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PAGE4-第10課大國關(guān)系的重組一、選擇題:1、20世紀(jì)70年頭初,美國霸主地位發(fā)生動(dòng)搖的表現(xiàn)不包括:A.中國在聯(lián)合國的合法席位得到復(fù)原。B.布雷頓森林體系崩潰。C.美國起先變更戰(zhàn)后初期對蘇全面強(qiáng)硬政策。D.日本、西歐成為強(qiáng)大競爭對手。2、中蘇兩黨激烈論戰(zhàn)不包括:A.對斯大林的評價(jià)。B.對國際形勢的看法。C.對國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)路途的看法。D.中蘇邊界沖突。3、20世紀(jì)60-70年頭美蘇爭霸的態(tài)勢可以概括為:A.美國取得壓倒性優(yōu)勢B.雙方互有攻守C.蘇聯(lián)依靠肯定軍事優(yōu)勢迫使美國退讓。D.雙方不堪軍備競賽重負(fù)放慢爭霸步伐。4、60年頭以后,日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,至1968年日本成為:A.資本主義世界第三經(jīng)濟(jì)大國。B.世界第三經(jīng)濟(jì)大國。C.最大債權(quán)國以及外匯儲(chǔ)備國。D.世界金融中心。5、實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)復(fù)興的西歐不斷增加獨(dú)立意識(shí),其中聯(lián)邦德國提出了:A.獨(dú)立外交政策。B.多邊自主外交C.“新東方政策”D.和平外交政策6、西歐跨出歐洲聯(lián)合的堅(jiān)實(shí)步伐,成立“歐共體”是在:A.1957年B.1967年C.1993年D.1999年二、簡釋與問答題
7、讀圖回答問題
(1)
美國《時(shí)代周刊》刊登的這幅照片是什么歷史遺跡?(2)
這個(gè)歷史遺跡象征什么?(3)
當(dāng)時(shí)美蘇爭霸的態(tài)勢怎樣?(4)
這個(gè)建筑物現(xiàn)在還在嗎?為什么?
8、閱讀下列材料,回答問題。材料一:要使歐洲國家統(tǒng)一起來,必需結(jié)束長達(dá)百年之久法德之間的沖突……把法德的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個(gè)其他歐洲國家都可以參與的高級(jí)聯(lián)營機(jī)構(gòu)的管制之下……這樣聯(lián)合起來的聯(lián)營生產(chǎn)意味著將來在法德之間發(fā)生斗爭是不行能的,而且在物質(zhì)上也不再可能?!妒媛才拧罚?950年5月9日)材料二:謀求歐洲統(tǒng)一有相當(dāng)遠(yuǎn)的歷史淵源。經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)后的歐洲,已經(jīng)沒有了從前稱雄世界的威嚴(yán)?!瓪W洲的統(tǒng)一不會(huì)在一夜之間實(shí)現(xiàn),也不會(huì)僅靠一項(xiàng)安排來完成。它將通過一系列詳細(xì)的成就而進(jìn)行……建立共同的經(jīng)濟(jì)制度所依靠的那種利益之間的融合……可以成為一種催化劑,促使因粗暴的分割而長期敵對的國家,相互形成一個(gè)更大和更堅(jiān)固的社會(huì)?!浴稓W洲一體化理論與歷史文獻(xiàn)選讀》材料三:西歐……是美國特別強(qiáng)有力的競爭對手?!麄冋谂c我們競爭。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的問題上,他們在全世界同我們競爭得特別激烈?!覀冊谄浯未问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比,美國遇到了我們甚至做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?!?971年美國總統(tǒng)尼克松的一次演說(1)
依據(jù)材料一和所學(xué)學(xué)問,概括指出“長達(dá)百年之久法德之間的沖突”主要之哪些沖突?(2)
舉出世界近、現(xiàn)代史上“謀求歐洲統(tǒng)一”的兩個(gè)事例,并分析它們失敗的共同緣由。(3)
結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答:為什么材料三說美國遇到了“競爭”和“挑戰(zhàn)”?
參考答案:選擇題:1、C2、D3、B4、B5、C6、B簡釋與問答題7、(1)柏林墻(2)冷戰(zhàn)(3)50、60年頭,美蘇爭霸中,美國打壓蘇聯(lián),美國憑借優(yōu)勢力氣占據(jù)主動(dòng);(4)沒有了。兩德統(tǒng)一;冷戰(zhàn)結(jié)束;世界格局從兩級(jí)走向多極化。8:(1)普法斗爭;一戰(zhàn)、二戰(zhàn)中的德法沖突。(2)拿破侖帝國和法西斯德國都曾企圖獨(dú)霸歐洲。失敗緣由:對外發(fā)動(dòng)斗爭,損害歐洲各國人民利益,引起歐洲廣泛抗拒;都建立在軍事折服基礎(chǔ)之上,缺乏堅(jiān)
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