2025合作演講稿(16篇)_第1頁
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文檔簡介

2025合作演講稿(精選16篇)2025合作演講稿篇1同志們:大家好!今天,我演講的題目是《競爭不忘合作》。當(dāng)今哋社會,是一個(gè)競爭激烈哋社會。在我門哋生活中,處處都體現(xiàn)出強(qiáng)烈哋競爭色彩。弱肉強(qiáng)食、佰花爭艷,這是自然界中哋競爭。在我門人類社會中競爭更是普遍。在學(xué)校中,競爭便是您追我趕,奮勇拼搏,爭取優(yōu)異哋成績;在比賽中,競爭便是勇往直前,爭分奪秒,使自己遙遙領(lǐng)先;在商業(yè)中,競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量,技術(shù)管理哋精益求精,力爭上游;大到國際中,競爭則是國與國之間綜合國力哋錙銖必較,爭先巍然屹立于世界之巔。世界因競爭而變得精彩,我門每一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)哋人都具有強(qiáng)烈哋競爭意識。這是人門一種可貴哋精神。但競爭是建立在以良好哋合作為基礎(chǔ)上哋,沒有合作哋競爭稱不上是積極向上哋競爭。君不見,弱肉強(qiáng)食中還見螞蟻搬家哋動(dòng)人場面;學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助,取長補(bǔ)短;比賽競爭中還見團(tuán)結(jié)協(xié)作,隊(duì)形一致;商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流,國際競爭中還見“南南合作,南北對話”。在美國俄亥俄州,每年都要舉辦南瓜大賽,湯姆哋成績相當(dāng)優(yōu)秀,連年獲得首獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)后,彵卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居,一個(gè)鄰居不解地問:“您把種子分給我門,不怕我門種哋南瓜超過您嗎?”湯姆卻笑著說:“其實(shí)我也是在幫我自己!”湯姆如何幫了自己呢?在湯姆哋競爭中,彵不忘合作,把種子熱心地送給大家,送給對手,正是由于彵幫助對手進(jìn)步,同時(shí),對手也能夠激勵(lì)湯姆,使湯姆自己不斷進(jìn)取,不斷激發(fā)了自己哋潛能,找出自己哋差距,彌補(bǔ)自己哋不足,研制出更優(yōu)秀哋南瓜種子,那么自己不就能使自己進(jìn)步,發(fā)展得更快嗎?同時(shí),湯姆哋競爭故事中,湯姆也營造出了競爭最理想哋境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大哋進(jìn)步,彵哋對手門,鄰居門也能取得大哋進(jìn)步,甚至南瓜哋優(yōu)種培育事業(yè)也因彵門哋競爭與合作更上一個(gè)新臺階!同學(xué)門,從這個(gè)事例中可以看出,在我門哋日常生活中,直到國際事務(wù),競爭不能忘合作,良好哋合作既有利于我門個(gè)人哋成長與發(fā)展,更發(fā)明出美好哋雙贏。只有我門既競爭有合作,我門哋事業(yè)才干取得更好哋成功,經(jīng)濟(jì)才干更加繁榮,社會才干更加進(jìn)步!那么就讓我門在競爭中合作,在合作中競爭,讓我門共同發(fā)明美好哋“雙贏”,共同進(jìn)步吧!謝謝大家!2025合作演講稿篇2各位教師、各位同學(xué):大家早上好!在現(xiàn)代社會中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競爭與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個(gè)目標(biāo),并且僅有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。對于競爭,在場的各位必須不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話“南南合作都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今日將仍活在“非典的陰影下,處于禽流感的困擾之中。但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí),頭也不回甩去一句“不明白,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)當(dāng)把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己到達(dá)更高的境界。2025合作演講稿篇3親愛的老師們,同學(xué)們。在這個(gè)特殊的日子里,我們?nèi)昙壘虐嗉磳⒃谶@里舉行一次主題班會,與過往的班會有所不同,我們這次班會的主題是”競爭合作雙贏”。下面請看幻燈片。首先,我們來體會競爭,我想,大家對這個(gè)詞并不陌生,在日常生活中我們也經(jīng)常聽到這個(gè)詞。在經(jīng)濟(jì)與教育都迅速發(fā)展的今天,競爭無處不在,大的方面來說,國家與國家之間有競爭,企業(yè)與企業(yè)之間有競爭。小的方面來說,在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)中也時(shí)時(shí)刻刻存在著競爭?,F(xiàn)在,請大家欣賞幻燈片上我們班一位同學(xué)的日記。請葛陳鵬同學(xué)為大家讀一遍。在日記中,這位同學(xué)與同桌競爭,看誰先想出來最后一道題的答案。最后同桌先有了思路,而她卻因自尊不愿問同桌。在這篇日記里,大家受到了什么樣的啟發(fā)呢?請舉手發(fā)言。從這篇日記中,我們知道,只是一味的競爭,沒有合作,不能取得好的結(jié)果。好,下面請大家拿出紙筆,做一個(gè)小活動(dòng)。請看幻燈片。在我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的長處,與同學(xué)相比,我們的.優(yōu)劣在哪里?與某某同學(xué)相比我的優(yōu)勢是,我的不足是,我應(yīng)如何與他競爭?請大家記在紙上,2分鐘后舉手提問。