2025年江蘇省揚(yáng)州市梅嶺集團(tuán)中考一模語文試題（原卷版+解析版）

梅嶺中學(xué)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年初三第一次模擬考試試卷語文學(xué)科（考試時間150分鐘總分150分）一、積累運(yùn)用（29分）1.結(jié)合語境，完成題目。揚(yáng)州馬拉松的賽道上，人潮如錢塘江大潮般奔涌向前，吶喊聲、腳步聲、心跳聲交織成一首沸騰的交響曲?？磪?！運(yùn)動員們?nèi)珉x弦之箭破空而去，似脫韁野馬弛騁疆場，這【甲】的場面，豈不正是生命最壯美的綻放？賽道兩旁的楊柳宛如少女揮舞著碧綠的絲帶【乙】，古運(yùn)河的波光粼粼，仿佛在低聲吟唱千年的贊歌。這場賽事不僅是馬拉松活動，更是一場城市文化的深度展示。【丙】跑者們在賽道上品味著揚(yáng)州的獨(dú)特。（1）給加點(diǎn)字注音：離弦之箭_____（2）指出畫波浪線詞語中的錯別字并修改：“____”應(yīng)改為“”。（3）填入【甲】處短語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.爭先恐后 B.慷慨激昂 C.驚心動魄 D.前仆后繼（4）【乙】處畫橫線的“，”應(yīng)改為______（5）【丙】處句子有語病，應(yīng)修改為：_____________________________2.請你找出說法有錯誤的一項(xiàng)是（）A.寫作要有清晰的思路?！吨矘涞哪裂蛉恕穼懩裂蛉艘砸患褐Ω淖兓脑墓适?，采用時間順序；《中國石拱橋》先概括介紹石拱橋的一般特點(diǎn)，然后以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔齺碚f明中國石拱橋取得的光輝成就，采用了從一般到特殊，先概括后具體的邏輯順序。B.議論文觀點(diǎn)要明確?！毒礃I(yè)與樂業(yè)》提出“敬業(yè)樂業(yè)是人類生活不二法門”的觀點(diǎn)；《懷疑與學(xué)問》開篇引用程頤和張載的話，提出“學(xué)者先要會疑”“學(xué)則須疑”的觀點(diǎn)。C.戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格。如《天下第一樓》中羅大頭與盧孟實(shí)之間的爭吵，表現(xiàn)出羅大頭心胸狹窄的性格，盧孟實(shí)則是自尊自強(qiáng)，但在現(xiàn)實(shí)面前又無可奈何的一個人物。D.先秦諸子散文風(fēng)格多樣，或氣勢磅礴，或雄辯銳利，或浪漫奇幻。如《魚我所欲也》（《孟子》），氣勢充沛，體現(xiàn)了大義凜然的個性，表現(xiàn)了雄辯、善辯的才華；《北冥有魚》（《莊子》）想象奇幻，結(jié)構(gòu)靈活，富于現(xiàn)實(shí)主義色彩。3.默寫。讀詩歌可以欣賞祖國美麗風(fēng)光?！埃?）__________，云生結(jié)海樓”（《渡荊門送別》）是李白想象中的江上美景；“（2）___________，（3）___________”（《望岳》）是杜甫近望所見泰山的巍峨高大。讀詩歌可以堅定人生信念?！安晃犯≡普谕?，（4）___________”（《登飛來峰》）是王安石高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心；“（5）___________。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”（《漁家傲》）是李清照對美好境界的堅定追尋；“欲為圣明除弊事，（6）___________”（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）是韓愈堅定的報國信念。讀詩文可以感悟古人情懷。當(dāng)你笑看人生，就能擁有范仲淹在《岳陽樓記》中雖身處逆境卻從容處之的人生態(tài)度：“（7）___________，（8）___________”；也能擁有陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）中雖處境凄涼，卻志在衛(wèi)國戍邊的愛國情懷：“（9）__________，尚思為國戍輪臺”。4.學(xué)校開展“歲月如歌——我們的初中生活”綜合實(shí)踐活動，請你參加。（1）【贈書簽】班級開展小小書簽贈送活動，把濃濃的友情、深深的師恩濃縮在這方寸之間。一位同學(xué)借用古人離別寄情的文化符號（見小貼士），在書簽上書寫了一副對聯(lián)，有兩處缺失了，你認(rèn)為填入橫線處最合適的一項(xiàng)是（）小貼士：古人離別寄情的文化符號離別之地：長亭、短亭、江畔、渡離別時間：清晨、日暮寄情方式：以物寄情（斷柳、花、月、扇、信等），以聲寄情（驪歌、擊筑等）上聯(lián)：日短亭長________斷柳，千聲別益友下聯(lián)：山高路遠(yuǎn)寄飛鴻，萬語念________A折恩師 B.贈恩師 C.折師恩 D.贈師恩（2）【編班史】九年級（3）班組織編委會編寫班史，每人珍藏一本，作為對這段生活的永久紀(jì)念，假如你是編委會的組長，去邀請校長為班史題詞，你該怎么說？（3）【寫串詞】學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備舉辦以“我青春”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡晚會，請你作為主持人為以下兩個節(jié)目擬寫一段串詞。序號節(jié)目名稱演出班級演出者1《紅星照耀中國》（舞臺?。┚牛?）班李玉燕等2《青春暢想曲》（大合唱）九（2）班全班同學(xué)二、閱讀理解（58分）（一）名著閱讀（8分）5.“火”在文學(xué)作品中有著獨(dú)特的含義。請你結(jié)合表格中的兩部名著內(nèi)容加以探究。作品作品節(jié)選含義作用《艾青詩選》從遠(yuǎn)古的墓塋/從黑暗的年代/從人類死亡之流的那邊/震驚沉睡的山脈/若火輪飛旋于沙丘之上/太陽向我滾來……——《向太陽》（1）______營造氛圍，反映抗戰(zhàn)時期人們內(nèi)心的激奮與希望。《水滸傳》……嚇得一言不吐，單叫：“備馬！備馬！”說言未了，只見翠云樓上烈焰沖天，火光奪目，十分浩大?！稌r遷火燒翠云樓吳用智取大名府》打擊邪惡勢力的正義力量（2）____6.人們常說女性似水，下列女性形象中，你認(rèn)為哪一個最適合用柔中有剛來評價？請結(jié)合情節(jié)簡要分析。水生嫂（《白洋淀紀(jì)事》）沈瓊枝（《儒林外史》）

簡·愛（《簡·愛》）（二）詩歌閱讀（6分）馮公嶺①〔宋〕翁卷亂峰千迭拂云霓，輻合坑崖立似梯。曾向括州②州里望，眾山卻是此山低?！咀⑨尅竣亳T公嶺：括蒼山脈中的群峰之一。②括州：古州名，這里泛指括蒼山脈。7.近看馮公嶺，詩人感覺山勢有__________、___________的特點(diǎn)。8.詩歌蘊(yùn)含哲理，請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。（三）文言文閱讀（14分）山距城西南水行三十里。至則舍舟就輿①，經(jīng)平林淺塢間，道傍竹石蒙翳，有泉伏不見，作泠泠琴筑聲，予欣然停輿聽，久之而去。至白云寺，謁魏公祠，憩遠(yuǎn)公庵，然后由其麓狙杙②以上。山多怪石，若臥若立，若博若噬，蟠拏③撐拄，不可名狀。復(fù)有泉出亂石間，曰白云泉，線脈索絡(luò)，下墜于沼，舉瓢酌嘗，味極甘冷。泉上有亭，名與泉同。草木秀潤，可蔭可息。過此，則峰回磴盤，十步一折，委曲而上，至于龍門。兩崖并峙，若合而通，窄險深黑，過者側(cè)足。又其上有石屋二，大可坐十人，小可坐六七人，皆石穴，空洞，廣石覆之如屋。既入，則懔然若將壓者，遂相引而出。至此蓋始及山之半矣。于是采菊泛酒，樂飲將半，予起，言于眾曰：“今天下板蕩，十年之間諸侯不能保其國大夫不能保其家奔走離散于四方者多矣。而我與諸君蒙在上者之力，得安于田里，撫佳節(jié)之來臨，登名山以眺望，舉觴一醉，豈易得哉！”（節(jié)選自明·高啟《游天平山記》）【注釋】①輿：車。②狙杙（jūyì）：像獼猴攀登小木樁一樣。③蟠拏：盤曲，牽引。9.解釋下列加點(diǎn)詞語。（1）道傍竹石蒙翳_________（2）謁魏公祠__________（3）不可名狀___________（4）下墜于沼__________10.用“/”給下面句子劃分停頓。（斷三處）。十年之間諸侯不能保其國大夫不能保其家奔走離散于四方者多矣11.翻譯下列句子。（1）予欣然停輿聽，久之而去。（2）至此蓋始及山之半矣12.文末所寫“樂飲將半”，結(jié)合文章內(nèi)容說說作者“樂”在何處。（四）實(shí)用類文本閱讀（14分）材料一：①2024年，“新質(zhì)生產(chǎn)力”“人工智能+”進(jìn)入十大網(wǎng)絡(luò)用語榜單。新質(zhì)生產(chǎn)力是指不僅僅依賴傳統(tǒng)的勞動力和資本，更注重知識、創(chuàng)新和技術(shù)的作用，通過科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益顯著提升的先進(jìn)生產(chǎn)力。比起傳統(tǒng)生產(chǎn)力，它更為高效，符合時代發(fā)展需求，因此備受關(guān)注。與此同時，人工智能產(chǎn)業(yè)是新質(zhì)生產(chǎn)力的標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)，2024年《政府工作報告》提出“開展‘人工智能+’行動”，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了重要動能。兩者入選，是中國積極踐行高質(zhì)量發(fā)展理念，持續(xù)推進(jìn)科技創(chuàng)新的體現(xiàn)。②2024年12月20日，“人工智能”當(dāng)選為“漢語盤點(diǎn)2024”年度國際詞。然而，在當(dāng)?shù)貢r間2025年1月13日，美國政府發(fā)布《人工智能擴(kuò)散出口管制框架》，將對出口到全球的人工智能技術(shù)和GPU進(jìn)行三個級別的出口管制。1月14日，中國外交部發(fā)言人郭嘉昆表示：堅決反對美方在AI領(lǐng)域也搞“三六九等”。