幼兒園有趣的親子活動教案

幼兒園有趣的親子活動教案幼兒園有趣的親子活動教案「篇一」一、禮貌寶寶：網(wǎng)小魚（一）活動目標(biāo)：在家長的幫助下嘗試與別人交往，愿意揮手與別人打招呼。（二）活動準(zhǔn)備：用地墊鋪好的活動場地、呼拉圈一個。（三）活動過程：1、家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圓。2、教師自我介紹，與寶寶揮手問好。3、介紹點名游戲“網(wǎng)小魚”。玩法：老師用呼啦圈當(dāng)漁網(wǎng)，邊走邊唱“許多小魚游來了”，當(dāng)唱到最后一句“快快抓住”時，被漁網(wǎng)套住的寶寶就向同伴揮手問好，介紹自己。（也可請家長一起介紹）然后大家一起拍手說：“xxx|xxx|歡迎你！”。4、集體游戲“網(wǎng)小魚”，介紹每位寶寶。家長要鼓勵寶寶起立揮手，不退縮。二、快樂寶寶：小魚游（一）活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)跟隨兒歌做動作，體驗語言游戲的樂趣。（二）活動準(zhǔn)備：音樂（三）活動過程：1、教師示范表演，導(dǎo)入活動。2、引導(dǎo)寶寶學(xué)做“小魚游”。家長指導(dǎo)：第一遍家長握住寶寶的手腕，隨教師一起帶寶寶做動作。家長要以夸張的語調(diào)和動作來激發(fā)寶寶的游戲興趣。3、家長念兒歌，寶寶自己站起來表演。小魚游河里小魚游呀游。搖搖尾巴點點頭。一會兒上。一會兒下。好像快樂的小朋友。三、智慧寶寶：玩嵌板（一）活動目標(biāo)：練習(xí)二紙捏的能力，感知一一對應(yīng)的關(guān)系，嘗試玩圖形鑲嵌。（二）活動準(zhǔn)備：人手一份長方形嵌板，收玩具音樂。（三）活動過程：1、教師取出工作毯，并介紹如何拿、卷、擺放工作毯。2、取出裝有嵌板的托盤，念兒歌，幫助寶寶理解端托盤的動作。兒歌：兩手端住大托盤，小肚子上靠一靠。3、取出嵌板讓寶寶分別認(rèn)識嵌板上的圖案。提示家長：耐心引導(dǎo)寶寶感知每個圖形的不同；如寶寶一時不能將動物圖形放入嵌板中，要鼓勵寶寶慢慢嘗試。4、教師完成后，收回托盤及工作毯。5、寶寶自主操作，教師觀察寶寶及家長的操作情況。提示家長：操作前要先取工作毯再取托盤，每次只取一份玩具，玩好后必須先送回玩具架再取另一份。6、放收玩具音樂，提醒家長和寶寶一起收回玩具及工作毯。四、健康寶寶：網(wǎng)小魚（一）活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)朝一定的方向跑，感受集體游戲的快樂。（二）活動準(zhǔn)備：紗巾一塊。（三）活動過程：1、教師演示游戲玩法，兩位老師各執(zhí)紗巾的一端，家長和寶寶站在線上。指導(dǎo)重點：當(dāng)唱到最后一句“快快抓住時”時，被漁網(wǎng)罩住的家長和寶寶就算被捉住了。提示家長：跑的時候不要太快，要注意避讓要其他人，保證寶寶的安全。2、集體游戲“網(wǎng)小魚”。五、巧手寶寶：我給小魚穿花衣（一）活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡單的粘貼，訓(xùn)練手指的靈活度，并體驗完成作品的成就感。（二）活動準(zhǔn)備：剪成魚的形狀的卡紙每人一張；膠水；彩色的圓形小紙片。（三）活動過程：1、教師出示完成的作品讓幼兒欣賞。2、提供材料介紹制作方法。3、寶寶與家長一起制作。家長指導(dǎo)：膠水不要沾過多，彩色紙片應(yīng)粘在魚身。六、乖乖寶寶：說“再見”。寶寶在家長的帶領(lǐng)下用比較完整的語句與老師和其他寶寶再見。幼兒園有趣的親子活動教案「篇二」活動目標(biāo)1、訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)躲閃跑，培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。