【部編版】三年級語文下冊習(xí)作《我的植物朋友》精美課件

部編版小學(xué)語文三年級下冊第一單元習(xí)作我的植物朋友大任務(wù)二搜集生靈明信片郊外踏青一日游探秘動物一日游公園漫步一日游同學(xué)們，公園里還有好多植物精靈等著我們?nèi)ふ夷?！你找到你的植物朋友了嗎？它是誰呢？快來向大家介紹一下吧！情境任務(wù)趣味導(dǎo)入開展習(xí)作植物我來認(rèn)朋友游戲梧桐樹第一輪：根據(jù)圖片認(rèn)植物多肉第一輪：根據(jù)圖片認(rèn)植物黃瓜第一輪：根據(jù)圖片認(rèn)植物仙人掌第一輪：根據(jù)圖片認(rèn)植物玫瑰第一輪：根據(jù)圖片認(rèn)植物西瓜第一輪：根據(jù)圖片認(rèn)植物梅花小草柳樹碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遙知不是雪，為有暗香來。第二輪：根據(jù)詩句認(rèn)植物有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來飛到西，下降路邊田野里，安置家庭扎根基。讀一讀，猜猜我是誰？讀一讀，猜猜我是誰？荷花蒲公英第三輪：根據(jù)描述認(rèn)植物你的植物朋友是誰？嘗試描述一下，看大家能認(rèn)出來嗎？交流卡片分享展示蛙蛙我呀，也有自己的植物朋友哦，我為她制作了一張記錄卡，大家快來看一看。通過記錄卡，你知道了桃花的哪些信息？信息匯總樣子顏色氣味其他觀察方法用眼睛看用鼻子聞……小貼士還可以調(diào)動其他感官，靈活觀察、記錄植物的特點(diǎn)。有的植物有毒，觀察時(shí)要注意安全哦。怎樣觀察桃花的呢？你對桃花還有別的了解嗎？你是怎么知道的？了解渠道相關(guān)詩詞寓意用途……小貼士查閱、收集資料可以幫助我們將事物了解得更加全面。每個(gè)方面都詳細(xì)介紹了嗎？詳細(xì)簡略小貼士突出的地方記錄清楚些，不太突出的地方寫簡單些。我要介紹的植物朋友是……,它是……（樣子）,顏色是……,它聞/摸/嘗起來……,除此之外，我還了解到它……交流提示我的記錄卡現(xiàn)在我們要用文字把我們的植物朋友寫出來，看看誰寫的植物朋友最有個(gè)性、最受歡迎！借助記錄卡，寫一寫你的植物朋友，讓更多的人了解它。寫之前再去觀察一下，看一看，摸一摸，聞一聞……也許你會有新發(fā)現(xiàn)。寫的時(shí)候，試著把你觀察和感受到的寫清楚。寫完后，把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽。寫同一

