25《黃帝的傳說》 課件【知識提要】語文二年級下冊統(tǒng)編版

部編版小學(xué)語文二年級下冊第八單元25

黃帝的傳說循先祖足跡探世界之初活動一：觀看動畫，想象祖先傳奇活動二：閱讀故事，分享祖先智慧活動一：祖先搖籃趣事多活動二：神話故事真神奇活動三：先祖發(fā)明用處大活動一：神話故事分享會活動二：我是小小傳講員任務(wù)一：循先祖足跡任務(wù)二：探想象之妙任務(wù)三：享故事之趣遙遠(yuǎn)的世界之初●●●軒轅黃帝史跡展覽館軒轅黃帝部編版小學(xué)語文二年級下冊第八單元dì

25

黃帝的傳說二心軒轅黃帝史跡展覽館招募優(yōu)秀傳講員聲音響亮，態(tài)度大方。按照順序，把喜歡的故事過程講完整。喜歡中華故事，能講更多的中華故事。學(xué)習(xí)活動一：人文始祖我來識讀書提示：自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊思考，課文講了他

什么傳說?25

黃帝的傳說xainyuan相傳五六千年前，有一個部落的首領(lǐng)名叫軒轅。chicn

tu他有很多創(chuàng)造發(fā)明，深受人們愛戴。大家推舉他統(tǒng)

lán

msng

zūn領(lǐng)部落聯(lián)盟，尊稱他為“黃帝”。

小標(biāo)題那時候，人們出遠(yuǎn)門都得靠步行，運東西也只

能依靠人力，既不方便，又很辛苦。有一年夏天，黃帝正在干活，忽然一陣大風(fēng)刮來，把他頭上的草帽吹掉了。草帽是圓的，掉到地

上后向前滾出了很遠(yuǎn)。這件事給了黃帝啟發(fā)，他想，

如果做個架子，再裝上像草帽一樣能滾動的東西，

就可以用來搬運物品了。于是，他號召部落民眾，

àn

shè按照設(shè)想找來需要的材料，試了一次又一次，終于把車造了出來，樣子就像現(xiàn)在的獨輪手推車。g后來，人們在使用過程中不斷改進(jìn)，發(fā)明了雙本文根據(jù)《學(xué)王壯紀(jì)》在《在麗子

·說山訓(xùn)》相關(guān)內(nèi)容欲寫。輪車，又馴服了牛和馬，用它們來代替人拉車，出遠(yuǎn)門、搬運東西方便多了。小標(biāo)題一個秋天的傍晚，黃帝千完了活，同大伙坐在河邊休息。他看到水面上漂著許多樹葉，其中一個

葉片上有一只螞蟻，雖然河水很深，螞蟻卻安安穩(wěn)

穩(wěn)地在上面爬著。黃帝指著那片樹葉，高興地對大家說：“你們看，

d螞蟻待在樹葉上，就能在河里浮著不沉下去。如果造一個像樹葉一樣浮在水面的東西，能讓人待在上

面，我們就可以在水上自由來去了?！贝蠹衣犃耍加X得有道理。第二天，他們找來一根很粗很粗的樹干，把它放進(jìn)河里?？墒牵瑯涓墒菆A的，人一爬上去，它就

滾動起來，人在上面根本待不住。怎么辦呢?他們

一起商量，終于想出了辦法：把樹干中間的一段挖

空，人在里面，果然能坐穩(wěn)了。他們又用木頭做了

jēng槳，就能在水面上自由地行動了。車和船的發(fā)明，使水陸交通得到了發(fā)展，為人們相互往來提供了便利，給人們的生活帶來了很大

改

善

。中duòng

zj

qihào

ànag

wduongōng帝

創(chuàng)

推

尊啟

召

按設(shè)

