2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)與全球視野訓(xùn)練）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)與全球視野訓(xùn)練）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達(dá)要求：請根據(jù)以下情境，用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式回答問題。1.小明和小紅是一對好朋友，今天是小紅的生日。小明準(zhǔn)備了一個禮物，但他不確定小紅會喜歡。請小明用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式詢問小紅是否喜歡這個禮物。2.學(xué)校組織了一次戶外活動，要求同學(xué)們分組進(jìn)行游戲。小華被分到了一個不太熟悉的組，他感到有些孤單。請小華用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向組員們介紹自己，并希望能和大家友好相處。3.小麗在學(xué)校的演講比賽中獲得了第一名，同學(xué)們都為她感到高興。請一位同學(xué)用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向小麗表示祝賀。4.小明在課堂上不小心打翻了老師的杯子，請小明用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向老師道歉。5.小華在圖書館里遇到了一位正在學(xué)習(xí)的同學(xué)，他想去借一本書，但擔(dān)心打擾到同學(xué)。請小華用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向同學(xué)詢問是否可以借用這本書。6.小紅在放學(xué)回家的路上遇到了一位迷路的老奶奶，請小紅用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式詢問老奶奶需要幫助。7.小明在學(xué)校食堂吃飯時，發(fā)現(xiàn)飯菜不合口味。請小明用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向食堂工作人員提出建議。8.小麗在課堂上回答問題時，由于緊張而說錯了。請小麗用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向老師道歉，并表示自己會改正錯誤。9.小華在學(xué)校操場上看到一位同學(xué)摔倒了，請小華用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式詢問同學(xué)是否需要幫助。10.小明在參加學(xué)校組織的志愿者活動時，遇到了一位需要幫助的老人。請小明用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向老人表示關(guān)心和幫助。二、全球視野要求：請根據(jù)以下材料，回答問題。材料：近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的外國朋友來到中國旅游、學(xué)習(xí)、工作。以下是一些關(guān)于外國朋友在中國的生活體驗。1.請簡述外國朋友在中國旅游時可能會遇到的文化差異。2.請列舉一些外國朋友在中國學(xué)習(xí)時可能會遇到的困難。3.請分析外國朋友在中國工作時可能會面臨的挑戰(zhàn)。4.請談?wù)勍鈬笥言谥袊顣r可能會感受到的溫暖。5.請簡述外國朋友在中國結(jié)交朋友時可能會遇到的障礙。6.請分析外國朋友在中國生活時可能會遇到的適應(yīng)問題。7.請談?wù)勍鈬笥言谥袊顣r可能會遇到的飲食問題。8.請簡述外國朋友在中國購物時可能會遇到的困擾。9.請分析外國朋友在中國出行時可能會遇到的交通問題。10.請談?wù)勍鈬笥言谥袊顣r可能會遇到的交流障礙。四、口語交際要求：請根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)目谡Z進(jìn)行交際。1.小明和小華是一對好朋友，他們在公園里遇到了一位老人，老人看起來很累，需要幫助。請小明用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式詢問老人是否需要幫助，并說明愿意提供幫助。2.學(xué)校組織了一次環(huán)保知識競賽，小麗的班級獲得了第一名。請小麗用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向全班同學(xué)分享他們獲勝的經(jīng)驗。3.小華在學(xué)校圖書館里發(fā)現(xiàn)一本書不見了，他認(rèn)為是小明拿走了。請小華用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向小明詢問，并請求他歸還書籍。4.小紅在學(xué)校食堂打飯時，發(fā)現(xiàn)米飯有些硬，她覺得不太好吃。請小紅用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向食堂工作人員反映情況，并建議改進(jìn)。5.小明在參加學(xué)校運動會時，不小心摔傷了腳。請他的同學(xué)用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式安慰小明，并詢問他是否需要幫助。6.小華在學(xué)校組織的英語角活動中，遇到了一位來自英語國家的同學(xué)。請小華用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向這位同學(xué)打招呼，并嘗試用英語進(jìn)行簡單的交流。五、全球文化交流要求：請根據(jù)以下材料，用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式回答問題。材料：某城市舉辦了一場國際文化節(jié)，吸引了來自世界各地的游客和留學(xué)生參與。1.請用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向外國游客介紹我國的傳統(tǒng)節(jié)日。2.請用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向外國留學(xué)生介紹我國的飲食文化。