材料二：①人工智能（ArtificialIntelligence），英文縮寫為AI，是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)，它是引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性技術(shù)。《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》指出，我國生成式人工智能相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成果已經(jīng)得到初步體現(xiàn)。②從用戶使用情況看，截至2024年12月，我國有3.31億人表示自己聽說過生成式人工智能產(chǎn)品，占整體人口的23.5%；生成式人工智能產(chǎn)品的用戶規(guī)模達(dá)2.49億人，占整體人口17.7%。由此可見，生成式人工智能已經(jīng)得到較大的普及，用戶規(guī)模日漸壯大。③從年齡來看，20-29歲網(wǎng)民使用生成式人工智能產(chǎn)品的比例最高，達(dá)到41.5%；其次為30-39歲網(wǎng)民，比例為23.9%；6-19歲網(wǎng)民也達(dá)到21.1%。由此可見，。各年齡段網(wǎng)民使用生成式人工智能產(chǎn)品的比例④從學(xué)歷來看，大專及以上學(xué)歷網(wǎng)民對生成式人工智能產(chǎn)品的使用率明顯較高，達(dá)到47.0%；大專以下學(xué)歷網(wǎng)民的使用率則為12.6%。由此可見，使用生成式人工智能產(chǎn)品的人群學(xué)歷普遍偏高。⑤我國人工智能的高速發(fā)展，為我們帶來了許多好處：從智能家居到自動駕駛，從醫(yī)療診斷到金融風(fēng)控，AI的應(yīng)用無處不在，極大地提高了社會生產(chǎn)力和生活質(zhì)量。但與此同時，也存在一些潛在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，比如失控、倫理問題，隱私和數(shù)據(jù)安全，就業(yè)和經(jīng)濟(jì)影響，偏見和不公，惡意使用以及依賴性等。面對這些風(fēng)險，我們需要采取措施來確保人工智能的可持續(xù)和負(fù)責(zé)任發(fā)展，以最大程度減少潛在的負(fù)面影響。材料三：①DeepSeek和ChatGPT分別是中國和美國AI產(chǎn)業(yè)發(fā)展的代表。2025年1月27日，一則“DeepSeek應(yīng)用超越ChatGPT，登頂蘋果美國區(qū)免費(fèi)App下載排行榜”的消息引爆市場。②針對此則消息，DeepSeek稱：作為新晉AI應(yīng)用，DeepSeek可能通過完全免費(fèi)使用或大幅優(yōu)惠策略快速獲客，尤其是針對ChatGPT免費(fèi)版的功能限制形成差異化競爭。它還提到，美國市場對新奇應(yīng)用的嘗鮮熱情較高，下載量短期激增容易觸發(fā)AppStore的推薦機(jī)制，形成流量正循環(huán)，需觀察30日活躍留存率是否高于行業(yè)平均35%的水平，避免“榜單流星”現(xiàn)象。③相較于DeepSeek的回答，ChatGPT的回復(fù)更為簡潔：DeepSeek如果能夠在短時間內(nèi)超越ChatGPT，可能是在某些方面有獨(dú)特的優(yōu)勢或者滿足了用戶的某種需求，比如更高效的搜索、深度信息挖掘或更符合用戶習(xí)慣的界面和功能。不過，ChatGPT也表示，它在AI領(lǐng)域已經(jīng)積累了很強(qiáng)的品牌效應(yīng)和用戶基礎(chǔ)，這樣的排名變化也許是暫時的，但也說明了市場上競爭激烈，AI應(yīng)用的創(chuàng)新空間還很大。13.閱讀材料一，分析“‘新質(zhì)生產(chǎn)力’‘人工智能+’進(jìn)入十大網(wǎng)絡(luò)用語榜單”的原因。14.閱讀材料二的圖表，完善“我國生成式人工智能相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展成果在“年齡”角度的體現(xiàn)，寫出你的探究結(jié)果。15.小明和小智看到“DeepSeek應(yīng)用超越ChatGPT，登頂蘋果美國區(qū)免費(fèi)App下載排行榜”的消息后兩人觀點(diǎn)產(chǎn)生了分歧，請結(jié)合材料三幫助補(bǔ)全他們的對話。小明：DeepSeek應(yīng)用超越ChatGPT，是因?yàn)椋?）______，這意味著中國在AI技術(shù)上在世界舞臺上已經(jīng)獲得了全面的勝利。小智：我不認(rèn)同你的觀點(diǎn)。（2）_______。由此可見，在AI應(yīng)用的創(chuàng)新方面，我們依然是要繼續(xù)努力的，不可以盲目和驕傲。16.結(jié)合三則材料分析，我國要繼續(xù)發(fā)展“人工智能”，推進(jìn)“新質(zhì)生產(chǎn)力”，可能面臨的困難會有哪些？你有什么建議？請結(jié)合材料和生活經(jīng)驗(yàn)說說你的看法。（五）文學(xué)類文本閱讀（16分）“豆腐張”的夙愿薛培政①溫暖的春陽下，鄭州濱河公園的小劇場熱鬧非凡?？磻虻穆?wèi)虻娜藝艘蝗τ忠蝗?，不時爆發(fā)出陣陣掌聲，那陣勢比過年還熱鬧。②這天臺上的主角依然是“豆腐張”。聽著他那高亢明亮、聲情并茂、極富感染力的唱腔，臺下觀眾直呼過癮。那些老年觀眾感慨地說：“‘豆腐張’的唱腔，就像陳年老酒一樣，有濃郁的老戲味道。聽他的戲就是把巴掌拍疼了也情愿?！雹邸岸垢瘡垺北久麖埍?。有觀眾問起他的職業(yè)，老張不藏不掖地笑著說道：“唱了快二十年的戲，后來劇團(tuán)效益差，解散了。當(dāng)時我已是四十大幾的人，再學(xué)藝也來不及了，就把祖?zhèn)髯龆垢氖炙囉謸炝似饋?，唱戲就成了業(yè)余愛好?！雹?0世紀(jì)50年代初，張丙辰生在滎陽一個村子的“豆腐世家”。從他爺爺那輩起，家里就做豆腐生意，他從十六七歲開始也跟著爹學(xué)做豆腐。久了，丙辰爹發(fā)現(xiàn)這孩子的心思似乎不在做豆腐上。只要有點(diǎn)閑空，他就往鎮(zhèn)上的劇團(tuán)跑，看過的戲曲竟過目不忘，學(xué)唱起來也有模有樣。⑤“這唱戲能頂飯吃還是能當(dāng)衣穿？”他爹對他偷偷學(xué)戲一百個不情愿，便想方設(shè)法進(jìn)行阻攔。說他，他權(quán)當(dāng)沒聽見；逼急了，他就以絕食抗?fàn)?。爺兒倆鬧得成了反貼的門神。⑥后來這事傳到了劇團(tuán)團(tuán)長的耳朵里。這團(tuán)長特意登門拜訪，一個勁兒地夸丙辰是唱戲的好苗子，說有意將其收為弟子。起初，丙辰爹死活不答應(yīng)，劇團(tuán)團(tuán)長便三天兩頭登門做工作。最后，團(tuán)長提出要把自己的女兒許配給丙辰，丙辰爹這才松了口。⑦丙辰進(jìn)了劇團(tuán)，主攻文武小生、須生。多年耳濡目染打下的底子，加上一副天生的好嗓子，讓他沒幾年就成了十里八鄉(xiāng)公認(rèn)的名角兒。⑧20世紀(jì)80年代，他帶劇團(tuán)到哪個村唱大戲，臺下都是人山人海，不知多少人徒步幾十里就為看他的戲。到了90年代末，由于戲曲不景氣，劇團(tuán)陷入困境，自行解散了。那陣子，他看著同事一個個改行自謀生路，焦慮得徹夜難眠。⑨自打劇團(tuán)解散后，他家里的生活陷入了困境。上有年邁的雙親，下有一雙讀初高中的兒女，為掙錢養(yǎng)活全家，他又撿起了做豆腐這門生意。每天天不亮，他就起床磨豆子做豆腐，做好了抬到小車上沿街叫賣。⑩常年風(fēng)里來雨里去，雖然苦點(diǎn)兒累點(diǎn)兒，他卻不想讓家人看到他落魄的樣子，每次賣豆腐歸來快到家門口時，他就開始哼唱起來。?每有空閑，他依然堅持吊嗓子練功夫。遇上當(dāng)年的觀眾想聽他的戲了，他把賣豆腐的小車往旁邊一放，張口就來上一個唱段?？粗鞓泛呛堑臉幼?，有人說：“這人心真寬，都落到賣豆腐這一步了，也沒見他愁眉苦臉過?！?他笑著對人說道：“愁眉苦臉解決不了問題。人這一輩子，不如意事十之八九。要多想‘一二’，少想‘八九’。遇到不順心的事了，要多往寬處想，人就變得豁達(dá)了?！?一晃十多年過去了。等把父母親侍奉到老，他們夫妻也被兒女接到鄭州生活了。?張丙辰一開始不習(xí)慣大城市的嘈雜，總是閉門不出。老伴兒怕他憋出病，總是強(qiáng)行拉著他出門隨處走走。?那天，倆人逛到濱河公園，見老年演唱團(tuán)正在演出，張丙辰聽到音樂伴奏聲，心里癢得就像小貓抓一樣，情不自禁地上前拿起話筒唱了一段《朝陽溝》。他那韻味十足的唱腔，吸引得園內(nèi)游人紛紛駐足。一曲唱罷，觀眾們連聲叫好，演唱團(tuán)團(tuán)長也熱情邀請他進(jìn)團(tuán)，他卻紅著臉擺擺手離開了。?知夫莫如妻。那天，老伴兒拉著他的手說：“老頭子，這些年也真難為你了，我今天要幫你實(shí)現(xiàn)藏在心里多年的愿望。”說完，便拽著他的手走進(jìn)了濱河公園，讓他加入老年演唱團(tuán)。?從此，他幾乎每天都在臺上演唱，就像要把這些年欠觀眾的戲補(bǔ)回來一樣，有時嗓子都唱啞了，仍樂此不疲。在觀眾口口相傳中，“豆腐張”的粉絲也越來越多，過去的老同事也為他高興：“老了老了，又火了?！?誰料，正當(dāng)他重新走上舞臺，再展當(dāng)年風(fēng)采的時候，徒弟張小魚的一個電話改變了他的人生曲線。?當(dāng)年劇團(tuán)解散后，張小魚跑到南方做生意，等積攢一些積蓄后，便欲回鄉(xiāng)招收藝徒，重建劇團(tuán)。他了解師傅對戲曲的熱愛，未等開班收徒，先向師傅發(fā)出了授課傳藝的邀請。?接到邀請的那天晚上，他又一次失眠了。經(jīng)過一番思量后，他做出了一個出人意料的決定——要回鄉(xiāng)為張小魚重建劇團(tuán)添上一把柴。?對于他的選擇，家人沒有一個贊成的。兒子勸他道：“咱們一家終于過上了城里人的生活，大小事又不用您老操心，您想唱戲有舞臺和觀眾，何必再回去遭受那份苦累？”?老伴兒和女兒也隨聲附和：“重建劇團(tuán)哪是容易的事？您為啥放著清福不享，非要去那渾水？”?老年劇團(tuán)更舍不得這個“臺柱子”，想方設(shè)法地挽留?？扇螒{人家磨破嘴皮子，他也不改初衷：“俺這輩子把唱戲看得比命都重要，可要讓鄉(xiāng)村戲曲活起來、火起來，需要一代代人傳承。再不抓緊傳授，那些老戲曲就失傳了?！?次日，他毅然帶著行李和衣服，頭也不回地登上了回鄉(xiāng)的公共汽車。（選自《百花園》2024年第6期，有刪改）17.請根據(jù)內(nèi)容，梳理“豆腐張”與豆腐和戲曲的淵源。20世紀(jì)50年代初張丙辰出生于一個“豆腐世家”十六七歲時（1）________________________后來劇團(tuán)團(tuán)長多次登門，丙辰進(jìn)劇團(tuán)成了名角（2）_______劇團(tuán)解散，他又撿起了做豆腐這門生意一晃十多年過去（3）___________________________（4）_________毅然決定回鄉(xiāng)幫助張小魚重建劇團(tuán)18.請結(jié)合文章內(nèi)容分析劃線句表達(dá)效果。看戲的聽?wèi)虻娜藝艘蝗τ忠蝗?，不時爆發(fā)出陣陣掌聲，那陣勢比過年還熱鬧。19.豆腐張也是一個“追夢人”，在他的追夢路上有著自己的“夙愿”，請你結(jié)合文章內(nèi)容說說對豆腐張“夙愿”的理解。20.除了豆腐張之外，以下哪個人物也可以給你的追夢之路帶來力量，請結(jié)合原著內(nèi)容說明理由。A.孫悟空《西游記》

