四川省瀘州市龍馬潭區(qū)2023-2024學(xué)年高二生物下學(xué)期6月期末考試

Page1生物試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共6頁，滿分100分。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考號填寫在答題卷上相應(yīng)位置。2．選擇題答案使用2B鉛筆填涂在答題卷對應(yīng)題目號的位置上，填涂在試卷上無效。3．非選擇題答案請使用黑色簽字筆填寫在答題卷對應(yīng)題目號的位置上，填寫在試卷上無效。第I卷選擇題（40分）一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。在每個(gè)小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中只有1項(xiàng)最符合題意）1．某同學(xué)因患細(xì)菌性腸炎，導(dǎo)致嚴(yán)重腹瀉，全身無力。醫(yī)生處方中有“補(bǔ)液鹽制劑”，其主要成分是：NaCl、KCl、枸緣酸鈉（酸堿緩沖劑），葡萄糖等，治療方法為靜脈注射。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．尿液中的枸緣酸鹽屬于內(nèi)環(huán)境成分B．藥物中的NaCl用于維持滲透壓平衡C．枸緣酸鈉是調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境pH值D．靜脈注射的葡萄糖能為淋巴管內(nèi)細(xì)胞提供能量，提升免疫力2．下列有關(guān)種群的敘述正確的是（

）A．年齡組成和性別比例均是通過影響出生率和死亡率來間接影響種群密度的B．調(diào)查青蛙卵種群密度可用樣方法C．標(biāo)記重捕法可用于調(diào)查蚜蟲、跳蝻的種群密度D．種群密度與出生率成正比3．下列關(guān)于不同類型群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．森林生物群落又可以分為更具體的群落類型，如熱帶雨林、暖溫帶落葉闊葉林等B．荒漠中的一些爬行類動(dòng)物以固態(tài)尿酸鹽形式排除含氮廢物來適應(yīng)缺水的環(huán)境C．熱帶雨林中林下缺少陽光，有的草本植物長有巨大的葉片，能充分利用有限的陽光D．暖溫帶落葉闊葉林中空氣流通不暢，很多樹木在春季葉沒有完全展開前就開花，且多數(shù)是風(fēng)媒花4．科學(xué)家用易患萎黃病的大豆與野生大豆雜交，培育出了抗萎黃病的大豆新品種。這一成就的取得充分利用了（

）A．生物特征的多樣性 B．生物種類的多樣性C．基因的多樣性 D．生態(tài)環(huán)境的多樣性5．下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，正確的是（

）A．傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)利用微生物的特定功能生產(chǎn)產(chǎn)品B．制作果醋利用了醋酸菌在無氧條件下產(chǎn)生醋酸C．在制作腐乳時(shí)需將豆腐放置于密閉裝置中發(fā)酵D．利用乳酸菌腌制泡菜時(shí)需先通氣培養(yǎng)后密封6．為分離和純化大豆根瘤菌，研究者取大豆的根瘤，然后用自來水沖洗根瘤至其上無泥土，再進(jìn)行操作X后，切開根瘤，并將切面貼于YEM培養(yǎng)基上，劃線，倒置于28C培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。下列分析正確的是（

）A．大豆根瘤菌和大豆的代謝類型相同B．理論上，YEM培養(yǎng)基中可以不含氮源C．YEM培養(yǎng)基配制完成后，也需要進(jìn)行操作XD．待平板出現(xiàn)菌落后，選取目的菌落再次劃線純化計(jì)數(shù)鏡檢7．應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)，可對動(dòng)植物進(jìn)行遺傳改良，以培育動(dòng)植物優(yōu)良品種。下列技術(shù)手段不能培育出同時(shí)含有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)的動(dòng)植物新品種的是（

）A．植物體細(xì)胞雜交 B．植物組織培養(yǎng)C．細(xì)胞核移植技術(shù) D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)8．下列有關(guān)“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．實(shí)驗(yàn)用到的研磨液中往往需要加入DNA酶抑制劑B．洋蔥研磨液需用濾紙過濾，以保證提取的DNA量C．將二苯胺試劑加入溶有絲狀物的NaCl溶液中，沸水浴呈藍(lán)色D．若提取的絲狀物為黃色，說明其可能含有蛋白質(zhì)等雜質(zhì)成分9．葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將外源基因整合到葉綠體基因組中，該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì)。為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中其他植物體內(nèi)，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中，其原因最可能是（

