2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)策略與題型分析試題集

2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)策略與題型分析試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格處。1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.為了確保這次試驗(yàn)的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗(yàn)。B.現(xiàn)在的年輕人，誰(shuí)不知道他？C.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細(xì)的報(bào)告。D.這項(xiàng)改革方案在實(shí)施過(guò)程中，遇到了種種困難，也暴露出一些問(wèn)題。2.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：A.這本書(shū)是我最近讀的，其中有些章節(jié)寫(xiě)得非常好。B.他在會(huì)上說(shuō)：“我們要堅(jiān)決貫徹中央的指示，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策?！盋.他的成績(jī)一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和物理，每次考試都名列前茅。D.他在會(huì)上說(shuō)：“我們要堅(jiān)決貫徹中央的指示，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策?！保ǘ禾?hào)改為冒號(hào)）3.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是：A.我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。B.這本書(shū)是我最近讀的，其中有些章節(jié)寫(xiě)得非常好。C.他的成績(jī)一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和物理，每次考試都名列前茅。D.我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。4.下列各句中，下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.為了確保這次試驗(yàn)的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗(yàn)。B.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很大的成就。C.他的成績(jī)一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和物理，每次考試都名列前茅。D.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細(xì)的報(bào)告。5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.為了確保這次試驗(yàn)的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗(yàn)。B.現(xiàn)在的年輕人，誰(shuí)不知道他？C.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細(xì)的報(bào)告。D.這項(xiàng)改革方案在實(shí)施過(guò)程中，遇到了種種困難，也暴露出一些問(wèn)題。6.下列各句中，下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.為了確保這次試驗(yàn)的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗(yàn)。B.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很大的成就。C.他的成績(jī)一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和物理，每次考試都名列前茅。D.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細(xì)的報(bào)告。7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.為了確保這次試驗(yàn)的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗(yàn)。B.現(xiàn)在的年輕人，誰(shuí)不知道他？C.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細(xì)的報(bào)告。D.這項(xiàng)改革方案在實(shí)施過(guò)程中，遇到了種種困難，也暴露出一些問(wèn)題。8.下列各句中，下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.為了確保這次試驗(yàn)的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗(yàn)。B.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很大的成就。C.他的成績(jī)一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和物理，每次考試都名列前茅。D.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細(xì)的報(bào)告。9.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.為了確保這次試驗(yàn)的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗(yàn)。B.現(xiàn)在的年輕人，誰(shuí)不知道他？C.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細(xì)的報(bào)告。D.這項(xiàng)改革方案在實(shí)施過(guò)程中，遇到了種種困難，也暴露出一些問(wèn)題。10.下列各句中，下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.為了確保這次試驗(yàn)的成功，我們調(diào)集了各方面的專家，并做了周密的試驗(yàn)。B.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很大的成就。C.他的成績(jī)一直很好，尤其是數(shù)學(xué)和物理，每次考試都名列前茅。D.為了使大家能夠了解這一事態(tài)的發(fā)展，我向大家做了詳細(xì)的報(bào)告。二、簡(jiǎn)答題要求：根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述得體表達(dá)策略在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性。2.分析得體表達(dá)策略在各類題型中的應(yīng)用。3.結(jié)合具體實(shí)例，說(shuō)明如何運(yùn)用得體表達(dá)策略提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。三、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述得體表達(dá)策略在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用。1.論述得體表達(dá)策略在閱讀教學(xué)中的具體應(yīng)用及作用。四、案例分析題要求：閱讀下列案例，分析并回答問(wèn)題。4.案例分析：某教師在教授《荷塘月色》一課時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生分析文章的寫(xiě)作手法，并嘗試運(yùn)用得體表達(dá)策略進(jìn)行仿寫(xiě)。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《荷塘月色》的寫(xiě)作手法。（2）根據(jù)《荷塘月色》的寫(xiě)作手法，運(yùn)用得體表達(dá)策略，仿寫(xiě)一段描寫(xiě)自然景色的文字。五、應(yīng)用題要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列應(yīng)用題。5.應(yīng)用題：某學(xué)生在作文中寫(xiě)道：“今天，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。公園里的花真美??！有紅的、黃的、紫的，五顏六色，像一幅美麗的畫(huà)卷。”請(qǐng)指出這段文字中存在的問(wèn)題，并提出修改建議。六、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述得體表達(dá)策略在寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用。6.論述題：論述得體表達(dá)策略在寫(xiě)作教學(xué)中的具體應(yīng)用及對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的影響。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析思路：分析各選項(xiàng)，A項(xiàng)存在指代不明的問(wèn)題；B項(xiàng)存在成分殘缺；C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤；D項(xiàng)表述清晰，無(wú)語(yǔ)病。2.B解析思路：分析各選項(xiàng)，A項(xiàng)逗號(hào)使用不當(dāng)；B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確；C項(xiàng)存在錯(cuò)別字；D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。3.D解析思路：分析各選項(xiàng)，A項(xiàng)表述正確；B項(xiàng)存在錯(cuò)別字；C項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)表述正確。4.C解析思路：分析各選項(xiàng)，A項(xiàng)表述正確；B項(xiàng)存在成分殘缺；C項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)表述正確。5.D解析思路：分析各選項(xiàng)，A項(xiàng)表述正確；B項(xiàng)表述正確；C項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)表述正確。6.C解析思路：分析各選項(xiàng)，A項(xiàng)表述正確；B項(xiàng)表述正確；C項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)表述正確。7.D解析思路：分析各選項(xiàng)，A項(xiàng)表述正確；B項(xiàng)表述正確；C項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)表述正確。8.C解析思路：分析各選項(xiàng)，A項(xiàng)表述正確；B項(xiàng)表述正確；C項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)表述正確。9.D解析思路：分析各選項(xiàng)，A項(xiàng)表述正確；B項(xiàng)表述正確；C項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)表述正確。10.C解析思路：分析各選項(xiàng)，A項(xiàng)表述正確；B項(xiàng)表述正確；C項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)表述正確。二、簡(jiǎn)答題1.解析思路：從得體表達(dá)策略能夠幫助學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)能力、提升文化素養(yǎng)、增強(qiáng)審美能力等方面進(jìn)行闡述。2.解析思路：從得體表達(dá)策略在閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際等教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用進(jìn)行分析。3.解析思路：結(jié)合具體實(shí)例，分析得體表達(dá)策略在提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)方面的作用，如培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力和創(chuàng)新能力等。三、論述題1.解析思路：從《荷塘月色》的寫(xiě)作手法入手，分析其表現(xiàn)手法、修辭手法、描寫(xiě)手法等，結(jié)合得體表達(dá)策略，闡述其在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用及作用。四、案例分析題4.解析思路：（1）分析《荷塘月色》的寫(xiě)作手法，如借景抒情、以景襯情、情景交融等。（2）根據(jù)《荷塘月色》的寫(xiě)作手法，仿寫(xiě)一段描寫(xiě)自然景色的文字，如“夜晚的月光灑在湖面上，如同一層銀色的薄紗，波光粼粼，令人陶醉。”五、應(yīng)用題5.解析思路：指出問(wèn)題：該段文字中存在的問(wèn)題是描寫(xiě)不夠具體、生動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)不夠得體。修改建議：可以增加對(duì)花的顏色、形