B.保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》

C.祥子《駱駝祥子》三、作文（60+3分）21.初讀不知其中味，再次翻開課本，那些藏在文字里的深情在時光中愈發(fā)清晰，那是《背影》中太迂的父親囑托茶房又攀爬月臺為我買橘的溫柔；那是《秋天的懷念》中，病重的母親擋在窗前憔悴的身影和那句“好好而活”的叮囑中散發(fā)的生命的微光……再回首，那些被時光浸潤的深情，早已刻在我的生命成長里。請以“再回首，我讀懂了你”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限；（2）不得抄襲和套作；（3）文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的真實(shí)人名、校名、地名；（4）不少于600字；（5）書寫工整認(rèn)真。

梅嶺中學(xué)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年初三第一次模擬考試試卷語文學(xué)科（考試時間150分鐘總分150分）一、積累運(yùn)用（29分）1.結(jié)合語境，完成題目。揚(yáng)州馬拉松的賽道上，人潮如錢塘江大潮般奔涌向前，吶喊聲、腳步聲、心跳聲交織成一首沸騰的交響曲?？磪龋∵\(yùn)動員們?nèi)珉x弦之箭破空而去，似脫韁野馬弛騁疆場，這【甲】的場面，豈不正是生命最壯美的綻放？賽道兩旁的楊柳宛如少女揮舞著碧綠的絲帶【乙】，古運(yùn)河的波光粼粼，仿佛在低聲吟唱千年的贊歌。這場賽事不僅是馬拉松活動，更是一場城市文化的深度展示。【丙】跑者們在賽道上品味著揚(yáng)州的獨(dú)特。（1）給加點(diǎn)字注音：離弦之箭_____（2）指出畫波浪線詞語中的錯別字并修改：“____”應(yīng)改為“”。（3）填入【甲】處的短語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.爭先恐后 B.慷慨激昂 C.驚心動魄 D.前仆后繼（4）【乙】處畫橫線的“，”應(yīng)改為______（5）【丙】處句子有語病，應(yīng)修改為：_____________________________【答案】（1）xián（2）弛馳（3）A（4）“；”或者“。”（“分號”或者“句號”）（5）跑者們在賽道上品味著揚(yáng)州的獨(dú)特魅力?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查字音。離弦之箭（líxiánzhījiàn）：射出的箭，多用于比喻，形容速度極快?！拘?詳解】本題考查字形。弛聘——馳騁。其意思是：（騎馬）奔馳?！拘?詳解】本題考查詞語運(yùn)用。A.爭先恐后：爭著向前，唯恐落后；形容奮勇進(jìn)取的積極熱烈的場面。B.慷慨激昂：精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。C.驚心動魄：形容某種景象、情狀使人震驚或觸發(fā)激情。D.前仆后繼：前面的人倒下了，后面的跟著沖上去；形容在斗爭中不怕犧牲，一往直前。本句中用來形容運(yùn)動員們爭著向前跑，因此用“爭先恐后”恰當(dāng)；故選A【小問4詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號?！百惖纼膳缘臈盍鹑缟倥畵]舞著碧綠的絲帶”是個完整的句子，句末【乙】處可用句號?！百惖纼膳缘臈盍鹑缟倥畵]舞著碧綠的絲帶”與“古運(yùn)河的波光粼粼，仿佛在低聲吟唱千年的贊歌”也可以看作是描寫兩個地點(diǎn)景象的分句，因此【乙】處也可用分號?！拘?詳解】本題考查病句修改。【丙】處句子缺少賓語中心語，可在句末加“魅力”。2.請你找出說法有錯誤的一項(xiàng)是（）A.寫作要有清晰的思路。《植樹的牧羊人》寫牧羊人以一己之力改變荒原的故事，采用時間順序；《中國石拱橋》先概括介紹石拱橋的一般特點(diǎn)，然后以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔齺碚f明中國石拱橋取得的光輝成就，采用了從一般到特殊，先概括后具體的邏輯順序。B.議論文觀點(diǎn)要明確。《敬業(yè)與樂業(yè)》提出“敬業(yè)樂業(yè)是人類生活的不二法門”的觀點(diǎn)；《懷疑與學(xué)問》開篇引用程頤和張載的話，提出“學(xué)者先要會疑”“學(xué)則須疑”的觀點(diǎn)。C.戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格。如《天下第一樓》中羅大頭與盧孟實(shí)之間的爭吵，表現(xiàn)出羅大頭心胸狹窄的性格，盧孟實(shí)則是自尊自強(qiáng)，但在現(xiàn)實(shí)面前又無可奈何的一個人物。D.先秦諸子散文風(fēng)格多樣，或氣勢磅礴，或雄辯銳利，或浪漫奇幻。如《魚我所欲也》（《孟子》），氣勢充沛，體現(xiàn)了大義凜然的個性，表現(xiàn)了雄辯、善辯的才華；《北冥有魚》（《莊子》）想象奇幻，結(jié)構(gòu)靈活，富于現(xiàn)實(shí)主義色彩?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識與課文理解。D.《北冥有魚》富于浪漫主義色彩，不是現(xiàn)實(shí)主義；故選D。3.默寫。讀詩歌可以欣賞祖國美麗風(fēng)光?！埃?）__________，云生結(jié)海樓”（《渡荊門送別》）是李白想象中的江上美景；“（2）___________，（3）___________”（《望岳》）是杜甫近望所見泰山的巍峨高大。讀詩歌可以堅定人生信念?！安晃犯≡普谕郏?）___________”（《登飛來峰》）是王安石高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心；“（5）___________。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”（《漁家傲》）是李清照對美好境界的堅定追尋；“欲為圣明除弊事，（6）___________”（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）是韓愈堅定的報國信念。讀詩文可以感悟古人情懷。當(dāng)你笑看人生，就能擁有范仲淹在《岳陽樓記》中雖身處逆境卻從容處之的人生態(tài)度：“（7）___________，（8）___________”；也能擁有陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）中雖處境凄涼，卻志在衛(wèi)國戍邊的愛國情懷：“（9）__________，尚思為國戍輪臺”。【答案】①.月下飛天鏡②.造化鐘神秀③.陰陽割昏曉④.自緣身在最高層⑤.九萬里風(fēng)鵬正舉⑥.肯將衰朽惜殘年⑦.不以物喜⑧.不以己悲⑨.僵臥孤村不自哀【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“緣、衰朽、殘、僵、哀”等字詞容易寫錯。4.學(xué)校開展“歲月如歌——我們的初中生活”綜合實(shí)踐活動，請你參加。（1）【贈書簽】班級開展小小書簽贈送活動，把濃濃的友情、深深的師恩濃縮在這方寸之間。一位同學(xué)借用古人離別寄情的文化符號（見小貼士），在書簽上書寫了一副對聯(lián)，有兩處缺失了，你認(rèn)為填入橫線處最合適的一項(xiàng)是（）小貼士：古人離別寄情的文化符號離別之地：長亭、短亭、江畔、渡離別時間：清晨、日暮寄情方式：以物寄情（斷柳、花、月、扇、信等），以聲寄情（驪歌、擊筑等）上聯(lián)：日短亭長________斷柳，千聲別益友下聯(lián)：山高路遠(yuǎn)寄飛鴻，萬語念________A.折恩師 B.贈恩師 C.折師恩 D.贈師恩（2）【編班史】九年級（3）班組織編委會編寫班史，每人珍藏一本，作為對這段生活的永久紀(jì)念，假如你是編委會的組長，去邀請校長為班史題詞，你該怎么說？（3）【寫串詞】學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備舉辦以“我的青春”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡晚會，請你作為主持人為以下兩個節(jié)目擬寫一段串詞。序號節(jié)目名稱演出班級演出者1《紅星照耀中國》（舞臺?。┚牛?）班李玉燕等2《青春暢想曲》（大合唱）九（2）班全班同學(xué)【答案】（1）B（2）校長您好，我是九年級（3）班編委會的組長，我們班級編寫了班史，我代表班級成員真誠地邀請您為班史題詞，希望您完成我們的心愿，好嗎？（3）示例：看了九（1）班同學(xué)表演的《紅星照耀中國》這一舞臺劇，我們被其中的紅軍戰(zhàn)士們的精神深深地感動，他們正值熱血青春，卻為了祖國犧牲自我。他們的青春是熱烈的，是值得歌頌的。那么我們的青春是怎樣的呢？請聽九（2）班全體同學(xué)的大合唱《青春暢想曲》?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查對聯(lián)。第一空：“贈”字更合適?！百洝弊衷谶@里也能體現(xiàn)出一種給予、送別的情感，與“寄飛鴻”的“寄”在情感表達(dá)上有一定的呼應(yīng)，都有傳遞、贈送某種情感或物品的意思?！罢邸敝皇亲约旱膭幼鳎w現(xiàn)不出對老師的感情。