2、讓幼兒同父母一起自制布“老鼠”，培養(yǎng)幼兒的動手能力。3、讓幼兒同父母一起游戲，增強(qiáng)父母與孩子間的交流，體驗一起游戲所帶來的快樂。活動準(zhǔn)備1、幼兒自帶一支襪子，廢舊布條或棉絮若干。2、若干條繩子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。3、教師自制的布“老鼠”一只，相關(guān)的磁帶錄音。4、場地布置“大森林”，大學(xué)生裝扮的新年老人?；顒舆^程一、活動導(dǎo)入。1、準(zhǔn)備活動：家長和幼兒同老師一起以開火車的方式，進(jìn)入活動室“大森林”。師：“小朋友，我們的火車來到了什么地方？說說你看到了什么？”。2、模仿游戲。師：“在大森林里小動物都想出來做游戲，我們聽聽是誰出來了？”。放錄音，師：“小鳥在與同伴快樂的飛翔”，幼兒帶著家長學(xué)小鳥飛，教師提醒：請鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶都快樂的飛起來。用同樣的方法，配合錄音，學(xué)習(xí)大象走路、小貓做游戲、小馬跑、小白兔采蘑菇等的動作?；顒又校尲议L都能一起活動起來。3、引入主題：“小朋友，這么多小動物都出來游戲了，還有一個小動物也特別想來做游戲，我們看看它是誰呢？”教師出示已制作好的老鼠：“這只老鼠要和老師一起做游戲，我再請一位小朋友和它一起玩。”請一位幼兒和老師玩“踩老鼠”的游戲。二、活動過程。1、教師講解小老鼠的制作過程：在一只襪子里塞進(jìn)碎布將老鼠的肚子變的鼓鼓的，襪子前端用橡筋兒系出老鼠的兩只小耳朵，再用繩子系住襪子尾部，最后系上一根長繩，老鼠就做成了。2、動手操作：幼兒同父母一起動手操作，制作“老鼠”。教師提醒家長和幼兒：“請家長盡量讓孩子自己動手，讓我們的小手動起來！”。請先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戲，家長可以加快跑的速度或制造難度，也可交換游戲角色進(jìn)行游戲。3、游戲：踩老鼠比賽?！按蠹彝娴谜娓吲d，下面我們以家庭為單位進(jìn)行踩老鼠的比賽”，我們請新年老人來給獲勝幼兒頒發(fā)金牌：父母與幼兒手拉手，共同牽著“老鼠”，做好準(zhǔn)備。音樂開始，以家庭為主，想辦法踩到其他家庭的“老鼠”，音樂停時，看誰踩到老鼠就獲勝，并由新年老人頒獎。兩遍游戲后，教師：“剛才小朋友們真能干，踩到了好多的老鼠，還得到了金牌，下面我們改變游戲的規(guī)則。比賽中不但要踩著老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能領(lǐng)獎”。游戲再進(jìn)行三遍，并提醒家長注意根據(jù)活動量為幼兒減衣物。三、活動結(jié)束1、小結(jié)：“今天，小朋友們玩得真高興，看看誰獲得的金牌最多”讓幼兒數(shù)數(shù)自己的獎牌，并進(jìn)行比較評價。2、歌曲“踩老鼠”：“小朋友玩得真高興，小老鼠也完累了，我們讓小老鼠休息一下！老師把今天玩的這個游戲編成一首歌曲，我們和爸爸媽媽來表演唱好不好？歌曲的名字就叫踩老鼠”幼兒同父母一起表演唱“踩老鼠”。3、結(jié)束：“小朋友和爸爸媽媽一起表演唱得真好，你們今天玩得高興嗎？”“請你們把自己做的小老鼠帶回家，和家里面的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩，好嗎？”幼兒、家長坐上我們的火車離開大森林。幼兒園有趣的親子活動教案「篇三」活動設(shè)計在每個孩子的成長過程中，總有一些經(jīng)典的游戲，給孩子們帶來成長的快樂，當(dāng)家長們也參與到這些游戲中的時候，孩子們的快樂體驗就更加濃厚?