七年級(jí)信息技術(shù)教案下學(xué)期

情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自制的精神。2、使學(xué)生知道技術(shù)只有與社會(huì)生活完美結(jié)合起來，才能更好知識(shí)目標(biāo)：掌握EXCEL的根本操作，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、初識(shí)EXCEL1、EXCEL的根本概念2、EXCEL的根本操作二、數(shù)據(jù)的收集2、使用調(diào)查問卷獲取數(shù)據(jù)局部數(shù)據(jù)為根底制作的兩表格。同學(xué)們來比較，思考如何計(jì)算左圖中各國代表團(tuán)的獎(jiǎng)牌總數(shù)，并按照獎(jiǎng)牌總數(shù)進(jìn)展排名。討論并完成P69頁的表格。從而引出電子表格EXCEL。一、初識(shí)EXCEL現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的交流和聯(lián)系越來越頻繁，面對(duì)家庭住址、聯(lián)系、電子、QQ號(hào)等個(gè)人資料，實(shí)施有效管理的簡便方式便是便是使用電子表格處理軟件EXCEL。1、EXCEL的根本概念〔1〕工作?。阂粋€(gè)EXCEL文件稱為一個(gè)工作薄，它的文件擴(kuò)展名為〔2〕工作表：一表格稱為一個(gè)工作表，每個(gè)工作表都有一個(gè)標(biāo)簽，A、B、C、D……表示?！?〕單元格：行與列相交便形成了一個(gè)單元格，單元格是工作表的〔4〕活動(dòng)單元格：單擊某個(gè)單元格，該單元格的四周就會(huì)顯示出粗輪廓線，這個(gè)的單元格稱為"當(dāng)前活動(dòng)單元格〞，輸入的數(shù)據(jù)將存入到當(dāng)前活動(dòng)單元格中。2、EXCEL的根本操作〔1〕輸入數(shù)據(jù)：選定某個(gè)單元格，輸入數(shù)據(jù)，按回車鍵確認(rèn)?！?〕修改數(shù)據(jù)：雙擊單元格，即可進(jìn)展數(shù)據(jù)的編輯；也可以選定該單元格后，在編輯欄中修改。數(shù)據(jù)的來源主要有兩種渠道，一是通過間接的方式獲得，如上網(wǎng)查找，圖書雜志上獲取，找權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查等等。二是通過新手實(shí)驗(yàn)，親自調(diào)查等方式直接獲得"第一手〞資料。2、使用調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)?！?〕開場(chǎng)前先成立一個(gè)調(diào)查小組，進(jìn)展成員分工?！?〕完成一個(gè)調(diào)查活動(dòng)往往需要一段時(shí)間，需要制定一個(gè)調(diào)查方案本節(jié)課主要講了EXCEL的根本概念根本操作，了解了數(shù)據(jù)的來源和調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)的方法，同學(xué)們，你們會(huì)了嗎.主情感目標(biāo)：容決定形式，形式效勞容知識(shí)目標(biāo)：會(huì)設(shè)計(jì)規(guī)劃EXCEL工作表，熟練使用各種EXCEL工具美化EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示一、規(guī)劃工作表二、修飾工作表1、調(diào)整行高與列字典2、合并單元格3、設(shè)置單元格背風(fēng)光4、設(shè)置對(duì)齊方式5、表格邊框的顏色和粗細(xì)*在指定工作表的標(biāo)簽上右擊，然后在快捷菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令，即可完成工作表的增加，刪除，復(fù)制，移動(dòng)或重命名等操作。規(guī)劃工作表就是把數(shù)據(jù)"表格化〞，其關(guān)鍵在于確定工作表的行和列分別代表的含義。一般把一列稱為一個(gè)"字段〞，或者一個(gè)"屬性〞，每個(gè)字段都有一個(gè)字段名。一行稱為一條"記錄〞，一般表示一個(gè)對(duì)象的假設(shè)干屬性值。每個(gè)字段的數(shù)據(jù)都有一樣的數(shù)據(jù)類型，它們的取值圍往往總是有規(guī)劃工作時(shí)，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需要，確定工作表的個(gè)數(shù)和每個(gè)工作表的名稱、功能，字段的個(gè)數(shù)和類型，甚至行數(shù)、列數(shù)等。二、修飾工作表1、調(diào)整行高或列寬選中該行或該列，執(zhí)行菜單命令格式行2、合并單元格使用常用工具欄上的合并及居中按鈕。格式單元格，在單元格格式對(duì)話框中，選擇"對(duì)齊〞選項(xiàng)卡，3、設(shè)置單元格的背景顏色格式單元格，選擇"圖案〞選項(xiàng)卡4、設(shè)置對(duì)齊方式格式單元格，選擇"對(duì)齊〞選項(xiàng)卡5、表格邊框的顏色和粗細(xì)格式單元格，選擇"邊框〞選項(xiàng)卡1、設(shè)計(jì)制作一個(gè)精巧的課程表模板，供大家分享和使用2、將教師發(fā)下的調(diào)查表進(jìn)展適當(dāng)?shù)拿阑竟?jié)課主要講了數(shù)據(jù)表的規(guī)劃和美化。要求同學(xué)們能使用EXCEL工具熟練地對(duì)工作表進(jìn)展美化。主情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用技能目標(biāo)：熟練使用公式和函數(shù)來處理數(shù)據(jù)練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)或三、相對(duì)引用和絕對(duì)引用地計(jì)算出每個(gè)班級(jí)的報(bào)名總?cè)藬?shù)和各個(gè)興趣小組的報(bào)名總?cè)藬?shù)呢.這節(jié)課呢，我們就來學(xué)習(xí)一下如何對(duì)工作表中的數(shù)據(jù)進(jìn)展計(jì)算。編輯一個(gè)單元格，以等號(hào)開場(chǎng)的代數(shù)式稱為"公式〞。