）A．葉綠體基因組不會進(jìn)入生殖細(xì)胞中B．植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比C．轉(zhuǎn)基因植物中的細(xì)胞質(zhì)基因與其他植物的基因間不能通過轉(zhuǎn)基因植物的花粉發(fā)生基因交流D．轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流10．將酵母菌接種到一定量的液體培養(yǎng)基中，定時(shí)取樣、計(jì)數(shù)，繪制種群數(shù)量變化曲線。下列分析正確的是（

）A．S形增長曲線中增長率先增大后減小B．快速增長期種群增長曲線呈J形，增長速率不變C．顯微鏡進(jìn)行酵母細(xì)胞計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再滴加酵母菌懸液D．從靜置的培養(yǎng)液中取適量上清液，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)11．瀕危植物云南紅豆杉是喜陽喜濕的高大喬木，下列有關(guān)云南紅豆杉的說法，錯(cuò)誤的是（）A．調(diào)查紅豆杉的種群密度時(shí)，樣方面積可適當(dāng)加大B．氣候變濕潤后有利于紅豆杉種群數(shù)量的增加C．氣溫、干旱等是影響紅豆杉種群數(shù)量的密度制約因素D．選擇性采伐與紅豆杉生態(tài)位重疊度高的部分植物，有利于紅豆杉種群的增長12．在生態(tài)系統(tǒng)中，碳循環(huán)是一個(gè)復(fù)雜的過程，涉及到碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的交換。以下關(guān)于碳循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．碳循環(huán)的主要路徑包括光合作用、呼吸作用、分解作用及化石燃料的燃燒等過程B．光合作用是碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑C．呼吸作用僅發(fā)生在動(dòng)植物體內(nèi)，它能將有機(jī)碳轉(zhuǎn)化為CO2D．分解者的分解作用可將動(dòng)植物遺體及排泄物中的有機(jī)碳轉(zhuǎn)化為CO213．植樹造林是加快火災(zāi)后森林生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的有效途徑，植樹時(shí)應(yīng)當(dāng)按適宜的比例選擇多種適應(yīng)該地區(qū)氣候和土壤條件的植被，其依據(jù)是生態(tài)工程的（

）①自生原理

②循環(huán)原理

③協(xié)調(diào)原理

④整體原理A．①② B．①③ C．③④ D．①④14．研究人員利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯原生質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)，并利用體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出番茄—馬鈴薯雜種植株，其培育流程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．①過程應(yīng)在清水中去除細(xì)胞壁制備原生質(zhì)體B．篩選時(shí)應(yīng)選擇膜上有紅色和綠色熒光的細(xì)胞C．③④過程要添加適量的生長素和赤霉素D．③④過程均需要遮光處理以促使植物體的形成15．植物的葉片被遮擋時(shí)，遮光部分和未遮光部分生長素的產(chǎn)生量不同，但均沿葉柄向基部運(yùn)輸，并促進(jìn)葉柄細(xì)胞的生長。葉柄兩側(cè)生長速度的不同，使葉片向光的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，從而獲得更多的光照。下列敘述正確的是（

）A．色氨酸在核糖體上經(jīng)過脫水縮合形成生長素B．葉片遮光部分產(chǎn)生的生長素少于未遮光部分C．生長素與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合后可為細(xì)胞生長提供能量D．葉片偏轉(zhuǎn)生長沒有體現(xiàn)高濃度的生長素抑制生長的特點(diǎn)16．研究表明甲狀腺激素有促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加機(jī)體產(chǎn)熱等作用，甲狀腺激素的分泌是通過下丘腦—垂體—甲狀腺軸進(jìn)行調(diào)節(jié)的。當(dāng)給一組健康的小鼠某一外界刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖6所示的過程，其中甲、乙、丙表示相關(guān)腺體，a、b、c為相應(yīng)腺體產(chǎn)生的激素，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．圖中腺體甲、乙、丙分別為下丘腦、垂體、甲狀腺B．摘除健康小鼠的垂體，即使注射激素b其代謝仍受影響C．圖中三種激素及遞質(zhì)都作為信息分子并組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)D．腺體乙分泌的激素c通過體液定向運(yùn)輸定給腺體甲和丙17．德國生理學(xué)家奧托·勒維在1920年3月利用離體蛙心做了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)。他將蛙心分離出來，裝上蛙心插管，并充以少量任氏液（注：蛙心置于任氏液中，可保持其生理活性），進(jìn)行下表實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述不合理的是（

