7.2自由平等的追求課件

第7課

尊重自由平等自由平等的追求第四單元崇尚法治精神自學(xué)思考※怎樣珍視自由？※珍視自由，需要我們樹(shù)立什么法治意識(shí)？※怎樣踐行平等？※什么是特權(quán)？※面對(duì)不平等現(xiàn)象，我們應(yīng)怎樣做？基本要求：快速閱讀教材，思考下列問(wèn)題，并用筆在教材上劃出問(wèn)題要點(diǎn)。PARTONE珍視自由導(dǎo)入新課八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時(shí)完成作業(yè)，老師督促他，他卻說(shuō)：“什么時(shí)間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由?！碧锬秤袝r(shí)抽煙喝酒，強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物，老師批評(píng)教育他，他振振有詞：“這是我在校外的活動(dòng)，是我的自由?！碧锬车难孕惺清e(cuò)誤的，也是違法的，如果不懸崖勒馬，發(fā)展下去可能會(huì)導(dǎo)致犯罪。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離不良行為，珍惜受教育權(quán)利，做珍惜自由的典范。查閱《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)田某的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。第4條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。第14、15條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；吸煙、酗酒……法律鏈接：一、政治權(quán)利和自由02政治自由01選舉權(quán)和被選舉權(quán)03監(jiān)督權(quán)01人身自由不受侵犯02人格尊嚴(yán)不受侵犯04通信自由和通信秘密受法律保護(hù)03住宅不受侵犯二、人身自由三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利01財(cái)產(chǎn)權(quán)02勞動(dòng)權(quán)03物質(zhì)幫助權(quán)04受教育權(quán)珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。上述漫畫(huà)帶給我們哪些啟示？作為公民，應(yīng)自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，樹(shù)立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。漫畫(huà)一漫畫(huà)二唐某在微博上發(fā)表一首七律，友關(guān)某讀后提出意見(jiàn)，稱(chēng)唐某的七律“格律不對(duì)”，招致唐某不滿(mǎn)。唐某回帖辱罵關(guān)某，稱(chēng)其“驢唇不對(duì)馬嘴”，并虛構(gòu)了關(guān)某行為不檢的諸多事例。該回復(fù)在上被大量轉(zhuǎn)發(fā)，關(guān)某以遭受精神損害為由向人民法院提起訴訟。人民法院判決唐某向關(guān)某公開(kāi)道歉，并賠償精神損害撫慰金。眾多友跟帖評(píng)論唐某“微博罵人”事件。探究與分享小玫:唐某雖能逞一時(shí)之快，但絡(luò)空間不是法外之地。石頭:言論自由必須以尊重和不侵犯他人名譽(yù)權(quán)為前提，唐某咎由自取!小聰:言論自由一旦超越法律邊界就是對(duì)自由的濫用，行為人要承擔(dān)法律后果。精品游戲圖片聊天發(fā)新帖(1)請(qǐng)你評(píng)論唐某的言行。思考(2)如果你是關(guān)某，面對(duì)此事你會(huì)怎么做？唐某的言行是濫用言論自由，侵犯了關(guān)某的名譽(yù)權(quán)，屬于違法行為。拿起法律武器，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。關(guān)某可找唐某協(xié)商道歉及賠償事宜，若唐某不同意，可到法院起訴維權(quán)。珍視自由，必須依法行使權(quán)利。自覺(jué)守法、遇事找法、解決靠法，樹(shù)立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。筆記區(qū)：如何珍視自由？（1）珍視自由，珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。（2）珍視自由，必須依法行使權(quán)利。PARTTWO踐行平等探究活動(dòng)：這是什么現(xiàn)象？你遇到或知道類(lèi)似的情況嗎？

片段：

六月是畢業(yè)季，我和同學(xué)們相約一起去找工作，一起去筆試，去公司面試，一次次地挫敗，一次次的努力......就在這時(shí)，室友說(shuō)她工作已經(jīng)搞定了，她叔叔是某市電力局的的局長(zhǎng)直接安排在電力公司里，工資可觀，待遇很好......特權(quán)現(xiàn)象特供食品特權(quán)住房特權(quán)車(chē)輛特權(quán)醫(yī)療所謂【特權(quán)】，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。

（2）表現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。（1）含義：所謂【特權(quán)】，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利特權(quán)的含義和表現(xiàn)

只享受權(quán)利，不履行義務(wù)