2、包括：等于號(hào)，引用地址，常數(shù)，運(yùn)算符號(hào)，函數(shù)。例：在F3單元格中輸入："=B3+C3+D3+E3”〔2〕在EXCEL中，不同狀態(tài)下指針的形狀也不一樣，學(xué)習(xí)并體驗(yàn)下表中的知識(shí)。P63空心十字架正常狀態(tài)下的形狀實(shí)心十字架填充柄，可以填充序列箭頭雙向箭頭與行高和列寬有關(guān)學(xué)生操作學(xué)生操作常用函數(shù)有求和、求平均值、求最大值、求最小值、計(jì)數(shù)函數(shù)等三、相對(duì)引用和絕對(duì)引用1、格式一樣的公式我們可以使用填充柄來自動(dòng)填充。2、相對(duì)地址：即列號(hào)+行號(hào)，如B5，相對(duì)地址會(huì)隨著公式或函數(shù)3、絕對(duì)地址：$列號(hào)$行號(hào)，如$B$5，絕對(duì)地址不會(huì)隨著公式或函數(shù)的復(fù)制而自動(dòng)發(fā)生改變。棋盤上的麥粒這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會(huì)了教師用來處理你們成績的主情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用知識(shí)目標(biāo)：了解查找、排序、篩選的定義和功能。技能目標(biāo)：熟練使用排序和篩選來處理數(shù)據(jù)會(huì)使用查找功能來找需要數(shù)據(jù)練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示大家都知道EXCEL有65536行和256列，如果每工作表中都存有大量的數(shù)據(jù)，要找哪個(gè)數(shù)據(jù)的話一個(gè)單元格一個(gè)單元格的找肯定不某個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)應(yīng)該怎樣找呢.這節(jié)課我們來研究一下。1、菜單命令數(shù)據(jù)記錄單…1、關(guān)鍵字段：排序所依據(jù)的字段稱為關(guān)鍵字段2、排序順序：升序〔由小到大、遞增〕學(xué)校組織的"校園十佳歌手〞大獎(jiǎng)賽。除掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再求出其余5位評(píng)委的評(píng)分工協(xié)作之和。用RANK函數(shù)給各位選手排名次。討論：1、如果在"校園十佳歌手〞大獎(jiǎng)賽中，兩位選手的最后得分一樣，又應(yīng)如何排序呢.2、數(shù)值的排序按照大小進(jìn)展，那么英文和中文漢字按什么排序呢.篩選就是從大量記錄中選擇符合要求〔篩選條件〕的假設(shè)干條記1、定義：分類匯總就是按照某個(gè)字段進(jìn)展分類，再根據(jù)某些字段的取值進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，如分類求和、分類求平均值等。2、操作方法：數(shù)據(jù)分類匯總這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會(huì)了教師用來處理你們成績的.主知識(shí)目標(biāo)：了解圖表的類型與作用，明確圖表與產(chǎn)生該圖表的工作表數(shù)據(jù)技能目標(biāo)：掌握各種建立圖表的方法練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)2、表格二、圖表的制作我國運(yùn)動(dòng)健兒在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)和成績?cè)絹碓胶?。?1988~2004年五屆夏季奧運(yùn)會(huì)中國代表團(tuán)的獲獎(jiǎng)情況〞來看P69頁的2、表格以上三種數(shù)據(jù)的描述方式各有什么特點(diǎn).各適用于什么場(chǎng)合.2、可利用菜單命令"插入圖表…〞命令來制作圖表?！?〕執(zhí)行菜單命令或單擊"圖表制作向?qū)Ж暟粹o〔4〕選擇圖表源數(shù)據(jù)〔這一步可以省略〕設(shè)置圖表的文字的大小、背景顏色、圖例位置等，并完成表格。本節(jié)課的容雖然簡單但很實(shí)用，利用EXCEL提供的這一功能可以制作出各種各樣的實(shí)用圖表。情感目標(biāo)：多媒體為工作和生活效勞知識(shí)目標(biāo)：了解媒體、多媒體、多媒體技術(shù)和多媒體計(jì)算機(jī)練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示二、多媒體技術(shù)三、多媒體計(jì)算機(jī).多媒體技術(shù)是當(dāng)今信息技術(shù)領(lǐng)域最活潑的技術(shù)，是新一代電子技術(shù)開展和競(jìng)爭的焦點(diǎn)。隨著信息技術(shù)的開展，多媒體技術(shù)的應(yīng)用已深本節(jié)我們一起來了解和認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)，進(jìn)而體驗(yàn)多媒體技術(shù)的魅在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中有兩種含義：（1）是指存儲(chǔ)信息的實(shí)體，如磁盤、光盤、（2）指?jìng)鬟f信息的載體，如數(shù)字、文字、聲音、圖形與圖像多媒體技術(shù)中的媒體通常指后者，人們把多種媒體的綜合稱為多根據(jù)國際電信聯(lián)盟的定義，媒體又可分為五種類型〔1〕感覺媒體：能直接作用于人們的感覺器官，從而能使人產(chǎn)生直接感覺的媒體，如聲音、圖像、動(dòng)畫等?！?〕表示媒體：為了傳送感覺而人為研究出來的媒體，如語言編碼、電報(bào)碼、條形碼等?！?〕顯示媒體：通信中使用電信號(hào)和感覺媒體之間產(chǎn)生轉(zhuǎn)換的媒體，如鍵盤、顯示器、打印機(jī)等?！?〕存儲(chǔ)媒體：存放某種表示媒體的媒體，如紙、磁盤、光盤〔5〕傳輸媒體：傳輸某些信號(hào)的物理載體，如線、光纖等。1、定義：多媒體技術(shù)就是計(jì)算機(jī)綜合處理文字、圖形、圖像、音頻和視頻等多種媒體信息，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個(gè)系統(tǒng)并且具有交互性的一門綜合性技術(shù)。