第二空：“恩師”更準(zhǔn)確?！岸鲙煛敝笇ψ约河卸髑榈睦蠋煟瑥?qiáng)調(diào)的是具體的人，與上聯(lián)“益友”相對，都是指特定的人物（偏正短語），符合對聯(lián)對仗工整的要求，且“師”為平聲，符合“仄起平收”的原則?！皫煻鳌眲t側(cè)重于老師的恩情，是一種抽象的情感，與“益友”在詞性和語義上不匹配。故選B?！拘?詳解】本題考查擬寫邀請詞。具體解答要做到：①要有稱呼，要用敬稱“您”。②要介紹自己的身份、來意并發(fā)出邀請，時間地點(diǎn)等關(guān)鍵信息要講清楚。③語言要簡明、得體。示例：校長您好，我是××班級的編委會的組長。我們班編寫了班史，同學(xué)們都希望您能為班史題詞，您可以為我們實(shí)現(xiàn)這個愿望嗎？【小問3詳解】本題考查節(jié)目串詞。串聯(lián)詞首先簡述前一個節(jié)目的內(nèi)容及效果，然后引出下一個節(jié)目的內(nèi)容，要過渡自然，能吸引觀眾。示例：感謝九（1）班同學(xué)為我們帶來的舞臺劇《紅星照耀中國》。在感受了革命先烈們崢蝶歲月里的青春風(fēng)采后，讓我們唱響我們這一代人青春的激情，有請九（2）班全體同學(xué)為我們帶來大合唱《青春暢想曲》！二、閱讀理解（58分）（一）名著閱讀（8分）5.“火”在文學(xué)作品中有著獨(dú)特的含義。請你結(jié)合表格中的兩部名著內(nèi)容加以探究。作品作品節(jié)選含義作用《艾青詩選》從遠(yuǎn)古的墓塋/從黑暗的年代/從人類死亡之流的那邊/震驚沉睡的山脈/若火輪飛旋于沙丘之上/太陽向我滾來……——《向太陽》（1）______營造氛圍，反映抗戰(zhàn)時期人們內(nèi)心的激奮與希望。《水滸傳》……嚇得一言不吐，單叫：“備馬！備馬！”說言未了，只見翠云樓上烈焰沖天，火光奪目，十分浩大?！稌r遷火燒翠云樓吳用智取大名府》打擊邪惡勢力的正義力量（2）____【答案】①.“火”象征著光明、希望和力量，它滾滾而來，給處于黑暗、困苦中的人們帶來希望和鼓舞，激發(fā)人們內(nèi)心的斗志。②.作用是渲染了翠云樓火勢浩大的場景，突出了梁山好漢反抗官府、打擊邪惡勢力的強(qiáng)大力量和堅決決心，推動了情節(jié)發(fā)展，為智取大名府營造了緊張激烈的氛圍?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著中的詞句理解。第一空：《艾青詩選》是現(xiàn)代詩人艾青詩歌選集，他的詩歌通常富有“五四運(yùn)動”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神。“太陽”“土地”是他詩歌中的主要意象，表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。艾青被稱為“太陽與火把”的歌手，艾青的詩歌以它緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)的、富于戰(zhàn)斗精神的特點(diǎn)繼承了“五四”新文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，又以精美創(chuàng)新的藝術(shù)風(fēng)格成為新詩發(fā)展的重要收獲?！断蛱枴肥前嘤?938年4月創(chuàng)作的一首長詩。這首詩以豐富的想象和象征的手法，再現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期民族覺醒之后，所呈現(xiàn)出來的熱烈而廣泛的抗敵御侮、誓死為國的動人情景，全詩以“我”為線索，通過“我”的所見、所聞、所想把歷史與現(xiàn)實(shí)，國際與國內(nèi)、城市與鄉(xiāng)村、工人與農(nóng)民、過去與現(xiàn)在、黑暗與光明的聯(lián)系與斗爭異常清晰地展現(xiàn)在人們面前。根據(jù)“從遠(yuǎn)古的墓塋/從黑暗的年代/從人類死亡之流的那邊/震驚沉睡的山脈/若火輪飛旋于沙丘之上/太陽向我滾來……”可知，詩人摘引了舊作《太陽》的六行詩當(dāng)作《向太陽》這首長詩的序曲，它有著不容忽視的深遠(yuǎn)的含意。正是這首1937年春的《太陽》，作者預(yù)示了不久即將出現(xiàn)日出的魅人的景象?！断蛱枴氛琴澝廊祟悘目嚯y中再生的歡欣的，也可以說，艾青寫的是他心中預(yù)言的太陽在中國冉冉升起時的感觸。引自《太陽》的六行詩，使這首長詩的時空感和整個情節(jié)推向了一個深遠(yuǎn)的境界。 根據(jù)“若火輪飛旋于沙丘之上”可知，這里的“火”象征著光明、希望和力量，它滾滾而來，給處于黑暗、困苦中的人們帶來希望和鼓舞，激發(fā)人們內(nèi)心的斗志。使用“火”這一字，營造了氛圍，反映了抗戰(zhàn)時期人們內(nèi)心的激奮與希望。故第一空填寫：“火”象征著光明、希望和力量，它滾滾而來，給處于黑暗、困苦中的人們帶來希望和鼓舞，激發(fā)人們內(nèi)心的斗志。第二空：《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，生動地描寫了以宋江為首的108條梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇?！稌r遷火燒翠云樓吳用智取大名府》是《水滸傳》中的一個重要情節(jié)。故事發(fā)生在元宵節(jié)期間，吳用計劃利用城中的元宵節(jié)燈會，先在城中埋伏，然后里應(yīng)外合，破城救人。時遷在翠云樓放火，引發(fā)城中大亂，梁山好漢趁機(jī)攻入大名府，救出了被囚禁的盧俊義、石秀等人。這個故事展示了吳用的智謀和梁山好漢的正義和勇猛。根據(jù)“只見翠云樓上烈焰沖天，火光奪目，十分浩大”可知，這里的“火”象征著打擊邪惡勢力的正義力量，渲染了翠云樓火勢浩大的場景，突出了梁山好漢反抗官府、打擊邪惡勢力的強(qiáng)大力量和堅決決心，推動了情節(jié)發(fā)展，為智取大名府營造了緊張激烈的氛圍。故第二空填寫：渲染了翠云樓火勢浩大的場景，突出了梁山好漢反抗官府、打擊邪惡勢力的強(qiáng)大力量和堅決決心，推動了情節(jié)發(fā)展，為智取大名府營造了緊張激烈的氛圍。6.人們常說女性似水，下列女性形象中，你認(rèn)為哪一個最適合用柔中有剛來評價？請結(jié)合情節(jié)簡要分析。水生嫂（《白洋淀紀(jì)事》）沈瓊枝（《儒林外史》）

簡·愛（《簡·愛》）【答案】示例1：水生嫂（《白洋淀紀(jì)事》）水生嫂善良傳統(tǒng)，關(guān)心體貼丈夫，細(xì)心照顧老人孩子，可見其如水般柔和；得知丈夫要離家參軍，雖然心里為難，毅然支持丈夫選擇，自己也投身抗戰(zhàn)，保家衛(wèi)國，可見其柔中有剛。示例2：《儒林外史》中的沈瓊枝，宋家本應(yīng)明媒正娶，卻只想納其為妾，沈父無措，沈瓊枝卻要將一切事情原委弄個究竟后再做打算，表現(xiàn)她的精明干練，有勇有謀；她進(jìn)宋家后，用證據(jù)反抗宋為富的婚姻“詐騙”行為，面對鹽商的不肯出現(xiàn)，她以退為進(jìn)，伺機(jī)行事，表現(xiàn)了她潑辣、直爽的大俠風(fēng)范；逃出宋家后，她于南京落定，只靠手藝與才藝自養(yǎng)，即使當(dāng)時社會容不下她的拋頭露面，她依然義無反顧地奮力抵抗命運(yùn)，表現(xiàn)了她的樂觀與從容。這些都可見沈瓊枝柔中有剛的特點(diǎn)。示例3：簡·愛（《簡·愛》）簡·愛得知羅切斯特尚有瘋妻，決然選擇離開，可見其自尊自重，追求獨(dú)立；但當(dāng)羅切斯特失去一切，遭遇不幸時，簡·愛選擇回到他的身邊，和他生活在一起，細(xì)心照顧愛護(hù)他，可見她如水般剛?cè)岵?jì)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容理解和人物形象分析。本題核心任務(wù)是從水生嫂（《白洋淀紀(jì)事》）、沈瓊枝（《儒林外史》）、簡·愛（《簡·愛》）三位女性形象中，選擇一位最適合用“柔中有剛”評價的，并結(jié)合情節(jié)分析?！叭帷保嚎审w現(xiàn)在女性溫柔、細(xì)膩、善良等性格特質(zhì)，以及溫和的處事方式、情感表達(dá)等方面?！皠偂保褐冈诿鎸щy、不公、抉擇等情況時，所展現(xiàn)出的堅定、勇敢、獨(dú)立、不屈從等精神和行為。示例1：水生嫂（《白洋淀紀(jì)事》）。水生嫂平日里操持家務(wù)、溫柔體貼，照顧一家老小盡顯女性柔情。當(dāng)丈夫決定參軍抗日，她雖滿心不舍，卻沒有阻攔，而是默默支持，還帶頭組織婦女們投身抗戰(zhàn)，從后方走向戰(zhàn)場，在蘆葦蕩中運(yùn)送物資、傳遞情報，以柔弱之軀扛起家國責(zé)任，柔中帶剛令人敬佩。示例2：沈瓊枝（《儒林外史》）。沈瓊枝外表文雅秀麗，本是閨閣女子，卻在發(fā)現(xiàn)被騙做妾后，果斷攜帶財物出逃，憑借自己的才華在南京賣文為生。面對鹽商派人抓捕，她手持剪刀毫不畏懼；公堂上更是據(jù)理力爭，怒斥鹽商惡行，柔弱女子卻有一身傲骨，剛硬果敢。示例3：簡·愛（《簡·愛》）。簡·愛身材瘦小、寄人籬下，卻始終保持獨(dú)立人格。在舅媽家遭受虐待時勇敢反抗；在桑菲爾德莊園，面對地位懸殊的羅切斯特，她敢于追求平等的愛情。發(fā)現(xiàn)羅切斯特有妻子后，毅然放棄愛情轉(zhuǎn)身離開，堅守尊嚴(yán)底線，柔弱外表下藏著一顆堅韌剛強(qiáng)的心。（二）詩歌閱讀（6分）馮公嶺①〔宋〕翁卷亂峰千迭拂云霓，輻合坑崖立似梯。曾向括州②州里望，眾山卻是此山低?！咀⑨尅竣亳T公嶺：括蒼山脈中的群峰之一。②括州：古州名，這里泛指括蒼山脈。7.近看馮公嶺，詩人感覺山勢有__________、___________的特點(diǎn)。8.詩歌蘊(yùn)含哲理，請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析【答案】7.①.高聳②.險峻、奇崛8.站在馮公嶺上看馮公嶺，似乎其高不可及，其險不可攀；但從遠(yuǎn)處看，在整個括蒼山脈中，“眾山卻是此山低”，其高其險又微不足道了。在這里，詩人形象地道出了一個平凡而又往往為人所忽視的哲理：任何事物，如果脫離其所處環(huán)境去孤立地觀察，就不能認(rèn)識到它的真正的面目，只有在比較中才能識別事物的真相。（或站得高，望得遠(yuǎn)，只有立足整體，才能看到事物的全貌）【解析】【導(dǎo)語】翁卷以簡練筆觸勾勒馮公嶺的奇崛——近觀時峰巒疊嶂、崖壁如梯，氣勢逼人；遠(yuǎn)眺卻覺眾山皆低，暗含“視角決定認(rèn)知”的理趣。