




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
成人??圃囶}及答案語文姓名:____________________
一、多項選擇題(每題2分,共20題)
1.下列詞語中,字形、字音、字義完全正確的一項是:
A.沉魚落雁風度翩翩
B.風馳電掣雷厲風行
C.青出于藍色厲內(nèi)荏
D.鹿死誰手風雨同舟
2.下列句子中,沒有語病的一項是:
A.隨著社會的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,因此消費觀念也在發(fā)生著深刻的變化。
B.為了保護環(huán)境,我們應該從自己做起,節(jié)約用水、用電。
C.他的演講深深地打動了在場的每一個人,贏得了熱烈的掌聲。
D.她的微笑如同陽光,照亮了整個房間。
3.下列各句中,加點詞語運用正確的一項是:
A.他對這個問題已經(jīng)研究多年,可謂是“久病成醫(yī)”。
B.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
C.她的歌聲清脆悅耳,宛如“天籟之音”。
D.這本書的內(nèi)容豐富,是一本“包羅萬象”的讀物。
4.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.在這次比賽中,他發(fā)揮得非常出色,堪稱“一枝獨秀”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
5.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.這本書的內(nèi)容豐富,涵蓋了各個領(lǐng)域,堪稱“百科全書”。
B.他的演講非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,被譽為“獨步天下”。
C.她的歌聲清脆悅耳,宛如“天籟之音”,讓人陶醉。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
6.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
7.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
8.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
9.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
10.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
11.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
12.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
13.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
14.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
15.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
16.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
17.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
18.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
19.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
20.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.他的作品風格獨特,堪稱“獨樹一幟”。
B.這位教授的講座深入淺出,使大家受益匪淺,被譽為“傳道授業(yè)解惑”。
C.她的表演非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲,堪稱“一鳴驚人”。
D.這項技術(shù)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),具有很高的“含金量”。
姓名:____________________
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.古代漢語中的“之”字,既可以作代詞,也可以作介詞,表示所屬關(guān)系。()
2.“不恥下問”中的“恥”字意為“以……為恥”,表示謙虛好學。()
3.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的著作,是儒家經(jīng)典之一。()
4.詩詞中的“平仄”指的是詩句的音律,平仄相間可以使詩詞節(jié)奏和諧。()
5.“四書五經(jīng)”中的“四書”包括《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》。()
6.古代漢語中的“文言文”與現(xiàn)代漢語有較大差異,因此現(xiàn)代漢語不能直接理解文言文。()
7.詩歌中的“意境”是指詩人通過描繪自然景物所表達的思想感情。()
8.《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集,包含了周代早期的民間歌謠。()
9.“對仗”是詩詞創(chuàng)作中的一種修辭手法,要求上下兩句字數(shù)相等,詞性相對。()
10.“成語”是由四個字組成的固定詞組,通常具有比喻意義。()
姓名:____________________
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.簡述“賦比興”在古代詩歌創(chuàng)作中的運用及其作用。
2.解釋“意境”這一概念,并舉例說明如何在詩歌中營造意境。
3.簡述《詩經(jīng)》中的“風”、“雅”、“頌”三部分的區(qū)別和特點。
4.分析“對仗”這一修辭手法在詩詞創(chuàng)作中的作用。
姓名:____________________
四、論述題(每題10分,共2題)
1.結(jié)合具體作品,論述古代詩歌中“山水田園”主題的內(nèi)涵及其在文學史上的地位。
2.分析古代詩詞中“愛情”主題的表現(xiàn)手法,并探討其對后世文學創(chuàng)作的影響。
