5.1我們的情感世界 課件1

我們的情感世界觀看升旗儀式，奏唱國歌時，我們感受到怎樣的情感？升旗手的堅定眼神透露出怎樣的情感？自豪崇敬導入使命感情感是豐富多彩的一、豐富的情感一、豐富的情感要求：

選擇上述一種情感，寫出你體驗該情感的真實經歷，完成情感記錄卡?；顒右唬呵楦畜w驗我分享知識點一：情感的種類有哪些？（P441）①基礎性情感：如安全感

高級情感：如道德感②正面的體驗：如愛的情感

負面的體驗：如恐懼感③兩方面混雜的體驗：如敬畏感二、情感的分類按層次劃分按體驗劃分按層次劃分基礎性情感高級情感二、情感的分類按體驗劃分情景一：小紅因為父母支持她學習小提琴而感到開心。二、情感的分類正面的體驗負面的體驗兩方面混雜的體驗情景一：小紅因為父母支持她學習小提琴而感到開心。情景二：小明在這次考試中害怕獲得不好的成績，擔心考差了。情景三：雖然小張很害怕見到閃電，但他又覺得閃電的樣子十分美麗并深深地吸引住他。按體驗劃分按體驗劃分三、情緒與情感活動二：情感體驗我判斷情緒情感當我們看到有人遭受欺辱，并為此感到憤怒時……對這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒。積累和發(fā)展正義感三、情緒與情感三、情緒與情感知識點二：情感與情緒有什么關系？（P432）情緒情感區(qū)別是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定聯(lián)系我們的情感會伴隨情緒反映逐漸積累和發(fā)展，隨著時間的推移形成穩(wěn)定的傾向，就可能產生某種情感在社會生活中，情感是人最基本的精神需求情感的作用①四、情感的作用教數(shù)學的張老師很嚴肅，一開始我和一些同學都怕她，可現(xiàn)在我覺得她是我遇到的最好的老師。前段時間我生病在家，張老師來看我，給我補課，還給我?guī)硭H手煲的雞湯。雖然我不喜歡雞湯，但因為是張老師為我做的，我還是很開心地喝了?，F(xiàn)在，數(shù)學是我最喜歡的一門課，每天放學后一定先做數(shù)學作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點兒也不害怕，不懂就去問張老師。探究與分享“我”對張老師的情感有哪些變化？這些變化對“我”學數(shù)學有什么影響？四、情感的作用情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。情感的作用②四、情感的作用在“國家杰出貢獻科學家”的授獎儀式上，錢學森說：“我還要利用這個機會表示對我愛人蔣英同志的感激……蔣英是干什么的？她是女高音歌唱家，專門唱最深刻的德國古典藝術歌曲，正是她給我介紹的音樂藝術以及這些藝術里包含的詩情畫意和對于人生的深刻理解，使得我豐富了對世界的認識。正因為我受到這些藝術方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免機械唯物論，想問題能夠更寬一點、活一點，所以在這一點上我要感謝我的愛人蔣英同志。”閱讀感悟四、情感的作用情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。情感的作用③四、情感的作用在這些情境中，“我”對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？為何會發(fā)生這些變化？探究與分享四、情感的作用情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。情感的作用④四、情感的作用我們的情感世界豐富的情感情