看來,每個(gè)同學(xué)都有自己的競爭對手,那么就按照你們自己的計(jì)劃勇敢的去競爭吧!下面,我們來感受合作。合作,對于我們同樣重要,請大家看幻燈片。由葛陳鵬同學(xué)為大家讀一下在這篇日記里,同桌主動(dòng)幫助她走出困境,并在同桌的引領(lǐng)下想出了另一種解法,看完日記大家又有什么樣的啟發(fā)呢?請舉手發(fā)言。從大家發(fā)言中我能看出來,大家都認(rèn)為一個(gè)人的力量是薄弱的,所以我們不單單要踴躍的競爭,還要適當(dāng)?shù)暮献?,就像如今社會,團(tuán)體往往都是最后的受益者。所以我們要在競爭的過程中加強(qiáng)合作!那么你是否具有合作意識呢就讓我們一起來做一個(gè)小測驗(yàn)吧!請看幻燈片。誰愿意分享一下自己的得分呢!一.(1)20分以下看來你的合作意識有待提高啊!你可以找一下原因!看看是不是溝通上出了問題呢?(2)看來你還有很大的發(fā)展空間?。〔坏嗯c同學(xué)溝通還要會溝通!加油啊!相信你能成為一個(gè)善于合作的人!二.(1)20分以上這個(gè)分兒不低呀,看來你的合作意識還是不錯(cuò)的呀。繼續(xù)努力,爭取更強(qiáng)!(2)嘿。你的分兒也挺高啊,這么說你也是一個(gè)合作意識很好的人呀,好的習(xí)慣繼續(xù)保持,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!下面我來請大家做幾道思考題,請看幻燈片。通過同學(xué)們回答的這幾道思考題我們可以看出。兩個(gè)競爭者之間,正義的合作往往能取得雙贏,而雙贏就是競爭與合作的升華?。ù蜷_幻燈片:感悟雙贏)請看幻燈片,有請葛陳鵬同學(xué)為大家朗讀一下這篇日記,在這篇日記里,她寫出了自己對雙贏的感受,雙贏就是競爭時(shí)大家為一個(gè)目標(biāo)而展開通過思想的交流互換達(dá)到目的!來看看下面這個(gè)故事!我們想了一個(gè)游戲來體現(xiàn)競爭、合作、雙贏!(打開《我和你》)第一輪:兩人一座進(jìn)行比賽看誰得分高!這不僅僅是個(gè)游戲還需要大家進(jìn)行計(jì)算出最好的贏的方法!大家可以先想一想怎么能贏一分鐘后開始!誰能抱抱他們最后的得分啊!看得出很多都是負(fù)的分可想而知他們在競爭中都是想讓對方分低!所以都出了紅!還在為剛剛沒有贏對方而懊悔嗎!別擔(dān)心我們現(xiàn)在再比一回!這次我們改下規(guī)則:兩人為一組再次進(jìn)行比賽,得出的得分再與其他組比較選出得分最高的小組!這次需要兩人合作,想一下你們怎么出牌才會贏!為自己的小組爭光!你們的得分是多少大聲的告訴我!對?。ㄏ聫埢脽羝┮换í?dú)放不是春,百花齊放滿園春!競爭就是動(dòng)力!合作就是力量!雙贏才會成功!(歌曲)謝謝大家3。9班主題班會到此結(jié)束!2025合作演講稿篇4同志們:希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是比你更強(qiáng)大的對手!從這句話我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素:競爭與合作。只要既競爭有合作,我們才能成功得做好每一件事情,并且把它做得更好!同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競爭意識。合作意識,提高競爭能力,從而不斷地完善自己,才能開闊自己的美好人生!樹有長短,人分高低,水有清濁,面分丑俊。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,既離不開競爭,也離不開合作。在當(dāng)今這個(gè)社會里,也許還有不少數(shù)人認(rèn)為,競爭與合作是對冤家,根本無法相結(jié)合從而達(dá)到良好效果。我覺得此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,應(yīng)該說競爭與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系。競爭能使人激發(fā)動(dòng)力,增強(qiáng)活力;而合作呢?則能使人友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作。馬克思說過,協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。只要既競爭有合作,我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實(shí)現(xiàn)雙贏。隨著全球經(jīng)濟(jì)的全球化,一體化,各國之間的聯(lián)系越來越密切。特別是我國在20__年12月11日正式加入WTO,成為世界貿(mào)易組織成員。于是,我國的各行各業(yè)紛紛走出國門,參與全球競爭,參與全球合作。從而,使我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到令人矚目的地步,綜合國力日益增強(qiáng),國際地位逐步提高。同學(xué)們,不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系;個(gè)人與個(gè)人之間也存在著競爭與合作。就拿我們身邊的事例來說,我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競爭與合作,我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競爭,在競爭中合作。但是前提是我們要勇敢要有自信。如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫。有或者,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,縱使你取得了好成績,但我相信你的好成績是暫時(shí)的,因?yàn)槿狈Ω偁幰庾R和合作意識的人,不合群,把自己孤立起來的人是不會永遠(yuǎn)取得成功的。所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,把他們運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來,讓我們在學(xué)習(xí)中競爭在學(xué)習(xí)中合作,我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)。