試卷答案如下:
一、多項選擇題(每題2分,共20題)
1.B
解析思路:A項中“沉魚落雁”應為“沉魚落雁,閉月羞花”;C項中“青出于藍”應為“青出于藍而勝于藍”;D項中“鹿死誰手”應為“鹿死誰手,未可知也”。
2.A
解析思路:B項中“節(jié)約用水、用電”應為“節(jié)約用水,節(jié)約用電”;C項中“深深地打動”應為“深深地打動了”;D項中“照亮了整個房間”應為“照亮了整個房間,溫暖了每個人的心”。
3.B
解析思路:A項中“久病成醫(yī)”應為“久病成醫(yī),不醫(yī)自愈”;C項中“天籟之音”應為“天籟之音,動人心弦”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
4.A
解析思路:B項中“獨樹一幟”應為“獨樹一幟,自成一派”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
5.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“天籟之音”應為“天籟之音,動人心弦”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
6.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
7.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
8.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
9.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
10.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
11.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
12.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
13.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
14.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
15.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
16.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
17.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
18.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
19.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
20.A
解析思路:B項中“獨步天下”應為“獨步江湖”;C項中“傳道授業(yè)解惑”應為“傳道授業(yè),解惑答疑”;D項中“含金量”應為“含金量高”。
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.√
解析思路:古代漢語中的“之”字確實既可以作代詞,也可以作介詞,表示所屬關(guān)系。
2.√
解析思路:“不恥下問”中的“恥”字確實意為“以……為恥”,表示謙虛好學。
3.√
解析思路:《論語》確實是記錄孔子及其弟子言行的著作,是儒家經(jīng)典之一。
4.√
解析思路:詩詞中的“平仄”確實指的是詩句的音律,平仄相間可以使詩詞節(jié)奏和諧。
5.√
解析思路:“四書五經(jīng)”中的“四書”確實包括《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》。
6.√
解析思路:古代漢語中的“文言文”與現(xiàn)代漢語確實有較大差異,因此現(xiàn)代漢語不能直接理解文言文。
7.√
解析思路:詩歌中的“意境”確實是指詩人通過描繪自然景物所表達的思想感情。
8.√
解析思路:《詩經(jīng)》確實是中國最早的詩歌總集,包含了周代早期的民間歌謠。
9.√
解析思路:“對仗”確實是一種修辭手法,要求上下兩句字數(shù)相等,詞性相對。
10.√
解析思路:“成語”確實是由四個字組成的固定詞組,通常具有比喻意義。
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.賦比興是古代詩歌創(chuàng)作中的一種表現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 寧夏中學寧縣達標名校2025年中考生物試題仿真卷:生物試題試卷(6)含解析
- 遼寧理工學院《室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 廈門灌口中學2025年第二學期期中七校聯(lián)考高三物理試題含解析
- 2025年中級經(jīng)濟師考試試題及答案參考
- 山東傳媒職業(yè)學院《影視與文學作品創(chuàng)排》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年醫(yī)學綜合素質(zhì)能力考試試卷及答案
- 山東旅游職業(yè)學院《市場營銷學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年影視創(chuàng)作與策劃職業(yè)資格考試卷及答案
- 江蘇省南京市玄武區(qū)重點達標名校2025屆5月初三第三次聯(lián)考物理試題試卷含解析
- 昆明醫(yī)科大學海源學院《教育統(tǒng)計與SPSS應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- GB/T 15608-2006中國顏色體系
- GB/T 14315-2008電力電纜導體用壓接型銅、鋁接線端子和連接管
- 中考語文二輪專題復習:散文和小說閱讀
- 《民法》全冊精講課件
- 【人衛(wèi)九版內(nèi)分泌科】第十一章-甲狀腺功能減退癥課件
- 護理人員業(yè)務技術(shù)檔案 模板
- 工藝管道儀表流程圖PID基礎(chǔ)知識入門級培訓課件
- 金融監(jiān)管學-金融監(jiān)管學課件
- 語文一年級上冊:拼音9《y-w》ppt教學課件
- 標準溶液配制與標定原始記錄(氫氧化鈉)
- 內(nèi)墻膩子施工技術(shù)交底
評論
0/150
提交評論