創(chuàng)建文明城市,爭(zhēng)做文明學(xué)生 主題班會(huì)教案

環(huán)境保護(hù)主題隊(duì)會(huì)我和大自然一起做朋友環(huán)境保護(hù)主題隊(duì)會(huì)我和大自然一起做朋友【教學(xué)目標(biāo)】1、利用學(xué)校資源環(huán)保警示語(yǔ)、環(huán)保行規(guī)，讓學(xué)生進(jìn)行一次美的巡視--我和大自然一起做朋友。2、讓學(xué)生回歸大自然，與大自然展開(kāi)心靈的對(duì)話為主題的班隊(duì)會(huì)，從而體悟自然的生命和靈性，認(rèn)識(shí)并探究自然。3、背誦四季詩(shī)，并說(shuō)出某一季節(jié)的獨(dú)特景色，學(xué)會(huì)觀察;學(xué)會(huì)在觀察和欣賞過(guò)程中與別人交流;通過(guò)聯(lián)想和想象加深.共創(chuàng)綠色家園--環(huán)保主題班會(huì)共創(chuàng)綠色家園--環(huán)保主題班會(huì)一、活動(dòng)目的通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說(shuō)明。2、學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題的小品片段準(zhǔn).中學(xué)環(huán)保教育教案中學(xué)環(huán)保教育教案戰(zhàn)勝天災(zāi)--自然災(zāi)害與減災(zāi)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解各類自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、特點(diǎn)、危害，減災(zāi)的重要意義。教學(xué)方法:閱讀講解法、討論法、電教法。教學(xué)過(guò)程:學(xué)生活動(dòng)觀看影片《龍卷風(fēng)》。一、十大自然災(zāi)害給人類生存和發(fā)展帶來(lái)各種禍害的自然現(xiàn)象，統(tǒng)稱為自然災(zāi)害。地球上分布范圍較廣、發(fā)生頻率較高和危害程度較大的十大自然災(zāi)害是:.共創(chuàng)綠色家園--環(huán)保主題班會(huì)教案及主持詞共創(chuàng)綠色家園--環(huán)保主題班會(huì)一、活動(dòng)目的通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說(shuō)明。2、學(xué).環(huán)保教育主題班會(huì)教案主題:我是小小環(huán)保家活動(dòng)目的:在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境--地球，使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)人類資源的重要性。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保實(shí)踐能力，激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感?；顒?dòng)過(guò)程:一、宣布活動(dòng)開(kāi)始(中隊(duì)長(zhǎng))，全體起立。二、出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。三、唱隊(duì)歌。四、隊(duì)會(huì)過(guò)程。投影展示地.高中環(huán)保主題班會(huì)高一8班環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)活動(dòng)目的:讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過(guò)班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然?；顒?dòng)重點(diǎn):讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重.環(huán)保主題班會(huì)環(huán)保主題班會(huì)一、活動(dòng)目的:通過(guò)表演、講故事的形式，使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動(dòng)物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。二、活動(dòng)過(guò)程:(一).學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他.《愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境》德育活動(dòng)課教案活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)地球,熱愛(ài)自己家園的高尚品質(zhì),形成愛(ài)護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源的良好行為習(xí)慣.活動(dòng)過(guò)程:一,主持人上臺(tái)揭示主題,隊(duì)會(huì)開(kāi)始甲:春天來(lái)了,大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌.乙:是啊!春天,到處是山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香.合:大自然與我們的生活息息相關(guān),地球與我們的生存緊緊相連(屏幕展示:洪災(zāi),沙塵暴,SARS病毒傳染人們.