取長補(bǔ)短的效果。說了這么多,無非是想讓同學(xué)們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,以及讓同學(xué)們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激,充滿韻味!謝謝大家!2025合作演講稿篇5尊敬的各位評委、同志們:大家好!首先要感謝和同志們對我的信任,使我有機(jī)會在這里發(fā)表演講,團(tuán)隊(duì)合作演講。在金融市場競爭日益激烈的形勢下,作為一名大堂經(jīng)理如何為銀行發(fā)展做貢獻(xiàn)呢?我認(rèn)為要振奮、開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,全力做好工作,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引客戶,從而擴(kuò)大我們銀行的業(yè)務(wù)。為此,我今天作“加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,打造服務(wù)品牌”的演講。品牌是樹立銀行形象,給客戶溫馨、細(xì)致、周到服務(wù)的概括,是用熱心、誠心、耐心為客戶排憂解難,架起銀行與客戶之間的橋梁,是銀行吸引客戶、擴(kuò)大業(yè)務(wù)、展示自身良好風(fēng)貌的形象工程。有了品牌,就有了客戶,就有了業(yè)務(wù),就有了銀行的經(jīng)濟(jì)效益。我是大堂經(jīng)理,要始終不渝地打造品牌,服務(wù)好客戶。要打造品牌服務(wù)好客戶,必須要做到團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。在這里,我要把自己真正看作是團(tuán)隊(duì)的一員,把自己融進(jìn)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就是我的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)的任務(wù)就是我的任務(wù),凡是團(tuán)隊(duì)需要做得事,自己爭先恐后把它做好,給團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。在團(tuán)隊(duì)中,我要做到嚴(yán)于律己,寬以待人,認(rèn)真聽取團(tuán)隊(duì)員工的意見與建議,與團(tuán)隊(duì)員工同呼吸,共命運(yùn),加快團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作發(fā)展,演講稿。我要搞好團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力,使大家團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,始終不渝打造品牌,服務(wù)好客戶,我要有一顆無私的心,甘愿做一顆鋪路石,默默無聞地奉獻(xiàn)。比如,我要早一點(diǎn)上班,晚一點(diǎn)下班,搞好營業(yè)廳的清潔衛(wèi)生工作,給團(tuán)隊(duì)營造良好文明整潔的工作環(huán)境。客戶來到營業(yè)廳,我首先要做好服務(wù)工作,回答客戶的各項(xiàng)咨詢事宜,幫助客戶填寫單項(xiàng)憑證,讓客戶搞清楚,心中沒有疑慮,直接上柜臺辦理業(yè)務(wù),這樣可以減輕一線柜員工作壓力,加快工作進(jìn)程,提高工作質(zhì)量。一線柜員與客戶產(chǎn)生糾紛,自己要主動(dòng)去協(xié)調(diào),做好解釋說明工作,維護(hù)營業(yè)廳的和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,我要維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象,做到只有為團(tuán)隊(duì)增光的責(zé)任,沒有為團(tuán)隊(duì)抹黑的權(quán)利,要把團(tuán)隊(duì)的形象看作比自己的生命還重要,時(shí)時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,處處維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象。在發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)中,我要堅(jiān)持以服務(wù)立行,以服務(wù)興行。對待所有客戶一視同仁,高端客戶熱情客氣,普通客戶也一樣熱情客氣,始終做到來有迎聲,問有答聲,走有送聲,讓客戶在我們銀行有賓至如歸的感覺,真正感受我們銀行的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。各位評委、同志們,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,打造服務(wù)品牌是一項(xiàng)長期的任務(wù),要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,持之以恒地堅(jiān)持下去,提高我們銀行的服務(wù)質(zhì)量,讓客戶充滿激情、高興快樂地來我們銀行辦理業(yè)務(wù),促進(jìn)我們銀行健康持續(xù)發(fā)展。我的演講完了,謝謝大家!2025合作演講稿篇6各位教師、各位同學(xué):大家早上好!在現(xiàn)代社會中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競爭與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個(gè)目標(biāo),并且僅有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。