2025徐州市睢寧縣凌城鎮(zhèn)社區(qū)工作者考試真題

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社區(qū)工作者考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.（）是社區(qū)文明程度的重要標(biāo)志,是鄰里互助、自我服務(wù)的重要體現(xiàn)。A.社區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)B.社區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)C.社區(qū)黨組織建設(shè)D.社會(huì)組織隊(duì)伍建設(shè)【答案】：A2.某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了入園入學(xué)的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足、戶(hù)籍管理制度限制等同題，員工子女入園就學(xué)難，社會(huì)工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政協(xié)提交“關(guān)于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學(xué)難問(wèn)題的建議”提案，建議地方政府、工業(yè)園區(qū)管委會(huì)及相關(guān)企業(yè)等多方部門(mén)共同解決該問(wèn)題，小方的上述做法，旨在（）。A.保障職工工作與生活平衡B.加強(qiáng)企業(yè)與職工文化建設(shè)C.開(kāi)展特殊群體關(guān)懷服務(wù)D.促進(jìn)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益【答案】：A3.具有我市戶(hù)?籍，在勞動(dòng)年齡?內(nèi)，有勞動(dòng)能力?、有就業(yè)要求?，并在公共就?業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)?登記失業(yè)的?以下人員就?是就業(yè)困難?人員（）A.男年滿55?周歲以上、女滿45周?歲以上的大?齡城鎮(zhèn)居民?B.男年滿50?周歲以上、女滿40周?歲以上的大?齡居民C.男年滿55?周歲以上、女滿45周?歲以上的大?齡居民D.男年滿50?周歲以上、女滿40周?歲以上的大?齡城鎮(zhèn)居民?【答案】：D4.社區(qū)工作者應(yīng)該具備發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾和依靠群眾,能開(kāi)展群眾性活動(dòng)的能力是（）。A.群眾工作能力B.分析和綜合能力C.組織協(xié)調(diào)能力D.社區(qū)公共事物管理能力【答案】：A5.街道辦事處和居民委員會(huì)之間是（）關(guān)系A(chǔ).領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)B.指導(dǎo)與被指導(dǎo)C.互不相干D.協(xié)作【答案】：B6.社區(qū)建設(shè)以（）為龍頭。A.社區(qū)衛(wèi)生B.社區(qū)服務(wù)C.社區(qū)文化D.社區(qū)治安【答案】：B7.下列（）不屬于社區(qū)的組成要素。A.互動(dòng)B.地域C.制度D.人口【答案】：C8.小剛高中畢業(yè)后一直沒(méi)找到工作，靠父母養(yǎng)活，最近因交通肇事被判處有期徒刑一年緩刑一年，為此，小剛情緒十分低落，躲在家中足不出戶(hù)，拒絕與外人交往。小剛父母也因此事經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵，家庭關(guān)系十分緊張，本案例中，小剛的服務(wù)需求主要有（）。A.教育，就業(yè)的保障需要B.法律維權(quán)的需要C.正常家庭生活的需要D.再社會(huì)化的需要【答案】：A9.居民委員會(huì)每屆任期（）,屆滿應(yīng)當(dāng)及時(shí)舉行換屆選舉。A.4年B.5年C.2年D.3年【答案】：D10.某天深夜,小霞給“心理熱線”打進(jìn)電話來(lái)說(shuō)、“我不想活在這個(gè)世界上了?！边@時(shí),接熱線的社會(huì)工作者應(yīng)該（）。A.選行接案B.向機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)C.對(duì)小霞的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)估D.提供緊急介入服務(wù)【答案】：D11.（）是社區(qū)活力的重要體現(xiàn),也是增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的重要載體。A.社區(qū)文化B.社區(qū)活動(dòng)C.社區(qū)環(huán)境D.社區(qū)服務(wù)【答案】：B12.