2025年小學語文畢業(yè)升學全真模擬卷（口語表達與美術(shù)設計訓練試題）

2025年小學語文畢業(yè)升學全真模擬卷（口語表達與美術(shù)設計訓練試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：請根據(jù)以下情景進行口語表達，要求語言通順、表達清晰、富有感情。1.請以“我的家鄉(xiāng)”為題，用3分鐘的時間，向你的同學們介紹你的家鄉(xiāng)，包括地理位置、歷史沿革、特色文化等。2.請以“我的夢想”為題，用2分鐘的時間，向你的同學們分享你的夢想，并說明你為實現(xiàn)夢想所做出的努力。3.請以“我的老師”為題，用2分鐘的時間，向你的同學們講述你印象最深刻的一位老師，并說明這位老師對你的影響。4.請以“我的好朋友”為題，用2分鐘的時間，向你的同學們介紹你的好朋友，包括他的性格特點、興趣愛好等。5.請以“我的家庭”為題，用2分鐘的時間，向你的同學們介紹你的家庭，包括家庭成員、家庭氛圍等。6.請以“我的成長經(jīng)歷”為題，用2分鐘的時間，向你的同學們講述你成長過程中的一件難忘的事，并說明這件事對你的影響。7.請以“我的興趣愛好”為題，用2分鐘的時間，向你的同學們介紹你的興趣愛好，并說明你為什么喜歡這項活動。8.請以“我的理想學?！睘轭}，用2分鐘的時間，向你的同學們描述你心中的理想學校，并說明你為什么有這樣的想法。9.請以“我的環(huán)保行動”為題，用2分鐘的時間，向你的同學們分享你為環(huán)保做出的實際行動，并說明你為什么這樣做。10.請以“我的節(jié)日習俗”為題，用2分鐘的時間，向你的同學們介紹你家鄉(xiāng)的節(jié)日習俗，并說明這些習俗背后的文化內(nèi)涵。二、美術(shù)設計要求：請根據(jù)以下要求，設計一幅美術(shù)作品。1.主題：以“春天”為主題，描繪一幅春天的風景畫。2.材料要求：使用水彩、彩鉛或蠟筆等材料。3.尺寸要求：A3紙大小。4.設計要求：畫面要充滿生機，色彩鮮明，構(gòu)圖合理。5.創(chuàng)意要求：可以加入一些富有創(chuàng)意的元素，如卡通人物、動物等。6.表現(xiàn)手法：可以采用寫實、寫意或抽象等表現(xiàn)手法。7.畫面內(nèi)容：畫面中可以描繪春天的樹木、花朵、小動物等，展現(xiàn)出春天的美麗景色。8.藝術(shù)風格：可以參考印象派、野獸派等藝術(shù)風格，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。9.創(chuàng)作過程：在創(chuàng)作過程中，注意構(gòu)圖、色彩搭配和細節(jié)描繪。10.作品評價：完成作品后，請用簡短的文字評價自己的作品，包括創(chuàng)作過程中的心得體會和作品的特點。四、閱讀理解要求：閱讀以下短文，然后回答問題。短文：小明是一個熱愛運動的學生，他每天都會堅持鍛煉。他的運動項目包括跑步、游泳和打籃球。小明認為，運動不僅能夠增強體質(zhì)，還能提高學習效率。在課余時間，他經(jīng)常參加學校的運動會，并取得了不錯的成績。1.小明每天都會進行哪些運動項目？2.小明認為運動對學習有什么好處？3.小明在課余時間參加什么活動？4.小明參加運動會取得了什么成績？5.根據(jù)短文，小明是一個怎樣的人？6.小明通過運動，對自己的生活有哪些積極影響？7.如果你也像小明一樣熱愛運動，你會選擇哪些運動項目？8.請談談你對運動的看法，以及運動對你生活的影響。9.請根據(jù)短文內(nèi)容，編寫一個關(guān)于小明參加運動會的故事。10.請分析小明通過運動提高學習效率的原因。五、古詩文默寫要求：根據(jù)所給的古詩文，正確默寫詩句。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《登高》）2.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《靜夜思》）3.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（《賦得古原草送別》）4.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。（《登岳陽樓》）5.會當凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）6.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。（《早發(fā)白帝城》）7.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）8.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（《登高壯觀歌》）9.