2025年成人高考《語文》得體表達策略與題型分析試題集

2025年成人高考《語文》得體表達策略與題型分析試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊肟崭裉帯?.下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了確保這次試驗的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗。B.現(xiàn)在的年輕人，誰不知道他？C.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細的報告。D.這項改革方案在實施過程中，遇到了種種困難，也暴露出一些問題。2.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是：A.這本書是我最近讀的，其中有些章節(jié)寫得非常好。B.他在會上說：“我們要堅決貫徹中央的指示，認真落實各項政策。”C.他的成績一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和物理，每次考試都名列前茅。D.他在會上說：“我們要堅決貫徹中央的指示，認真落實各項政策?！保ǘ禾柛臑槊疤枺?.下列各句中，沒有錯別字的一句是：A.我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。B.這本書是我最近讀的，其中有些章節(jié)寫得非常好。C.他的成績一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和物理，每次考試都名列前茅。D.我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。4.下列各句中，下列詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.為了確保這次試驗的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗。B.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很大的成就。C.他的成績一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和物理，每次考試都名列前茅。D.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細的報告。5.下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了確保這次試驗的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗。B.現(xiàn)在的年輕人，誰不知道他？C.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細的報告。D.這項改革方案在實施過程中，遇到了種種困難，也暴露出一些問題。6.下列各句中，下列詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.為了確保這次試驗的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗。B.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很大的成就。C.他的成績一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和物理，每次考試都名列前茅。D.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細的報告。7.下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了確保這次試驗的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗。B.現(xiàn)在的年輕人，誰不知道他？C.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細的報告。D.這項改革方案在實施過程中，遇到了種種困難，也暴露出一些問題。8.下列各句中，下列詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.為了確保這次試驗的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗。B.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很大的成就。C.他的成績一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和物理，每次考試都名列前茅。D.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細的報告。9.下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了確保這次試驗的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗。B.現(xiàn)在的年輕人，誰不知道他？C.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細的報告。D.這項改革方案在實施過程中，遇到了種種困難，也暴露出一些問題。10.下列各句中，下列詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.為了確保這次試驗的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗。B.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很大的成就。C.他的成績一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和物理，每次考試都名列前茅。D.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細的報告。二、簡答題要求：根據(jù)題目要求，簡要回答問題。1.簡述得體表達策略在語文教學(xué)中的重要性。2.分析得體表達策略在各類題型中的應(yīng)用。3.結(jié)合具體實例，說明如何運用得體表達策略提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。三、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識，論述得體表達策略在語文教學(xué)中的應(yīng)用。1.論述得體表達策略在閱讀教學(xué)中的具體應(yīng)用及作用。四、案例分析題要求：閱讀下列案例，分析并回答問題。4.案例分析：某教師在教授《荷塘月色》一課時，引導(dǎo)學(xué)生分析文章的寫作手法，并嘗試運用得體表達策略進行仿寫。（1）請簡要分析《荷塘月色》的寫作手法。（2）根據(jù)《荷塘月色》的寫作手法，運用得體表達策略，仿寫一段描寫自然景色的文字。五、應(yīng)用題要求：根據(jù)所學(xué)知識，完成下列應(yīng)用題。5.應(yīng)用題：某學(xué)生在作文中寫道：“今天，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。公園里的花真美啊！有紅的、黃的、紫的，五顏六色，像一幅美麗的畫卷。”請指出這段文字中存在的問題，并提出修改建議。六、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識，論述得體表達策略在寫作教學(xué)中的應(yīng)用。6.論述題：論述得體表達策略在寫作教學(xué)中的具體應(yīng)用及對學(xué)生寫作能力的影響。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析思路：分析各選項，A項存在指代不明的問題；B項存在成分殘缺；C項標(biāo)點符號使用錯誤；D項表述清晰，無語病。2.B解析思路：分析各選項，A項逗號使用不當(dāng)；B項標(biāo)點符號使用正確；C項存在錯別字；D項標(biāo)點符號使用錯誤。3.D解析思路：分析各選項，A項表述正確；B項存在錯別字；C項表述正確；D項表述正確。4.C解析思路：分析各選項，A項表述正確；B項存在成分殘缺；C項表述正確；D項表述正確。5.D解析思路：分析各選項，A項表述正確；B項表述正確；C項表述正確；D項表述正確。6.C解析思路：分析各選項，A項表述正確；B項表述正確；C項表述正確；D項表述正確。7.D解析思路：分析各選項，A項表述正確；B項表述正確；C項表述正確；D項表述正確。8.C解析思路：分析各選項，A項表述正確；B項表述正確；C項表述正確；D項表述正確。9.D解析思路：分析各選項，A項表述正確；B項表述正確；C項表述正確；D項表述正確。10.C解析思路：分析各選項，A項表述正確；B項表述正確；C項表述正確；D項表述正確。二、簡答題1.解析思路：從得體表達策略能夠幫助學(xué)生提高語言表達能力、提升文化素養(yǎng)、增強審美能力等方面進行闡述。2.解析思路：從得體表達策略在閱讀、寫作、口語交際等教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用進行分析。3.解析思路：結(jié)合具體實例，分析得體表達策略在提高學(xué)生語文素養(yǎng)方面的作用，如培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、思維能力和創(chuàng)新能力等。三、論述題1.解析思路：從《荷塘月色》的寫作手法入手，分析其表現(xiàn)手法、修辭手法、描寫手法等，結(jié)合得體表達策略，闡述其在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用及作用。四、案例分析題4.解析思路：（1）分析《荷塘月色》的寫作手法，如借景抒情、以景襯情、情景交融等。（2）根據(jù)《荷塘月色》的寫作手法，仿寫一段描寫自然景色的文字，如“夜晚的月光灑在湖面上，如同一層銀色的薄紗，波光粼粼，令人陶醉。”五、應(yīng)用題5.解析思路：指出問題：該段文字中存在的問題是描寫不夠具體、生動，語言表達不夠得體。修改建議：可以增加對花的顏色、形