在制訂老年人工作計(jì)劃時(shí)要充分（）,即使是身體孱弱的老年人,也希望能盡量掌控自己的事情。A.讓老年人的家人參與B.讓老年人信得過(guò)的人參與C.吸收老年人參與D.讓老年人的好朋友參與【答案】：C13.不為任何物質(zhì)報(bào)酬，不受私人利益的驅(qū)使，不受法律的強(qiáng)制，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感而從事公益事業(yè)，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人員（）。A.社區(qū)志愿者B.社會(huì)工作者C.社區(qū)經(jīng)理人D.社區(qū)服務(wù)員【答案】：A14.小苗的父母長(zhǎng)期在國(guó)外工作，她與妹妹住在叔叔家里，同住的還有爺爺、嬸嬸和堂妹。上述情況說(shuō)明該家庭是（）。A.核心家庭B.主干家庭C.擴(kuò)大家庭D.聯(lián)合家庭【答案】：D15.由社區(qū)居民和社區(qū)組織構(gòu)成的、在社區(qū)居民需要時(shí)能起到支持作用的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是（）。A.社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)B.社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)C.社區(qū)行政網(wǎng)絡(luò)D.家庭支持網(wǎng)絡(luò)【答案】：B16.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在對(duì)口扶貧村開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作中，對(duì)村民的收入、貧困人口數(shù)量、資源和優(yōu)勢(shì)等情況作了調(diào)查，摸清了底數(shù)。該機(jī)構(gòu)在后續(xù)工作中對(duì)服務(wù)的全過(guò)程分階段實(shí)施了監(jiān)測(cè):對(duì)服務(wù)目標(biāo)達(dá)成狀況和效果進(jìn)行了分析。在進(jìn)行對(duì)服務(wù)對(duì)象影響的評(píng)估時(shí)，該機(jī)構(gòu)可選擇的評(píng)估工具有（）。A.目標(biāo)核對(duì)表B.差別影響測(cè)量C.基線測(cè)量D.滿意度測(cè)量【答案】：B17.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中通常要與各種組織建立互相信任的關(guān)系，以便協(xié)同解決社區(qū)問(wèn)題。關(guān)于與組織交往的做法，正確的是：A.避免通過(guò)中間組織與其他組織交往B.努力說(shuō)服持不同意見(jiàn)的組織認(rèn)同自己組織的立場(chǎng)C.根據(jù)組織之間的關(guān)系變化隨時(shí)調(diào)整自己組織的形象D.在合作過(guò)程中盡量了解各自的共同利益所在【答案】：D18.城鄉(xiāng)低保實(shí)?行分類(lèi)施保?、差額補(bǔ)助，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象?在差額補(bǔ)助?的基礎(chǔ)上按?保障標(biāo)準(zhǔn)的?一定比例上?浮，補(bǔ)差額計(jì)算?公式為（）。A.保障金額＝保障標(biāo)準(zhǔn)x?上浮比例B.保障金額＝保障人數(shù)x?保障標(biāo)準(zhǔn)－家庭實(shí)際收?入C.保障金額＝補(bǔ)差＋保障標(biāo)準(zhǔn)x?上浮比例D.保障金額＝保障標(biāo)準(zhǔn)－家庭實(shí)際收?入【答案】：B19.社會(huì)工作者小郭計(jì)劃在A街道開(kāi)展親子閱讀服務(wù)并開(kāi)始招募工作，但招募結(jié)果不理想。居民王女士表示對(duì)服務(wù)有興趣，但又擔(dān)心參加人數(shù)太少，活動(dòng)搞不起來(lái)。從動(dòng)員居民參與的角度，小郭最適宜的做法是：A.告訴王女士她的好友劉女士己報(bào)名B.向王女士說(shuō)明己有很多人報(bào)名參加C.向王女士說(shuō)明她可以中途退出活動(dòng)D.表示會(huì)通過(guò)多種方式吸引居民參加【答案】：D20.在街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)與扶持下，為本地居民和單位提供公益服務(wù)的非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)是（）。A.社區(qū)工作站B.居民委員會(huì)C.社區(qū)服務(wù)中心D.物業(yè)公司【答案】：C21.青少年個(gè)案服務(wù)計(jì)劃的基本指引和理論基礎(chǔ)是（）。A.社會(huì)工作理念B.社會(huì)工作價(jià)值觀C.社會(huì)工作技巧D.社會(huì)工作理論模式【答案】：D22.