環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)4環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)4..環(huán)保書(shū)簽的制作主題班會(huì)一活動(dòng)目的:通過(guò)制作和書(shū)寫有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的書(shū)簽活動(dòng),培養(yǎng)讀書(shū)興趣和環(huán)境意識(shí).通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)簽里格言的深刻意義,接受教育,并提高語(yǔ)言的表達(dá)能力.二活動(dòng)準(zhǔn)備1)收集古今中外的有關(guān)學(xué)習(xí),讀書(shū)等方面的格言.2)準(zhǔn)備..爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)設(shè)計(jì)我們小學(xué)生人人都要爭(zhēng)做環(huán)保的先鋒,護(hù)綠的使者.我宣布,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì).同學(xué)們,我們今天請(qǐng)來(lái)了環(huán)保小博士也來(lái)參加我們的班會(huì),讓我們用最熱烈的掌聲,表示歡迎.今天的班會(huì),我們把全班同學(xué)分成了四個(gè)小組,每組選出.綠色環(huán)保主題班會(huì)今天,我們班隊(duì)課的主題是:綠色環(huán)保二,那么誰(shuí)知道世界上最早的植樹(shù)節(jié)是哪個(gè)國(guó)家制定的呢(世界上最早的植樹(shù)節(jié),是.環(huán)保班會(huì)活動(dòng)方案白鶴小學(xué)三中隊(duì)2005,..環(huán)保主題班會(huì)目的:為了讓同學(xué)們?cè)黾迎h(huán)保意識(shí).了解環(huán)境對(duì)人類的重要性.更讓同學(xué)們用心去體會(huì)大自然的語(yǔ)言.(過(guò)程)班長(zhǎng):這次班會(huì)的主題是環(huán)保教育.首先,我向大家介紹一下環(huán)境.環(huán)境是指作用于人這一客體的所有外界事物與力量的總和.它因中心事物.環(huán)保主題班會(huì)教案1主持人發(fā)言,介紹這次班會(huì)的主題2小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn):有的.4以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答(題目見(jiàn)附錄)5自由演講說(shuō)明樹(shù)立環(huán)保意識(shí),提高人口素質(zhì)迫在眉睫,刻不容遲(見(jiàn)附錄)6.主題班會(huì)---讓我們一起來(lái)環(huán)保1主持人發(fā)言,介紹這次班會(huì)的主題(朱佳成,陸春雨)2小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn):有的視而不見(jiàn),有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去,有的把它撿入垃圾桶.3由以上例子學(xué)生自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊影響.一:活動(dòng)主題:提高環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)生活的家園。二:活動(dòng)目的:通過(guò)在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。三:活動(dòng)形式:以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞"綠色環(huán)保，愛(ài)我家園"為主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。四:活動(dòng)過(guò)程:1、主持人出場(chǎng)。2、節(jié)目小品:(節(jié)選)金星:咦，地球老兄，天這么熱，你還穿著這么厚厚的衣服，戴如此難看的帽子呢?地球:老弟，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿不穿著厚厚的衣服啊!金星:你有什么難言之隱嗎?地球:不滿您說(shuō)，我現(xiàn)在渾身都痛，頭發(fā)還…唉!金星:您脫下上衣，摘下帽子，讓我檢查一下，好嗎?地球:好。金星:你，你的身上?地球:都是血跡，是吧?最近幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，人類對(duì)我百般殘害，我，我…金星:這是黑的?地球:這是人類向我的血管輸入的廢水太多了，我只好把容不下的廢水輸入到我的淚腺里。金星:來(lái)，躺下吧。你的，你的頭發(fā)?地球:被人類砍的所剩無(wú)幾了。金星:老兄，你身上已有70%嚴(yán)重?fù)p傷，10%已開(kāi)始潰爛，你的右手必須馬上截除，否則，你的右臂很難保住。地球:都怪我心太軟，讓人類肆意宰割，以至于到這般地步!…3、環(huán)保競(jìng)猜題。(節(jié)選)1、濕地保護(hù)是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域，是國(guó)際自然保護(hù)的一個(gè)熱點(diǎn);世界濕地日為每年的:(C)。A.3月12日B.5月2日C.2月2日2、我國(guó)面積最大的自然保護(hù)區(qū)(C