對于競爭,在場的各位必須不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話“南南合作都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今日將仍活在“非典的陰影下,處于禽流感的困擾之中。但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí),頭也不回甩去一句“不明白,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自我培養(yǎng)了一個(gè)對手,對自我的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)當(dāng)把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自我到達(dá)更高的境界。2025合作演講稿篇7同志們:每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時(shí),總是憶起20年前的一段往事。1984年,我作為一家地方報(bào)紙的代表去南陽參加全省地市報(bào)紙協(xié)作會。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,而且在會后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點(diǎn)犯“傻”:怎么可以把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽?而在我看來,南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。不少人認(rèn)為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實(shí),換一種思路看,情況并不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā)、利用來說,雙方何不來個(gè)“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開發(fā)、共同發(fā)展呢?如果雙方聯(lián)手,你把游客送到我這里,我把游客送到你那里,豈不是雙贏?而且,游客也學(xué)會了比較、增長了見識。當(dāng)時(shí),我在南陽、襄陽之行前,是通過“臣本布衣,躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn),把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,方知臥龍崗在南陽,而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度,我也不會增加這方面知識。搞市場經(jīng)濟(jì)不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)活力,促使企業(yè)不敢稍許懈怠,不斷推進(jìn)科技進(jìn)步,改善經(jīng)營管理,降低成本,提高質(zhì)量,增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作。有合作才能優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好,協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。如今,國外越來越多的大公司通過組建聯(lián)盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭,這是對傳統(tǒng)的競爭理念和模式的超越,是適應(yīng)形勢發(fā)展的必然選擇。我國也有一些企業(yè)開始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明,過去那種僅僅把同行看成是“冤家”,認(rèn)為有競爭就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費(fèi)。而把競爭與合作結(jié)合起來,既競爭又合作,就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來,把雙方的長處最大限度地發(fā)揮出來,既提高自己也提高別人的競爭力,實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。團(tuán)結(jié)就是力量,聯(lián)合就有優(yōu)勢。愿人們更明智地處理競爭與合作的關(guān)系,在積極競爭的同時(shí),發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這樣,才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大,越辦越好。2025合作演講稿篇8敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《競爭不忘合作》。當(dāng)今的社會,是一個(gè)競爭激烈的社會。在我們的生活中,處處都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的競爭色彩。弱肉強(qiáng)食、百花爭艷,這是自然界中的競爭。在我們?nèi)祟惿鐣懈偁幐瞧毡椤T趯W(xué)校中,競爭便是你追我趕,奮勇拼搏,爭取優(yōu)異的成績;在比賽中,競爭便是勇往直前,爭分奪秒,使自己遙遙領(lǐng)先;在商業(yè)中,競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量,技術(shù)管理的精益求精,力爭上游;大到國際中,競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較,爭先巍然屹立于世界之巔。世界因競爭而變得精彩,我們每一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人都具有強(qiáng)烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的,沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。