《傳播學概論》課件-符號

第四講

傳播的材料二——符號第二單元：符號（上）一、理解符號二、符號的結(jié)構(gòu)三、符號的特征四、符號的分類五、符號的傳播功能2目錄在世界各國中，說到中國，人們會想到些什么？一、符號的定義符號是信息的外在形式或物質(zhì)載體，起著指代或表述意義的作用。

意義作為符號形式所表現(xiàn)出來的全部內(nèi)容，是人（主體）對客觀事物（指示物）進行闡釋（符號化）的結(jié)果。凡是經(jīng)過人類有意識創(chuàng)造的，或有意識吸收并采用，能引起人們相對固定的思維反應(yīng)的各種人為符號（標志）都可稱為符號。1、符號是用來指稱或代表其他事物的象征物2、符號是載體，它承載著交流雙方向?qū)Ψ桨l(fā)出的信息3、符號傳遞意義5一、符號的定義二、符號的結(jié)構(gòu)

6圖片來源：百科網(wǎng)拉斐爾繪

圣喬治屠龍瑞士語言學家索緒爾提出了符號的兩個構(gòu)成部分是能指和所指。能指是符號的外在形式，所指是符號表達的內(nèi)容（傳遞的意義）。能指與所指之間的關(guān)系是任意的二、符號的結(jié)構(gòu)1、能指：符號的物質(zhì)結(jié)構(gòu)（索緒爾）如：人、human、……2、所指：符號所指代和表示的意義如：紅色代表吉祥、喜慶、熱情、希望二、符號的結(jié)構(gòu)

能指層面凡是能夠攜帶信息或表述特定意義的事物，如聲音、動作、表情、圖片、影像等等，人們能感知的都屬于符號能指范疇。

所指層面指由能指所喚起的意義能指

立方體的學術(shù)的帽子

帽子質(zhì)地優(yōu)良，但用了很久

帽子很久沒有刷過

帽子上的灰塵是褐色的屋塵

帽子上有蠟狀污點

所指這人很聰明

他沒有新帽子，表明他家境衰落

他妻子不再愛他

他極少外出

屋子里沒有煤氣燈從這個場景我們可以得出以下的推論：適當?shù)哪苤傅墨@得，有助于對所指的理解；例如，我們在收看電視中的廣告時，只有在我們接受到適當?shù)臄?shù)量的能指時，我們才可能了解廣告所要傳達的真正的所指。（美女與汽車的廣告，其實是飲料廣告）對于能指所傳達的所指的內(nèi)容的解讀是需要人們進行邏輯推理的。這樣的邏輯推理就必然要求人們具備相應(yīng)的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)和文化背景。三、符號的特征1、指代性2、社會共有性3、發(fā)展性1、指代性符號與它所指代的事物之間沒有必然聯(lián)系，這種指代是人們約定俗成的一種聯(lián)系13魚出重三、符號的特征2、社會共有性社會共有的一般是辭典意義和一部分引申意義，很多引申意義是在小群體中形成的14辭典意義：光明引申意義：郁悶，悲傷，無奈三、符號的特征3、發(fā)展性人們不斷賦予舊的符號以新的意義，并創(chuàng)造出新的符號和符號體系15三、符號的特征例：師傅，同志，小姐例：符呺の蚓申噫図媞恠尐群躰ф形晟の例：歡型例：電影蒙太奇符號語言符號有聲語言（口語）無聲語言（書面語）如文字樂譜非語言符號聽覺動態(tài)：體語距離運動畫面靜態(tài)：標識服裝道具繪畫攝影雕塑視覺類語言：笑哭嘆息其他：樂聲鼓聲口哨汽笛四、符號的分類1、語言符號17語言符號符號性質(zhì)產(chǎn)生動機傳播范圍表達事物產(chǎn)生歷程語言基本符號相互交流共時性直接符號漸進文字從屬符號實用目的歷時性間接符號突發(fā)語言符號的能指：語言的聲音形式——語音學語言符號的所指：語言的內(nèi)容意義——語義學四、符號的分類

語言符號的伴生物，是語言內(nèi)容之外的所有符號，如語速、聲音頻率、文字的書寫狀況等。比如在聽力考試中，同樣的一句話，會因為重音的不同、停頓的不同或者語調(diào)的不同而產(chǎn)生不同的意思。心理學家發(fā)現(xiàn)，與語言線索相比，非語言線索常常會泄露一個人的真正企圖。182、非語言符號（1）語言的伴生符四、符號的分類1.說話的時候單肩聳動，說明說話極不自信，是說謊的表現(xiàn)。2.敘事時眼球向左下方看，這代表大腦在回憶，所說的是真話;謊言不需要回憶的過程。3.明知故問的時候眉毛微微上揚。4.人在害怕時會出現(xiàn)生理逃跑反應(yīng)--血液從四肢回流到腿部(做好逃跑準備)，因此手的體表溫度會下降。5.

手放在眉骨附近表示羞愧。6.描述一連串發(fā)生的事情，編造都是按時間順序進行的，能否流利、準確地進行倒敘是判斷對方是否說謊的標準之一。7.如果對方對你的質(zhì)問表示不屑，通常你的質(zhì)問會是真的。8.“你去過她家嗎?”“不，我沒有去過她家?！睂栴}的生硬重復是典型的撒謊。9.真正的吃驚表情轉(zhuǎn)瞬即逝，超過一秒鐘便是假裝的。熱播劇《別對我說謊》中一些辨別撒謊的理論動態(tài)符號：距離20圖片來源：大眾攝影網(wǎng)2、體態(tài)符號身體的不同姿勢傳遞不同的信息，比如人高興的時候可能手舞足蹈，而害怕的時候可能會縮手縮腳。近十幾年來，有許多以體態(tài)符號為主題的暢銷書就指出：只要觀察他們身體的移動姿勢，就能正確地推測他們的思想和語言。但是在這里我們也需要注意，體態(tài)符號之所以能溝通，主要是因為傳受雙方都了解交往的背景和文化。如果拋開了特定的了文化環(huán)境，就會造成誤會。四、符號的分類人類社會的制造物，如衣服、家具等，人們在使用它們的過程中，往往傳遞出制造者或使用者的某些信息，以至于物品可以表達觀念體系。物化符號是特定文化的結(jié)晶和標志，往往積淀著深厚的歷史傳統(tǒng)，蘊含著豐富的情感內(nèi)容。3、物化符號四、符號的分類象征符號不僅指代對象的存在，還能引出關(guān)于對象的社會意義。例如，影片中出現(xiàn)狂風暴雨驚雷的場景就預示著災難的到來，或是人物命運由喜到悲的轉(zhuǎn)折。4、象征符號四、符號的分類狹義地講：“手勢語”（打手勢）是指通過手、臂的動作變化來進行信息交流。廣義講，頭、腳、軀干用來達意傳情的動作變化也應(yīng)包括在內(nèi)。5、手勢示意四、符號