可以預(yù)警的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級(jí)別，按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢(shì)態(tài)和可能造成的危害程度分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)，分別用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色標(biāo)示，（）為最高級(jí)別。A.三級(jí)B.四級(jí)C.一級(jí)D.二級(jí)【答案】：C23.為殘疾人士提供適宜的生活環(huán)境，屬于下列哪種理論主張：A.正?；碚揃.社會(huì)代價(jià)理論C.社會(huì)排斥理論D.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論【答案】：D24.社會(huì)工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計(jì)劃書(shū)，在每次小組活動(dòng)結(jié)束后必須及時(shí)撰寫(xiě)（）。A.小組活動(dòng)記錄B.組員考勤表C.組員鑒定表D.小組活動(dòng)評(píng)估報(bào)告【答案】：D25.社會(huì)工作者小劉在社區(qū)開(kāi)展困境老人關(guān)懷服務(wù)。小劉首先確定老人面臨的是生活困境問(wèn)題；接著，小劉將生活困境分為經(jīng)濟(jì)收入、生活照料、情感支持和權(quán)益保護(hù)等幾個(gè)方面的具體問(wèn)題；然后，小劉分析了這些具體問(wèn)題產(chǎn)生的原因。從問(wèn)題認(rèn)識(shí)和分析方法的角度看，小劉的做法屬于（）。A.PEST分析法B.問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表C.SWOT分析法D.分支法【答案】：D26.村民委員會(huì)和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)組織依據(jù)有關(guān)法規(guī)政策規(guī)定，分別推選產(chǎn)生（）和選舉產(chǎn)生“三會(huì)”成員代表。A.村民代表B.監(jiān)事代表C.股東代表D.理事代表【答案】：A27.社區(qū)矯正是一個(gè)注重理論與實(shí)際緊密結(jié)合的、涉及面廣、政策性強(qiáng)、講求操作的社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域，綜合了眾多專(zhuān)業(yè)學(xué)科的理論、知識(shí)和方法，其健康發(fā)展，需要加強(qiáng)這些理論、知識(shí)和方法的研究，指的是（）。A.社會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C.個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用D.社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用【答案】：A28.隨著移動(dòng)支付的普及，某社區(qū)的一些老年人希望學(xué)習(xí)使用手機(jī)購(gòu)物，但缺少相關(guān)知識(shí)和技能，也擔(dān)心會(huì)遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙。針對(duì)這一需求，社會(huì)工作者小王為他們舉辦了以手機(jī)購(gòu)物、安全消費(fèi)等為主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看，小王所做的這些工作屬于________教育。A.控制式B.補(bǔ)償式C.融合式D.發(fā)展式【答案】：B29.社會(huì)工作者小陳正在為社區(qū)志愿者開(kāi)展提升演講技巧的小組。在小組中，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)組員心不在焉，經(jīng)常離開(kāi)小組去打電話。此時(shí)，小陳最適宜的做法是（）。A.委婉地勸說(shuō)該組員退出小組B.在小組中再次討論小組規(guī)范C.當(dāng)眾提醒該組員注意自己的行為D.與其他組員討論該組員的行為【答案】：B30.城鄉(xiāng)低保申?請(qǐng)家庭入戶(hù)?調(diào)查表至少?要有（）人簽字。A.3B.4C.1D.2【答案】：D31.噪聲級(jí)超過(guò)（）分貝，人的聽(tīng)覺(jué)器官易發(fā)生急性外傷，致使鼓膜破裂出血。A.80B.120C.140D.100【答案】：C32.社會(huì)工作者小于為大學(xué)新生開(kāi)展了大學(xué)生活適應(yīng)小組。在小組中，小于設(shè)計(jì)了“說(shuō)出我的故事”分享環(huán)節(jié)，但多數(shù)組員沉默不語(yǔ)。為此，小于運(yùn)用適當(dāng)自我表露技巧來(lái)與組員建立信任關(guān)系，促進(jìn)組員表達(dá)。