2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）之《童年》人物情感變化分析試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）之《童年》人物情感變化分析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.《童年》中，阿廖沙最初對生活感到失望和沮喪，以下哪一項(xiàng)不是導(dǎo)致他這種情緒的原因？A.父親的嚴(yán)厲和自私B.母親的溫柔和關(guān)愛C.學(xué)校的枯燥和乏味D.祖父的冷漠和忽視2.阿廖沙在《童年》中遇到了許多善良的人，以下哪一位不是他的朋友？A.好事之徒B.好心腸的鄰居C.聰明的同學(xué)D.熱心的老師3.在《童年》中，阿廖沙對祖母的印象是怎樣的？A.討厭B.無所謂C.感激D.厭惡4.以下哪一項(xiàng)不是阿廖沙在學(xué)校生活中遇到的困難？A.同學(xué)們的欺負(fù)B.老師的嚴(yán)厲C.學(xué)業(yè)的壓力D.家庭的貧困5.阿廖沙在《童年》中逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，以下哪一項(xiàng)不是他成長過程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？A.父親的去世B.母親的離開C.祖父的關(guān)愛D.學(xué)校的生活6.在《童年》中，阿廖沙對家鄉(xiāng)的印象是怎樣的？A.美麗B.丑陋C.無所謂D.惡劣7.以下哪一項(xiàng)不是阿廖沙在《童年》中經(jīng)歷的痛苦？A.父親的打罵B.母親的關(guān)愛C.祖父的冷漠D.學(xué)校的枯燥8.在《童年》中，阿廖沙對生活的態(tài)度是怎樣的？A.消極B.積極向上C.無所謂D.厭惡9.以下哪一項(xiàng)不是阿廖沙在《童年》中結(jié)識的朋友？A.好事之徒B.好心腸的鄰居C.聰明的同學(xué)D.熱心的老師10.在《童年》中，阿廖沙對人生的理解是怎樣的？A.人生就是痛苦B.人生就是快樂C.人生就是奮斗D.人生就是享受二、填空題（每空1分，共10分）1.《童年》中，阿廖沙的父親名叫______。2.《童年》中，阿廖沙的母親名叫______。3.《童年》中，阿廖沙的祖父名叫______。4.《童年》中，阿廖沙的好朋友名叫______。5.《童年》中，阿廖沙在學(xué)校里最討厭的科目是______。6.《童年》中，阿廖沙在《童年》中經(jīng)歷的第一個(gè)重要事件是______。7.《童年》中，阿廖沙在學(xué)校里遇到的第一個(gè)困難是______。8.《童年》中，阿廖沙在《童年》中經(jīng)歷的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是______。9.《童年》中，阿廖沙在《童年》中結(jié)識的第一個(gè)朋友是______。10.《童年》中，阿廖沙在《童年》中遇到的第一個(gè)困難是______。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《童年》中阿廖沙對父親、母親、祖父的情感變化。2.簡述《童年》中阿廖沙在學(xué)校生活中的困難。3.簡述《童年》中阿廖沙在《童年》中經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。4.簡述《童年》中阿廖沙對家鄉(xiāng)的印象。5.簡述《童年》中阿廖沙對人生的理解。四、閱讀題（每題10分，共20分）閱讀以下節(jié)選自《童年》的文段，回答問題。文段：“‘哦，原來這就是你的爸爸，’我輕蔑地笑了一聲?！以缇椭懒??！乙贿呎f著，一邊把父親從頭到腳打量了一番。我看到了他那粗糙的手，那雙狡猾的眼睛，那副虛偽的嘴臉?！币螅海?）分析文段中阿廖沙對父親的態(tài)度變化。（5分）（2）結(jié)合阿廖沙的成長背景，說明這種態(tài)度變化的原因。（5分）五、分析題（每題10分，共10分）《童年》中，阿廖沙在經(jīng)歷了一系列的磨難和挫折后，逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有責(zé)任感的少年。請從以下兩個(gè)方面進(jìn)行分析：（1）分析阿廖沙性格成長的過程。（5分）（2）結(jié)合阿廖沙的成長環(huán)境，說明這種性格成長的原因。（5分）六、論述題（每題10分，共10分）《童年》這部作品展現(xiàn)了阿廖沙從天真無邪到成熟堅(jiān)強(qiáng)的成長歷程，反映了俄國社會(huì)底層人民的生活狀況。請論述以下問題：（1）結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀銓Χ韲鐣?huì)底層人民生活狀況的認(rèn)識。（5分）（2）你認(rèn)為《童年》這部作品對當(dāng)代青少年有何啟示？（5分）本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：阿廖沙對生活的失望和沮喪主要來源于父親的嚴(yán)厲和自私，母親雖然溫柔但并未能給他帶來太多的關(guān)愛，學(xué)校的枯燥和乏味以及祖父的冷漠和忽視也在一定程度上影響了他的情緒。