全詩借山勢對比，揭示局部與全局的辯證關(guān)系，以小見大，宋詩理趣與山水意象渾然一體?！?題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解。結(jié)合“亂峰千迭拂云霓”可知，眾多山峰層層疊疊，仿佛能輕拂云霞，形象地描繪出馮公嶺高聳入云的態(tài)勢。由此可知，馮公嶺有高聳的特點(diǎn)。結(jié)合“輻合坑崖立似梯”可知，坑谷和山崖向中間聚合，陡峭直立如同梯子一般，生動展現(xiàn)出馮公嶺山勢的險峻、奇崛。由此可知，馮公嶺還有險峻、奇崛的特點(diǎn)?！?題詳解】本題考查情感主旨理解。結(jié)合“亂峰千迭拂云霓，輻合坑崖立似梯”可知，詩人近距離描繪馮公嶺時，展現(xiàn)出它層巒疊嶂直插云霄，崖壁如輻條聚合、陡峭似梯的險峻之態(tài)，此時馮公嶺在詩人眼中是難以逾越的高大存在。結(jié)合“曾向括州州里望，眾山卻是此山低”可知，當(dāng)詩人站在括州從遠(yuǎn)處眺望，卻發(fā)現(xiàn)馮公嶺在眾多山峰之中，并非最為突出高大的那一座。由此可知，對馮公嶺的認(rèn)知因觀察視角與距離的不同而改變。這揭示出一個哲理：人們對事物的認(rèn)知會受限于自身所處的位置與觀察角度，只有拓寬視野、轉(zhuǎn)換視角，突破局部認(rèn)知的局限，才能對事物形成更全面、客觀的判斷，正所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。（三）文言文閱讀（14分）山距城西南水行三十里。至則舍舟就輿①，經(jīng)平林淺塢間，道傍竹石蒙翳，有泉伏不見，作泠泠琴筑聲，予欣然停輿聽，久之而去。至白云寺，謁魏公祠，憩遠(yuǎn)公庵，然后由其麓狙杙②以上。山多怪石，若臥若立，若博若噬，蟠拏③撐拄，不可名狀。復(fù)有泉出亂石間，曰白云泉，線脈索絡(luò)，下墜于沼，舉瓢酌嘗，味極甘冷。泉上有亭，名與泉同。草木秀潤，可蔭可息。過此，則峰回磴盤，十步一折，委曲而上，至于龍門。兩崖并峙，若合而通，窄險深黑，過者側(cè)足。又其上有石屋二，大可坐十人，小可坐六七人，皆石穴，空洞，廣石覆之如屋。既入，則懔然若將壓者，遂相引而出。至此蓋始及山之半矣。于是采菊泛酒，樂飲將半，予起，言于眾曰：“今天下板蕩，十年之間諸侯不能保其國大夫不能保其家奔走離散于四方者多矣。而我與諸君蒙在上者之力，得安于田里，撫佳節(jié)之來臨，登名山以眺望，舉觴一醉，豈易得哉！”（節(jié)選自明·高啟《游天平山記》）【注釋】①輿：車。②狙杙（jūyì）：像獼猴攀登小木樁一樣。③蟠拏：盤曲，牽引。9.解釋下列加點(diǎn)詞語。（1）道傍竹石蒙翳_________（2）謁魏公祠__________（3）不可名狀___________（4）下墜于沼__________10.用“/”給下面句子劃分停頓。（斷三處）。十年之間諸侯不能保其國大夫不能保其家奔走離散于四方者多矣11.翻譯下列句子。（1）予欣然停輿聽，久之而去。（2）至此蓋始及山之半矣。12.文末所寫“樂飲將半”，結(jié)合文章內(nèi)容說說作者“樂”在何處?！敬鸢浮?.①.遮蔽，遮掩②.拜見③.說出④.向下10.十年之間/諸侯不能保其國/大夫不能保其家/奔走離散于四方者多矣。11.①我高興地停下車聽，很久還不愿離去。②到這里，大概才爬到山的一半呢。12.①樂在美景，本文則通過詳實(shí)的游記描寫，描繪了山中奇特的美景，表現(xiàn)了作者對自然美景的喜愛之情；②樂在安寧，“采菊泛酒”“舉觴一醉”“得安于田里”，抒發(fā)了在動蕩時局中難得的安寧與快樂，展現(xiàn)了文人內(nèi)心的愉悅與滿足?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇游記以細(xì)膩的筆觸描繪了天平山的自然景觀與人文風(fēng)貌。作者通過移步換景的手法，從水路到山徑，從竹林怪石到白云泉亭，再到險峻龍門，層次分明地展現(xiàn)了山行見聞。文中對怪石“若臥若立”的擬人化描寫尤為生動，而“泠泠琴筑聲”的聽覺描寫更添意境。后半部分由景入情，在亂世背景下反襯出與友人登高飲宴之樂，體現(xiàn)了文人雅士寄情山水的情懷。全文寫景狀物精準(zhǔn)，抒情自然，展現(xiàn)了明代游記散文清麗雋永的特色。【9題詳解】本題考查文言詞語理解。（1）句意：路邊竹子、石頭遮蔽。翳：遮蔽，遮掩。（2）句意：參拜魏公祠。謁：拜見。（3）句意：無法說出它們的樣子。名：說出。（4）句意：向下墜落到水潭中。下：向下。10題詳解】本題考查文言斷句。句意：十年間，諸侯不能保住自己的封國，大夫不能保住自己的家，在四面八方奔走離散的人很多?！笆曛g”表時間，是全句的時間狀語，應(yīng)斷開；“諸侯不能保其國”“大夫不能保其家”結(jié)構(gòu)相似，分別闡述諸侯和大夫的情況，語義完整，各自斷開；“奔走離散于四方者多矣”總結(jié)說明四處奔走離散的人多，語義獨(dú)立。故斷句：十年之間/諸侯不能保其國/大夫不能保其家/奔走離散于四方者多矣?！?1題詳解】本題考查文言語句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：（1）予，我；欣然，高興的樣子；輿，車；久之，很久；去，離開。（2）至此，到這里；蓋，大概；始，才；及，到?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合第一段“山多怪石，若臥若立，若博若噬，蟠拏撐拄，不可名狀。復(fù)有泉出亂石間，曰白云泉，線脈索絡(luò)，下墜于沼，舉瓢酌嘗，味極甘冷。泉上有亭，名與泉同。草木秀潤，可蔭可息”可知，文中詳細(xì)描寫了天平山怪石嶙峋、白云泉清澈甘冽、草木秀麗潤澤等景色，展現(xiàn)出山中景色的奇特與優(yōu)美。由此可知，作者沉醉于這山中美景，對自然景色充滿喜愛之情，這是作者“樂”的原因之一。結(jié)合第二段“而我與諸君蒙在上者之力，得安于田里，撫佳節(jié)之來臨，登名山以眺望，舉觴一醉，豈易得哉”以及本段中“采菊泛酒，樂飲將半”可知，作者提到在天下動亂，諸侯大夫都難以保全自身的時局下，自己和眾人承蒙皇恩得以安心隱居田園，在佳節(jié)來臨之際，能夠登上名山，飲酒賞景。由此可知，這種在動蕩時局中難得的安寧生活，以及能夠享受當(dāng)下悠閑時光的愜意，讓作者內(nèi)心感到愉悅與滿足，這也是作者“樂”的重要體現(xiàn)。【點(diǎn)睛】參考譯文：天平山距離城西南，從水路走有三十里。到達(dá)后就舍棄船換成車，經(jīng)過平坦的樹林和淺塢，路邊竹子、石頭遮蔽，有泉水隱沒看不見，發(fā)出泠泠像琴筑奏出的聲音，我高興地停下車聆聽，聽了很久才離開。到了白云寺，參拜魏公祠，在遠(yuǎn)公庵休息，然后從山腳下像獼猴攀登小木樁一樣攀登而上。山上有很多怪石，有的像躺著有的像站著，有的像在搏斗有的像在撕咬，盤旋著，牽拉著，支撐著，無法說出它們的樣子。又有泉水從亂石間流出，叫白云泉，泉水細(xì)如線，如脈絡(luò)般交織，向下墜落到水潭中，我拿起瓢舀來嘗嘗，味道十分甘甜清涼。泉上有座亭子，名字和泉水一樣。這里草木秀麗潤澤，可以遮陰休息。過了這里，就見山峰回旋，石道盤繞，十步一轉(zhuǎn)彎，曲曲折折地向上，一直到龍門。兩面山崖并立，似乎將要碰到一起卻又中間相通，狹窄、險峻、幽深、黑暗，經(jīng)過的人只能側(cè)著腳走。再往上有兩間石屋，大的可以坐十個人，小的可以坐六七個人，都是石洞，空洞洞的，上面有大石覆蓋，就像屋子一樣。進(jìn)入石屋后，就感覺害怕好像石頭將要壓下來，于是互相招呼著退了出來。到這里大概才走到山的一半。于是我們采摘菊花浸在酒中，暢飲到一半時，我站起來，對眾人說：“當(dāng)今天下動亂，十年間，諸侯不能保住自己的封國，大夫不能保住自己的家，在四面八方奔走離散的人很多。而我和各位蒙受皇恩，得以安心地隱居在田園，恰逢佳節(jié)來臨，登上名山眺望，舉杯痛飲，這難道是容易得到的嗎！”（四）實(shí)用類文本閱讀（14分）材料一：①2024年，“新質(zhì)生產(chǎn)力”“人工智能+”進(jìn)入十大網(wǎng)絡(luò)用語榜單。新質(zhì)生產(chǎn)力是指不僅僅依賴傳統(tǒng)的勞動力和資本，更注重知識、創(chuàng)新和技術(shù)的作用，通過科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益顯著提升的先進(jìn)生產(chǎn)力。比起傳統(tǒng)生產(chǎn)力，它更為高效，符合時代發(fā)展需求，因此備受關(guān)注。與此同時，人工智能產(chǎn)業(yè)是新質(zhì)生產(chǎn)力的標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)，2024年《政府工作報告》提出“開展‘人工智能+’行動”，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了重要動能。兩者入選，是中國積極踐行高質(zhì)量發(fā)展理念，持續(xù)推進(jìn)科技創(chuàng)新的體現(xiàn)。②2024年12月20日，“人工智能”當(dāng)選為“漢語盤點(diǎn)2024”年度國際詞。然而，在當(dāng)?shù)貢r間2025年1月13日，美國政府發(fā)布《人工智能擴(kuò)散出口管制框架》，將對出口到全球的人工智能技術(shù)和GPU進(jìn)行三個級別的出口管制。1月14日，中國外交部發(fā)言人郭嘉昆表示：堅決反對美方在AI領(lǐng)域也搞“三六九等”。材料二：①人工智能（ArtificialIntelligence），英文縮寫為AI，是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)，它是引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性技術(shù)?！吨袊ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》指出，我國生成式人工智能相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成果已經(jīng)得到初步體現(xiàn)。②從用戶使用情況看，截至2024年12月，我國有3.31億人表示自己聽說過生成式人工智能產(chǎn)品，占整體人口的23.5%；生成式人工智能產(chǎn)品的用戶規(guī)模達(dá)2.49億人，占整體人口17.7%。