小于的下列表述中，體現(xiàn)出運(yùn)用該技巧的是（）A.“我剛進(jìn)大學(xué)時(shí)也曾有一B.“經(jīng)過(guò)剛才的討論，我們知道大家在生活.學(xué)習(xí)等方面都存在適應(yīng)問(wèn)題。”C.“剛才有組員提到第一次離開(kāi)父母可能不太適應(yīng)，其他人有這樣的感覺(jué)嗎?”D.“小李第一個(gè)發(fā)言，分享了他與宿舍同學(xué)相處的問(wèn)題，讓我們送給他一些掌聲。”【答案】：A33.在個(gè)案工作中，社會(huì)工作者為明確雙方的責(zé)任與義務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象改變的動(dòng)力，首先需要與服務(wù)對(duì)象（）。A.建立關(guān)系B.制訂計(jì)劃C.共同評(píng)估D.簽訂協(xié)議【答案】：D34.依據(jù)法律規(guī)定,下列幾個(gè)未成年人中能夠承擔(dān)刑事責(zé)任是（）。A.梁某,今年十五周歲,將鄰居家的一只8萬(wàn)美元的小狗偷走并低價(jià)處理了B.李某,今年十七周歲,在集市上偷東西被發(fā)現(xiàn),逃跑的過(guò)程中將追趕之人刺成重傷C.李某,今年十六周歲,放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)有人搶劫同學(xué),他將壞人打傷.D.郭某,今年十三周歲,將學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃,造成巨大經(jīng)濟(jì)損失【答案】：B35.根據(jù)羅夫曼的分類(lèi)法，為解決特定的社會(huì)問(wèn)題，而完成的具體工作稱(chēng)為（）。A.過(guò)程目標(biāo)B.分配資源目標(biāo)C.任務(wù)目標(biāo)D.提升素質(zhì)目標(biāo)【答案】：C36.小張和丈夫是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后結(jié)婚已經(jīng)14年，有一個(gè)女兒。但小張的丈夫大男人主義嚴(yán)重，還重男輕女。夫妻經(jīng)常吵架，小張不敢吭聲，因?yàn)橹灰埳杂胁煌庖?jiàn)，丈夫就會(huì)拳腳相加。小張找到社會(huì)工作者請(qǐng)求幫助。在幫助小張的過(guò)程中，社會(huì)工作者不符合社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)要求的做法是（）。A.采用危機(jī)介入的方法，制止家庭暴力的發(fā)生B.幫助小張建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)C.采用家庭治療的方法，對(duì)小張及其丈夫進(jìn)行輔導(dǎo)D.勸小張為了孩子和家庭要忍受暴力，保持沉默【答案】：D37.10歲的小龍?jiān)诎职秩ナ篮?，與媽媽一起生活，班主任老師發(fā)現(xiàn)小龍?jiān)趯W(xué)校情緒低落，反應(yīng)遲鈍，胳膊上還莫名其妙得出現(xiàn)一些傷痕，便將其轉(zhuǎn)介紹學(xué)校社會(huì)工作者小劉。為便于后期個(gè)案服務(wù)工作的開(kāi)展，小劉決定全面收集資料，其適宜的做法有（）A.通過(guò)家訪了解小龍的居住和生活環(huán)境B.通過(guò)會(huì)談來(lái)分析小龍問(wèn)題產(chǎn)生的原因C.查閱小龍的各科成績(jī)單和就醫(yī)記錄等D.通過(guò)家訪觀察小龍與媽媽之間的互動(dòng)【答案】：A38.世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)不同的殘疾對(duì)人的（）和社會(huì)功能影響的不同情況，把殘疾分為三類(lèi)：損傷(Impairment)、能力缺失(Disablility)和殘障(Handicap)。A.勞動(dòng)功能B.生理功能C.心理功能D.運(yùn)動(dòng)功能【答案】：B39.社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問(wèn)題，重視分析環(huán)境和形勢(shì)。下列社會(huì)工作者的做法中。屬于“分析環(huán)境和形勢(shì)”的是（）。A.拜訪住在社區(qū)的人大代表和政協(xié)委員，聽(tīng)取其對(duì)社會(huì)治理政策的解讀和分析B.重溫機(jī)構(gòu)使命宗旨，分析界定社區(qū)治理方案的方向、范圍、意義和工作目標(biāo)C.開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、觀察和訪談，把握社區(qū)問(wèn)題的嚴(yán)重性，分析造成問(wèn)題的原因D.召開(kāi)團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議，分析自身的長(zhǎng)處和不足以及開(kāi)展社會(huì)治理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)【答案】：A40.