2、多媒體技術(shù)的組成：主要包括媒體處理技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)、數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)、軟硬件平臺(tái)技術(shù)、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等3、多媒體技術(shù)的根本特征：數(shù)字性、多樣性、交互性、集成性和實(shí)時(shí)性交互性是多媒體技術(shù)的關(guān)鍵特征。三、多媒體計(jì)算機(jī)1、體計(jì)算機(jī)一般是指能夠綜合處理文本、圖形、圖像、動(dòng)畫、音頻和視頻等多種媒體信息的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。2、多媒體計(jì)算機(jī)的特征部件是多媒體板卡、光驅(qū)、音箱等。常見的多媒體板卡有顯卡、聲卡、視頻采集卡等。此外還有刻錄機(jī)、攝像頭、觸摸屏、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)字通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道什么是多媒體、多媒體技術(shù)及多媒體計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)、多媒體教學(xué)網(wǎng)、光盤情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用技能目標(biāo)：熟練掌握EXCEL各種計(jì)算的方法；EXCEL各種處理數(shù)據(jù)的方練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法一、公式與函數(shù)二、排序、篩選、分類匯總、查找替換三、圖表書設(shè)計(jì)（1）相對(duì)地址與絕對(duì)地址2、公式與函數(shù)的使用與復(fù)制二、排序、篩選、分類匯總、查找和替換2、篩選〔1〕先對(duì)要分類的字段進(jìn)展排序〔使用排序按鈕〕〔2〕執(zhí)行菜單命令"數(shù)據(jù)分類匯總…〞4、查找與替換的操作要點(diǎn)：〔2〕在輸入要查找的容時(shí)不能的絲毫過失，包括多余的空格。1、要會(huì)選擇數(shù)據(jù)區(qū)域。正常情況下要選中第一列。2、利用向?qū)砝L制圖表。學(xué)生操作1、計(jì)算各類商品的總金額。2、將本表格的外框設(shè)為藍(lán)色雙實(shí)線，框設(shè)為藍(lán)色單實(shí)線。1、計(jì)算每位同學(xué)的總分和平均分。2、分別求出男生和女生的各科成績的總和。1、顯示出職稱是高工的所有的人。3、將表格中所有"大專〞改為"大學(xué)?？屁?，所有"本科〞改為"1、計(jì)算各位學(xué)生的總分和平均分。2、按總分由大到小給各位學(xué)生排序。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用知識(shí)目標(biāo)：了解查找、排序、篩選的定義和功能。教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)：熟練使用排序和篩選來處理數(shù)據(jù)會(huì)使用查找功能來找需要數(shù)據(jù)主練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)大家都知道EXCEL有65536行和256列，如果每工作表中都存有大量的數(shù)據(jù)，要找哪個(gè)數(shù)據(jù)的話一個(gè)單元格一個(gè)單元格的找肯定不某個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)應(yīng)該怎樣找呢.這節(jié)課我們來研究一下。1、菜單命令數(shù)據(jù)記錄單…1、關(guān)鍵字段：排序所依據(jù)的字段稱為關(guān)鍵字段2、排序順序：升序〔由小到大、遞增〕學(xué)校組織的"校園十佳歌手〞大獎(jiǎng)賽。除掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再求出其余5位評(píng)委的評(píng)分工協(xié)作之和。用RANK函數(shù)給各位選手排名次。討論：1、如果在"校園十佳歌手〞大獎(jiǎng)賽中，兩位選手的最后得分一樣，又應(yīng)如何排序呢.2、數(shù)值的排序按照大小進(jìn)展，那么英文和中文漢字按什么排序呢.篩選就是從大量記錄中選擇符合要求〔篩選條件〕的假設(shè)干條記1、定義：分類匯總就是按照某個(gè)字段進(jìn)展分類，再根據(jù)某些字段的取值進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，如分類求和、分類求平均值等。2、操作方法：數(shù)據(jù)分類匯總這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會(huì)了教師用來處理你們成績的.情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自制的精神。主主知識(shí)目標(biāo)：掌握EXCEL的根本操作，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、初識(shí)EXCEL要1、EXCEL的根本概念2、EXCEL的根本操作或2、使用調(diào)查問卷獲取數(shù)據(jù)板書設(shè)計(jì)局部數(shù)據(jù)為根底制作的兩表格。同學(xué)們來比較，思考如何計(jì)算左圖中各國代表團(tuán)的獎(jiǎng)牌總數(shù)，并按照獎(jiǎng)牌總數(shù)進(jìn)展排名。討論并完成P69頁的表格。從而引出電子表格EXCEL。一、初識(shí)EXCEL現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的交流和聯(lián)系越來越頻繁，面對(duì)家庭住址、聯(lián)系、電子、QQ號(hào)等個(gè)人資料，實(shí)施有效管理的簡便方式便是便是使用電子表格處理軟件EXCEL。