新能源汽車維護與故障診斷（微課版）教案 項目5 混合動力汽車發(fā)動機、高壓動力系統(tǒng)故障診斷與排除

PAGEPAGE1教學設計任務名稱5.1混合動力汽車發(fā)動機系統(tǒng)故障診斷與排除學時3學生人數(shù)指導教師教學方法行動導向教學法；任務教學法；引導文法；講授法；頭腦風暴法任務地點理實一體化教室所需設備、工具和儀器比亞迪秦混合動力汽車1輛，故障診斷儀4個，萬用表4個，車間防護用具4套，個人防護用具4套，絕緣工具4套，常用檢測設備（數(shù)字鉗形萬用表、絕緣電阻測試儀）4套，故障檢測線4盒?？蛻羧蝿赵O計1.情境設計模擬比亞迪秦混合動力汽車發(fā)動機無法啟動的故障場景，引導學生完成故障診斷與排除任務。2.任務目的以行動為導向，引導學生制定計劃，按照正確診斷流程完成發(fā)動機系統(tǒng)故障診斷與排除任務，在此過程中學習相關理論和實踐操作技能。學習目標能夠準確描述發(fā)動機無法起動的故障現(xiàn)象。能夠分析發(fā)動機無法起動的常見原因。能夠按照診斷流程使用故障診斷儀和檢測工具進行故障排查。4.能夠制定合理的故障修復方案并實施。學習內容混合動力汽車發(fā)動機系統(tǒng)的結構與工作原理發(fā)動機無法起動的故障原因分析故障診斷流程與工具使用方法4.故障修復與驗證課下作業(yè)撰寫故障診斷報告，包括故障現(xiàn)象、診斷過程、修復方案及預防措施。任務步驟階段教師學生學時資訊1.通過超星學習通進行課堂簽到。2.明確工作任務，將任務工單分發(fā)給學生。3.通過資源庫平臺相關資源講解混合動力汽車發(fā)動機系統(tǒng)的知識。1.在超星學習通課上完成簽到。2.接受教師提出的工作任務，聆聽教師的講解。3.通過查閱手機APP及資源庫平臺填寫任務工單資訊部分內容。45min計劃1.審核學生制定的工作計劃。2.對工作計劃提出修改意見。3.接受學生咨詢并監(jiān)控學生的討論。1.以小組討論的方式，完成工作計劃分工。2.小組代表匯報工作計劃。10min決策1.指導學生修改計劃。2.接受學生咨詢并監(jiān)控學生的討論。1.選擇和修改計劃。2.組員合理分工。10min實施1.指導學生進行實操。2.回答學生提出的問題。1.試車確認故障現(xiàn)象。2.檢查組合儀表和中控的故障提示。3.連接故障診斷儀讀取故障碼。4.查閱電路圖，分析故障范圍。5.檢查相關線路并記錄數(shù)據(jù)。6.修復故障并驗證。45min檢查1.檢查各組學生工作情況。2.幫助學生進行自查。1.是否按照流程進行操作。2.竣工車輛驗收。20min評估1.對各小組工作進行綜合評估。2.提出改進意見和注意事項。1.學生進行自我評估。2.組長對組員進行評估。10min教學設計任務名稱5.2混合動力汽車高壓動力系統(tǒng)故障診斷與排除學時3學生人數(shù)指導教師教學方法行動導向教學法；任務教學法；引導文法；講授法；頭腦風暴法任務地點理實一體化教室所需設備、工具和儀器比亞迪秦混合動力汽車1輛，故障診斷儀4個，萬用表4個，絕緣工具4套，個人防護用具4套，常用檢測設備（數(shù)字鉗形萬用表、絕緣電阻測試儀）4套，故障檢測線4盒客戶任務設計1.情境設計模擬比亞迪秦混合動力汽車高壓動力系統(tǒng)無法啟動的故障場景，引導學生完成故障診斷與排除任務。2.任務目的以行動為導向，引導學生制定計劃，按照正確診斷流程完成高壓動力系統(tǒng)故障的診斷與排除任務。在此過程中學習相關理論知識和實踐操作技能。學習目標1.熟悉比亞迪秦混合動力系統(tǒng)的結構組成特點。2.掌握混合動力系統(tǒng)故障的檢測與診斷方法。3.能夠正確使用診斷設備對高壓動力系統(tǒng)進行檢測。4.能夠分析高壓動力系統(tǒng)常見故障的原因并制定合理的修復方案。學習內容1.比亞迪秦混合動力系統(tǒng)的基本組成與工作原理2.高壓動力系統(tǒng)主要控制部件結構特點3.整車控制系統(tǒng)的工作原理4.高壓動力系統(tǒng)故障診斷流程5.常見高壓動力系統(tǒng)故障案例分析課下作業(yè)1.繪制比亞迪秦高壓動力系統(tǒng)組成示意圖，并標注主要部件位置。2.總結高壓動力系統(tǒng)常見故障及其診斷方法。任務步驟階段教師學生學時資訊1.通過超星學習通進行課堂簽到。2.明確工作任務，將任務工單分發(fā)給學生。3.通過資源庫平臺相關資源講解高壓動力系統(tǒng)基礎知識。4.接受學生的咨詢。1.在超星學習通課上完成簽到。2.接受教師提出的工作任務，聆聽教師講解。3.通過查閱手機APP及資源庫平臺填寫任務工單資訊部分內容。4.提出疑問并咨詢教師。45min計劃1.審核學生制定的工作計劃。2.對工作計劃提出修改意見。3.接受學生咨詢并監(jiān)控學生的討論。1.以小組討論的方式，完成工作計劃分工。2.小組代表匯報工作計劃。10min決策1.指導學生修改計劃。2.接受學生咨詢并監(jiān)控學生的討論。1.選擇和修改計劃。2.組員合理分工。10min實施1.指導學生進行實操。2.回答學生提出的問題。1.填寫車輛信息。2.在實車上確認高壓動力系統(tǒng)主要部件的位置。3.使用故障診斷儀和萬用表檢測高壓動力系統(tǒng)。4.記錄高壓動力系統(tǒng)主要部件的布置位置。5.分析高壓動力系統(tǒng)的特點及其安全要求。6.完成任務工單的實施部分。7.記錄操作過程和結果。8.總結操作經驗。45min檢查1.檢