3.請用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向外國朋友介紹我國的歷史名勝。4.請用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向外國游客推薦我國的一種特色旅游商品。5.請用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向外國留學(xué)生介紹我國的一種傳統(tǒng)樂器。6.請用恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)方式向外國朋友介紹我國的民間藝術(shù)。六、情景模擬要求：請根據(jù)以下情景，用恰當(dāng)?shù)目谡Z進(jìn)行模擬。1.情景：學(xué)校即將舉辦一場校園音樂會，請你模擬一位組織者，向同學(xué)們介紹音樂會的籌備情況和節(jié)目安排。2.情景：學(xué)校舉行了一次植樹活動，請你模擬一位參與者，向其他同學(xué)分享植樹的意義和自己的感受。3.情景：學(xué)校開展了一次環(huán)保宣傳活動，請你模擬一位宣傳員，向同學(xué)們介紹環(huán)保的重要性以及如何參與環(huán)保行動。4.情景：學(xué)校舉辦了一場科技創(chuàng)新比賽，請你模擬一位參賽者，向評委介紹自己的項目創(chuàng)新點和預(yù)期成果。5.情景：學(xué)校組織了一次班級籃球比賽，請你模擬一位隊長，向隊友們鼓舞士氣并分配比賽策略。6.情景：學(xué)校舉行了一次親子活動，請你模擬一位家長，向其他家長介紹活動安排和參與方式。本次試卷答案如下：一、口語表達(dá)1.小明：小紅，這個禮物是我精心挑選的，你覺得會喜歡嗎？解析思路：此題考查學(xué)生詢問他人喜好的口語表達(dá)能力。答案需體現(xiàn)禮貌和關(guān)心。2.小華：大家好，我是小華，雖然我們不太熟悉，但我很樂意和大家一起度過這次戶外活動。希望大家能友好相處，共同享受這個美好的時光。解析思路：此題考查學(xué)生自我介紹和友好交流的口語表達(dá)能力。答案需包含自我介紹和表達(dá)友好意愿。3.同學(xué)：恭喜你，小麗！你的演講真的很精彩，我們?yōu)槟愀械津湴粒〗馕鏊悸罚捍祟}考查學(xué)生對他人成就的祝賀和表達(dá)的口語表達(dá)能力。答案需體現(xiàn)真誠的祝賀和贊美。4.小明：老師，非常抱歉，我不小心打翻了您的杯子。我會立刻幫您清理干凈，并賠償新的杯子。解析思路：此題考查學(xué)生道歉的口語表達(dá)能力。答案需體現(xiàn)歉意、愿意承擔(dān)責(zé)任和提出賠償。5.小華：你好，我正在找一本關(guān)于自然科學(xué)的書，可以借用一下嗎？我不會打擾到你的。解析思路：此題考查學(xué)生禮貌借書的口語表達(dá)能力。答案需體現(xiàn)禮貌、詢問和尊重他人。6.小紅：奶奶，您需要幫助嗎？我可以陪您一起去附近的便利店，或者幫您找回家的路。解析思路：此題考查學(xué)生關(guān)心他人和提供幫助的口語表達(dá)能力。答案需體現(xiàn)關(guān)心和提供實際幫助。7.小明：師傅，這米飯有點硬，不太好吃。您看能否改進(jìn)一下烹飪方法，讓米飯更加美味？解析思路：此題考查學(xué)生對服務(wù)提出建議的口語表達(dá)能力。答案需體現(xiàn)禮貌、提出問題和希望改進(jìn)。8.小華：同學(xué)們，我腳受傷了，可能需要大家的幫助。有誰能幫我拿一下書包，或者陪我一起去醫(yī)務(wù)室？解析思路：此題考查學(xué)生在遇到困難時尋求幫助的口語表達(dá)能力。答案需體現(xiàn)請求幫助和表達(dá)感激。9.小紅：恭喜你，小明！你的表現(xiàn)真的很棒，希望你繼續(xù)保持，爭取更好的成績！解析思路：此題考查學(xué)生對他人成就的祝賀和鼓勵的口語表達(dá)能力。答案需體現(xiàn)祝賀和鼓勵。10.小明：阿姨，我?guī)湍釚|西吧，您年紀(jì)大了，小心點。解析思路：此題考查學(xué)生關(guān)心他人和提供幫助的口語表達(dá)能力。答案需體現(xiàn)關(guān)心和愿意提供實際幫助。二、全球視野1.外國朋友在中國旅游時可能會遇到的文化差異包括：飲食習(xí)慣、語言交流、交通規(guī)則、宗教信仰等。解析思路：此題考查學(xué)生對文化差異的認(rèn)識。答案需列舉出幾個可能存在的文化差異。2.外國朋友在中國學(xué)習(xí)時可能會遇到的困難包括：語言障礙、文化適應(yīng)、學(xué)習(xí)壓力、生活自理等。解析思路：此題考查學(xué)生對外國朋友在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難的了解。答案需列舉出幾個可能存在的困難。3.外國朋友在中國工作時可能會面臨的挑戰(zhàn)包括：工作環(huán)境適應(yīng)、文化溝通、業(yè)務(wù)能力提升、人際關(guān)系處理等。解析思路：此題考查學(xué)生對外國朋友在工作環(huán)境中可能面臨的挑戰(zhàn)的認(rèn)識。答案需列舉出幾個可能存在的挑戰(zhàn)。4.外國朋友在中國生活時可能會感受到的溫暖包括：友好的人民、熱情的接待、豐富的文化活動、便利的生活設(shè)施等。解析思路：此題考查學(xué)生對外國朋友在中國生活時可能感受到的溫暖的了解。答案需列舉出幾個可能存在的溫暖體驗。5.外國朋友在中國結(jié)交朋友時可能會遇到的障礙包括：語言交流障礙、文化差異、生活習(xí)慣不同等。解析思路：此題考查學(xué)生對外國朋友在結(jié)交朋友時可能遇到的障礙的認(rèn)識。答案需列舉出幾個可能存在的障礙。6.外國朋友在中國生活時可能會遇到的適應(yīng)問題包括：氣候、飲食、生活習(xí)慣、社會習(xí)俗等。解析思路：此題考查學(xué)生對外國朋友在中國生活時可能遇到的適應(yīng)問題的了解。答案需列舉出幾個可能存在的適應(yīng)問題。7.外國朋友在中國生活時可能會遇到的飲食問題包括：食物口味、飲食習(xí)慣、飲食安全等。解析思路：此題考查學(xué)生對外國朋友在中國生活時可能遇到的飲食問題的了解。答案需列舉出幾個可能存在的飲食問題。8.外國朋友在中國購物時可能會遇到的困擾包括：商品質(zhì)量、價格、支付方式、售后服務(wù)等。解析思路：此題考查學(xué)生對外國朋友在中國購物時可能遇到的困擾的認(rèn)識。答案需列舉出幾個可能存在的困擾。9.外國朋友