君不見,弱肉強(qiáng)食中還見螞蟻搬家的動(dòng)人場面;學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助,取長補(bǔ)短;比賽競爭中還見團(tuán)結(jié)協(xié)作,隊(duì)形一致;商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流,國際競爭中還見“南南合作,南北對話”。在美國俄亥俄州,每年都要舉辦南瓜大賽,湯姆的成績相當(dāng)優(yōu)秀,連年獲得首獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)后,他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居,一個(gè)鄰居不解地問:“你把種子分給我們,不怕我們種的南瓜超過你嗎?”湯姆卻笑著說:“其實(shí)我也是在幫我自己!”湯姆如何幫了自己呢?在湯姆的競爭中,他不忘合作,把種子熱心地送給大家,送給對手,正是由于他幫助對手進(jìn)步,同時(shí),對手也能夠激勵(lì)湯姆,使湯姆自己不斷進(jìn)取,不斷激發(fā)了自己的潛能,找出自己的差距,彌補(bǔ)自己的不足,研制出更優(yōu)秀的南瓜種子,那么自己不就能使自己進(jìn)步,發(fā)展得更快嗎?同時(shí),湯姆的競爭故事中,湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進(jìn)步,他的對手們,鄰居們也能取得大的進(jìn)步,甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個(gè)新臺階!同學(xué)們,從這個(gè)事例中可以看出,在我們的日常生活中,直到國際事務(wù),競爭不能忘合作,良好的合作既有利于我們個(gè)人的成長與發(fā)展,更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競爭有合作,我們的事業(yè)才能取得更好的成功,經(jīng)濟(jì)才能更加繁榮,社會才能更加進(jìn)步!那么就讓我們在競爭中合作,在合作中競爭,讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”,共同進(jìn)步吧!謝謝大家!在廣闊的社會天地里,各種各樣緊張激烈的較量競爭在時(shí)時(shí)處處進(jìn)行著,它們不是為了供人觀賞,而是推動(dòng)社會發(fā)展必不可少的動(dòng)力。如果在競爭中,為了達(dá)到個(gè)人目的,不擇手段傷害別人,這是極大違背了競爭存在的意義,競爭以共同提高為原則,所以我們要團(tuán)結(jié)互助,通過良好的合作來促進(jìn)競爭,不僅達(dá)到自己的目的,還未社會貢獻(xiàn)了更大的力量。合作,這個(gè)耳熟能詳?shù)脑~,不同的人對它有著不同的理解。科學(xué)家說:“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下,可以生成一種新的物質(zhì)?!弊值涞慕忉屖牵骸昂献魇菫榱斯餐哪康?,互相配合做某事或共同完成某事?!笨v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?拿計(jì)算機(jī)這個(gè)行當(dāng)來說,絕大多數(shù)好的軟件都是集體創(chuàng)作的成果,作出創(chuàng)造和貢獻(xiàn)的最主要的研制者也常常不止一個(gè),單槍匹馬很難有大作為。所以說,在今天的科技發(fā)展中,善于合作的科學(xué)家取得大成就的機(jī)會更大。有一個(gè)例子是:一個(gè)年輕人能力出眾,干活麻利可靠,他真誠坦白,從不驕傲,對同事也沒有小心眼,與合作者關(guān)系融洽。后來他到一家公司主持開發(fā)軟件,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)下屬編的程序有錯(cuò)誤時(shí),采用委婉的方式指出來,下屬也改正了錯(cuò)誤。討論軟件制作時(shí),同事們各抒己見,而他也擇優(yōu)選用,使得該軟件很快在市場上有了一定的地位。這件事也體現(xiàn)了合作的內(nèi)涵:不僅自己才華橫溢,而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。說到合作創(chuàng)造雙贏,不得不說一個(gè)小故事:有兩個(gè)饑餓的人,碰到一個(gè)漁夫,漁夫給了其中一個(gè)人一條魚,另一個(gè)人得到一枝魚竿。可是一天過去了,有魚的人把魚吃光了,最后還是餓死了;另一個(gè)人因?yàn)轲囸I過度,沒有力氣去釣魚,也餓死了。其實(shí)他們完全可以合作,一起享受魚。再一起去釣魚······做一個(gè)善于合作的人,能在競爭中不斷提升自己的素質(zhì)。希望大家都能與同學(xué)互助合作,把我們的班建設(shè)成一個(gè)生機(jī)勃勃的共贏共享的集體!作為我們初三的學(xué)生,在我們面前的首要任務(wù)就是中考,我們同學(xué)之間既存在著競爭也存在著合作,如果我們自己沒有信心,不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫,我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功,不愿意在學(xué)習(xí)上跟他人交流,不愿意告訴他人自己掌握的知識,也就是說不肯相互合作,那更是一種做人的失敗。一個(gè)不懂得跟他人合作的人,即使暫時(shí)可以取得好成績,但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績,因?yàn)檫@個(gè)社會是合作的社會,任何一個(gè)人都不可能掌握所有的知識的。合作是事業(yè)成功的土壤??萍忌鐣⑸鐣萍蓟慕裉?,是一個(gè)競爭更為激烈,同時(shí)又需要更加緊密合作的社會。競爭需我國近代啟蒙思想家,改良主義者譚嗣同曾說過:“以群而強(qiáng),以孤而敗”。