采菊東籬下，悠然見南山。（《飲酒》）10.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（《贈汪倫》）六、應用文寫作要求：根據(jù)以下要求，寫一篇簡短的應用文。1.文種：書信2.稱呼：親愛的XX老師3.內(nèi)容：首先表達對老師的感謝之情，然后簡要說明自己在學習上的進步和遇到的問題，最后表達對老師的敬意和期望。4.字數(shù)：100字左右5.格式：標題、稱呼、正文、落款6.請在書信中適當運用敬語和謙詞。本次試卷答案如下：一、口語表達1.解析：學生需要介紹家鄉(xiāng)的地理位置、歷史沿革、特色文化等，內(nèi)容應豐富且具有個人特色。2.解析：學生需要分享自己的夢想，并闡述實現(xiàn)夢想的努力，內(nèi)容應真實且具有啟發(fā)性。3.解析：學生需要講述印象最深刻的一位老師，并說明老師對自己的影響，內(nèi)容應具體且感人。4.解析：學生需要介紹自己的好朋友，包括性格特點和興趣愛好，內(nèi)容應真實且具有代表性。5.解析：學生需要介紹自己的家庭，包括家庭成員和家庭氛圍，內(nèi)容應溫馨且具有生活氣息。6.解析：學生需要講述成長過程中的一件難忘的事，并說明這件事對自己的影響，內(nèi)容應生動且具有教育意義。7.解析：學生需要介紹自己的興趣愛好，并說明為什么喜歡這項活動，內(nèi)容應獨特且具有個人喜好。8.解析：學生需要描述心中的理想學校，并說明自己的想法，內(nèi)容應具有前瞻性和可行性。9.解析：學生需要分享為環(huán)保做出的實際行動，并說明原因，內(nèi)容應具有環(huán)保意識和實際行動。10.解析：學生需要介紹家鄉(xiāng)的節(jié)日習俗，并說明文化內(nèi)涵，內(nèi)容應具有地域特色和文化價值。二、美術(shù)設計1.解析：學生需要以“春天”為主題，描繪一幅春天的風景畫，內(nèi)容應充滿生機，色彩鮮明。2.解析：學生可以選擇水彩、彩鉛或蠟筆等材料進行創(chuàng)作，材料選擇應適合表現(xiàn)主題。3.解析：作品尺寸為A3紙大小，符合一般美術(shù)作品的尺寸要求。4.解析：設計要求畫面充滿生機，色彩鮮明，構(gòu)圖合理，內(nèi)容應具有藝術(shù)性和美觀性。5.解析：可以加入卡通人物、動物等創(chuàng)意元素，豐富畫面內(nèi)容，增加趣味性。6.解析：可以采用寫實、寫意或抽象等表現(xiàn)手法，根據(jù)個人喜好和創(chuàng)作能力選擇。7.解析：畫面內(nèi)容可以描繪春天的樹木、花朵、小動物等，展現(xiàn)出春天的美麗景色。8.解析：可以參考印象派、野獸派等藝術(shù)風格，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，展現(xiàn)獨特的藝術(shù)風格。9.解析：在創(chuàng)作過程中，注意構(gòu)圖、色彩搭配和細節(jié)描繪，使作品更具藝術(shù)性。10.解析：完成作品后，用簡短的文字評價自己的作品，包括創(chuàng)作過程中的心得體會和作品的特點。四、閱讀理解1.答案：跑步、游泳、打籃球。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明每天都會進行跑步、游泳和打籃球的運動項目。2.答案：運動能夠增強體質(zhì)，提高學習效率。解析：小明認為運動對學習有好處，可以從增強體質(zhì)和提高學習效率兩個方面來回答。3.答案：參加學校的運動會。解析：短文中提到小明經(jīng)常參加學校的運動會，說明他在課余時間參加的活動是運動會。4.答案：取得了不錯的成績。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在運動會中取得了不錯的成績。5.答案：小明是一個熱愛運動、積極向上的人。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明熱愛運動，積極參加學校的運動會，說明他是一個積極向上的人。6.答案：運動使小明增強了體質(zhì)，提高了學習效率，豐富了他的課余生活。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明通過運動提高了自己的體質(zhì)和學習效率，同時豐富了課余生活。7.答案：根據(jù)個人喜好選擇運動項目，如籃球、足球、羽毛球等。解析：學生可以根據(jù)自己的喜好選擇適合自己的運動項目。8.答案：運動對生活有積極影響，如增強體質(zhì)、提高學習效率、豐富課余生活等。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，運動對生活有積極影響，可以從增強體質(zhì)、提高學習效率和豐富課余生活等方面來回答