人才能力、素質(zhì)與發(fā)展?jié)摿υu估

1人才能力素質(zhì)與發(fā)展?jié)摿υu估2清晰公正的業(yè)績評估分為對現(xiàn)實的業(yè)績考評和對未來的能力評價兩部分工作績效工作績效組織能力團隊精神全面發(fā)展發(fā)展?jié)摿β殬I(yè)道德3組織能力、發(fā)展?jié)摿?、團隊精神與職業(yè)道德是企業(yè)判斷員工對未來潛在貢獻的主要方面組織能力發(fā)展?jié)摿Πl(fā)展?jié)摿β殬I(yè)道德4其中，我們建議在發(fā)展?jié)摿σ蛩刂屑尤肟勺冺?，這個可變項是以不同崗位所需的不同專業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)的組織能力組織能力學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力溝通能力工作熱情與積極主動性專業(yè)能力5我們建議由以下七種能力組成能力評估的基本因素工作熱情與積極主動能力y溝通能力工作熱情與積極主動能力y溝通能力組織能力學(xué)習(xí)能力專業(yè)能力6能力評分只能依據(jù)定性進行判斷，定性的標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)A工作熱情與積極主動性（成績1-5）自評□經(jīng)理評□被動工作，照章辦事，偷懶，需不斷監(jiān)督與檢查以領(lǐng)導(dǎo)檢查為工作導(dǎo)向，不能積極主動地承擔(dān)工作任務(wù)，需經(jīng)常監(jiān)督與檢查能夠主動承擔(dān)工作任務(wù)并認(rèn)真完成，具有工作熱情積極主動地承擔(dān)工作任務(wù)，能夠提出新方法以促進工作的有效進行積極主動地承擔(dān)工作任務(wù)，能夠提出有創(chuàng)新的工作方法，勇于從正面角度反映不同意見7B溝通能力（成績1-5）自評□經(jīng)理評□不能與同事及客戶進行交流與溝通，不具備口頭及書面表達能力經(jīng)常出現(xiàn)與同事或客戶不能溝通的現(xiàn)象；具備口頭表達能力，但書面表達能力較差注意與同事及客戶溝通的方式方法，具備口頭及書面表達能力坦誠/主動/正面地與公司同仁交流信息，并能主動反饋與匯報；具備很好的口頭及書面表達能力及時/坦誠/主動/正面與公司同仁分享信息；能主動反饋與匯報，在交流中發(fā)現(xiàn)商機；具備很好的口頭及書面表達能力，并善于傾聽C團隊精神（成績1-5）自評□經(jīng)理評□與同事或客戶無法合作，并不支持及維護團隊的決定在團隊決定與個人意識相抵觸時不能服從大局參與/接受并支持團隊的決定，與同事相處和睦與同事及客戶合作熱忱，參與/接受并支持團隊的決定與同事及客戶有效合作以達共同目標(biāo)，為團隊決策獻技獻策8D組織能力（成績1-5）自評□經(jīng)理評□不能組織項目工作能組織一般的工作，基本無差錯，但經(jīng)常出現(xiàn)凌亂的現(xiàn)象不能組織項目工作能組織一般的工作，基本無差錯，但經(jīng)常出現(xiàn)凌亂的現(xiàn)象能組織較復(fù)雜的項目，基本無差錯能組織復(fù)雜的項目，有條有理，基本無差錯，受屬下員工敬佩E自我管理能力（成績1-5）自評□經(jīng)理評□不遵守公司的規(guī)章制度及工作程序，個人沒有發(fā)展目標(biāo)，工作中遇到的問題從不匯報與反饋相關(guān)信息但能基本遵守公司的規(guī)章制度及工作程序；隨欲而安，個人發(fā)展目標(biāo)不明確能遵守公司的規(guī)章制度及工作程序；個人發(fā)展目標(biāo)明確善于自我管理，并遵守公司的管理規(guī)范，將個人的發(fā)展與公司的長短期目標(biāo)結(jié)合善于自我管理，并遵守公司的管理性規(guī)范，尋找具有挑戰(zhàn)性機會，追求自我發(fā)展9F學(xué)習(xí)能力（成績1-5）自評□經(jīng)理評□1不注意學(xué)習(xí)及吸收新知識/新經(jīng)驗，領(lǐng)悟能力差2能夠從工作中吸取新經(jīng)驗，但不注意學(xué)習(xí)書本知識3注意學(xué)習(xí)書本知識，并能從工作中吸取經(jīng)驗4領(lǐng)悟力強，能夠自覺地從書本及工作中學(xué)習(xí)新知識，并注意知識積累5領(lǐng)悟力強，并不斷更新知識，擁有最新專業(yè)知識，善于在工作中學(xué)習(xí)G專業(yè)能力(以崗位不同而評價)（成績1-5）自評□經(jīng)理評□專業(yè)問題的處理能力，也不具備2本崗位所需的單3本崗位所需的單一技術(shù)專長，具有處理本專業(yè)的4及處理專業(yè)問題5能力評估為半年度評估，同時應(yīng)在評估后為每一位測評者制訂主要針對其薄弱環(huán)節(jié)的能力發(fā)展計劃個人發(fā)展計劃表具體列出在評核期間員工在合理情況下應(yīng)達成的能力期望。并說明評量的方法。如不能以數(shù)字表示，能力評價對每一個員工都是公平的，但在不同的工作崗位，或者其預(yù)期的成長階梯的不同也可以導(dǎo)致能力評價的差異性服務(wù)人員服務(wù)人員廣告人員市場人員財務(wù)人員E在不同的崗位中，也許廣告人員需要天馬行空的想像力，服務(wù)人員需要強烈的為客戶服務(wù)的責(zé)任感，而市場人員需要開闊的視野，財務(wù)人員卻需要敏銳的洞察力廣告人員市場人員財務(wù)人員E因此，在為人選確定職位時，應(yīng)依據(jù)其能力因素安排最適合他的職位；在為職位確定人選時，也應(yīng)該對其應(yīng)具有的能力進行評估工作熱情與積極主動能力3分4分溝通能力2分4分2分3分組織能力2分3分4分4分學(xué)習(xí)能力3分2