三《百合花》(共16張)+音視頻素材中職語(yǔ)文高教版（2023-2024）基礎(chǔ)模塊下冊(cè)

三《百合花》(共16張)+音視頻素材中職語(yǔ)文高教版（2023-2024）基礎(chǔ)模塊下冊(cè)

百合花

茹志娟

茹志鵑，當(dāng)代著名女作家。祖籍杭州市，1925年出生于上海一個(gè)貧民家庭，3歲喪父失母。1942年在浙江武康縣初中畢業(yè)。次年參加新四軍，后在部隊(duì)文工團(tuán)當(dāng)演員和創(chuàng)作干部。

1955年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，任上海《文藝月報(bào)》編輯。她在文工團(tuán)時(shí)即已從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，寫(xiě)過(guò)一些獲得好評(píng)的歌詞、話劇。1950年起，陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表短篇小說(shuō)和特寫(xiě)，后來(lái)結(jié)集出版了《高高的白楊樹(shù)》、《靜靜的禪院》和《百合花》等短篇集。

作者簡(jiǎn)介

《百合花》是茹志鵑前期的代表作。她寫(xiě)這篇小說(shuō)時(shí)，正是反右斗爭(zhēng)后不久，她的丈夫王嘯平是這場(chǎng)擴(kuò)大化運(yùn)動(dòng)的受害者。冷峻的現(xiàn)實(shí)生活使她“不無(wú)悲涼地思念起戰(zhàn)時(shí)的生活，那時(shí)的同志關(guān)系"。她說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)使人不能有長(zhǎng)談的機(jī)會(huì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻能使人深交，有時(shí)僅幾十分鐘，甚至只來(lái)得及瞥一眼，便一閃而過(guò)，然而人與人之間，就在這一剎那里，便能膽肝相照，生死與共?！彼?，《百合花》是她“在憂慮之中，緬懷追念時(shí)得來(lái)的產(chǎn)物"。

寫(xiě)作背景

通訊包扎撂下張皇局促不安

著惱訥訥忸怩憨笑躊躇

執(zhí)拗一綹蓬松發(fā)髻尷尬

訕訕掂量裸露憎惡安詳

虔誠(chéng)莫名其妙

積累字詞

通讀感知

1、速讀全文。

2、找出全文線索，梳理故事情節(jié)。

理清全文的線索、情節(jié)。

提示：全文按照時(shí)間順序，以百合花被子為線索展開(kāi)情節(jié)。

一（1-23）開(kāi)端

通訊員護(hù)送我到前沿包扎所。

二（24-43）發(fā)展

借被

三（44-59）高潮

寫(xiě)通訊員的犧牲和新媳婦獻(xiàn)被。

體會(huì)精巧構(gòu)思

1、看圖談感受：百合花有什么特點(diǎn)？

清新純潔美好高雅……

2、找出與百合花被相關(guān)的情節(jié)，思考百合花被在文中的作用。

總結(jié)：

1、百合花被子是情節(jié)的一部分，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

2、百合花被子還和人物性格有關(guān)系。

體會(huì)精巧構(gòu)思

探究人物形象（一）

1、百合花被子是新媳婦的，從她借被和獻(xiàn)被這兩個(gè)情節(jié)，你看到了新媳婦怎樣的性格？

美麗善良純潔高尚

2、作者是如何刻畫(huà)這一人物形象的

動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)

小結(jié)：

總之，小說(shuō)通過(guò)對(duì)新媳婦一系列的動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，不僅寫(xiě)出了她對(duì)通訊員的友善、關(guān)切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態(tài)度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔如百合花一樣美麗的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物純真、高潔的優(yōu)美心靈和品格的象征。

百合花：清麗純潔高雅

新媳婦：美麗善良純潔高尚

人性美性格美

探究人物形象（二）

1、“百合花”僅僅是新媳婦心靈和性格的象征嗎？和小通訊員也有關(guān)嗎？

靦腆、淳樸、勇敢、熱愛(ài)生活……

2、說(shuō)說(shuō)你眼中的小通訊員的形象。

他純潔、高尚、美好的心靈也像百合花一樣。

探究人物形象（三）

討論“我"在文中的作用

1、以“我的所見(jiàn)所聞”來(lái)敘述故事，栩栩如生地描繪人物。

2、增強(qiáng)小說(shuō)的真實(shí)感。

3、并從“我"的感情變化中逐步完成主要人物性格的塑造。（推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展）

百合花僅僅象征著新媳婦嗎？

表面上看，百合花的純潔清新美好好像只與新媳婦有關(guān)，其實(shí)，百合花的特點(diǎn)與小說(shuō)中的其他人物的性格，與人和人之間的關(guān)系也是緊密關(guān)聯(lián)的。

百合花象征意義：

1、小通訊員和新媳婦他們都有百合花一樣高尚純潔美好的心靈；

2、軍民之間的感情也像百合花一樣純潔高尚美好；

3、戰(zhàn)士和戰(zhàn)士之間的情感也像百合花一樣純潔高尚美好；

總結(jié)：百合花，象征著人性美。

早上下過(guò)一陣小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖洗得青翠水綠，珠爍晶瑩?？諝饫镆矌в幸还汕艴r濕潤(rùn)的香味。

環(huán)境描寫(xiě)

這段環(huán)境描寫(xiě)，展現(xiàn)在我們面前的是一派生機(jī)勃勃的和平景象。巧妙地烘托了“我”歡快愉悅的心情，“我”，一個(gè)革命戰(zhàn)士，不僅臨危不懼，而且洋溢著革命樂(lè)觀主義精神。

天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒(méi)發(fā)起。敵人照例是忌怕夜晚的，在地上燒起一堆堆的野火，又盲目地轟炸，照明彈也一個(gè)接一個(gè)地升起，好像在月亮下面點(diǎn)了無(wú)數(shù)盞的汽油燈，把地面的一切都赤裸裸地暴露出來(lái)了。

環(huán)境描寫(xiě)

這段環(huán)境描寫(xiě)，既交代了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，也交代了戰(zhàn)爭(zhēng)正處于緊張激烈的狀態(tài)，渲染了緊張氣氛。對(duì)發(fā)展故事情節(jié)、烘托人物心