中國(guó)實(shí)行的是以（）為主、與其他形式相結(jié)合的養(yǎng)老形式。A.集體養(yǎng)老B.社會(huì)養(yǎng)老C.國(guó)家養(yǎng)老D.家庭養(yǎng)老【答案】：D41.下列陳述中，屬于問(wèn)卷結(jié)構(gòu)中指導(dǎo)語(yǔ)的是（）。A.本調(diào)查采用不記名方式，您的信息僅作研究之用，不會(huì)被公開(kāi)B.訪問(wèn)結(jié)束，謝謝您的合作C.通過(guò)對(duì)社區(qū)居民的隨機(jī)抽樣，你被選中參加本調(diào)查D.選擇答案“2”的，請(qǐng)直接跳至第5題【答案】：D42.中國(guó)殘疾人?聯(lián)合會(huì)成立?于（）A.1987年?B.1986年?C.1989年?D.1988年?【答案】：D43.社會(huì)工作者小劉負(fù)責(zé)留守兒童成長(zhǎng)項(xiàng)目，在開(kāi)展成效評(píng)估時(shí)，她采用多種方法評(píng)估留守兒童應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)所必備的15種核心能力的培育效果。同時(shí)，她還梳理了專(zhuān)業(yè)理論和技巧，提升了處理問(wèn)題的能力。此外，小劉針對(duì)該設(shè)計(jì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)反思，提出了適合留守兒童核心能力培育的建議。在專(zhuān)業(yè)層面上，上述小劉的研究具有的功能是（）。A.提高當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)留守兒童的認(rèn)識(shí)B.協(xié)助社會(huì)工作者提升了服務(wù)能力C.減少留守兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱D.豐富青少年正面成長(zhǎng)理論與實(shí)務(wù)【答案】：D44.當(dāng)事人未自?行搬出其財(cái)?物的，城市管理行?政執(zhí)法部門(mén)?應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)事?人的財(cái)物進(jìn)?行登記，制作物品清?單，經(jīng)公證機(jī)構(gòu)?現(xiàn)場(chǎng)公證后?，代為搬出并?妥善保管；當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)?在強(qiáng)制拆除?之日起（）內(nèi)到執(zhí)法部?門(mén)指定的地?點(diǎn)領(lǐng)取。代為保管的?費(fèi)用，由當(dāng)事人承?擔(dān)。A.15日B.10日C.5日D.30日【答案】：D45.在制訂服務(wù)計(jì)劃階段，定義目標(biāo)是指（）。A.將目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)．以利目標(biāo)的執(zhí)行B.對(duì)社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義C.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)D.解釋目標(biāo)的詞義【答案】：A二、多選題46.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府委托的筑守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)項(xiàng)目，社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用以家庭為中心的方法開(kāi)展服務(wù)，她首先在社區(qū)開(kāi)展家庭監(jiān)護(hù)能力評(píng)估，篩選風(fēng)險(xiǎn)家庭，小李應(yīng)采用的評(píng)估指標(biāo)有（）。A.父母的情感傳遞能力B.父母培養(yǎng)孩子解決社交問(wèn)題的能力C.父母對(duì)社區(qū)資源的知曉情況D.父母給予孩子安全保障的能力【答案】：ACD47.個(gè)案工作方法中的心理社會(huì)治療模式的理論基本假設(shè)主要包括：（）A.對(duì)人際溝通的假設(shè)B.對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的假設(shè)C.對(duì)人的價(jià)值的假設(shè)D.對(duì)人的成長(zhǎng)發(fā)展的假設(shè)【答案】：ABCD48.人民調(diào)解的?工作方針是?什么？（）A.調(diào)防結(jié)合B.多種手段C.以防為主D.協(xié)同作戰(zhàn)?！敬鸢浮浚篈BCD49.《就業(yè)促進(jìn)法?》規(guī)定，各級(jí)人民政?府建立健全?就業(yè)援助制?度，采?。ǎ┑绒k法，通過(guò)公益性?崗位安置等?途徑，對(duì)就業(yè)困難?人員實(shí)行優(yōu)?