2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì))解題技巧解析_第1頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì))解題技巧解析_第2頁(yè)
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2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì))解題技巧解析考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、閱讀理解要求:閱讀下列短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。短文:小明的家鄉(xiāng)在一片美麗的山區(qū),那里四季分明,景色宜人。春天,山上的桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放,吸引了眾多游客;夏天,山里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,清涼宜人;秋天,豐收的季節(jié),金黃的稻田、碩果累累的果園,讓人心曠神怡;冬天,雪花飄落,銀裝素裹,美不勝收。1.小明的家鄉(xiāng)位于哪個(gè)季節(jié),景色如何?2.請(qǐng)簡(jiǎn)述小明家鄉(xiāng)的四季景色。3.小明家鄉(xiāng)的景色吸引了哪些人?4.小明家鄉(xiāng)的哪個(gè)季節(jié)是豐收的季節(jié)?5.請(qǐng)用一句話概括小明家鄉(xiāng)的美麗景色。6.小明家鄉(xiāng)的景色有什么特點(diǎn)?7.小明家鄉(xiāng)的景色對(duì)游客有什么吸引力?8.小明家鄉(xiāng)的景色對(duì)人們有什么意義?9.小明家鄉(xiāng)的景色有什么獨(dú)特之處?10.小明家鄉(xiāng)的景色對(duì)人們的生活有什么影響?二、作文要求:根據(jù)下列材料,寫一篇不少于500字的作文。材料:小明的爸爸是一位熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的教師,每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體。在爸爸的影響下,小明也愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。他們一起打籃球、跑步、游泳,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。小明發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)不僅讓他們的身體更健康,還讓他們之間的感情更加深厚。作文題目:運(yùn)動(dòng),讓我們的友誼更加深厚三、古詩(shī)詞默寫要求:根據(jù)下列提示,默寫相應(yīng)的古詩(shī)詞。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,__________。(《靜夜思》李白)2.床前明月光,__________。(《靜夜思》李白)3.春眠不覺(jué)曉,__________。(《春曉》孟浩然)4.獨(dú)坐幽篁里,__________。(《竹里館》王維)5.白日依山盡,__________。(《登鸛雀樓》王之渙)6.春風(fēng)又綠江南岸,__________。(《泊船瓜洲》王安石)7.桃花潭水深千尺,__________。(《贈(zèng)汪倫》李白)8.空山新雨后,__________。(《山居秋暝》王維)9.紅豆生南國(guó),__________。(《相思》王維)10.獨(dú)上高樓,望盡天涯路。(《青玉案·元夕》辛棄疾)四、綜合性學(xué)習(xí)要求:根據(jù)下列提示,完成相應(yīng)的任務(wù)。1.閱讀下列新聞,回答問(wèn)題。新聞標(biāo)題:我國(guó)成功發(fā)射北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)新聞內(nèi)容:2020年6月23日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首顆衛(wèi)星。這是我國(guó)繼北斗二號(hào)之后,又一重要里程碑。北斗三號(hào)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將覆蓋全球,為全球用戶提供更加精準(zhǔn)、可靠的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括新聞標(biāo)題的主要內(nèi)容。(2)北斗三號(hào)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的成功發(fā)射有什么重要意義?(3)我國(guó)在衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域取得了哪些成就?(4)作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該如何為國(guó)家的科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量?(5)請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)我國(guó)北斗三號(hào)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的了解。2.閱讀下列對(duì)話,回答問(wèn)題。A:你知道嗎,我們學(xué)校最近開(kāi)展了一場(chǎng)環(huán)保主題的繪畫比賽。B:是嗎?那一定很有意思,我也想去參加。A:你有什么好主意嗎?我們可以一起合作完成一幅作品。B:好啊,我覺(jué)得我們可以以“保護(hù)地球”為主題,用彩筆畫出地球家園的美好景色。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括對(duì)話的主要內(nèi)容。(2)對(duì)話中A和B為什么想要參加環(huán)保主題的繪畫比賽?(3)A和B打算如何合作完成作品?(4)請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)環(huán)保主題繪畫比賽的認(rèn)識(shí)。(5)作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該如何為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)?五、文言文閱讀要求:閱讀下列文言文,完成題目。文言文:子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”1.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思。(1)說(shuō)(2)樂(lè)(3)慍(4)鮮(5)本2.請(qǐng)翻譯下列句子。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?(2)有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?(3)人不知而不慍,不亦君子乎?3.請(qǐng)分析下列句子中的文言文修辭手法。(1)有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。”(2)君子務(wù)本,本立而道生。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》的主要思想內(nèi)容。六、古詩(shī)詞賞析要求:閱讀下列古詩(shī)詞,回答問(wèn)題?!