材改替待

由段供帝帝傳傳忽忽啟啟由由理理段段通通黃帝結(jié)果怎樣想到什么→

怎樣做的默讀課文，不要指讀。借助下面的提示，講一講黃帝造車和造船的故事。108

109

110看到什么xuānyuán軒轅部落chuàng創(chuàng)造

統(tǒng)領(lǐng)部落聯(lián)盟相傳五六千年前，有一個部落的首領(lǐng)名叫軒轅。他有很多創(chuàng)造發(fā)明，深受人們

愛戴。大家推舉他統(tǒng)領(lǐng)部落聯(lián)盟，尊稱他

為“黃帝”。聯(lián)系生活還可以推舉什么?要

甲骨文--金文--小篆初級傳講人軒轅黃帝史跡展覽館那時候，人們出遠(yuǎn)門都得靠步行，運東西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。有一年夏天，黃帝在干活時，忽然一陣大風(fēng)刮來，把他頭上的草帽吹掉了。草帽是圓的，掉到地上后向前滾出了很遠(yuǎn)。這件事給了黃

帝啟發(fā)，他想，如果做個架子，再裝上像草帽一樣能滾動的東西，就

可以用來搬運物品了。于是，他號召部落民眾，按照設(shè)想找來需要的

材料，試了一次又一次，終于把車造了出來。樣子就像現(xiàn)在的獨輪手

推

車

。學(xué)習(xí)活動二：中華創(chuàng)造智慧我來尋有一年夏天，黃帝在干活時，忽然一陣大風(fēng)刮來，把他頭上的草帽吹掉了。

草帽是圓的，掉到地上后向前滾

出了很遠(yuǎn)。這件事給了黃帝啟發(fā)，他想，如果做個架子，再裝上像草帽一樣能滾動的東西，就可以用來搬運

物品了。于是，他號召部落民眾，按照設(shè)想找來需要的材料，試了一次又一次，終于把車造了出來。樣子就像

現(xiàn)在的獨輪手推車。二軒轅黃帝史跡展覽館有一年夏天，黃帝在干活時，忽然一陣大風(fēng)刮來，把他頭上的草帽吹掉了。草帽是圓的，掉到地上后向前滾出了很遠(yuǎn)。O子，再裝上像草帽一樣能滾動的東西，就可以用來搬運物品了。風(fēng)吹草帽滾動，黃帝受到啟發(fā)這件事給了黃帝啟發(fā)，

他想，如果做個架于是，他號召部落民眾，按照設(shè)想找來需要的

材

料

，試

了一次又一次，終于把車造了出來。

樣子就像現(xiàn)在的獨輪手推車。后來，人們在使用過程中不斷改進(jìn)，發(fā)明

了雙輪車，又馴服了牛

和馬，用它們來代替人

拉車，出遠(yuǎn)門、搬運東

西方便多了。軒轅黃帝史跡展覽館黃帝造船的過程看到什么想到什么怎樣做的結(jié)果怎樣()螞蟻安穩(wěn)地待在河面上找來材料商量辦法能在水面上自由行動默讀課文黃帝造船的故事一個秋天的傍晚，黃帝干完了活，同大伙坐在河邊休息。他看到水面上漂著許多樹葉，其中有

一

個葉片上有一只螞蟻，雖然河水很深，螞蟻卻安安

穩(wěn)穩(wěn)地在上面爬著。黃帝看到螞蟻待在樹葉上，

浮在水面很安全。黃帝指著那片樹葉，高興地對大家說：“你們看，螞蟻待在樹葉上，就能在河里浮著不沉下去。

如果造一個像樹葉一樣浮在水面的東西，能讓人待

在上面，我們就可以在水上自由來去了。"

大家聽

了，都覺得有道理。黃帝想到造一個像樹

葉那樣浮在水面的東西，

人能安全待在上面。黃帝留心觀察

生活，勤于思考。第二天，他們找來一根很粗很粗的樹干，

把它放進(jìn)河里?？墒?，樹干是圓的，人一爬上去，它就滾動

起來，人在上面根本待不住。怎么辦呢?他們一起商

量，終于想出了辦法：把樹干中間的一段挖空，人在

里面，果然能坐穩(wěn)了。他們又用木頭做了槳，

就能在人在里面能坐穩(wěn)，能在水面上自由行動。將粗樹干挖空，用木頭做槳。水面上自由地行動了。中級傳講人萃借助下面的提示，講一講黃帝造車或造船的故