；顒訙?zhǔn)備葫蘆寶藏、長布條?；顒舆^程1、家長和自己的寶寶，將準(zhǔn)備好的葫蘆寶藏進(jìn)行編號；2、由游戲負(fù)責(zé)人員，將編號的葫蘆寶藏放置在場地的不同位置；3、寶寶給自己的家長領(lǐng)取一個長布條，并且，將自己家長的眼睛蒙?。?、游戲開始，工作人員，給每個寶寶喊出不同的數(shù)字；5、寶寶得到數(shù)字之后，就帶著自己的家長去尋找寶藏；6、在整個過程中，只能讓寶寶自己講話，自己帶路，家長只跟著寶寶走就行了；7、最先將自己的家長領(lǐng)到終點的寶寶，獲得獎勵。溫馨提示：在這個游戲中，寶寶們會感受到自己的重要意義，讓寶寶們知道自己獨立完成任務(wù)的重要性，各位家長和自己的寶寶一起試試吧。幼兒園有趣的親子活動教案「篇四」一、搶陣地1.目標(biāo)：培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作能力，發(fā)展幼兒的前庭覺2.玩法：“搶陣地”。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。3.游戲有小小規(guī)則：家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈；家長必須抱著孩子占圈。二、跳芭蕾1.目標(biāo)：增進(jìn)親情關(guān)系、鍛煉平衡能力2.活動方法：先將報紙折疊為8開大小，媽媽或爸爸和幼兒一起站到報紙上聽音樂做動作，每人的腳不能踩到報紙外；音樂停止后將報紙對折縮小一半，媽媽或爸爸和幼兒再一起站到報紙上聽音樂做動作，每人的腳不能踩到報紙外，反復(fù)直到報紙小到只能容納一個人的腳尖。堅持到最后的為優(yōu)勝者。三、小袋鼠1.目標(biāo)：訓(xùn)練孩子對身體的控制能力。2.玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。四、安全地帶1.目標(biāo)：發(fā)展幼兒跳躍能力，與父母協(xié)作能力及自控能力。2.玩法：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。五、大腳小腳迎奧運1.目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力2.游戲規(guī)則：參賽者面對面站好，每一對由八名幼兒和家長共同組成。當(dāng)聽到信號時，幼兒與家長同穿一雙鞋，家長站在幼兒前面，同一個方向的兩組選手步調(diào)一致的向前行進(jìn)走。當(dāng)?shù)竭_(dá)對面一組選手面前時，將鞋交給他們，下一組選手按相同方法向前行走，先走完的一隊為勝。六、勇闖鱷魚河1.目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)作、協(xié)調(diào)與平衡能力2游戲規(guī)則：媽媽拉著孩子的手在50秒內(nèi)共同渡過鱷魚河。母親拉住孩子的一只手（手可以交換但不能松手），過河中孩子腳踩在小石上，媽媽腳踩大荷葉。小石頭只能承受孩子的體重，成人不能踏在上面，如果腳踏則掉進(jìn)河里，孩子也不能腳踩荷葉，否則過河失敗，被鱷魚吃掉。過獨木橋時仍然不能松手，不能抱孩子，想辦法走過獨木橋。超過50秒未過河，鱷魚將把母親孩子一起“吃掉”，按規(guī)則在規(guī)定時間內(nèi)過河者將得到勇敢之花。七、搭高樓1、寶寶站終點，家長站起點準(zhǔn)備；2、游戲開始，寶寶將“磚”運給家長，每次一塊“磚”，家長將“磚”用運過來的“磚”，在指定位置（圈中）搭建房子。3、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)壘高樓用的磚數(shù)最多并搭建漂亮者為勝。八、小雞出殼1.游戲