1、EXCEL的根本概念〔1〕工作?。阂粋€(gè)EXCEL文件稱為一個(gè)工作薄，它的文件擴(kuò)展名為〔2〕工作表：一表格稱為一個(gè)工作表，每個(gè)工作表都有一個(gè)標(biāo)簽，A、B、C、D……表示。〔3〕單元格：行與列相交便形成了一個(gè)單元格，單元格是工作表的〔4〕活動(dòng)單元格：單擊某個(gè)單元格，該單元格的四周就會(huì)顯示出粗輪廓線，這個(gè)的單元格稱為"當(dāng)前活動(dòng)單元格〞，輸入的數(shù)據(jù)將存入到當(dāng)前活動(dòng)單元格中。2、EXCEL的根本操作〔1〕輸入數(shù)據(jù)：選定某個(gè)單元格，輸入數(shù)據(jù)，按回車鍵確認(rèn)?！?〕修改數(shù)據(jù)：雙擊單元格，即可進(jìn)展數(shù)據(jù)的編輯；也可以選定該單元格后，在編輯欄中修改。數(shù)據(jù)的來源主要有兩種渠道，一是通過間接的方式獲得，如上網(wǎng)查找，圖書雜志上獲取，找權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查等等。二是通過新手實(shí)驗(yàn)，親自調(diào)查等方式直接獲得"第一手〞資料。2、使用調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)?！?〕開場(chǎng)前先成立一個(gè)調(diào)查小組，進(jìn)展成員分工?！?〕完成一個(gè)調(diào)查活動(dòng)往往需要一段時(shí)間，需要制定一個(gè)調(diào)查方案本節(jié)課主要講了EXCEL的根本概念根本操作，了解了數(shù)據(jù)的來源和調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)的方法，同學(xué)們，你們會(huì)了嗎.主情感目標(biāo)：容決定形式，形式效勞容知識(shí)目標(biāo)：會(huì)設(shè)計(jì)規(guī)劃EXCEL工作表，熟練使用各種EXCEL工具美化EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、規(guī)劃工作表二、修飾工作表1、調(diào)整行高與列字典2、合并單元格3、設(shè)置單元格背風(fēng)光4、設(shè)置對(duì)齊方式5、表格邊框的顏色和粗細(xì)學(xué)生操作*在指定工作表的標(biāo)簽上右擊，然后在快捷菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令，即可完成工作表的增加，刪除，復(fù)制，移動(dòng)或重命名等操作。規(guī)劃工作表就是把數(shù)據(jù)"表格化〞，其關(guān)鍵在于確定工作表的行和列分別代表的含義。一般把一列稱為一個(gè)"字段〞，或者一個(gè)"屬性〞，每個(gè)字段都有一個(gè)字段名。一行稱為一條"記錄〞，一般表示一個(gè)對(duì)象的假設(shè)干屬性值。每個(gè)字段的數(shù)據(jù)都有一樣的數(shù)據(jù)類型，它們的取值圍往往總是有規(guī)劃工作時(shí)，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需要，確定工作表的個(gè)數(shù)和每個(gè)工作表的名稱、功能，字段的個(gè)數(shù)和類型，甚至行數(shù)、列數(shù)等。二、修飾工作表1、調(diào)整行高或列寬選中該行或該列，執(zhí)行菜單命令格式行2、合并單元格使用常用工具欄上的合并及居中按鈕。格式單元格，在單元格格式對(duì)話框中，選擇"對(duì)齊〞選項(xiàng)卡，3、設(shè)置單元格的背景顏色格式單元格，選擇"圖案〞選項(xiàng)卡4、設(shè)置對(duì)齊方式格式單元格，選擇"對(duì)齊〞選項(xiàng)卡5、表格邊框的顏色和粗細(xì)格式單元格，選擇"邊框〞選項(xiàng)卡3、設(shè)計(jì)制作一個(gè)精巧的課程表模板，供大家分享和使用4、將教師發(fā)下的調(diào)查表進(jìn)展適當(dāng)?shù)拿阑竟?jié)課主要講了數(shù)據(jù)表的規(guī)劃和美化。要求同學(xué)們能使用EXCEL工具熟練地對(duì)工作表進(jìn)展美化。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用技能目標(biāo)：熟練使用公式和函數(shù)來處理數(shù)據(jù)教學(xué)難點(diǎn)主練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示信息與信息技術(shù)三、相對(duì)引用和絕對(duì)引用地計(jì)算出每個(gè)班級(jí)的報(bào)名總?cè)藬?shù)和各個(gè)興趣小組的報(bào)名總?cè)藬?shù)呢.這節(jié)課呢，我們就來學(xué)習(xí)一下如何對(duì)工作表中的數(shù)據(jù)進(jìn)展計(jì)算。編輯一個(gè)單元格，以等號(hào)開場(chǎng)的代數(shù)式稱為"公式〞。2、包括：等于號(hào)，引用地址，常數(shù)，運(yùn)算符號(hào)，函數(shù)。例：在F3單元格中輸入："=B3+C3+D3+E3”〔2〕在EXCEL中，不同狀態(tài)下指針的形狀也不一樣，學(xué)習(xí)并體驗(yàn)下表中的知識(shí)。P63學(xué)生操作空心十字架正常狀態(tài)下的形狀實(shí)心十字架填充柄，可以填充序列箭頭雙向箭頭與行高和列寬有關(guān)常用函數(shù)有求和、求平均值、求最大值、求最小值、計(jì)數(shù)函數(shù)等三、相對(duì)引用和絕對(duì)引用1、格式一樣的公式我們可以使用填充柄來自動(dòng)填充。2、相對(duì)地址：即列號(hào)+行號(hào)，如B5，相對(duì)地址會(huì)隨著公式或函數(shù)3、絕對(duì)地址：$列號(hào)$行號(hào)，如$B$5，絕對(duì)地址不會(huì)隨著公式或函數(shù)的復(fù)制而自動(dòng)發(fā)生改變。