利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私

利用社會(huì)關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁特權(quán)的表現(xiàn)特權(quán)是平等的大敵！1.福利享受型代表：公款吃喝旅游、額外福利、奢華接待2.破壞規(guī)則型代表：交規(guī)無(wú)奈特權(quán)車(chē)3.搶占資源型代表：特權(quán)房、特權(quán)醫(yī)療4.安全堡壘型代表：某些特供食品基地5.思想意識(shí)型代表：我是***，我爸是**6.大樹(shù)乘涼型：跋扈官二代、領(lǐng)導(dǎo)親屬吃空餉、子女憑領(lǐng)導(dǎo)特權(quán)就業(yè)經(jīng)商等。身邊的特權(quán)現(xiàn)象：課堂筆記如何踐行平等①踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。（p103）反對(duì)特權(quán)

在一輛公交車(chē)上，一紅衣女子不僅自己在公交車(chē)上占一個(gè)座位，隨身帶的單反相機(jī)還要占一個(gè)座位，旁邊的農(nóng)民工想要坐一下，她卻堅(jiān)決不讓?zhuān)⒅钢r(nóng)民工大聲說(shuō)：“你知不知道我這單反有多貴！你搬一年磚都買(mǎi)不起！”合情境材料，評(píng)析紅衣女子的做法。

活動(dòng)：分析情境

不對(duì)，沒(méi)做到尊重他人的合法權(quán)益、平等待人。課堂筆記如何踐行平等②踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。（p104）平等待人地域歧視就業(yè)歧視可以通過(guò)哪些途徑來(lái)解決就業(yè)歧視問(wèn)題。思考不斷健全法律體系，完善就業(yè)歧視訴訟制度，建立專(zhuān)門(mén)的反就業(yè)歧視機(jī)構(gòu);通過(guò)電視、絡(luò)等宣傳反對(duì)就業(yè)歧視的法律知識(shí)，等等。資源分配不平等現(xiàn)象★現(xiàn)實(shí)生活中的不平等現(xiàn)象有何危害？我們應(yīng)該怎樣做？危害：

損害了公民的人格尊嚴(yán)；違背了法律面前人人平等的原則；影響社會(huì)和諧穩(wěn)定。怎樣做：

面對(duì)這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。P98課堂筆記如何踐行平等③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。面對(duì)這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。（p104）抵制不平等行為

生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。如何踐行平等？（1）踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。毎個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。

（2）踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。（3）踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對(duì)不平等現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。

（4）在日常生活中，我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。絡(luò)資料陳春秀：被頂替的十六年珍惜自由，踐行平等

實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類(lèi)的美好夢(mèng)想，需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。教師寄語(yǔ)高考頂替案啟示錄

為了讓我們的社會(huì)，國(guó)家更自由平等，讓我們來(lái)發(fā)出倡議！自由平等我在行動(dòng)！要求：以4人為小組討論交流，一人負(fù)責(zé)記錄，之后每個(gè)大組由一人負(fù)責(zé)匯總并上臺(tái)分享。（注意從小事做起）

1班級(jí)

3家庭

2學(xué)校

4

社會(huì)踐行平等珍視自由本課小結(jié)踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利依法行使權(quán)利自由平等的追求隨堂檢測(cè)1.我國(guó)憲法明確規(guī)定“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！澳阏J(rèn)為以下做法中屬于踐行平等的是（

）①反對(duì)特權(quán)②平等對(duì)待他人的合法權(quán)利③不顧一切制止不平等行為④敢于對(duì)不平等的行為說(shuō)“不”A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③B2.今天，平等已成為當(dāng)今社會(huì)的主旋律，但是在社會(huì)生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)還存在著“性別歧視”“身高歧視”等現(xiàn)象。面對(duì)這些現(xiàn)象，我們應(yīng)該（

）①敢于抵制不平等的行為

②依據(jù)刑法嚴(yán)厲懲戒這些行為③據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)

④維護(hù)自己的特權(quán)，追求自由A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A3.在車(chē)廂里吃食物，并將食物殘?jiān)S意吐在車(chē)廂里；在車(chē)廂里酗酒，并且違反規(guī)定吸煙；不配合工作人員，拒絕進(jìn)行安檢……近來(lái)此類(lèi)不文明行為不斷涌現(xiàn)，且有一個(gè)共同點(diǎn)：當(dāng)事人都將自己的行為看作理所當(dāng)然，自己的“自由”。你應(yīng)該勸告這些人（

）①自由不是為所欲為，是有限制的②要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利③珍視自由，依法行使權(quán)利④我們不可能有真正的自由①② B．②③ C．③④ D．①③D4.XXX年5月17日上午，河北省石家莊市中級(jí)人民法院一審公開(kāi)宣判吉林省人民檢察院原黨組書(shū)記、檢察長(zhǎng)楊克勤受賄案，對(duì)