由此可見，生成式人工智能已經(jīng)得到較大的普及，用戶規(guī)模日漸壯大。③從年齡來看，20-29歲網(wǎng)民使用生成式人工智能產(chǎn)品的比例最高，達(dá)到41.5%；其次為30-39歲網(wǎng)民，比例為23.9%；6-19歲網(wǎng)民也達(dá)到21.1%。由此可見，。各年齡段網(wǎng)民使用生成式人工智能產(chǎn)品的比例④從學(xué)歷來看，大專及以上學(xué)歷網(wǎng)民對生成式人工智能產(chǎn)品的使用率明顯較高，達(dá)到47.0%；大專以下學(xué)歷網(wǎng)民的使用率則為12.6%。由此可見，使用生成式人工智能產(chǎn)品的人群學(xué)歷普遍偏高。⑤我國人工智能的高速發(fā)展，為我們帶來了許多好處：從智能家居到自動駕駛，從醫(yī)療診斷到金融風(fēng)控，AI的應(yīng)用無處不在，極大地提高了社會生產(chǎn)力和生活質(zhì)量。但與此同時，也存在一些潛在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，比如失控、倫理問題，隱私和數(shù)據(jù)安全，就業(yè)和經(jīng)濟(jì)影響，偏見和不公，惡意使用以及依賴性等。面對這些風(fēng)險，我們需要采取措施來確保人工智能的可持續(xù)和負(fù)責(zé)任發(fā)展，以最大程度減少潛在的負(fù)面影響。材料三：①DeepSeek和ChatGPT分別是中國和美國AI產(chǎn)業(yè)發(fā)展的代表。2025年1月27日，一則“DeepSeek應(yīng)用超越ChatGPT，登頂蘋果美國區(qū)免費(fèi)App下載排行榜”的消息引爆市場。②針對此則消息，DeepSeek稱：作為新晉AI應(yīng)用，DeepSeek可能通過完全免費(fèi)使用或大幅優(yōu)惠策略快速獲客，尤其是針對ChatGPT免費(fèi)版的功能限制形成差異化競爭。它還提到，美國市場對新奇應(yīng)用的嘗鮮熱情較高，下載量短期激增容易觸發(fā)AppStore的推薦機(jī)制，形成流量正循環(huán)，需觀察30日活躍留存率是否高于行業(yè)平均35%的水平，避免“榜單流星”現(xiàn)象。③相較于DeepSeek的回答，ChatGPT的回復(fù)更為簡潔：DeepSeek如果能夠在短時間內(nèi)超越ChatGPT，可能是在某些方面有獨(dú)特的優(yōu)勢或者滿足了用戶的某種需求，比如更高效的搜索、深度信息挖掘或更符合用戶習(xí)慣的界面和功能。不過，ChatGPT也表示，它在AI領(lǐng)域已經(jīng)積累了很強(qiáng)的品牌效應(yīng)和用戶基礎(chǔ)，這樣的排名變化也許是暫時的，但也說明了市場上競爭激烈，AI應(yīng)用的創(chuàng)新空間還很大。13.閱讀材料一，分析“‘新質(zhì)生產(chǎn)力’‘人工智能+’進(jìn)入十大網(wǎng)絡(luò)用語榜單”的原因。14.閱讀材料二的圖表，完善“我國生成式人工智能相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展成果在“年齡”角度的體現(xiàn)，寫出你的探究結(jié)果。15.小明和小智看到“DeepSeek應(yīng)用超越ChatGPT，登頂蘋果美國區(qū)免費(fèi)App下載排行榜”的消息后兩人觀點(diǎn)產(chǎn)生了分歧，請結(jié)合材料三幫助補(bǔ)全他們的對話。小明：DeepSeek應(yīng)用超越ChatGPT，是因?yàn)椋?）______，這意味著中國在AI技術(shù)上在世界舞臺上已經(jīng)獲得了全面的勝利。小智：我不認(rèn)同你的觀點(diǎn)。（2）_______。由此可見，在AI應(yīng)用的創(chuàng)新方面，我們依然是要繼續(xù)努力的，不可以盲目和驕傲。16.結(jié)合三則材料分析，我國要繼續(xù)發(fā)展“人工智能”，推進(jìn)“新質(zhì)生產(chǎn)力”，可能面臨的困難會有哪些？你有什么建議？請結(jié)合材料和生活經(jīng)驗(yàn)說說你的看法?！敬鸢浮?3.①新質(zhì)生產(chǎn)力比起傳統(tǒng)生產(chǎn)力，更為高效，符合時代發(fā)展需求，因此備受關(guān)注。②人工智能產(chǎn)業(yè)是新質(zhì)生產(chǎn)力的標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)，可以為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供重要動能，因此極受重視。③是中國積極踐行高質(zhì)量發(fā)展理念，持續(xù)推進(jìn)科技創(chuàng)新的體現(xiàn)。14.由此可見，使用生成式人工智能產(chǎn)品的用戶年齡分布廣，各個年齡層都有普及，尤以中青年為主。15.①.DeepSeek可能通過完全免費(fèi)使用或大幅優(yōu)惠策略快速獲客，也可能因?yàn)槊绹袌鰧π缕鎽?yīng)用的嘗鮮熱情較高，下載量短期激增觸發(fā)AppStore的推薦機(jī)制，也可能是在某些方面有獨(dú)特的優(yōu)勢或者滿足了用戶的某種需求。②.首先，ChatGPT在AI領(lǐng)域已經(jīng)積累了很強(qiáng)的品牌效應(yīng)和用戶基礎(chǔ)，這些排名可能只是暫時的，需要進(jìn)一步觀察驗(yàn)證；其次，DeepSeek超過ChatGPT說明了市場上競爭激烈，AI應(yīng)用的創(chuàng)新空間還很大，因此還需要努力。16.困難：①在國際上受到發(fā)展的阻力，比如美國的出口管制。②AI本身存在的一些潛在風(fēng)險和挑戰(zhàn)，比如失控、倫理問題、隱私和數(shù)據(jù)安全、就業(yè)和經(jīng)濟(jì)影響、偏見和不公、惡意使用以及依賴性等。③市場競爭激烈，AI創(chuàng)作空間很大，在市場和創(chuàng)新等方面面臨巨大挑戰(zhàn)。建議：①采取措施來確保人工智能的可持續(xù)和負(fù)責(zé)任發(fā)展，以最大程度地減少潛在的負(fù)面影響。②出臺優(yōu)惠政策，大力扶持人工智能相關(guān)科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，給予便利和獎勵等。③擴(kuò)大正面宣傳，引導(dǎo)和教育人們正確使用人工智能?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇閱讀文章通過三則材料，全面展示了人工智能（AI）在中國的發(fā)展現(xiàn)狀及其對新質(zhì)生產(chǎn)力的推動作用。材料一強(qiáng)調(diào)了“新質(zhì)生產(chǎn)力”和“人工智能+”入選十大網(wǎng)絡(luò)用語榜單的背景，突出了科技創(chuàng)新在高質(zhì)量發(fā)展中的重要性。材料二通過數(shù)據(jù)和圖表，詳細(xì)分析了生成式人工智能在中國的普及情況，展示了其在各年齡段和學(xué)歷群體中的廣泛應(yīng)用。材料三則通過DeepSeek與ChatGPT的競爭，反映了AI領(lǐng)域的國際競爭態(tài)勢。整體來看，文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容詳實(shí)，既展示了中國在AI領(lǐng)域的成就，也指出了未來發(fā)展的挑戰(zhàn)，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和啟發(fā)性?！?3題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合材料一第①段“比起傳統(tǒng)生產(chǎn)力，它更為高效，符合時代發(fā)展需求，因此備受關(guān)注”可知，新質(zhì)生產(chǎn)力相較于傳統(tǒng)生產(chǎn)力，具備高效且契合時代發(fā)展的特性，這使其受到廣泛關(guān)注。由此可知，這是“新質(zhì)生產(chǎn)力”進(jìn)入十大網(wǎng)絡(luò)用語榜單的原因之一。結(jié)合材料一第①段“人工智能產(chǎn)業(yè)是新質(zhì)生產(chǎn)力的標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)，2024年《政府工作報告》提出‘開展‘人工智能+’行動’，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了重要動能”可知，人工智能產(chǎn)業(yè)在新質(zhì)生產(chǎn)力中地位關(guān)鍵，能為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供重要動力，所以受到高度重視。由此可知，這是“人工智能+”進(jìn)入十大網(wǎng)絡(luò)用語榜單的原因之一。結(jié)合材料一第①段“兩者入選，是中國積極踐行高質(zhì)量發(fā)展理念，持續(xù)推進(jìn)科技創(chuàng)新的體現(xiàn)”可知，“新質(zhì)生產(chǎn)力”和“人工智能+”入選十大網(wǎng)絡(luò)用語榜單，是中國積極踐行高質(zhì)量發(fā)展理念、持續(xù)推進(jìn)科技創(chuàng)新的一種外在表現(xiàn)。由此可知，這也是它們進(jìn)入十大網(wǎng)絡(luò)用語榜單的重要原因?！?4題詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。結(jié)合材料二第③段圖表“各年齡段網(wǎng)民使用生成式人工智能產(chǎn)品的比例”可知，從6——19歲到50——59歲各個年齡段均有網(wǎng)民使用生成式人工智能產(chǎn)品，使用比例分別為21.1%、41.5%、23.9%、19.1%、10.7%。由此可知，使用生成式人工智能產(chǎn)品的用戶年齡分布廣泛，在各個年齡層都有一定程度的普及，且其中20——39歲的中青年使用比例相對較高，所以得出“使用生成式人工智能產(chǎn)品的用戶年齡分布廣，各個年齡層都有普及，尤以中青年為主”的結(jié)論。