棋盤上的麥粒這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會(huì)了教師用來處理你們成績的情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用知識(shí)目標(biāo)：了解查找、排序、篩選的定義和功能。教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)：熟練使用排序和篩選來處理數(shù)據(jù)會(huì)使用查找功能來找需要數(shù)據(jù)練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)主容或板書設(shè)計(jì)大家都知道EXCEL有65536行和256列，如果每工作表中都存有大量的數(shù)據(jù)，要找哪個(gè)數(shù)據(jù)的話一個(gè)單元格一個(gè)單元格的找肯定不某個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)應(yīng)該怎樣找呢.這節(jié)課我們來研究一下。1、菜單命令數(shù)據(jù)記錄單…1、關(guān)鍵字段：排序所依據(jù)的字段稱為關(guān)鍵字段2、排序順序：升序〔由小到大、遞增〕學(xué)校組織的"校園十佳歌手〞大獎(jiǎng)賽。除掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再求出其余5位評(píng)委的評(píng)分工協(xié)作之和。用RANK函數(shù)給各位選手排名次。討論：1、如果在"校園十佳歌手〞大獎(jiǎng)賽中，兩位選手的最后得分一樣，又應(yīng)如何排序呢.2、數(shù)值的排序按照大小進(jìn)展，那么英文和中文漢字按什么排序呢.篩選就是從大量記錄中選擇符合要求〔篩選條件〕的假設(shè)干條記1、定義：分類匯總就是按照某個(gè)字段進(jìn)展分類，再根據(jù)某些字段的取值進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，如分類求和、分類求平均值等。2、操作方法：數(shù)據(jù)分類匯總這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會(huì)了教師用來處理你們成績的.情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自制的精神。主主知識(shí)目標(biāo)：掌握EXCEL的根本操作，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、初識(shí)EXCEL2、EXCEL的根本操作二、數(shù)據(jù)的收集2、使用調(diào)查問卷獲取數(shù)據(jù)板書設(shè)計(jì)局部數(shù)據(jù)為根底制作的兩表格。同學(xué)們來比較，思考如何計(jì)算左圖中各國代表團(tuán)的獎(jiǎng)牌總數(shù)，并按照獎(jiǎng)牌總數(shù)進(jìn)展排名。討論并完成P69頁的表格。從而引出電子表格EXCEL。一、初識(shí)EXCEL現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的交流和聯(lián)系越來越頻繁，面對(duì)家庭住址、聯(lián)系、電子、QQ號(hào)等個(gè)人資料，實(shí)施有效管理的簡便方式便是便是使用電子表格處理軟件EXCEL。1、EXCEL的根本概念〔1〕工作?。阂粋€(gè)EXCEL文件稱為一個(gè)工作薄，它的文件擴(kuò)展名為〔2〕工作表：一表格稱為一個(gè)工作表，每個(gè)工作表都有一個(gè)標(biāo)簽，A、B、C、D……表示?！?〕單元格：行與列相交便形成了一個(gè)單元格，單元格是工作表的〔4〕活動(dòng)單元格：單擊某個(gè)單元格，該單元格的四周就會(huì)顯示出粗輪廓線，這個(gè)的單元格稱為"當(dāng)前活動(dòng)單元格〞，輸入的數(shù)據(jù)將存入到當(dāng)前活動(dòng)單元格中。2、EXCEL的根本操作〔1〕輸入數(shù)據(jù)：選定某個(gè)單元格，輸入數(shù)據(jù)，按回車鍵確認(rèn)?！?〕修改數(shù)據(jù)：雙擊單元格，即可進(jìn)展數(shù)據(jù)的編輯；也可以選定該單元格后，在編輯欄中修改。數(shù)據(jù)的來源主要有兩種渠道，一是通過間接的方式獲得，如上網(wǎng)查找，圖書雜志上獲取，找權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查等等。二是通過新手實(shí)驗(yàn)，親自調(diào)查等方式直接獲得"第一手〞資料。2、使用調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)?！?〕開場(chǎng)前先成立一個(gè)調(diào)查小組，進(jìn)展成員分工。〔2〕完成一個(gè)調(diào)查活動(dòng)往往需要一段時(shí)間，需要制定一個(gè)調(diào)查方案本節(jié)課主要講了EXCEL的根本概念根本操作，了解了數(shù)據(jù)的來源和調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)的方法，同學(xué)們，你們會(huì)了嗎.教學(xué)難點(diǎn)主情感目標(biāo)：容決定形式，形式效勞容知識(shí)目標(biāo)：會(huì)設(shè)計(jì)規(guī)劃EXCEL工作表，熟練使用各種EXCEL工具美化EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、規(guī)劃工作表二、修飾工作表1、調(diào)整行高與列字典2、合并單元格3、設(shè)置單元格背風(fēng)光4、設(shè)置對(duì)齊方式5、表格邊框的顏色和粗細(xì)*在指定工作表的標(biāo)簽上右擊，然后在快捷菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令，即可完成工作表的增加，刪除，復(fù)制，移動(dòng)或重命名等操作。規(guī)劃工作表就是把數(shù)據(jù)"表格化〞，其關(guān)鍵在于確定工作表的行和列分別代表的含義。一般把一列稱為一個(gè)"字段〞，或者一個(gè)"屬性〞，每個(gè)字段都有一個(gè)字段名。一行稱為一條"記錄〞，一般表示一個(gè)對(duì)象的假設(shè)干屬性值。