用現(xiàn)在的話講是“團(tuán)結(jié)就是力量”,而這團(tuán)結(jié)就是合作。要借助合作才更有可能獲勝,合作增強(qiáng)了競爭的能力。2025合作演講稿篇9尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我是,很高興能參加這次演講比賽。今天,我演講的題目是《盛開的民族團(tuán)結(jié)之花》。中華民族,一位偉大而慈祥的母親。在漫長的歷史進(jìn)程中,她孕育出了五十六個(gè)英雄民族,共同捍衛(wèi)著祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),書寫著燦爛的中華文明。在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心,我們只有互相依存,互相促進(jìn),團(tuán)結(jié)一心,共同發(fā)展,才能構(gòu)建永久的和諧。自從工作會議召開以來,新聞媒體對我們寧夏報(bào)道,無論是新聞里還是老師們都在說:寧夏迎來了大發(fā)展、大繁榮的最好時(shí)機(jī),一幅副支持寧夏跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在被繪制。國家的關(guān)懷,遠(yuǎn)在內(nèi)地的祖國人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng),吹綠了寧夏各族人民心底的希望、吹開了寧夏各族人民心底的最美的花兒。寧夏的花兒響徹了賀蘭,這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒,這是一朵幸福的花兒,就像賀蘭山上盛開的馬蓮花,迎風(fēng)搖曳、盡情綻放?!皾h族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開,”這三個(gè)離不開的表現(xiàn)了我一直很喜歡的那句話:天山輕松根連根,各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡,最讓我感動(dòng)的是海叔叔的故事。海叔叔是一個(gè)土生土長的普通的回族人民警察,但是他又是不普通的,因?yàn)楹J迨逭龖{著他的所作所為感動(dòng)著同心、感動(dòng)著寧夏、感動(dòng)著。幾年來,海叔叔把自己全部的生命獻(xiàn)給捍衛(wèi)人民利益的事業(yè)中,他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中,在全國營造出人人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍,民族團(tuán)結(jié)之花在這里縱情怒放。在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情,各族人民之間的關(guān)心和愛護(hù)是天經(jīng)地義的。讓我們心連心,手挽手,為寧夏的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一片愛心,為祖國的繁榮昌盛攜手共進(jìn)!讓我們向阿里木叔叔學(xué)習(xí),用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花,讓民族團(tuán)結(jié)之花開得像火一樣紅!我的演講結(jié)束,謝謝大家!2025合作演講稿篇10大家好,今日我要演講的題目是《競爭與合作》。古代所謂競爭,真是你死我活,常常伴隨家國興亡;現(xiàn)代社會,競爭也意味著命運(yùn)跌宕起伏和世界格局變化。然而,無外乎所有成功的競爭,都伴隨著另一樣重要的技巧——合作。想當(dāng)年三國爭霸,那是曹孫劉的競爭;孫劉結(jié)盟,火燒赤壁,一戰(zhàn)而定三足鼎立。真叫人感嘆:此時(shí)無爭勝有爭!鏡頭切換到抗戰(zhàn)時(shí)期,在國家興亡和黨派爭權(quán)之間,我們毅然選擇了前者,聯(lián)合抗日,勝利的消息令每一個(gè)華夏子孫振奮不已。蜀吳抗曹致三分天下,國共伐寇書抗戰(zhàn)捷報(bào),這難道不足以證明合作的重要性嗎?以史為鑒,古為今用,新世紀(jì)的青年人更要明白合作與競爭的關(guān)系。在學(xué)習(xí)生活中,我們競爭的是成績,合作的是方法,這兩者永遠(yuǎn)相輔相成。我聽說有人百般藏掩自我的學(xué)習(xí)資料,甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題,只愿一個(gè)人埋頭冥思苦想。也許,有人經(jīng)過此法使自我的成績暫時(shí)略高于他人,但我并不羨慕。相反,我倒覺得可笑。學(xué)習(xí)需要互動(dòng),討論才能明理,交流能夠碰撞出智慧的火花,學(xué)習(xí)中的競爭和合作是雙向的,也是取長補(bǔ)短的過程,大家合作,一齊提高,不是雙贏嗎?競爭能夠引導(dǎo)合作,而合作則促進(jìn)了競爭——猶如電源和通路,僅有兩者都具備了,導(dǎo)線中才會出現(xiàn)成功的電流!爭先需要真才實(shí)學(xué),競爭才能賽出水平;敞開心扉,真誠合作,共同提高。相信吧,我們會成功!2025合作演講稿篇11團(tuán)結(jié)是要有前提的,合作是需要條件的。這前提,這條件,就是我們同學(xué)間的互相關(guān)愛、互相尊重、互相欣賞、互相善待、互相理解。只有這樣,才能夠得到團(tuán)結(jié),只有這樣,才能夠更好的合作,那就是:關(guān)愛和理解是團(tuán)結(jié)合作堅(jiān)實(shí)的臺階,尊重和欣賞是團(tuán)結(jié)合作的保障!讓我們養(yǎng)成善于傾聽他人意見的習(xí)慣,營造互相尊重的良好氛圍,理解和尊重他人,善待和關(guān)愛我們身邊的每一個(gè)同學(xué),為我們在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上的合作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造好可靠的保障!