【15題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合材料三第②段“DeepSeek稱：作為新晉AI應(yīng)用，DeepSeek可能通過完全免費(fèi)使用或大幅優(yōu)惠策略快速獲客，尤其是針對ChatGPT免費(fèi)版的功能限制形成差異化競爭。它還提到，美國市場對新奇應(yīng)用的嘗鮮熱情較高，下載量短期激增容易觸發(fā)AppStore的推薦機(jī)制，形成流量正循環(huán)”以及第③段“ChatGPT也表示，DeepSeek如果能夠在短時間內(nèi)超越ChatGPT，可能是在某些方面有獨(dú)特的優(yōu)勢或者滿足了用戶的某種需求”可知，DeepSeek應(yīng)用超越ChatGPT可能存在這些原因。由此可知，小明認(rèn)為DeepSeek應(yīng)用超越ChatGPT是因?yàn)镈eepSeek可能通過完全免費(fèi)使用或大幅優(yōu)惠策略快速獲客，也可能因?yàn)槊绹袌鰧π缕鎽?yīng)用的嘗鮮熱情較高，下載量短期激增觸發(fā)AppStore的推薦機(jī)制，也可能是在某些方面有獨(dú)特的優(yōu)勢或者滿足了用戶的某種需求。結(jié)合材料三第③段“ChatGPT也表示，它在AI領(lǐng)域已經(jīng)積累了很強(qiáng)的品牌效應(yīng)和用戶基礎(chǔ)，這樣的排名變化也許是暫時的，但也說明了市場上競爭激烈，AI應(yīng)用的創(chuàng)新空間還很大”可知，ChatGPT有自身優(yōu)勢，當(dāng)前排名變化可能是暫時的，且市場競爭激烈，AI應(yīng)用創(chuàng)新空間大。由此可知，小智認(rèn)為首先，ChatGPT在AI領(lǐng)域已經(jīng)積累了很強(qiáng)的品牌效應(yīng)和用戶基礎(chǔ)，這些排名可能只是暫時的，需要進(jìn)一步觀察驗(yàn)證；其次，DeepSeek超過ChatGPT說明了市場上競爭激烈，AI應(yīng)用的創(chuàng)新空間還很大，因此還需要努力。【16題詳解】本題考查內(nèi)容理解及意見看法。第一問：結(jié)合材料一第②段“當(dāng)?shù)貢r間2025年1月13日，美國政府發(fā)布《人工智能擴(kuò)散出口管制框架》，將對出口到全球的人工智能技術(shù)和GPU進(jìn)行三個級別的出口管制。1月14日，中國外交部發(fā)言人郭嘉昆表示：堅決反對美方在AI領(lǐng)域也搞‘三六九等’”可知，美國在人工智能領(lǐng)域?qū)嵤┏隹诠苤?，這會對我國人工智能發(fā)展造成阻礙。由此可知，我國在發(fā)展人工智能時在國際上會受到發(fā)展阻力。結(jié)合材料二第⑤段“但與此同時，也存在一些潛在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，比如失控、倫理問題，隱私和數(shù)據(jù)安全，就業(yè)和經(jīng)濟(jì)影響，偏見和不公，惡意使用以及依賴性等”可知，人工智能本身存在諸多潛在風(fēng)險和挑戰(zhàn)。由此可知，這些風(fēng)險和挑戰(zhàn)會成為我國發(fā)展人工智能的困難因素。結(jié)合材料三第③段“ChatGPT也表示，它在AI領(lǐng)域已經(jīng)積累了很強(qiáng)的品牌效應(yīng)和用戶基礎(chǔ)，這樣的排名變化也許是暫時的，但也說明了市場上競爭激烈，AI應(yīng)用的創(chuàng)新空間還很大”可知，人工智能市場競爭激烈，且創(chuàng)新空間大，我國在這方面面臨挑戰(zhàn)。由此可知，市場競爭和創(chuàng)新方面是我國發(fā)展人工智能要面對的困難。第二問：結(jié)合材料二第⑤段“面對這些風(fēng)險，我們需要采取措施來確保人工智能的可持續(xù)和負(fù)責(zé)任發(fā)展，以最大程度減少潛在的負(fù)面影響”可知，為應(yīng)對人工智能存在的潛在風(fēng)險，需要采取措施確保其可持續(xù)和負(fù)責(zé)任發(fā)展。由此可知，這是應(yīng)對人工智能風(fēng)險的合理建議。從發(fā)展產(chǎn)業(yè)的角度以及生活經(jīng)驗(yàn)來看，出臺優(yōu)惠政策，大力扶持人工智能相關(guān)科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，給予便利和獎勵等，能夠促進(jìn)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這是推動我國人工智能發(fā)展的有效建議。從生活經(jīng)驗(yàn)角度考慮，擴(kuò)大正面宣傳，引導(dǎo)和教育人們正確使用人工智能，能夠營造良好的使用環(huán)境，促進(jìn)人工智能健康發(fā)展，這也是推進(jìn)人工智能發(fā)展的可行建議。（五）文學(xué)類文本閱讀（16分）“豆腐張”的夙愿薛培政①溫暖的春陽下，鄭州濱河公園的小劇場熱鬧非凡?？磻虻穆?wèi)虻娜藝艘蝗τ忠蝗?，不時爆發(fā)出陣陣掌聲，那陣勢比過年還熱鬧。②這天臺上的主角依然是“豆腐張”。聽著他那高亢明亮、聲情并茂、極富感染力的唱腔，臺下觀眾直呼過癮。那些老年觀眾感慨地說：“‘豆腐張’的唱腔，就像陳年老酒一樣，有濃郁的老戲味道。聽他的戲就是把巴掌拍疼了也情愿?！雹邸岸垢瘡垺北久麖埍?。有觀眾問起他的職業(yè)，老張不藏不掖地笑著說道：“唱了快二十年的戲，后來劇團(tuán)效益差，解散了。當(dāng)時我已是四十大幾的人，再學(xué)藝也來不及了，就把祖?zhèn)髯龆垢氖炙囉謸炝似饋?，唱戲就成了業(yè)余愛好。”④20世紀(jì)50年代初，張丙辰生在滎陽一個村子的“豆腐世家”。從他爺爺那輩起，家里就做豆腐生意，他從十六七歲開始也跟著爹學(xué)做豆腐。久了，丙辰爹發(fā)現(xiàn)這孩子的心思似乎不在做豆腐上。只要有點(diǎn)閑空，他就往鎮(zhèn)上的劇團(tuán)跑，看過的戲曲竟過目不忘，學(xué)唱起來也有模有樣。⑤“這唱戲能頂飯吃還是能當(dāng)衣穿？”他爹對他偷偷學(xué)戲一百個不情愿，便想方設(shè)法進(jìn)行阻攔。說他，他權(quán)當(dāng)沒聽見；逼急了，他就以絕食抗?fàn)?。爺兒倆鬧得成了反貼的門神。⑥后來這事傳到了劇團(tuán)團(tuán)長的耳朵里。這團(tuán)長特意登門拜訪，一個勁兒地夸丙辰是唱戲的好苗子，說有意將其收為弟子。起初，丙辰爹死活不答應(yīng)，劇團(tuán)團(tuán)長便三天兩頭登門做工作。最后，團(tuán)長提出要把自己的女兒許配給丙辰，丙辰爹這才松了口。⑦丙辰進(jìn)了劇團(tuán)，主攻文武小生、須生。多年耳濡目染打下的底子，加上一副天生的好嗓子，讓他沒幾年就成了十里八鄉(xiāng)公認(rèn)的名角兒。⑧20世紀(jì)80年代，他帶劇團(tuán)到哪個村唱大戲，臺下都是人山人海，不知多少人徒步幾十里就為看他的戲。到了90年代末，由于戲曲不景氣，劇團(tuán)陷入困境，自行解散了。那陣子，他看著同事一個個改行自謀生路，焦慮得徹夜難眠。⑨自打劇團(tuán)解散后，他家里的生活陷入了困境。上有年邁的雙親，下有一雙讀初高中的兒女，為掙錢養(yǎng)活全家，他又撿起了做豆腐這門生意。每天天不亮，他就起床磨豆子做豆腐，做好了抬到小車上沿街叫賣。⑩常年風(fēng)里來雨里去，雖然苦點(diǎn)兒累點(diǎn)兒，他卻不想讓家人看到他落魄的樣子，每次賣豆腐歸來快到家門口時，他就開始哼唱起來。?每有空閑，他依然堅持吊嗓子練功夫。遇上當(dāng)年的觀眾想聽他的戲了，他把賣豆腐的小車往旁邊一放，張口就來上一個唱段?？粗鞓泛呛堑臉幼?，有人說：“這人心真寬，都落到賣豆腐這一步了，也沒見他愁眉苦臉過?！?他笑著對人說道：“愁眉苦臉解決不了問題。人這一輩子，不如意事十之八九。要多想‘一二’，少想‘八九’。遇到不順心的事了，要多往寬處想，人就變得豁達(dá)了?！?一晃十多年過去了。等把父母親侍奉到老，他們夫妻也被兒女接到鄭州生活了。?張丙辰一開始不習(xí)慣大城市的嘈雜，總是閉門不出。老伴兒怕他憋出病，總是強(qiáng)行拉著他出門隨處走走。?那天，倆人逛到濱河公園，見老年演唱團(tuán)正在演出，張丙辰聽到音樂伴奏聲，心里癢得就像小貓抓一樣，情不自禁地上前拿起話筒唱了一段《朝陽溝》。他那韻味十足的唱腔，吸引得園內(nèi)游人紛紛駐足。一曲唱罷，觀眾們連聲叫好，演唱團(tuán)團(tuán)長也熱情邀請他進(jìn)團(tuán)，他卻紅著臉擺擺手離開了。?知夫莫如妻。那天，老伴兒拉著他的手說：“老頭子，這些年也真難為你了，我今天要幫你實(shí)現(xiàn)藏在心里多年的愿望。”說完，便拽著他的手走進(jìn)了濱河公園，讓他加入老年演唱團(tuán)。?從此，他幾乎每天都在臺上演唱，就像要把這些年欠觀眾的戲補(bǔ)回來一樣，有時嗓子都唱啞了，仍樂此不疲。在觀眾口口相傳中，“豆腐張”的粉絲也越來越多，過去的老同事也為他高興：“老了老了，又火了?！?誰料，正當(dāng)他重新走上舞臺，再展當(dāng)年風(fēng)采的時候，徒弟張小魚的一個電話改變了他的人生曲線。?當(dāng)年劇團(tuán)解散后，張小魚跑到南方做生意，等積攢一些積蓄后，便欲回鄉(xiāng)招收藝徒，重建劇團(tuán)。他了解師傅對戲曲的熱愛，未等開班收徒，先向師傅發(fā)出了授課傳藝的邀請。?接到邀請的那天晚上，他又一次失眠了。經(jīng)過一番思量后，他做出了一個出人意料的決定——要回鄉(xiāng)為張小魚重建劇團(tuán)添上一把柴。?對于他的選擇，家人沒有一個贊成的。兒子勸他道：“咱們一家終于過上了城里人的生活，大小事又不用您老操心，您想唱戲有舞臺和觀眾，何必再回去遭受那份苦累？”?老伴兒和女兒也隨聲附和：“重建劇團(tuán)哪是容易的事？您為啥放著清福不享，非要去那渾水？”?老年劇團(tuán)更舍不得這個“臺柱子”，想方設(shè)法地挽留。可任憑人家磨破嘴皮子，他也不改初衷：“俺這輩子把唱戲看得比命都重要，可要讓鄉(xiāng)村戲曲活起來、火起來，需要一代代人傳承。再不抓緊傳授，那些老戲曲就失傳了。”?次日，他毅然帶著行李和衣服，頭也不回地登上了回鄉(xiāng)的公共汽車。（選自《百花園》2024年第6期，有刪改）17.請根據(jù)內(nèi)容，梳理“豆腐張”與豆腐和戲曲的淵源。20世紀(jì)50年代初張丙辰出生于一個“豆腐世家”十六七歲時（1）________________________后來劇團(tuán)團(tuán)長多次登門，丙辰進(jìn)劇團(tuán)成了名角（2）_______劇團(tuán)解散，他又撿起了做豆腐這門生意一晃十多年過去（3）___________________________（4）_________毅然決定回鄉(xiāng)幫助張小魚重建劇團(tuán)18.請結(jié)合文章內(nèi)容分析劃線句表達(dá)效果?？磻虻穆?wèi)虻娜藝艘蝗τ忠蝗?，不時爆發(fā)出陣陣掌聲，那陣勢比過年還熱鬧。19.豆腐張也是一個“追夢人”，在他的追夢路上有著自己的“夙愿”，請你結(jié)合文章內(nèi)容說說對豆腐張“夙愿”的理解。20.除了豆腐張之外，以下哪個人物也可以給你的追夢之路帶來力量，請結(jié)合原著內(nèi)容說明理由。A.孫悟空《西游記》