每個(gè)字段的數(shù)據(jù)都有一樣的數(shù)據(jù)類型，它們的取值圍往往總是有學(xué)生操作學(xué)生操作表的名稱、功能，字段的個(gè)數(shù)和類型，甚至行數(shù)、列數(shù)等。二、修飾工作表1、調(diào)整行高或列寬選中該行或該列，執(zhí)行菜單命令格式行2、合并單元格使用常用工具欄上的合并及居中按鈕。格式單元格，在單元格格式對(duì)話框中，選擇"對(duì)齊〞選項(xiàng)卡，3、設(shè)置單元格的背景顏色格式單元格，選擇"圖案〞選項(xiàng)卡4、設(shè)置對(duì)齊方式格式單元格，選擇"對(duì)齊〞選項(xiàng)卡5、表格邊框的顏色和粗細(xì)格式單元格，選擇"邊框〞選項(xiàng)卡5、設(shè)計(jì)制作一個(gè)精巧的課程表模板，供大家分享和使用6、將教師發(fā)下的調(diào)查表進(jìn)展適當(dāng)?shù)拿阑竟?jié)課主要講了數(shù)據(jù)表的規(guī)劃和美化。要求同學(xué)們能使用EXCEL工具熟練地對(duì)工作表進(jìn)展美化。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用技能目標(biāo)：熟練使用公式和函數(shù)來處理數(shù)據(jù)練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)主三、相對(duì)引用和絕對(duì)引用容或板書設(shè)計(jì)地計(jì)算出每個(gè)班級(jí)的報(bào)名總?cè)藬?shù)和各個(gè)興趣小組的報(bào)名總?cè)藬?shù)呢.這節(jié)課呢，我們就來學(xué)習(xí)一下如何對(duì)工作表中的數(shù)據(jù)進(jìn)展計(jì)算。編輯一個(gè)單元格，以等號(hào)開場(chǎng)的代數(shù)式稱為"公式〞。2、包括：等于號(hào)，引用地址，常數(shù)，運(yùn)算符號(hào)，函數(shù)。例：在F3單元格中輸入："=B3+C3+D3+E3”〔2〕在EXCEL中，不同狀態(tài)下指針的形狀也不一樣，學(xué)習(xí)并體驗(yàn)下表中的知識(shí)。P63功能提示正常狀態(tài)下的形狀填充柄，可以填充序列與移動(dòng)或復(fù)制有關(guān)與行高和列寬有關(guān)學(xué)生操作學(xué)生操作常用函數(shù)有求和、求平均值、求最大值、求最小值、計(jì)數(shù)函數(shù)等三、相對(duì)引用和絕對(duì)引用1、格式一樣的公式我們可以使用填充柄來自動(dòng)填充。2、相對(duì)地址：即列號(hào)+行號(hào)，如B5，相對(duì)地址會(huì)隨著公式或函數(shù)3、絕對(duì)地址：$列號(hào)$行號(hào)，如$B$5，絕對(duì)地址不會(huì)隨著公式或函數(shù)的復(fù)制而自動(dòng)發(fā)生改變。棋盤上的麥粒這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會(huì)了教師用來處理你們成績的情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用知識(shí)目標(biāo)：了解查找、排序、篩選的定義和功能。會(huì)使用查找功能來找需要數(shù)據(jù)練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示主第一節(jié)信息與信息技術(shù)大家都知道EXCEL有65536行和256列，如果每工作表中都存有大量的數(shù)據(jù)，要找哪個(gè)數(shù)據(jù)的話一個(gè)單元格一個(gè)單元格的找肯定不某個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)應(yīng)該怎樣找呢.這節(jié)課我們來研究一下。1、菜單命令數(shù)據(jù)記錄單…1、關(guān)鍵字段：排序所依據(jù)的字段稱為關(guān)鍵字段2、排序順序：升序〔由小到大、遞增〕學(xué)校組織的"校園十佳歌手〞大獎(jiǎng)賽。除掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再求出其余5位評(píng)委的評(píng)分工協(xié)作之和。用RANK函數(shù)給各位選手排名次。討論：1、如果在"校園十佳歌手〞大獎(jiǎng)賽中，兩位選手的最后得分一樣，又應(yīng)如何排序呢.2、數(shù)值的排序按照大小進(jìn)展，那么英文和中文漢字按什么排序呢.篩選就是從大量記錄中選擇符合要求〔篩選條件〕的假設(shè)干條記1、定義：分類匯總就是按照某個(gè)字段進(jìn)展分類，再根據(jù)某些字段的取值進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，如分類求和、分類求平均值等。2、操作方法：數(shù)據(jù)分類匯總這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會(huì)了教師用來處理你們成績的.情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自制的精神。主主知識(shí)目標(biāo)：掌握EXCEL的根本操作，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、初識(shí)EXCEL要1、EXCEL的根本概念2、EXCEL的根本操作或2、使用調(diào)查問卷獲取數(shù)據(jù)板書設(shè)計(jì)局部數(shù)據(jù)為根底制作的兩表格。同學(xué)們來比較，思考如何計(jì)算左圖中各國代表團(tuán)的獎(jiǎng)牌總數(shù)，并按照獎(jiǎng)牌總數(shù)進(jìn)展排名。討論并完成P69頁的表格。從而引出電子表格EXCEL。一、初識(shí)EXCEL現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的交流和聯(lián)系越來越頻繁，面對(duì)家庭住址、聯(lián)系、電子、QQ號(hào)等個(gè)人資料，實(shí)施有效管理的簡便方式便是便是使用電子表格處理軟件EXCEL。1、EXCEL的根本概念〔1〕工作?。