督非进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌的主要內(nèi)容。2.詩(shī)歌中“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”一句描繪了怎樣的景象?3.詩(shī)歌中的“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”一句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?4.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī),談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解。本次試卷答案如下:一、閱讀理解1.春天,山上的桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放,吸引了眾多游客;夏天,山里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,清涼宜人;秋天,豐收的季節(jié),金黃的稻田、碩果累累的果園,讓人心曠神怡;冬天,雪花飄落,銀裝素裹,美不勝收。2.春天:桃花、梨花;夏天:樹(shù)木郁郁蔥蔥;秋天:金黃的稻田、碩果累累的果園;冬天:雪花飄落,銀裝素裹。3.游客。4.秋天。5.小明的家鄉(xiāng)四季如畫,美不勝收。6.春夏秋冬四季景色各異。7.吸引游客前來(lái)觀賞。8.展示家鄉(xiāng)的美景,激發(fā)人們對(duì)大自然的熱愛(ài)。9.四季景色分明,美不勝收。10.讓人們更加熱愛(ài)大自然,享受美好生活。二、作文題目:運(yùn)動(dòng),讓我們的友誼更加深厚(以下為作文示例,實(shí)際答案根據(jù)學(xué)生個(gè)人創(chuàng)作而定)運(yùn)動(dòng),讓我們的友誼更加深厚在我的生活中,有許多美好的回憶,而其中最讓我難以忘懷的就是與爸爸一起運(yùn)動(dòng)的時(shí)光。爸爸是一位熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的教師,每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體。在爸爸的影響下,我也愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。我們一起打籃球、跑步、游泳,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。記得有一次,我和爸爸一起參加了一場(chǎng)社區(qū)組織的籃球比賽。比賽中,我們默契地傳球、投籃,配合得非常默契。雖然我們最終沒(méi)有獲得冠軍,但我們收獲了友誼和快樂(lè)。那場(chǎng)比賽讓我深刻體會(huì)到,運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉身體,還能增進(jìn)人與人之間的感情。運(yùn)動(dòng),讓我們的友誼更加深厚。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了相互理解、支持和鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),爸爸總是會(huì)給我鼓勵(lì),讓我堅(jiān)持下去。而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我也學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手、團(tuán)結(jié)協(xié)作?,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。雖然課業(yè)壓力增大,但我依然堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我在操場(chǎng)上奔跑、在球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí),我都會(huì)想起與爸爸一起運(yùn)動(dòng)的美好時(shí)光。運(yùn)動(dòng)不僅讓我保持了健康的身體,更讓我明白了友誼的珍貴。三、古詩(shī)詞默寫1.相思2.舉頭望明月3.夜來(lái)風(fēng)雨聲4.獨(dú)坐幽篁里5.白日依山盡6.春風(fēng)又綠江南岸7.桃花潭水深千尺8.空山新雨后9.紅豆生南國(guó)10.獨(dú)上高樓,望盡天涯路四、綜合性學(xué)習(xí)1.我國(guó)成功發(fā)射北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首顆衛(wèi)星。2.北斗三號(hào)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的成功發(fā)射意味著我國(guó)在衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域取得了重要突破,為全球用戶提供更加精準(zhǔn)、可靠的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)。3.我國(guó)在衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域取得了北斗一號(hào)、北斗二號(hào)等重大成就。4.作為一名小學(xué)生,我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、關(guān)注國(guó)家科技事業(yè)的發(fā)展,為國(guó)家的科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量。5.我對(duì)北斗三號(hào)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的了解是:它能夠提供全球范圍內(nèi)的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù),是我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域的重要突破。2.1.環(huán)保主題的繪畫比賽。2.他們想要通過(guò)繪畫比賽表達(dá)對(duì)環(huán)保的重視,提高自己的繪畫技能。3.他們打算一起合作完成一幅以“保護(hù)地球”為主題的畫作。4.我認(rèn)為環(huán)保主題繪畫比賽是一種很好的宣傳環(huán)保意識(shí)的方式,可以激發(fā)人們的環(huán)保熱情。5.作為一名小學(xué)生,我們可以通過(guò)參加環(huán)保活動(dòng)、宣傳環(huán)保知識(shí)等方式為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。五、文言文閱讀1.(1)喜悅(2)快樂(lè)(3)生氣(4)很少(5)基礎(chǔ)2.(1)學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)所學(xué)的知識(shí),不也是很愉快嗎?(2)有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不也是很快樂(lè)的嗎?(3)別人不了解我,我卻不生氣,不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎?3.(1)排比,通過(guò)列舉不同的行為,強(qiáng)調(diào)“孝悌”是仁的基礎(chǔ)。(2)比喻,將“本”比作“道”,說(shuō)明“本立而道生”的關(guān)系。4.《論語(yǔ)

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