八年級語文下學(xué)期單元檢測試題(四)

PAGE八年級語文下學(xué)期單元檢測試題（四）題號一二三總分得分一、知識積累與運(yùn)用（15分）1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（）。（1分） A．箍桶（gū） 熹微（xī） 門楣（méi） 莧菜（jiàn） B．招徠（lái） 囿于（yǒu） 荸薺（bí） 醅酒（pēi） C．打怵（chù） 蘸滿（zhàn） 起哄（chòng） 挑剔（tī） D．斟酒（zhēn） 奶酪（lào） 腌制（yān） 譬喻（bì）2．改正下列語句中的錯(cuò)別字。（2分） A．聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷張馳不定，有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。 （） B．蛋黃蛋白吃光了，用清水把鴨蛋殼里面洗凈，晚上捉了熒火蟲來，裝在蛋殼里，空頭的地方糊一層薄羅。熒火蟲在鴨蛋殼里一閃一閃地亮，好看極了！ （） C．特別出色的是那種合轍壓韻的吆喝。 （） D．天津人好把這種人的姓，和他們拿手善長的行當(dāng)連在一起稱呼。 （）3．下列知識連接有誤的一項(xiàng)是（）。（1分） A．《云南的歌會(huì)》——沈從文——作家、歷史文物研究家。 B．《端午的鴨蛋》——馮驥才——作家 C．《吆喝》——蕭乾——作家、翻譯家 D．《春酒》——琦君——作家4．能力拓展。（11分） （1）古詩詞中有許多句子與“節(jié)日”有關(guān)。根據(jù)你的積累完成下列兩題。（5分）①寫出與下列節(jié)日相關(guān)的古詩詞句子。（3分）元日：清明：重陽：②將下列詩句與相應(yīng)的節(jié)日連接起來。（2分）去年元夜時(shí)，花市燈如晝 除夕初過寒食一百六，店舍無煙宮樹綠 七夕兒童強(qiáng)不睡，相守夜歡嘩 寒食柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路 元夕（2）指出下列對聯(lián)寫的是何種職業(yè)。（1分）新事業(yè)從頭開始，舊現(xiàn)象一手推平。 （）（3）寫出三個(gè)與“囊螢映雪”詞義相近的成語。（3分）（4）我國民間風(fēng)俗，每年有一個(gè)節(jié)日，人們都要舉行熱鬧非凡的龍舟賽活動(dòng)，還要吃粽子，飲雄黃酒，插菖蒲艾蒿，并用五色線扎成粽子狀懸掛。請問這是哪個(gè)節(jié)日？它是為紀(jì)念哪位愛國詩人而形成的一種民俗？（2分）節(jié)日： 紀(jì)念的詩人：二、閱讀（35分）（一）閱讀下文，回答問題。（6分）穆公亡馬 秦穆公①亡馬，岐下野人②得而共食之者三百人。吏逐得，欲法之。公曰：“君子不以畜害人。吾聞食馬肉不飲酒者，傷人③?！蹦孙嬛啤Ｆ浜竽鹿x，三百人者聞穆公為晉所困，椎鋒爭死④，以報(bào)食馬之德。于是穆公獲晉侯⑤以歸。 ——（選自司馬光《資治通鑒》）[注釋]①秦穆公：（？—前621）春秋時(shí)秦國國君。②野人：農(nóng)民。③傷人：對人體有害。④椎鋒爭死：拿著銳利的武器以死相救。⑤晉侯：指晉惠公夷吾。5．解釋下面句中加點(diǎn)詞語的含義。（1分） （1）亡馬（） （2）欲法之（）6．岐下三百人“聞穆公為晉所困，椎鋒相死”的原因是什么？（用文中原話回答）（1分）7．從文中可以看出，秦穆公是一個(gè)怎樣的人？（2分）8．