先扶持和重?點(diǎn)幫助。A.社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)?貼B.貸款貼息C.稅費(fèi)減免D.崗位補(bǔ)貼【答案】：ABCD50.下列屬于健康服務(wù)內(nèi)容旳是（）。A.協(xié)助進(jìn)行壓力管理、開(kāi)展鍛煉身體方案B.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、例行體檢、營(yíng)養(yǎng)征詢(xún)與教育C.有關(guān)慢性病旳健康教育推廣活動(dòng)、解決酗酒和濫用藥物問(wèn)題D.緊急呼喊系統(tǒng)安裝等技術(shù)支持【答案】：AC51.下列選項(xiàng)中?屬于企業(yè)退?休人員社會(huì)?化管理服務(wù)?基礎(chǔ)工作的?是（）。A.建立企業(yè)退?休人員基本?信息庫(kù)B.開(kāi)展領(lǐng)取養(yǎng)?老金資格認(rèn)?證工作C.指導(dǎo)企業(yè)退?休人員建立?自我管理和?互動(dòng)服務(wù)組?織D.向企業(yè)退休?人員發(fā)放社?會(huì)化管理服?務(wù)聯(lián)系卡【答案】：ABCD52.按照土地利?用現(xiàn)狀分類(lèi)?，下列屬于耕?地的有（）A.旱地B.水田C.水澆地D.設(shè)施農(nóng)用地?【答案】：ABC53.家庭社會(huì)工作者應(yīng)具有旳素養(yǎng)有哪些？（）A.運(yùn)用豐富旳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行診斷旳能力B.對(duì)婚姻家庭問(wèn)題進(jìn)行分析旳能力C.整合社會(huì)資源，協(xié)助家庭共同面對(duì)困境旳能力D.應(yīng)用家庭社會(huì)工作旳基本理論、工作措施與技巧旳能力【答案】：BC54.當(dāng)前我國(guó)的?基本就業(yè)方?針是（）。A.勞動(dòng)者自主?擇業(yè)B.城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就?業(yè)C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)就?業(yè)D.政府促進(jìn)就?業(yè)【答案】：ACD55.小林和小王分別采用不同研究方法對(duì)A村留守兒童的生活照料情況進(jìn)行研究，并根據(jù)研究結(jié)果設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目。小林通過(guò)量表收集了A村所有留守兒童生活照料情況,而小王則通過(guò)深度訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況，關(guān)于小林和小王研究的說(shuō)法,正確的有（）A.小林的研究可以發(fā)現(xiàn)A村留守兒童生活照料的普遍需求B.小林的研究能夠體現(xiàn)抽樣調(diào)查的基本特性C.小林的研究可以在研究過(guò)程中根據(jù)當(dāng)?shù)厍榫承薷耐晟屏勘鞤.小王的研究主要獲取描述性的信息【答案】：ABD56.單位安置的?殘疾人是指?（）。A.持有《中華人民共?和國(guó)殘疾人?證》上注明屬于?視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和?精神殘疾的?人員B.持有《中華人民共?和國(guó)殘疾軍?人證（1至8級(jí)）》的人員C.行動(dòng)不便的?人員D.不能生活自?理的人員【答案】：AB57.社區(qū)大黨委成員單位包括有（）。A.駐區(qū)單位B.國(guó)有企業(yè)C.共建單位D.“兩新”黨組織【答案】：ABCD58.以下關(guān)于巡查走訪服務(wù)記錄的選項(xiàng)哪些是正確的（）？A.所上傳的附件不能在辦公室拍照B.網(wǎng)格員必須穿著網(wǎng)格工作服C.一般有網(wǎng)格員出鏡D.出鏡的網(wǎng)格員必須是該網(wǎng)格的網(wǎng)格責(zé)任人【答案】：ABCD59.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)參保?個(gè)人需提供?的資料有（）。A.農(nóng)村45-59周歲只?生育一個(gè)子?女的夫妻應(yīng)?提供《獨(dú)生子女證?》，只生育2個(gè)?女孩的夫妻?應(yīng)提供區(qū)計(jì)?生主管部門(mén)?的證明B.本人身份證?、戶(hù)口簿原件?及復(fù)印件C.《廈門(mén)市城鄉(xiāng)?居民養(yǎng)老保?險(xiǎn)參保申請(qǐng)?表》D.殘疾人員及?低保人員應(yīng)?提供《中華人民共?和國(guó)殘疾人?證》、《廈門(mén)市最低?生活保障金?領(lǐng)取證》的原件及復(fù)?印件【答案】：ABCD60.