種植物的同學(xué)還可以一起交流。怎樣把記錄卡上的內(nèi)容變成一篇習(xí)作呢？蛙蛙我有妙招！妙招一妙招二妙招三妙招四搭建支架準(zhǔn)備習(xí)作荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。它的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。妙招一：調(diào)動感官，抓住突出特征來寫通過視覺、觸覺等方面寫出事物的主要特征。妙招二：條理清晰，按照一定的順序來寫聞到荷花看到荷花想象荷花賞完荷花按照一定順序把觀賞荷花的過程寫得很清楚。妙招三：抓住觀察感受來寫感受觀察植物時(shí)，我的身體感到……觀察植物時(shí)，我想到……有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。妙招四：運(yùn)用優(yōu)美詞句來寫用上比喻、擬人、排比等修辭，可以把植物朋友寫得非常優(yōu)美。范文引領(lǐng)運(yùn)用方法寫出了順序。寫出了桃花顏色、外形特征。美麗的桃花“竹外桃花三兩枝，春江春水水暖鴨先知”，我最喜歡的植物就是桃花。遠(yuǎn)看桃花，顏色非常的好看，有紅的、粉的白的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，漂亮極了！走近一瞧，桃花的樣子也很可愛，有的剛剛在樹枝上冒了出來，探出了頭，好像在好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，寫出了觀察的感受。寫出了桃花氣味特征。一片挨著片，圍成圓形，中間抱著一個(gè)粉嫩的小花蕊，像一個(gè)幸福的大家庭。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。桃花芳香四溢，散發(fā)著淡淡的清香，非常好聞，讓人聞到就邁不動腳。它不光長得好看，還能結(jié)果。春天開放，結(jié)出的果實(shí)就是桃子。我喜歡桃花，喜歡它的顏色、更喜歡它帶來的春天的氣息。開始習(xí)作抓住植物突出特征，從看、聞、摸等角度出發(fā)，把觀察到的植物朋友介紹清楚。按一定的順序介紹植物朋友，有特點(diǎn)的地方詳細(xì)寫，特點(diǎn)不突出的地方簡單寫。寫出自己在觀察過程的想法和感受。運(yùn)用好詞佳句把植物朋友寫生動。寫作提示現(xiàn)在請拿起筆，把你的植物朋友寫下來吧！修改評與價(jià)評價(jià)內(nèi)容星級我運(yùn)用多種感官，寫出了植物朋友的特點(diǎn)。我有順序、有條理地介紹了我的植物朋友。寫作時(shí)，我寫清楚了觀察時(shí)的感受。我運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和好詞介紹了我的植物朋友。語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范，書寫規(guī)范、工整。根據(jù)評價(jià)單，評選出最受歡迎的植物朋友吧！恭喜你的植物朋友在本次習(xí)作中獲得：同學(xué)：最佳人氣獎公園漫步之旅已結(jié)束，在這個(gè)旅程中，我們不僅欣賞到了葉圣陶筆下婀娜多姿的荷花，還結(jié)交了好多植物朋友。哪個(gè)植物精靈給你留下了深刻印象呢？為它制作成一張紀(jì)念明信片，加進(jìn)我的明信片搜集冊吧！“公園漫步一日游”紀(jì)念明信片正面可以畫一畫你喜歡的植物，反面可以摘抄你喜歡的詞句，寫下你的讀后體會。明信片收集冊習(xí)作：我的植物朋友?習(xí)作話題春天到了，到處都生機(jī)勃勃。讓我們選擇一種植物，仔細(xì)觀察，弄清楚它的葉、枝、花、果等的樣子、顏色、氣味等，了解它的生長習(xí)性，然后根據(jù)課本中的示例，照樣子為自己的植物朋友做一張記錄卡。再借助記錄卡，寫一寫你的植物朋友，讓更多的人來了解它。?習(xí)作要素本單元的習(xí)作目標(biāo)是觀察一種植物，做簡單的記錄卡。能借助記錄卡，寫清楚植物的樣子、顏色等，并寫出自己的感受。記錄的要點(diǎn)不限于樣子、顏色，可以根據(jù)植物的特點(diǎn)靈活安排。感受可以是當(dāng)時(shí)自己想到的，也可以是身體的感受。?寫法指導(dǎo)一、仔細(xì)觀察植物，做好記錄。首先我們選擇一種植物，嘗試用眼看、鼻聞、手摸等觀察方法，對植物的樣子、顏色、氣味等方面的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致觀察。根據(jù)不同植物的特點(diǎn)，可以觀察它的數(shù)量、大小、高矮等。需要注意的是，有的植物有毒，要提醒學(xué)生觀察時(shí)注意安全。我們可以模仿課文中的示例，學(xué)著制作一張自己的植物記錄卡。我們在做記錄時(shí)，一是記錄要及時(shí)；二是記錄的要點(diǎn)不限于樣子、顏色、氣味，可以根據(jù)植物的特點(diǎn)靈活安排；三是不要求用完整的句子記錄，可以用關(guān)鍵詞或簡短的句子；四是可以查找植物的相關(guān)資料，補(bǔ)充記錄在“其他”一欄里，還可以將觀察的植物畫下來或拍下來。最后，還可以適當(dāng)記錄自己觀察時(shí)的感受。二、示范引路，突破習(xí)作難點(diǎn)。怎么將記錄卡中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成一篇習(xí)作呢？我們可以找一些好的例文讀一讀。習(xí)作的時(shí)候，除了寫出植物的特點(diǎn)，還可以寫一寫自己的感受。感受可以是當(dāng)時(shí)自己想到的，如看著桃花，聞著桃花淡淡的香味，就聯(lián)想到了甜甜的桃子；也可以是身體的感受，如淡淡的花香令人陶醉，濃郁的花香也可能使人有些頭暈，有的人還可能對花粉過敏，觀察時(shí)不斷打噴嚏。習(xí)作時(shí)，要回憶自己觀察時(shí)的真實(shí)感受。三、組織交流，分享習(xí)作成果。寫完后，可以先以小組為單位進(jìn)行交流，把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽，分享各自描寫的“植物朋友”，并讓同學(xué)圈畫出習(xí)作中寫得好的句子和用得好的詞語，說說自己最喜歡誰寫的植物朋友，為什么喜歡，再進(jìn)行全班展示、交流。寫同一種植物的同學(xué)還可以比較異同。如同樣寫桃花，可以先寫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到桃花的香味，再細(xì)細(xì)地觀賞桃花，也可以先寫桃花的顏色、樣子，再湊近聞桃花香；再如同樣是寫花瓣飄落，不同的人可能有不同的想象、不同的感受等；還可以看看同學(xué)的習(xí)作中，哪些是自己沒有觀察到的或感受到的，互相啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)。最后，進(jìn)行自主修改。四、思維導(dǎo)圖柳樹油菜花迎春花杏花桃花……寫什么外形：植物的形狀。顏色：枝、花、葉等的顏色。氣味：葉、花的氣味。生長習(xí)性：喜光、不耐寒…………怎么寫名稱：油菜花樣子：花朵很小。有四片花瓣，

整齊地圍繞著花蕊?；ò?/p>

有細(xì)細(xì)的紋路。顏色：黃色氣味：濃郁的花香味其他：春天開放，種子可以榨油。家鄉(xiāng)的油菜花“桃花凈盡菜花開”，又到了油菜花開放的季節(jié)。①金黃金黃的油菜花多么美麗??！路旁、山坡上、田壟里到處都有油菜花的身影，太陽一照，黃燦燦的①用古詩引入，富有文采。一大片，又鮮艷又熱烈，好看極了，空氣里還彌漫著一股幽幽的清香哩！油菜花的花朵很小，花瓣也很單薄。但從遠(yuǎn)處看，油菜花漫山遍野，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，圍在一起，就形成了一片花的海洋，黃得耀眼。這大片的油菜花引來了一只只勤勞的蜜蜂，引來了一只只美麗的蝴蝶……②一段時(shí)間后，金燦燦的油菜花會變成許多莢，每個(gè)莢里又會長出一顆顆小小的圓籽，它們能榨出清亮的油來。②呈現(xiàn)了花開遍野的圖景。用詞準(zhǔn)確，描寫到位，讓人仿佛看到了成片成片的油菜花?？粗@金燦燦的油菜花，我的眼前不由浮現(xiàn)出這樣的畫面：油菜籽堆成了小山，榨出的油變成了小河，流到了每家每戶的油缸里。說話聲、歡笑聲，響成一片，熱鬧極了，大家都在說著油菜花，贊美著油菜籽……③