選文給你怎樣的啟示？（2分）（二）閱讀下文，回答問題。（8分）蓮花燈林海音 每年農(nóng)歷的7月15日，是我最盼望的日子。 早在半個(gè)月以前，我就在惦記著這個(gè)日子哩。我常常想，要做一盞最別致、最好看的蓮花燈，點(diǎn)上蠟燭，照亮了一瓣瓣的蓮花兒，然后，我提著我的蓮花燈兒，走到街上去，跟許許多多別人的蓮花燈比一比。但是每一次去比，我都覺得自己的不夠好，別人的又大，花樣又特別，燈又亮。也總是想著，明年一定要做一個(gè)最好的。 我一手提著蓮花燈，一手拉著宋媽的衣襟，因?yàn)樗€抱著我的小弟弟。我們一條街、一條街的逛下去，全是燈，照亮了滿條街。提燈的人，都像我一樣，在人群中穿來穿去的。逛燈的人如果發(fā)現(xiàn)了好看的燈，就都圍過來，嘖嘖的稱贊。提了那盞燈的主人，就會(huì)很得意的停下來，讓人參觀。一盞又大又講究的燈總是有支架的，架在地上，主人就可以站在旁邊休息了，我這盞小蓮花燈可不行，總是手里提著它，提得手都酸了，也沒有人欣賞。 雖然每年的7月15日，我都沒有做過什么出色的蓮花燈，但我還是年年高高興興的盼望，高高興興的提著燈在人群里擠，高高興興的度過每一個(gè)節(jié)日，因?yàn)槊看嗡螊尪紩?huì)對我說：“趕明年，咱們再做一個(gè)更好的?！?因此，每一年，我都盼望著一個(gè)更好的明年。 許多個(gè)“明年”過去了，我長大了。不再點(diǎn)煤油燈，不再提蓮花燈。回想起來，那些日子很甜蜜，但是沒有消息的宋媽，卻很使人懷念。想起宋媽，就會(huì)想起燈，她雖不識字，卻告訴我許多做人做事的道理。9．比較“每年農(nóng)歷的7月15日，是我最盼望的日子”與“因此，每一年，我都盼望著一個(gè)更好的明年”這兩個(gè)句子在表達(dá)上有什么不同？（2分）10．文章第三段寫“我”欣賞別人的燈，而別人卻沒有來欣賞“我”手上的“這盞小蓮花”，這樣寫的目的是為了突出自己怎樣的感受？（2分）11．第四段中三個(gè)加點(diǎn)的“高高興興”體現(xiàn)了什么？（2分）12．“她雖不識字，卻告訴我許多做人做事的道理?！蹦阏J(rèn)為作者領(lǐng)悟了哪些道理？（2分）（三）閱讀下文，回答問題（21分）三道茶 ①這次在大理下關(guān)，當(dāng)接到“白族三道茶晚會(huì)”的請柬時(shí)，初始并未引起太大的興趣。我以為這種表現(xiàn)民族風(fēng)情的茶點(diǎn)，可能與藏族的酥油茶、蒙古族的咸奶茶、維吾爾族的奶子茶相似。既稱為茶會(huì)，免不了肩摩踵接，履舄（xì鞋）交錯(cuò)，只好合尊促坐，吹彈侑（yòu勸人吃喝）客，不容意念回旋，從容器味。同時(shí)，我還把“三道茶”同所謂“三飲知真味”的三碗茶混同起來。我真怕三大碗茶下肚后，像蘇東坡那樣“枯腸未易禁三碗，坐聽荒城長短更”，整夜興奮無法入睡了。實(shí)踐證明，我犯了個(gè)主觀臆斷的錯(cuò)誤。 ②步入會(huì)場，便聽得四壁風(fēng)鳴，有一種波翻浪涌、身在浮舟的感覺。原來，下關(guān)這個(gè)地方處在點(diǎn)蒼山的風(fēng)口，因此，“下關(guān)風(fēng)”與“上關(guān)花、蒼山雪、洱海月”齊名，同為大理絕景。未必是有意為之，但客觀上的確顯示了一種時(shí)代洪潮激蕩，人生變幻不居的警世意味。室內(nèi)客桌作U形設(shè)置，有二三十人入座。開場前擴(kuò)音器里奏鳴著江南絲竹樂，與室外的風(fēng)聲林嘯恰成鮮明的對照，給人一種干戈化為玉帛，鐵馬秋風(fēng)轉(zhuǎn)作杏花春雨的舒泰感，大家的心境隨之也寧靜下來。 ③主持人簡約致辭，略云：中國的飲茶藝術(shù)，一向注重情趣和韻味，追求一種悠然自得、回味無窮的心理境界。說著，三個(gè)頭戴艷麗的流蘇，身著紅領(lǐng)褂、白襯衫，腰系花圍裙的白族姑娘，已經(jīng)端著第一道茶穿花蝴蝶般地走了過來。這些“五朵金花”的后代，一個(gè)個(gè)美秀天成，端麗大方，分三路向客人彬彬有禮地獻(xiàn)茶。我雙手接過茶杯后，便仿效著古人的茶式，先聞茶香，再觀茶湯色澤，然后小口品嘗，使茶湯從舌尖到兩側(cè)再到舌根。原來這是經(jīng)過文火烹煮的濃茶，異?？酀??？腿藗円贿吢肺吨蹇嘀?，一邊觀賞著白族男女青年表演的民族歌舞。第二道茶是甜茶，里面加了些紅糖、核桃仁等，喝上一口，甜中帶香。根據(jù)事先摸底，漂亮的白族少女為遠(yuǎn)道客人分別演出了幾節(jié)客人家鄉(xiāng)的舞蹈，令人分外感到親切。第三道茶里添有蜂蜜、花椒、芥茉等作料，使人記起蘇轍“俚人茗飲無不有，鹽酪椒姜夸滿口”的詩句。略一沾唇，便覺麻辣酸澀兜頭涌來，可是飲過數(shù)口之后，細(xì)加品啜，卻又頗像咀嚼橄欖，大有回甘之效，故稱回味茶。三道茶飲罷，客人紛紛發(fā)表感想。 ④白族三道茶會(huì)，原為歡送子弟外出求學(xué)、習(xí)藝、經(jīng)商的一種禮俗習(xí)慣，后來演進(jìn)成現(xiàn)在這種富有生活情趣，飽蘊(yùn)人生哲理的待客方式。它融娛悅、審美、教化作用于一爐，為人們在緊張、喧囂、粗獷、變動(dòng)的現(xiàn)代生活中提供了一方寧靜的憩園和幾絲溫馨的撫慰。 ⑤三道茶會(huì)，對于初出茅廬、乍涉世事的青少年頗有教益，三杯釅茶入口，苦苦甜甜，回味無限。即使是粗心率意的鈍根庸質(zhì)，也總能從中得到啟迪，有所感悟，減除幾分稚氣，增加些許成熟，不至把原來復(fù)雜曲折的社會(huì)生活簡單地看作筆直、坦平的“涅瓦大街人行道”。 ⑥它也宜于老年。滄海慣經(jīng)，風(fēng)霜?dú)v盡，百般磨折過去，世事從頭數(shù)來：絢爛歸于平淡，浮躁化為澄靜。豐實(shí)的閱歷，多彩的生涯，翻過筋斗，勘透機(jī)鋒的智慧與超拔，使他們?nèi)缃巡財(cái)?shù)十載的陳釀，味濃而香冽。經(jīng)過幾番回味，其間固然不無頹唐、退餒者流，所謂“五欲已消諸念息，世間無境可勾牽”（白居易詩）；但更多的還是“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不己”。有人說，幸福感是經(jīng)過磨折之后一種高揚(yáng)的澄靜。如果是，則這些老人的心境篤定是甘甜的。 ⑦身處逆境者有必要啜飲三道茶。那種苦澀交匯，憂樂相乘的意蘊(yùn)，有助于他們頓悟“艱難困苦，玉汝于成”，“殷憂啟圣，多難興邦”的妙諦，相信“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾（增）益其所不能”的人生哲理，領(lǐng)略“誰謂茶苦，其甘如薺”的辯證思維，從而磨礪意志，振奮精神，立志做烈火中的純鋼，凍雪中的紅梅，暴風(fēng)雨中的雄鷹。 ⑧對于那些萬事亨通，一無窒礙，志得意滿的幸運(yùn)兒，三道茶也會(huì)有所裨益。他們在橫絕四海，睥睨萬方的奮進(jìn)中，喝上一杯苦茶，當(dāng)可澄心靜慮，少一些浮躁，多幾分清醒，懂得危機(jī)感，憂患意識之可貴，增強(qiáng)經(jīng)受挫折，戰(zhàn)勝困境的應(yīng)變能力。 ⑨健全的人生離不開真善美的發(fā)掘和弘揚(yáng)。借鑒與吸收無疑是極端必要的，但總不能脫離民族傳統(tǒng)的土壤。而且，正如某些民俗學(xué)家所指出的，現(xiàn)在有些藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，盡管比較科學(xué)、縝密、有序，但總不如一些優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)活動(dòng)那樣清新活潑，意趣盎然貼近生活，生活的藝術(shù)化與藝術(shù)的生活化渾然一體，未能形成足夠的社會(huì)氛圍和人文趨向，因而不易獲得整體的社會(huì)性認(rèn)同與契合。單就這個(gè)意義來說，三道茶晚會(huì)也是頗有價(jià)值的。13．第①段中的畫線句在文中的作用是什么？（2分）14．第②段中“鐵馬秋風(fēng)”和“杏花春雨”是古詩中化出的意境，請用你讀過的兩句古詩解讀，意境有相關(guān)之處即可。（2分）①鐵馬秋風(fēng)：，。②杏花春雨：，。15．中國人一向重視飲茶藝術(shù)，他們追求的是怎樣的心理境界？（2分）16．讀第③段，概括說明文題“三道茶”各指的是什么樣的茶？（3分）17．三道茶對不同的人有何不同的收益？可摘引原文，也可用簡潔的語言概括。（4分）青年人：老年人：身處逆境者：幸運(yùn)兒：18．第⑥段中說“幸福感是經(jīng)過磨折之后一種高揚(yáng)的澄靜。”結(jié)合你的生活感受和積淀，說說你認(rèn)為“幸福感”是什么。（2分）幸福感是19．從民族傳統(tǒng)角度看，為什么說三道茶晚會(huì)是頗有價(jià)值的？（2分）20．從全文來看，作者對三道茶晚會(huì)情有獨(dú)鐘的原因是什么？（4分）三、作文（50分）21．以下文題任選其一作文（1）題目：我家鄉(xiāng)的節(jié) 補(bǔ)全題目。要體現(xiàn)出家鄉(xiāng)過這個(gè)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和熱鬧場景，抒發(fā)自己的感情。 作文（2）聯(lián)合國教科文組織曾給“健康”下過一個(gè)定義：健康不僅僅指軀體上沒有疾病，還應(yīng)包括心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面的健全與最佳狀態(tài)。陶行知認(rèn)為“健康先健心”。羅曼·羅蘭說“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人……” 請以“健康”為話題，自擬題目，寫一篇文章。 作文要求：①選擇最擅長的文體抒寫真情實(shí)感。 ②不少于600字。八年級語文下學(xué)期檢測試題（四）參考答案一、知識積累與運(yùn)用（15分）1．（1分）C2．（2分）A．馳——弛B．熒——螢C．壓——押D．善——擅3．（1分）B4．（11分）（1）（5分）①（3分）如：元日：千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符清明：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂重陽：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人②（2分）除夕（兒童句）七夕