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文檔簡介

課題：截一個幾何體第1頁

在醫(yī)學診療上，有一個與“截幾何體”類似儀器和方法．這就是CT機，它利用“射線”檢驗病人某個患病器官，如同用刀去截一個幾何體．

CT（computedtomography)是一個醫(yī)學影像診療技術．它原理是用射線透射人體，然后用檢測器測定透射后放射量．經過計算機進行處理，重建人體斷層圖像，并作出診療.CT創(chuàng)造是醫(yī)學史上含有劃時代意義一件大事，它設計、發(fā)明者和理論研究者所以取得1979年諾貝爾（Nobel）醫(yī)學獎．CT機原型N．Housfield介紹CT原理第2頁猜一猜得到截面是什么形狀呢?第3頁慧眼識金

（1）（2）（3）（4）

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（1）（2）（3）（4）第4頁看誰截得妙！情景1活動形式：4人小組合作．活動內容：從正方體中截取不一樣形狀幾何圖形．第5頁情景2第6頁成果展示會1.展示從正方體中截得不一樣幾何圖形2.請你介紹自己成功經驗并做詳細演示第7頁截面與正方體各有幾個面相交？問題1：第8頁問題2：如圖所表示，從圓柱當中截得圖形是什么？還能夠從哪些幾何體中取得一樣截面呢？第9頁從金字塔中都能截得什么圖形呢？問題3第10頁作業(yè)設計基礎知識依據(jù)圖示，說出截面形狀．第11頁1.如圖所表示是一個長方體，從中都能截得哪些幾何圖形？2.用一個平面去截

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