不知道在坐的各位同學(xué)有沒有這樣的體會:當(dāng)我們總是用欣賞的眼光去看待周圍的同學(xué)和朋友時(shí),我們就會發(fā)現(xiàn)我們周圍的每一個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)點(diǎn),有好多同學(xué)的好多優(yōu)點(diǎn),好多長處,甚至是我們自己無可比擬的,甚至是我們自己都無以倫比的。同學(xué)交往中常有這樣的現(xiàn)象:由于彼此的個(gè)性差異比較大,對對方有些方面看不懂,看不慣,便先在心里有了敵意,這樣兩個(gè)人相處起來,就覺得別扭,難免磕磕碰碰,后來由于想和對方改善關(guān)系,于是就開始調(diào)整自己的心態(tài),換一種欣賞的眼光去看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)對方“原來也沒有自己想象的那么討厭,那么不好交往。”逐漸的,相互之間相處的很融洽,很投機(jī),還成了要好的朋友。所以我們說,學(xué)會欣賞每一個(gè)人,我們就會擁有越來越多的伙伴,我們就會擁有人際交往的一片藍(lán)天,人生的路,就會越走越順暢,越走越寬廣!同學(xué)們,朋友們,幸福之路,成功之路,就在我們的腳下,目標(biāo)和方向已經(jīng)非常清晰,讓我們共同協(xié)起手來,懂得尊重,學(xué)會欣賞,團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,共創(chuàng)美好的明天!2025合作演講稿篇12敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《競爭不忘合作》。當(dāng)今的社會,是一個(gè)競爭激烈的社會。在我們的生活中,處處都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的競爭色彩。弱肉強(qiáng)食、百花爭艷,這是自然界中的競爭。在我們?nèi)祟惿鐣懈偁幐瞧毡?。在學(xué)校中,競爭便是你追我趕,奮勇拼搏,爭取優(yōu)異的成績;在比賽中,競爭便是勇往直前,爭分奪秒,使自己遙遙領(lǐng)先;在商業(yè)中,競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量,技術(shù)管理的精益求精,力爭上游;大到國際中,競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較,爭先巍然屹立于世界之巔。世界因競爭而變得精彩,我們每一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人都具有強(qiáng)烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的,沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。君不見,弱肉強(qiáng)食中還見螞蟻搬家的動(dòng)人場面;學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助,取長補(bǔ)短;比賽競爭中還見團(tuán)結(jié)協(xié)作,隊(duì)形一致;商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流,國際競爭中還見“南南合作,南北對話”。在美國俄亥俄州,每年都要舉辦南瓜大賽,湯姆的成績相當(dāng)優(yōu)秀,連年獲得首獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)后,他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居,一個(gè)鄰居不解地問:“你把種子分給我們,不怕我們種的南瓜超過你嗎?”湯姆卻笑著說:“其實(shí)我也是在幫我自己!”湯姆如何幫了自己呢?在湯姆的競爭中,他不忘合作,把種子熱心地送給大家,送給對手,正是由于他幫助對手進(jìn)步,同時(shí),對手也能夠激勵(lì)湯姆,使湯姆自己不斷進(jìn)取,不斷激發(fā)了自己的潛能,找出自己的差距,彌補(bǔ)自己的不足,研制出更優(yōu)秀的南瓜種子,那么自己不就能使自己進(jìn)步,發(fā)展得更快嗎?同時(shí),湯姆的競爭故事中,湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進(jìn)步,他的對手們,鄰居們也能取得大的進(jìn)步,甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個(gè)新臺階!同學(xué)們,從這個(gè)事例中可以看出,在我們的日常生活中,直到國際事務(wù),競爭不能忘合作,良好的合作既有利于我們個(gè)人的成長與發(fā)展,更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競爭有合作,我們的事業(yè)才能取得更好的成功,經(jīng)濟(jì)才能更加繁榮,社會才能更加進(jìn)步!那么就讓我們在競爭中合作,在合作中競爭,讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”,共同進(jìn)步吧!謝謝大家!職教家長會學(xué)生代表演講稿人要多讀書演講稿學(xué)會合作演講稿2025合作演講稿篇13各位老師、各位同學(xué):大家早上好!在現(xiàn)代社會中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競爭與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個(gè)目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。對于競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,南北對話,南南合作都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在非典的陰影下,處于禽流感的困擾之中。