2025年小學語文畢業(yè)升學模擬試題（趣味知識拓展指南）

2025年小學語文畢業(yè)升學模擬試題（趣味知識拓展指南）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、拼音字母辨析要求：根據(jù)所學漢語拼音知識，選擇正確的拼音字母填空。1.鳥兒在天空中自由飛翔，它的叫聲是“yuèyuè”。2.媽媽做的菜很香，讓我忍不住流口水，味道是“xiānxiān”。3.小明的房間很干凈，他的床鋪疊得整整齊齊，看起來很“zhěnzhěn”。4.下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出教室，歡快地喊道：“下課啦！”5.老師在黑板上寫下了一個新單詞，同學們認真地跟讀，這個詞是“shēnghuó”。6.小紅在圖書館里認真地看書，她的眼睛瞪得大大的，仿佛要“dǎndǎn”。7.媽媽讓我多喝水，說這樣對身體好，水是“shuǐshuǐ”。8.老師問：“你們知道‘春眠不覺曉’這句話是誰寫的嗎？”同學們紛紛舉手回答：“是孟浩然！”9.小明喜歡畫畫，他畫了一幅美麗的山水畫，畫面上的山巒起伏，給人一種“fēngfēng”的感覺。10.老師在課堂上教我們認識漢字，讓我們通過組詞來加深記憶，以下哪個組詞是正確的？（）A.山-山川B.水-水波C.花-花生D.雨-雨傘二、詞語辨析要求：根據(jù)所學詞語知識，選擇正確的詞語填空。1.春天來了，小草從土里鉆了出來，它們嫩綠嫩綠的，非?？蓯?。2.小明和小紅是好朋友，他們在一起玩耍，開心極了。3.老師在課堂上表揚了小明，說他今天表現(xiàn)得很好。4.小明家里養(yǎng)了一只小狗，它很聰明，能聽懂主人的話。5.下雨了，小明撐著傘去上學。6.小明喜歡讀書，他的書架上擺滿了各種各樣的書籍。7.小明在公園里踢足球，他跑來跑去，汗流浹背。8.小明家里有一棵老樹，這棵樹已經(jīng)陪伴他們很多年了。9.小明在學校的運動會上獲得了第一名，他為班級爭得了榮譽。10.小明在放學后幫助媽媽做家務，他做得認真又細心。以下哪個句子是正確的？（）A.小明在家里玩游戲，玩得非常開心。B.小明在學校里認真學習，成績一直名列前茅。C.小明在公園里玩耍，不小心摔倒了。D.小明在家里看電視，看得津津有味。四、句子排序要求：將下列句子按照正確的順序排列。1.小明在課堂上認真聽講。2.老師提出了一個問題。3.同學們紛紛舉手回答。4.小明舉手發(fā)言，回答得非常正確。5.老師表揚了小明的回答。五、改寫句子要求：將下列句子改寫成不同的表達方式。1.原句：小貓在窗臺上曬太陽。改寫：窗臺上的小貓正在享受陽光。2.原句：小鳥在樹上唱歌。改寫：樹上的小鳥在歡快地唱歌。3.原句：小明在公園里跑步。改寫：小明正在公園里進行跑步鍛煉。4.原句：老師告訴我們不要浪費糧食。改寫：老師教導我們要珍惜糧食，不要浪費。5.原句：小紅把書放在書桌上。改寫：書桌上的書是小紅放的。六、看圖寫話要求：根據(jù)圖片內(nèi)容，用一段話描述圖片中的情景。圖片描述：一個孩子在公園里給小鳥喂食，小鳥圍繞著孩子歡快地飛舞。本次試卷答案如下：一、拼音字母辨析1.yuè2.xiān3.zhěn4.shēng5.dǎn6.shuǐ7.fēng8.shuǐ9.fēng10.D解析思路：1.根據(jù)拼音字母“yuè”對應的漢字是“悅”，所以選擇“yuè”。2.根據(jù)拼音字母“xiān”對應的漢字是“鮮”，所以選擇“xiān”。3.根據(jù)拼音字母“zhěn”對應的漢字是“整”，所以選擇“zhěn”。4.根據(jù)拼音字母“shēng”對應的漢字是“聲”，所以選擇“shēng”。5.根據(jù)拼音字母“dǎn”對應的漢字是“瞪”，所以選擇“dǎn”。6.根據(jù)拼音字母“shuǐ”對應的漢字是“水”，所以選擇“shuǐ”。7.根據(jù)拼音字母“fēng”對應的漢字是“風”，所以選擇“fēng”。8.根據(jù)拼音字母“shuǐ”對應的漢字是“水”，所以選擇“shuǐ”。9.根據(jù)拼音字母“fēng”對應的漢字是“風”，所以選擇“fēng”。10.通過對選項的分析，只有D選項“山-山川”是正確的組詞。二、詞語辨析1.春天來了2.好朋友3.表現(xiàn)得好4.聰明5.撐著傘6.愛讀書7.汗流浹背8.老樹9.獲得了第一名10.幫助媽媽做家務解析思路：1.根據(jù)句子意思，春天來了，小草從土里鉆了出來，所以選擇“春天來了”。2.根據(jù)句子意思，小明和小紅是好朋友，所以選擇“好朋友”。3.根據(jù)句子意思，小明在課堂上表現(xiàn)得很好，所以選擇“表現(xiàn)得好”。4.根據(jù)句子意思，小狗很聰明，所以選擇“聰明”。5.根據(jù)句子意思，下雨了，小明撐著傘去上學，所以選擇“撐著傘”。6.根據(jù)句子意思，小明喜歡讀書，所以選擇“愛讀書”。7.根據(jù)句子意思，小明在公園里跑步，跑得汗流浹背，所以選擇“汗流浹背”。8.根據(jù)句子意思，小明家里有一棵老樹，所以選擇“老樹”。9.根據(jù)句子意思，小明在學校的運動會上獲得了第一名，所以選擇“獲得了第一名”。10.根據(jù)句子意思，小明在放學后幫助媽媽做家務，所以選擇“幫助媽媽做家務”。四、句子排序1.2-1-3-4-5解析思路：1.老師提出問題，是事件的起因，所以排在第一位。2.小明舉手回答，是事件的經(jīng)過，所以排在第二位。3.同學們紛紛舉手回答，是事件的經(jīng)過，所以排在第三位。4.小明舉手發(fā)言，回答得非常正確，是事件的經(jīng)過，所以排在第四位。5.老師表揚了小明的回答，是事件的結(jié)果，所以排在第五位。五、改寫句子1.窗臺上的小貓正在享受陽光。2.樹上的小鳥在歡快地唱歌。3.小明正在公園里進行跑步鍛煉。4.老師教導我們要珍惜糧食，不要浪費。5.書桌上的書是小紅放的。解析思路：1.將“在窗臺上曬太陽”改為“正在享受陽光”，使句子更加生動形象。2.將“在樹上唱歌”改為“在歡快地唱歌”，增加情感色彩。3.將“在公園里跑步”改為“進行跑步鍛煉”，使句子更加具體。4.將“告訴我們不要浪費糧食”改為“教導我們要珍惜糧食，不要浪費”，使句子更加富有教育意義。5.將“把書放在書桌上”改