《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施以來(lái)，社會(huì)工作者小馮計(jì)劃在社區(qū)中開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提升父母的家庭教育能力，為此，小馮設(shè)計(jì)了一個(gè)針對(duì)6—12歲孩子父母的教育小組，根據(jù)家庭生命周期理論，下列內(nèi)容中合適的有A.協(xié)助父母適應(yīng)不以子女為中心的角色要求B.協(xié)助父母對(duì)學(xué)校保持更大的開(kāi)放性C.協(xié)助父母幫助孩子適應(yīng)學(xué)生角色D.協(xié)助父母改善家庭的經(jīng)濟(jì)條件【答案】：AC61.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，服務(wù)持續(xù)性較好，但也有部分社會(huì)工作者因?yàn)殚L(zhǎng)期在同一崗位工作且內(nèi)容重復(fù)性高產(chǎn)生了枯燥感和倦怠感，以至于近期有個(gè)別員工產(chǎn)生了離職的想法。對(duì)此，機(jī)構(gòu)管理者應(yīng)采取的措施有（）A.評(píng)估員工潛能并協(xié)助制訂職業(yè)規(guī)劃B.協(xié)助員工評(píng)估工作并豐富工作內(nèi)容C.請(qǐng)員工為自己確定一個(gè)挑戰(zhàn)性目標(biāo)D.建立輪崗制度為員工調(diào)整工作崗位【答案】：AC62.社會(huì)工作對(duì)社會(huì)旳功能涉及（）。A.維持社會(huì)秩序B.爭(zhēng)取資源C.增進(jìn)社會(huì)和諧D.增進(jìn)社區(qū)發(fā)展【答案】：CD63.臨時(shí)救助的?主要對(duì)象包?括（）。A.在城鄉(xiāng)低保?制度和其他?專(zhuān)項(xiàng)救助制?度覆蓋范圍?之外，因特殊原因?造成基本生?活出現(xiàn)暫時(shí)?困難的城鄉(xiāng)?低保邊緣家?庭B.干部職工家?庭C.農(nóng)村低保戶(hù)?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?D.城市低保戶(hù)?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?【答案】：ACD64.小魏大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，患有輕度抑郁，經(jīng)過(guò)治療，抑郁癥狀得到較好的控制。大學(xué)畢業(yè)后，父母擔(dān)心小魏不能適應(yīng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而加重抑郁癥狀，未要求小魏去就業(yè)。于是，小魏一直宅在家中，很少和同學(xué)來(lái)往，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)新的朋友。根據(jù)青年階段發(fā)展的主要特征和面臨的主要問(wèn)題，社會(huì)工作者適宜位小魏提供的服務(wù)有（）。A.引導(dǎo)小魏參加社區(qū)的志愿活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)居民B.鼓勵(lì)小魏參加青年交友聯(lián)誼活動(dòng)，認(rèn)識(shí)新朋友C.鼓勵(lì)小魏參加青年就業(yè)聯(lián)盟，學(xué)習(xí)相關(guān)就業(yè)技巧D.協(xié)助小魏重返醫(yī)院進(jìn)行抑郁癥的診斷評(píng)估治療【答案】：ACD65.《中華人民共?和國(guó)城鎮(zhèn)國(guó)?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定國(guó)有土?地使用權(quán)出?讓最高年限?按用途分（）A.居住用地7?0年B.商業(yè)用地4?0年C.教育用地5?0年D.工業(yè)用地5?0年【答案】：ABCD三、相關(guān)知識(shí)66.現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)，哪些情形不需繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品性能檢測(cè)？（）A.產(chǎn)品證書(shū)或檢驗(yàn)報(bào)告在有效期內(nèi)B.產(chǎn)品名稱(chēng)、規(guī)格型號(hào)與證書(shū)或檢驗(yàn)報(bào)告不一致C.產(chǎn)品未獲得強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證證書(shū)或者技術(shù)鑒定證書(shū)D.在產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真、以次充好【答案】：BC67.臨時(shí)查封的實(shí)施要求包括（）。A.實(shí)施臨時(shí)查封的消防監(jiān)督檢查人員不應(yīng)少于2人，并出示執(zhí)法身份證件B.通知當(dāng)事人到場(chǎng)，當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人采取臨