肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中生物三：其他植物激素導(dǎo)學(xué)案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精生物高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：（授課人：授課日期：年月日星期班級(jí)）授課題目其他植物激素?cái)M1課時(shí)第1課時(shí)三維目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：1．列舉其他植物激素的種類和作用.2．評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。3．列舉其他植物激素。2、技能目標(biāo)：評(píng)述植物激素的應(yīng)用價(jià)值。3、情感目標(biāo)：科學(xué)分析植物激素的應(yīng)用價(jià)值..]重點(diǎn)其他植物激素的種類和作用。難點(diǎn)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用.課型□講授□習(xí)題□復(fù)習(xí)□討論□其它教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)設(shè)計(jì)因材施教一、【自學(xué)探究】1．列表比較植物主要激素的合成部位及主要作用植物激素合成部位主要作用分布部位生長(zhǎng)素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯2．在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并是，而是共同調(diào)節(jié).3．人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為，其具有、、等優(yōu)點(diǎn).在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，施用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑時(shí)，要綜合考慮施用目的、藥物效果、藥物毒性、藥物殘留、價(jià)格和施用是否方便等因素，同時(shí)施用時(shí)，還要考慮、、、和等問題。4．植物激素和動(dòng)物激素的比較教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)設(shè)計(jì)因材施教二、課堂練習(xí)1．下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是 A．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) B．細(xì)胞分裂素存在于植物體的任何部位C．乙烯是一種氣體激素 D．脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)2．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述不正確的是 A．是指一些具有植物激素活性的人工合成物質(zhì)B．具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)C．乙烯是一種具有催熟作用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑D．生產(chǎn)上使用2，4-D時(shí)不需要考慮濃度3．生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4—D抹涂子房，得到的無子番茄果實(shí)平均重量見表，據(jù)表得出的正確結(jié)論是 2,4—D濃度（mg/L)05101520253035無子番茄平均重量（g/個(gè))013.526.246。553.653。743.030.2A．超過25mg/L對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用B．2，4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同C．2，4—D可以促進(jìn)扦插枝條生根D．2，4—D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度范圍20~25mg/L4．從菜豆植株中提取細(xì)胞分裂素，最理想的部位是A．幼葉B．幼嫩的種子C．幼根D．種子5．下列各組激素中，與棉花落花、落葉無關(guān)的是 A．生長(zhǎng)素B．赤霉素和細(xì)胞分裂素C．脫落素 D．乙烯6．番茄果實(shí)成熟過程中乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如圖，從中可得出乙烯能促進(jìn)①細(xì)胞壁松弛酶活性升高②果實(shí)色素積累③番茄果實(shí)發(fā)育④番茄果實(shí)成熟A．①②③ B．①②④ C．②③④D．①③④7．根據(jù)生長(zhǎng)素的生理作用判斷，生長(zhǎng)素類似物不能用于 A．促進(jìn)月季插枝生根B．棉花的保蕾保鈴C．人工培育無子辣椒D．促進(jìn)香蕉成熟8．水稻出現(xiàn)瘋長(zhǎng)(比正常植株高50％以上），并且結(jié)實(shí)率大大降低，稱惡苗病，這是哪種激素的作用A．生長(zhǎng)素 B．細(xì)胞分裂素C．赤霉素 D．乙烯9．下面有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是