B.保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》

C.祥子《駱駝祥子》【答案】17.①.跟著爹學(xué)做豆腐，卻總往鎮(zhèn)上劇團(tuán)跑，學(xué)唱戲且有模有樣②.20世紀(jì)90年代末③.被兒女接到鄭州生活，后加入濱河公園老年演唱團(tuán)成為“臺柱子”④.接到邀請的那天晚上18.用了夸張或?qū)Ρ鹊氖址?，寫出了聽豆腐張唱戲的觀眾之多，側(cè)面描寫，通過寫觀眾熱烈的反應(yīng)、演出的熱鬧，側(cè)面來表現(xiàn)“豆腐張”唱戲水平高超，極受歡迎。19.第一層級：思維單一，僅能提取最表層信息，缺乏對文本的深入理解。示例：豆腐張的夙愿就是唱戲。第二層級：能結(jié)合文本思考，初步答出“夙愿”的兩個層面，但思維還不夠全面，邏輯性不強(qiáng)。（可能表述不夠完整或準(zhǔn)確，沒有充分結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行具體闡述；或者能充分結(jié)合文本內(nèi)容答出“夙愿”的一層意思，理解一部分的人物形象。）示例1：豆腐張的夙愿不僅是自己唱戲，還想把戲曲傳承下去，可見他對戲劇的熱愛。示例2：“豆腐張”的“夙愿”是他從小癡迷唱戲，不顧父親反對，即便劇團(tuán)解散后生活艱難，仍堅持練習(xí)，從未放棄對戲曲的熱愛，可見他對戲劇的熱愛和執(zhí)著。示例3：“豆腐張”的“夙愿”是他對戲曲文化傳承的希望，結(jié)尾他面對徒弟重建劇團(tuán)的邀請，不顧家人反對，毅然回鄉(xiāng)助力，表現(xiàn)了他對戲曲傳承的責(zé)任感。第三層級：能結(jié)合文本思考，準(zhǔn)確答出“夙愿”的兩個層面，理解“豆腐張”的人物形象（堅定執(zhí)著、有責(zé)任感等），并進(jìn)行抽象拓展，思維全面深入。示例：“豆腐張”的“夙愿”是他從小癡迷唱戲，不顧父親反對，即便劇團(tuán)解散后生活艱難，仍堅持練習(xí)，從未放棄對戲曲的熱愛，可見他對戲劇的熱愛和執(zhí)著。“夙愿”也是他對戲曲文化傳承的希望，結(jié)尾面對徒弟重建劇團(tuán)的邀請，不顧家人反對，毅然回鄉(xiāng)助力，是他在熱愛基礎(chǔ)上對戲曲傳承的責(zé)任感。20.示例1：孫悟空能給我力量。孫悟空一路保護(hù)唐僧降妖除魔，遇到過很多的困難，甚至被師傅誤會冤枉，比如“大戰(zhàn)紅孩兒”被“三昧真火”的煙熏壞了眼睛，“三打白骨精”被唐僧誤會趕走，但是他從來沒有退縮，而是想盡各種辦法克服，最終完成取經(jīng)大業(yè)，被封為“斗戰(zhàn)圣佛”。孫悟空在追夢路上的堅持不懈、機(jī)智聰慧、不畏艱難，很容易感染我，讓我能夠勇敢面對困難，堅定不移地去追夢。示例2：保爾?柯察金能給我力量。他經(jīng)歷了戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難、病痛的折磨等一系列人生困境，但他始終堅守自己的信念，為了實(shí)現(xiàn)理想和共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不退縮，憑借頑強(qiáng)的毅力和堅定的信念，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)帯＜词谷戆c瘓、雙目失明，他也堅持進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，繼續(xù)為革命事業(yè)貢獻(xiàn)力量。他這份追求夢想的堅定、執(zhí)著、勇氣、不畏艱難，很容易感染我，讓我能夠勇敢面對困難，堅定不移地去追夢?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇閱讀文章通過“豆腐張”張丙辰的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了他對戲曲的熱愛與執(zhí)著。文章以細(xì)膩的筆觸描繪了他在戲曲與豆腐之間的抉擇，突出了他面對生活困境時的樂觀與堅韌。文章結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)緊湊，通過張丙辰的成長、挫折與重生，傳遞了堅持夢想、傳承文化的精神內(nèi)核。結(jié)尾處“回鄉(xiāng)重建劇團(tuán)”的情節(jié)，不僅深化了主題，還強(qiáng)調(diào)了文化傳承的重要性，使人物形象更加豐滿，情感更加深刻。整體上，文章語言樸實(shí)，情感真摯，具有強(qiáng)烈的感染力?！?7題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。（1）結(jié)合第④段“從他爺爺那輩起，家里就做豆腐生意，他從十六七歲開始也跟著爹學(xué)做豆腐。久了，丙辰爹發(fā)現(xiàn)這孩子的心思似乎不在做豆腐上。只要有點(diǎn)閑空，他就往鎮(zhèn)上的劇團(tuán)跑，看過的戲曲竟過目不忘，學(xué)唱起來也有模有樣”可知，在十六七歲時，張丙辰開始跟著父親學(xué)習(xí)做豆腐，然而他卻對唱戲充滿興趣，只要一有空閑時間，就會跑去鎮(zhèn)上的劇團(tuán)，并且在學(xué)習(xí)唱戲方面展現(xiàn)出天賦，看過的戲曲能夠過目不忘，學(xué)唱起來也很有樣子。由此可知，十六七歲時，張丙辰跟著爹學(xué)做豆腐，卻總往鎮(zhèn)上劇團(tuán)跑，學(xué)唱戲且有模有樣。（2）結(jié)合第⑧段“到了90年代末，由于戲曲不景氣，劇團(tuán)陷入困境，自行解散了”和第⑨段“自打劇團(tuán)解散后，他家里生活陷入了困境……他又撿起了做豆腐這門生意”可知，在時間節(jié)點(diǎn)上，到了20世紀(jì)90年代末，因?yàn)閼蚯袠I(yè)不景氣，劇團(tuán)陷入困境最終自行解散，之后張丙辰為了謀生，重新?lián)炱鹱龆垢纳?。由此可知，“劇團(tuán)解散，他又撿起了做豆腐這門生意”對應(yīng)的時間是20世紀(jì)90年代末。（3）結(jié)合第?段“等把父母親侍奉到老，他們夫妻也被兒女接到鄭州生活了”和第?段“老伴兒拉著他的手說……便拽著他的手走進(jìn)了濱河公園，讓他加入老年演唱團(tuán)”以及第?段“從此，他幾乎每天都在臺上演唱……‘豆腐張’的粉絲也越來越多”可知，在一晃十多年過去后，張丙辰將父母侍奉終老，隨后和妻子被兒女接到鄭州生活。之后在老伴的幫助下，他加入了濱河公園的老年演唱團(tuán)，并且在團(tuán)里幾乎每天都上臺演唱，粉絲越來越多，成為了“臺柱子”。由此可知，一晃十多年過去，張丙辰被兒女接到鄭州生活，后加入濱河公園老年演唱團(tuán)成為“臺柱子”。（4）結(jié)合第?段“誰料，正當(dāng)他重新走上舞臺，再展當(dāng)年風(fēng)采的時候，徒弟張小魚的一個電話改變了他的人生曲線”和第?段“經(jīng)過一番思量后，他做出了一個出人意料的決定——要回鄉(xiāng)為張小魚重建劇團(tuán)添上一把柴”可知，在張丙辰在老年演唱團(tuán)發(fā)展得很好的時候，徒弟張小魚打來電話邀請他授課傳藝，接到電話并經(jīng)過思考后，他毅然決定回鄉(xiāng)幫助張小魚重建劇團(tuán)。由此可知，張丙辰毅然決定回鄉(xiāng)幫助張小魚重建劇團(tuán)是在接到徒弟張小魚電話邀請后。【18題詳解】本題考查句子賞析。結(jié)合第①段“看戲的聽?wèi)虻娜藝艘蝗τ忠蝗Γ粫r爆發(fā)出陣陣掌聲，那陣勢比過年還熱鬧”可知，此句沒有直接描述“豆腐張”唱戲的表現(xiàn)，而是通過描寫看戲聽?wèi)虻娜巳籂顩r來展現(xiàn)。“圍了一圈又一圈”用夸張的手法突出人數(shù)眾多；“那陣勢比過年還熱鬧”將演出的陣勢與過年的熱鬧進(jìn)行對比，這屬于側(cè)面描寫的方式。文中觀眾眾多且不斷爆發(fā)出掌聲，演出陣勢比過年還熱鬧，從側(cè)面反映出“豆腐張”的表演極具吸引力。結(jié)合第②段“聽著他那高亢明亮、聲情并茂、極富感染力的唱腔，臺下觀眾直呼過癮。那些老年觀眾感慨地說：‘豆腐張’的唱腔，就像陳年老酒一樣，有濃郁的老戲味道。聽他的戲就是把巴掌拍疼了也情愿”可知，正是因?yàn)椤岸垢瘡垺背獞蛩礁叱暻椴⒚?、極富感染力，所以才會吸引大量觀眾，贏得觀眾熱烈的掌聲與喜愛。由此可知，這句通過側(cè)面描寫，運(yùn)用夸張和對比的手法，生動形象地寫出了聽“豆腐張”唱戲的觀眾之多，以觀眾熱烈的反應(yīng)、演出的熱鬧場面，側(cè)面烘托出“豆腐張”唱戲水平高超，極受歡迎的特點(diǎn)?！?9題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合第④段“他從十六七歲開始也跟著爹學(xué)做豆腐。久了，丙辰爹發(fā)現(xiàn)這孩子的心思似乎不在做豆腐上。只要有點(diǎn)閑空，他就往鎮(zhèn)上的劇團(tuán)跑，看過的戲曲竟過目不忘，學(xué)唱起來也有模有樣”可知，“豆腐張”在十六七歲時，就對戲曲表現(xiàn)出濃厚的興趣，即便家里世代做豆腐，他也會在空閑時間跑去劇團(tuán)，并且學(xué)唱戲曲有模有樣，展現(xiàn)出對戲曲的癡迷。再結(jié)合第⑤段“‘這唱戲能頂飯吃還是能當(dāng)衣穿？’他爹對他偷偷學(xué)戲一百個不情愿，便想方設(shè)法進(jìn)行阻攔。說他，他權(quán)當(dāng)沒聽見；逼急了，他就以絕食抗?fàn)帯币约暗冖岫巍白?/p>