2.A解析：好事之徒是阿廖沙在《童年》中遇到的一個(gè)反面角色，他并不是阿廖沙的朋友。3.C解析：阿廖沙對祖母的印象是感激的，祖母是他童年時(shí)期最溫暖的依靠。4.C解析：阿廖沙在學(xué)校生活中遇到的困難主要是學(xué)業(yè)的壓力，而不是同學(xué)、老師的因素或家庭的貧困。5.D解析：阿廖沙在《童年》中逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，父親的去世、母親的離開和祖父的關(guān)愛都是他成長過程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但學(xué)校的生活并不是。6.A解析：阿廖沙對家鄉(xiāng)的印象是美麗的，這是他在童年時(shí)期最美好的回憶。7.B解析：阿廖沙在《童年》中經(jīng)歷的痛苦主要來自于母親的關(guān)愛，而不是父親的打罵、祖父的冷漠或?qū)W校的枯燥。8.B解析：阿廖沙在《童年》中對生活的態(tài)度是積極向上的，盡管經(jīng)歷了許多磨難，但他始終保持著樂觀的心態(tài)。9.D解析：阿廖沙在《童年》中結(jié)識的第一個(gè)朋友是好事之徒，而不是其他選項(xiàng)中的人物。10.C解析：阿廖沙在《童年》中對人生的理解是人生就是奮斗，他在成長過程中學(xué)會(huì)了面對困難，努力克服。二、填空題1.阿列克謝·馬克西莫維奇解析：阿廖沙的父親名叫阿列克謝·馬克西莫維奇。2.瑪麗婭·伊萬諾夫娜解析：阿廖沙的母親名叫瑪麗婭·伊萬諾夫娜。3.瓦西里·瓦西里耶維奇解析：阿廖沙的祖父名叫瓦西里·瓦西里耶維奇。4.好事之徒解析：好事之徒是阿廖沙在《童年》中結(jié)識的一個(gè)朋友。5.數(shù)學(xué)解析：阿廖沙在《童年》中在學(xué)校里最討厭的科目是數(shù)學(xué)。6.父親的去世解析：阿廖沙在《童年》中經(jīng)歷的第一個(gè)重要事件是父親的去世。7.同學(xué)們的欺負(fù)解析：阿廖沙在《童年》中在學(xué)校里遇到的第一個(gè)困難是同學(xué)們的欺負(fù)。8.祖父的關(guān)愛解析：阿廖沙在《童年》中經(jīng)歷的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是祖父的關(guān)愛。9.好事之徒解析：阿廖沙在《童年》中結(jié)識的第一個(gè)朋友是好事之徒。10.學(xué)校的枯燥解析：阿廖沙在《童年》中遇到的第一個(gè)困難是學(xué)校的枯燥。三、簡答題1.解析：阿廖沙對父親的態(tài)度從最初的依賴和尊敬逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槭蛥拹?，最終在父親的去世后產(chǎn)生了同情和理解。對母親的態(tài)度則從最初的依賴和恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)楦屑ず蛻涯?。對祖父的態(tài)度則是從最初的敬畏和依賴轉(zhuǎn)變?yōu)榫磹酆鸵蕾嚒?.解析：阿廖沙在學(xué)校生活中的困難主要來自于同學(xué)的欺負(fù)和老師的嚴(yán)厲，這些困難讓他學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，也讓他更加珍惜家庭和朋友的關(guān)愛。3.解析：阿廖沙在《童年》中經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)包括父親的去世、母親的離開、祖父的關(guān)愛以及他在學(xué)校中的經(jīng)歷。這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓他逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有責(zé)任感的少年。4.解析：阿廖沙對家鄉(xiāng)的印象是美麗的，這是他在童年時(shí)期最美好的回憶，也是他心中永遠(yuǎn)的寄托。5.解析：阿廖沙在《童年》中對人生的理解是人生就是奮斗，他在成長過程中學(xué)會(huì)了面對困難，努力克服，這種精神對當(dāng)代青少年具有重要的啟示意義。四、閱讀題（1）解析：文段中阿廖沙對父親的態(tài)度變化表現(xiàn)為從最初的尊敬到輕蔑的嘲笑，這種態(tài)度變化反映了阿廖沙對父親的認(rèn)識逐漸深入，他開始看清父親的虛偽和自私。（2）解析：這種態(tài)度變化的原因在于阿廖沙的成長背景，他在家庭中遭受了父親的嚴(yán)厲對待，這讓他對父親產(chǎn)生了失望和厭惡，同時(shí)也讓他更加珍惜那些真正關(guān)愛他的人。五、分析題（1）解析：阿廖沙性格成長的過程是從天真無邪到逐漸成熟堅(jiān)強(qiáng)。他在童年時(shí)期經(jīng)歷了許多磨難，但通過這些經(jīng)歷，他學(xué)會(huì)了面對困難，勇敢地承擔(dān)責(zé)任。（2）解析：這種性格成長的原因在于阿廖沙的成長環(huán)境，他在家庭中遭受了父親的嚴(yán)厲對待，但同時(shí)