）組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果第一組刺激其迷走神經(jīng)心跳減慢第二組添加第一組實(shí)驗(yàn)后的任氏液心跳減慢第三組刺激其交感神經(jīng)心跳加快第四組添加第三組實(shí)驗(yàn)后的任氏液？A．第四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為心跳加快B．實(shí)驗(yàn)中任氏液相當(dāng)于組織液C．蛙的迷走神經(jīng)中存在副交感神經(jīng)，該部分活動(dòng)只受意識控制D．迷走神經(jīng)和交感神經(jīng)可能是通過釋放化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息18．研究發(fā)現(xiàn)，有氧運(yùn)動(dòng)（跑步/游泳）可使海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對照組提高1．5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)研究，下列說法不正確的是（

）A．跑步時(shí)維持身體平衡的中樞位于小腦B．適量的有氧運(yùn)動(dòng)可能促進(jìn)了神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元間的聯(lián)系C．海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮尤其與短期記憶密切相關(guān)D．學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級功能19．白天鵝作為一種候鳥，每年3月開始從越冬地遷徙回繁殖地進(jìn)行繁殖。研究人員在夏季對某白天鵝繁殖地（2hm2）的白天鵝種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，第一次捕獲并標(biāo)記了18只白天鵝，第二次捕獲了25只，其中有標(biāo)記白天鵝9只。下列說法正確的是（

）A．該繁殖地內(nèi)的全部幼年和成年白天鵝個(gè)體組成一個(gè)種群B．調(diào)查期內(nèi)，該繁殖地內(nèi)白天鵝的種群密度約為50只·hm-2C．調(diào)查期內(nèi)，標(biāo)記物脫落會導(dǎo)致種群密度的調(diào)查值大于實(shí)際值D．白天鵝的種群密度繁殖地由出生率和死亡率直接決定，越冬地由遷入率和遷出率直接決定20．胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶中進(jìn)行的，這一時(shí)期稱為卵裂期。其特點(diǎn)是（

）A．桑葚胚的細(xì)胞一般都具有全能性，囊胚的細(xì)胞逐漸分化B．每個(gè)細(xì)胞體積不變，細(xì)胞的數(shù)量增加C．胚胎有機(jī)物總量增加，細(xì)胞DNA總量不斷減少D．所有細(xì)胞的相對表面積減小，核物質(zhì)（質(zhì)量）與質(zhì)物質(zhì)比值增大第II卷非選擇題（60分）二、非選擇題（本題共5小題，共60分）21．（12分）克里斯琴學(xué)說主要是用來解釋自然界哺乳類動(dòng)物種群調(diào)節(jié)的：種群數(shù)量上升時(shí)，種內(nèi)個(gè)體間的社群壓力會影響種群數(shù)量，其調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示?？茖W(xué)家在對某種野外鼠類研究時(shí)該機(jī)制得到印證。請回答有關(guān)問題。(1)野外調(diào)查該鼠類種群密度應(yīng)采用法；圖示B、C是與種群密度變化直接相關(guān)的種群數(shù)量特征，它們分別是和。根據(jù)上圖來看，內(nèi)分泌系統(tǒng)中參與調(diào)節(jié)的重要器官A應(yīng)是。(2)對自然界哺乳類動(dòng)物種群而言，種群數(shù)量上升時(shí)，種內(nèi)個(gè)體間的社群壓力增大的原因是。(3)在圖中“社群壓力→下丘腦”過程中，“社群壓力”首先作用于反射弧的。(4)由圖可知，當(dāng)社群壓力增加時(shí)，機(jī)體分泌的抗體數(shù)量減少，影響了免疫系統(tǒng)的功能，使機(jī)體對外界的病原體的抵抗力下降。(5)由圖可知，種群數(shù)量上升時(shí)，種內(nèi)個(gè)體間的社群壓力會通過影響機(jī)體正常生命活動(dòng)，進(jìn)而導(dǎo)致出生率下降、死亡率上升，從而使種群數(shù)量降低。22．（12分）四環(huán)素（）屬于有機(jī)化合物，是一類廣譜抗生素，在動(dòng)物體內(nèi)不能被完全吸收，在環(huán)境中會嚴(yán)重影響土壤生態(tài)環(huán)境和植物生長，對人類健康構(gòu)成潛在危害。為快速有效地清除環(huán)境中的四環(huán)素殘留，科研人員進(jìn)行了如下圖所示操作，欲從土壤中篩選四環(huán)素高效降解微生物?；卮鹣铝袉栴}：