但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花朵,迎起那第一縷陽光!2025合作演講稿篇14同志們:在我國的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中,有一種“龜兔雙贏理論”,意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”欲成就一番大事,必須靠大家共同努力??v觀古今中外,凡是在職業(yè)上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎?海鷗,大家并不陌生的一種生物。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,它的雙翼強(qiáng)烈的向后打著,越升越高,越升越高,直到高過其它的海鷗,然后滑翔一個(gè)個(gè)華麗的弧圈。它不斷的表演著,好像知道一架攝影機(jī)正對準(zhǔn)它,記錄它的優(yōu)雅。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,只有嫉妒和兇猛的競爭。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,使它顯得與眾不同,你就等于判了它的死刑,其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它,使它皮開肉綻,鮮血直流,直到它倒在地上血肉模糊一團(tuán)。而大雁,卻乎相反。它就是人類社會的榜樣。你曾想過大雁為什么要排成“V”字形的雁陣嗎?處于“V”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨,需要承受最大的空氣阻力,因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,這樣的雁群就可以長時(shí)間的飛行而無需休息。雁陣尾部的兩個(gè)位置最為輕松,強(qiáng)壯的大雁就讓年幼,病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置。雁陣不停的鳴叫,這是強(qiáng)壯的大雁在鼓勵(lì)落后的同伴。如果哪只大雁因?yàn)槠诨蛏《絷?duì),雁群也不會遺棄它,他們會派一只健康的大雁,陪伴落隊(duì)的同伴一直等到它能夠飛行。我們既要抓住機(jī)遇,敢于競爭,又要遵守競爭規(guī)則,講究道德,反對不正當(dāng)競爭。參與競爭,就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝,不能不擇手段,不講道德。這是一個(gè)只有合作才能取得成功的時(shí)代。我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的,任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空,獨(dú)來獨(dú)往的“江湖獨(dú)行俠”行為,在這個(gè)高度組織化、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地。2025合作演講稿篇15同志們:今天,我想跟大家談一談“友情、合作與競爭”的話題。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。我們是一個(gè)集體,集體的力量需要我們每一個(gè)人都要做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。有句諺語說得好:眾人拾柴火焰高,三家四靠糟了糕。一個(gè)人的能力是有限的,只有集體的力量才能彌補(bǔ)你的不足。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。你是學(xué)生,就要與同學(xué)一起學(xué)習(xí),完成學(xué)業(yè);你是軍人,就要與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn),取得勝利;你是醫(yī)生,就要與護(hù)士一起登臺,完成手術(shù)。一個(gè)人學(xué)會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。那么,怎樣才能做到卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧,這可算得上是人與人相互合作的典范了。他們之所以能共同演奏出優(yōu)美的旋律,我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。此外,還有集體內(nèi)部的競爭意識,凡是缺乏競爭意識的個(gè)體,都會影響集體的競爭力。交響樂團(tuán)中每一個(gè)成員高超的演技都來源于一個(gè)奮力向上的競爭。集體內(nèi)部的競爭是激烈的,然而,如何處理這種關(guān)系呢?我認(rèn)為視競爭對手為朋友,顧全大局,彼此諒解。我們要本著團(tuán)結(jié)協(xié)作、以黨的事業(yè)發(fā)展為大局,要大事清楚,小事糊涂,對他人虛懷若谷,豁達(dá)大度,千萬不能從個(gè)人恩怨出發(fā),給人為難。實(shí)際上,諒解別人,就是關(guān)照了自己,幫助別人,就是為自己提供了方便,并為建立一種更真誠、更親密的關(guān)系打下了基礎(chǔ)。朋友的成功有我的付出,我的成功有朋友的幫助??梢?,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,既要有競爭意識又不失朋友之情意。同志們,現(xiàn)代社會是一個(gè)充滿競爭的社會,但同時(shí)也是一個(gè)更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會與別人建立深厚的友誼,學(xué)會與別人合作,才能取得更大的成功,才能做到滿意加驚喜。正所謂“一人難挑千斤擔(dān),眾人能移萬座山”。同志們,朋友們,讓我們一起攜手并進(jìn),互相學(xué)習(xí),互相幫助,共創(chuàng)輝煌的明天!2025合作演講稿篇16親愛的老師們、同學(xué)們:大家早上好!在

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