阂粋€(gè)EXCEL文件稱為一個(gè)工作薄，它的文件擴(kuò)展名為〔2〕工作表：一表格稱為一個(gè)工作表，每個(gè)工作表都有一個(gè)標(biāo)簽，A、B、C、D……表示?！?〕單元格：行與列相交便形成了一個(gè)單元格，單元格是工作表的〔4〕活動(dòng)單元格：單擊某個(gè)單元格，該單元格的四周就會(huì)顯示出粗輪廓線，這個(gè)的單元格稱為"當(dāng)前活動(dòng)單元格〞，輸入的數(shù)據(jù)將存入到當(dāng)前活動(dòng)單元格中。2、EXCEL的根本操作〔1〕輸入數(shù)據(jù)：選定某個(gè)單元格，輸入數(shù)據(jù)，按回車鍵確認(rèn)?！?〕修改數(shù)據(jù)：雙擊單元格，即可進(jìn)展數(shù)據(jù)的編輯；也可以選定該單元格后，在編輯欄中修改。數(shù)據(jù)的來源主要有兩種渠道，一是通過間接的方式獲得，如上網(wǎng)查找，圖書雜志上獲取，找權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查等等。二是通過新手實(shí)驗(yàn)，親自調(diào)查等方式直接獲得"第一手〞資料。2、使用調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)?！?〕開場(chǎng)前先成立一個(gè)調(diào)查小組，進(jìn)展成員分工?！?〕完成一個(gè)調(diào)查活動(dòng)往往需要一段時(shí)間，需要制定一個(gè)調(diào)查方案本節(jié)課主要講了EXCEL的根本概念根本操作，了解了數(shù)據(jù)的來源和調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)的方法，同學(xué)們，你們會(huì)了嗎.主情感目標(biāo)：容決定形式，形式效勞容知識(shí)目標(biāo)：會(huì)設(shè)計(jì)規(guī)劃EXCEL工作表，熟練使用各種EXCEL工具美化EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、規(guī)劃工作表二、修飾工作表1、調(diào)整行高與列字典2、合并單元格3、設(shè)置單元格背風(fēng)光4、設(shè)置對(duì)齊方式5、表格邊框的顏色和粗細(xì)學(xué)生操作*在指定工作表的標(biāo)簽上右擊，然后在快捷菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令，即可完成工作表的增加，刪除，復(fù)制，移動(dòng)或重命名等操作。規(guī)劃工作表就是把數(shù)據(jù)"表格化〞，其關(guān)鍵在于確定工作表的行和列分別代表的含義。一般把一列稱為一個(gè)"字段〞，或者一個(gè)"屬性〞，每個(gè)字段都有一個(gè)字段名。一行稱為一條"記錄〞，一般表示一個(gè)對(duì)象的假設(shè)干屬性值。每個(gè)字段的數(shù)據(jù)都有一樣的數(shù)據(jù)類型，它們的取值圍往往總是有規(guī)劃工作時(shí)，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需要，確定工作表的個(gè)數(shù)和每個(gè)工作表的名稱、功能，字段的個(gè)數(shù)和類型，甚至行數(shù)、列數(shù)等。二、修飾工作表1、調(diào)整行高或列寬選中該行或該列，執(zhí)行菜單命令格式行2、合并單元格使用常用工具欄上的合并及居中按鈕。格式單元格，在單元格格式對(duì)話框中，選擇"對(duì)齊〞選項(xiàng)卡，3、設(shè)置單元格的背景顏色格式單元格，選擇"圖案〞選項(xiàng)卡4、設(shè)置對(duì)齊方式格式單元格，選擇"對(duì)齊〞選項(xiàng)卡5、表格邊框的顏色和粗細(xì)格式單元格，選擇"邊框〞選項(xiàng)卡7、設(shè)計(jì)制作一個(gè)精巧的課程表模板，供大家分享和使用8、將教師發(fā)下的調(diào)查表進(jìn)展適當(dāng)?shù)拿阑竟?jié)課主要講了數(shù)據(jù)表的規(guī)劃和美化。要求同學(xué)們能使用EXCEL工具熟練地對(duì)工作表進(jìn)展美化。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用技能目標(biāo)：熟練使用公式和函數(shù)來處理數(shù)據(jù)教學(xué)難點(diǎn)主練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示信息與信息技術(shù)三、相對(duì)引用和絕對(duì)引用地計(jì)算出每個(gè)班級(jí)的報(bào)名總?cè)藬?shù)和各個(gè)興趣小組的報(bào)名總?cè)藬?shù)呢.這節(jié)課呢，我們就來學(xué)習(xí)一下如何對(duì)工作表中的數(shù)據(jù)進(jìn)展計(jì)算。編輯一個(gè)單元格，以等號(hào)開場(chǎng)的代數(shù)式稱為"公式〞。2、包括：等于號(hào)，引用地址，常數(shù)，運(yùn)算符號(hào)，函數(shù)。例：在F3單元格中輸入："=B3+C3+D3+E3”〔2〕在EXCEL中，不同狀態(tài)下指針的形狀也不一樣，學(xué)習(xí)并體驗(yàn)下表中的知識(shí)。P63學(xué)生操作空心十字架正常狀態(tài)下的形狀實(shí)心十字架填充柄，可以填充序列箭頭雙向箭頭與行高和列寬有關(guān)常用函數(shù)有求和、求平均值、求最大值、求最小值、計(jì)數(shù)函數(shù)等三、相對(duì)引用和絕對(duì)引用1、格式一樣的公式我們可以使用填充柄來自動(dòng)填充。2、相對(duì)地址：即列號(hào)+行號(hào)，如B5，相對(duì)地址會(huì)隨著公式或函數(shù)3、絕對(duì)地址：$列號(hào)$行號(hào)，如$B$5，絕對(duì)地址不會(huì)隨著公式或函數(shù)的復(fù)制而自動(dòng)發(fā)生改變。棋盤上的麥粒這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會(huì)了教師用來處理你們成績的情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用知識(shí)目標(biāo)：了解查找、排序、篩選的定義和功能。