(1)用于培養(yǎng)能分解四環(huán)素的微生物的培養(yǎng)基成分有、氮源、水、無機(jī)鹽等，該培養(yǎng)基需要經(jīng)過（填滅菌方法）后才能使用。(2)科研人員取土壤樣品加入無菌水中置于30℃、150r·min-1恒溫?fù)u床上進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，富集結(jié)束后運(yùn)用法獲得單菌落，挑選平板上菌落外觀形態(tài)（填“相同”或“不同”）的單菌落，獲得四環(huán)素降解微生物，再進(jìn)一步分離純化。(3)若選擇稀釋倍數(shù)為的菌液進(jìn)行計(jì)數(shù)，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液后，平板中的菌落數(shù)分別為36、38、40，則每克土壤中含有的菌落數(shù)為個(gè)，該方法統(tǒng)計(jì)的數(shù)目比實(shí)際活細(xì)菌少，原因是。23．（12分）下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡組成的變化圖示，回答下列問題：

(1)前10年中鼠的種群密度最小的年份是第年，第8年時(shí)若調(diào)查鼠群的年齡組成，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的相似，此后兩年中種群數(shù)量將（增加、減少）。(2)據(jù)甲圖分析，在調(diào)查的20年間，種群數(shù)量接近“J”型增長的時(shí)間段是，符合此時(shí)間段的年齡組成圖像是圖乙中的。(3)該草原中動(dòng)物分層主要由決定，植物分層主要由決定。(4)在調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，常用的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。調(diào)查老鼠的種群密度（不考慮老鼠的遷入和遷出）：在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲72只，標(biāo)記并放歸；幾天后第二次捕獲了60只，其中有9只帶有標(biāo)記，則該種群密度是只/hm2。若被標(biāo)記的動(dòng)物更容易被天敵捕食，則老鼠種群密度估算值比種群密度實(shí)際值。(5)現(xiàn)如今很多城市都在進(jìn)行“搶人”大戰(zhàn)，引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的，進(jìn)而增加人口密度。24．（12分）現(xiàn)代生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)提倡“合理的利用就是最好的保護(hù)”，請閱讀如下兩則資料，并基于對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的認(rèn)識，回答以下問題：資料1：某江南水鄉(xiāng)小城，曾經(jīng)是一派小橋、流水、人家的怡人景象。幾百年來，當(dāng)?shù)匕傩赵诤恿魃嫌翁悦紫床耍谙掠蜗丛柘匆?，河水的水質(zhì)一直保持良好。20世紀(jì)70年代，由于大量生活污水和工業(yè)廢水排入河道，水質(zhì)惡化。20世紀(jì)90年代，當(dāng)?shù)夭扇〈胧I(yè)廢水排放進(jìn)行控制，同時(shí)將河道支流很多入水口封閉以減少污水流入，河道內(nèi)水量減少、河水流速降低，水質(zhì)仍然較差。資料2：水體富營養(yǎng)化是全球性的水環(huán)境問題。下圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化作用示意圖。(1)該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是，圖中未體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)成分是。(2)圖中AB段上，溶解氧大量減少的原因是，BC段藻類大量繁殖的原因是，水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)的主要原因是什么？。(3)大量生活污水和工業(yè)廢水排入河道以后，為什么會引起水質(zhì)急劇下降？。25．（12分）多年生植物甲為一種重要經(jīng)濟(jì)作物，在生長過程中常受到植物乙的危害。為抑制植物乙的傳播和蔓延，科研人員選用不同稀釋濃度的植物生長調(diào)節(jié)劑M對植物甲和乙進(jìn)行噴施處理，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：曲線1:稀釋濃度為1/100:曲線2:稀釋濃度為1/200；曲線3:稀釋濃度為1/400；曲線4:對照組(1)M作為植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用于具體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，其具有等優(yōu)點(diǎn)。(2)據(jù)圖分析，本實(shí)驗(yàn)的自變量為。(3)圖示植物生長調(diào)節(jié)劑M與植物激素的生理作用相似，該植物激素還能抑制細(xì)胞分裂、（寫出2點(diǎn)），其合成部位主要是。據(jù)圖分析，抑制植物乙的傳播和蔓延，植物生長調(diào)節(jié)劑M應(yīng)選用的稀釋濃度是，理由是。2024年春期高2022級高二期末考試生物試題參考答案1．A2．B3．D4．C5．A6．B7．B8．B9．C10．C11．C12．C13．B14．B15．D16