻璃管B將玻璃管向下移動(dòng)一段距離C換一個(gè)質(zhì)量更大的圓柱體（18）錯(cuò)誤。由圖（b）可知，塑料片受到圓柱體對(duì)其向下的壓強(qiáng)p下=F/S=G/S=mg/S=ρ柱Vg/S=ρ柱gh柱，塑料片受到水對(duì)其向上的壓強(qiáng)p上=ρ水gh水，因?yàn)棣阎?ρ水，h柱=h水，所以p下=p上，但塑料片不掉落。（3分）（19）A、C（2分）“伽利略彩球溫度計(jì)”是一款可以粗略地測量環(huán)境溫度的裝飾擺件。如圖6所示，玻璃管中裝有某種特定液體，液體中裝有7個(gè)體積相同的彩球，每個(gè)彩球都標(biāo)有特定的溫度值，測量范圍為16~28℃。當(dāng)外界溫度變化時(shí)（玻璃管中液體的密度會(huì)隨溫度升高而減?。械牟是驎?huì)隨之上浮或下沉直至靜止，此時(shí)上浮彩球中最下方一個(gè)彩球標(biāo)注的溫度表示所測的環(huán)境溫度。①當(dāng)7個(gè)彩球都沉底時(shí)，標(biāo)有28℃彩球受到浮力標(biāo)有16℃彩球受到浮力（選填“大于”“等于”或“小于”）。②當(dāng)標(biāo)有22℃彩球由沉底開始上浮，說明環(huán)境溫度在（選填“升高”或“降低”），說出理由。。圖6圖6（18）等于； （19）降低 （20）小球上浮，F(xiàn)?。綠；根據(jù)浮力計(jì)算式F?。溅岩篻V排，其中小球上浮未露出液面時(shí)V排不變，而F浮變大，所以ρ液變大，由此可知環(huán)境溫度降低。 電阻的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料及溫度有關(guān)。根據(jù)下表回答問題序號(hào)長度（米）橫截面積（毫米2）材料電阻（歐）111銀0.016211銅0.017311鋁0.027411鐵0.099511鎳鉻合金1.00①該表數(shù)據(jù)反映的是導(dǎo)體的電阻大小與（17）材料；（18）長度、橫截面積相同時(shí)，銀的（19）在橫截面積相同時(shí)，改變相同的長度，鎳鉻合金的電阻改變較大。如圖5所示，小明從上海坐飛機(jī)到高海拔的青藏高原，發(fā)現(xiàn)背包中密封很好的食品袋膨脹了很多。相比出發(fā)前，袋內(nèi)氣體的質(zhì)量EQ\O(________,(15))，密度EQ\O(________,(16))。（前兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）請(qǐng)利用氣壓知識(shí)說明高原上食品袋膨脹的原因EQ\O(________,(17))。出發(fā)前出發(fā)前圖5到達(dá)后(15)不變；(16)變小；高原海拔較高，外界大氣壓強(qiáng)較小，食品袋內(nèi)部氣壓大于外界氣壓，導(dǎo)致食品袋膨脹小匯認(rèn)為：魚通過魚鰾吸入或排出氣體，改變魚鰾的體積，可實(shí)現(xiàn)上浮和下沉。為了尋找證據(jù)支撐觀點(diǎn)，他查閱資料后得到相關(guān)信息：（1）魚鰾內(nèi)氣體的質(zhì)量是基本穩(wěn)定不變的；（2）魚鰾壁上沒有主動(dòng)改變魚鰾體積的肌肉纖維；（3）魚鰾內(nèi)氣體壓強(qiáng)與魚外部水壓基本保持一致，在溫度不變的情況下，一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系見下表。水深（米）0102030體積V（L）10.51/30.25氣體壓強(qiáng)p（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）1234=1\*GB3①分析比較表中氣體的壓強(qiáng)p與體積V的數(shù)據(jù)關(guān)系，可得：在溫度不變的情況下，一定質(zhì)量的氣體（18）。=2\*GB3②能推翻小匯觀點(diǎn)的證據(jù)是（19）(填序號(hào)“（1）”“（2）”或“（3）”)，理由是（20）。=3\*GB3③魚能夠上浮是通過身體和魚鰭擺動(dòng)獲得上升動(dòng)力，上升時(shí)，魚外部水的壓強(qiáng)（21），魚鰾內(nèi)氣體壓強(qiáng)隨之（22），魚鰾的體積（23），魚受到的浮力也隨之（24）。（以上均選填“變大”“不變”或“變小”）（18）壓強(qiáng)與體積成反比（19）（1）（或（2））（20）魚鰾內(nèi)氣體的質(zhì)量是基本穩(wěn)定不變的，如果吸入或排出氣體，魚鰾內(nèi)氣體的質(zhì)量就改變了，所以小匯的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（或魚鰾壁上沒有主動(dòng)改變魚鰾體積的肌肉纖維，所以魚無法通過魚鰾主動(dòng)吸入或排出氣體，改變魚鰾體積，所以小匯的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。）（21）變?。?2）變小（23）變大（24）變大86千帕79千帕86千帕79千帕71千帕圖10塑料管道吹風(fēng)機(jī)數(shù)字氣壓計(jì)圖圖9列車安全線v站臺(tái)旅客候車區(qū)域①根據(jù)上述信息及圖10所示現(xiàn)象，可得流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是（29）。②結(jié)合所學(xué)壓強(qiáng)知識(shí)及上述信息，指出被行駛列車“吸入”的原因，并寫出分析過程。 （30） 。小明是課外航模小組成員，他發(fā)現(xiàn)給小馬達(dá)供電的電池用舊后，還可以使電子鐘正常工作。他通過實(shí)驗(yàn)和查閱資料獲得以下信息：（1）小馬達(dá)、電子鐘均能在1.2伏到1.8伏之間正常工作；（2）小馬達(dá)的等效電阻約為1.5歐，電子鐘的等效電阻約為7.5×104歐；（3）將不同阻值的電阻、電壓表分別接在一節(jié)新、舊電池兩端（在本實(shí)驗(yàn)中將電壓表看作阻值無窮大的電阻），測得電阻兩端的電壓如下表所示。序號(hào)電阻（歐）電阻兩端的電壓（伏）舊電池新電池110.251.232101.001.5531001.431.594電壓表（阻值無窮大）1.501.60①根據(jù)表格中新、舊電池電路中電阻兩端的電壓和電阻阻值的變化情況，可以得出的結(jié)論是：將不同阻值的電阻接在新電池或舊電池兩端時(shí)，EQ\O(___