教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)：熟練使用排序和篩選來處理數(shù)據(jù)會(huì)使用查找功能來找需要數(shù)據(jù)練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)主容或板書設(shè)計(jì)大家都知道EXCEL有65536行和256列，如果每工作表中都存有大量的數(shù)據(jù)，要找哪個(gè)數(shù)據(jù)的話一個(gè)單元格一個(gè)單元格的找肯定不某個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)應(yīng)該怎樣找呢.這節(jié)課我們來研究一下。1、菜單命令數(shù)據(jù)記錄單…1、關(guān)鍵字段：排序所依據(jù)的字段稱為關(guān)鍵字段2、排序順序：升序〔由小到大、遞增〕學(xué)校組織的"校園十佳歌手〞大獎(jiǎng)賽。除掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再求出其余5位評(píng)委的評(píng)分工協(xié)作之和。用RANK函數(shù)給各位選手排名次。討論：1、如果在"校園十佳歌手〞大獎(jiǎng)賽中，兩位選手的最后得分一樣，又應(yīng)如何排序呢.2、數(shù)值的排序按照大小進(jìn)展，那么英文和中文漢字按什么排序呢.篩選就是從大量記錄中選擇符合要求〔篩選條件〕的假設(shè)干條記1、定義：分類匯總就是按照某個(gè)字段進(jìn)展分類，再根據(jù)某些字段的取值進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，如分類求和、分類求平均值等。2、操作方法：數(shù)據(jù)分類匯總這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會(huì)了教師用來處理你們成績的.情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自制的精神。2、使學(xué)生知道技術(shù)只有與社會(huì)生活完美結(jié)合起來，才能更好知識(shí)目標(biāo)：掌握EXCEL的根本操作，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入主練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、初識(shí)EXCEL1、EXCEL的根本概念2、EXCEL的根本操作二、數(shù)據(jù)的收集2、使用調(diào)查問卷獲取數(shù)據(jù)局部數(shù)據(jù)為根底制作的兩表格。同學(xué)們來比較，思考如何計(jì)算左圖中各國代表團(tuán)的獎(jiǎng)牌總數(shù)，并按照獎(jiǎng)牌總數(shù)進(jìn)展排名。討論并完成P69頁的表格。從而引出電子表格EXCEL。一、初識(shí)EXCEL現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的交流和聯(lián)系越來越頻繁，面對(duì)家庭住址、聯(lián)系、電子、QQ號(hào)等個(gè)人資料，實(shí)施有效管理的簡便方式便是便是使用電子表格處理軟件EXCEL。1、EXCEL的根本概念〔1〕工作?。阂粋€(gè)EXCEL文件稱為一個(gè)工作薄，它的文件擴(kuò)展名為〔2〕工作表：一表格稱為一個(gè)工作表，每個(gè)工作表都有一個(gè)標(biāo)簽，A、B、C、D……表示?！?〕單元格：行與列相交便形成了一個(gè)單元格，單元格是工作表的〔4〕活動(dòng)單元格：單擊某個(gè)單元格，該單元格的四周就會(huì)顯示出粗輪廓線，這個(gè)的單元格稱為"當(dāng)前活動(dòng)單元格〞，輸入的數(shù)據(jù)將存入到當(dāng)前活動(dòng)單元格中。2、EXCEL的根本操作〔1〕輸入數(shù)據(jù)：選定某個(gè)單元格，輸入數(shù)據(jù)，按回車鍵確認(rèn)?！?〕修改數(shù)據(jù)：雙擊單元格，即可進(jìn)展數(shù)據(jù)的編輯；也可以選定該單元格后，在編輯欄中修改。數(shù)據(jù)的來源主要有兩種渠道，一是通過間接的方式獲得，如上網(wǎng)查找，圖書雜志上獲取，找權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查等等。二是通過新手實(shí)驗(yàn)，親自調(diào)查等方式直接獲得"第一手〞資料。2、使用調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)?！?〕開場(chǎng)前先成立一個(gè)調(diào)查小組，進(jìn)展成員分工?！?〕完成一個(gè)調(diào)查活動(dòng)往往需要一段時(shí)間，需要制定一個(gè)調(diào)查方案本節(jié)課主要講了EXCEL的根本概念根本操作，了解了數(shù)據(jù)的來源和調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)的方法，同學(xué)們，你們會(huì)了嗎.主情感目標(biāo)：容決定形式，形式效勞容知識(shí)目標(biāo)：會(huì)設(shè)計(jì)規(guī)劃EXCEL工作表，熟練使用各種EXCEL工具美化EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾練習(xí)、用計(jì)算機(jī)演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、規(guī)劃工作表1、調(diào)整行高與列字典3、設(shè)置單元格背風(fēng)光5、表格邊框的顏色和粗細(xì)板書設(shè)計(jì)學(xué)生操作.*在指定工作表的標(biāo)簽上右擊，然后在快捷菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令，即可完成工作表的增加，刪除，復(fù)制，移動(dòng)或重命名等操作。規(guī)劃工作表就是把數(shù)據(jù)"表格化〞，其關(guān)鍵在于確定工作表的行和列分別代表的含義。一