2024-2025學(xué)年七年級(jí)下語文期中復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)積累（含答案）

基礎(chǔ)知識(shí)積累

一、選擇題

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.殷紅(yan)煩躁(zAo)軍帖(tie)氣沖斗牛(dbu)

B.校補(bǔ)(jiao)污穢(sui)鑰越(shi)期躬盡瘁(ju)

C.侮辱(wti)懲罰(ch爸ng)相稱(chen)鍥而不舍(qi)

D.氣氛(fen)哺育(bu)亙古(gGn)深惡痛絕(wu)

2.下列詞語中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是()

A.黑紅/殷勤氣型/慷僻淋漓B.狂泡/斑^北斗/氣沖斗牛

C.喈拭/小楷咀嚼/咬文嚼字D.嗚呼咽喉呼騙婚堂大笑

3.下列詞語中加點(diǎn)字的注音及字形完全正確的一項(xiàng)是()

A.元?jiǎng)?xun)秩序(chi)校對(duì)(jiao)狂瀾深惡痛絕(wu)

B.選聘(pin)耳古(geng)默契(qi)深宵型乎不同(jidng)

C.僮紅(yM)澎湃(pai)咀嚼(jujue)霹靂鋒芒畢爵(lou)

D.籌劃(chou)獨(dú)裁(cai)震悚(song)斑斕氣沖斗牛(d6u)

4.朗讀展示中，同學(xué)的處理存在啰其錯(cuò)誤的是()

A.小楚這樣處理句中字詞的讀音：說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗(d6u)牛，聲震(zhGn)天

地。

B.為了強(qiáng)調(diào)志愿軍戰(zhàn)士的優(yōu)秀，小雄重讀加點(diǎn)的詞語：他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流

的人！

C.為表現(xiàn)對(duì)黃河的贊美，小楚這樣處理：啊——黃河T你一瀉萬丈浩浩蕩蕩——(——表示語調(diào)延長(zhǎng),

T表示升調(diào)。)

D.小雄這樣處理詩句的節(jié)奏：不聞爺娘/喚女聲，但聞燕山/胡騎鳴/啾啾。

5.有關(guān)下面文段的說法，不正確的一項(xiàng)是()

不讀書的人，天和地是狹小的，①他充其量只能活一輩子，讀書的人,天和地是廣闊的，他能活上三

輩子：過去、現(xiàn)在和將來。讀書有許多好處，其中一個(gè)好處便是使你擺脫看上去渺小而卑微的境況。②文

學(xué)藝術(shù)作品的功能之一是豐富你的感情，滋養(yǎng)你的心靈，舉托你的境界。即便是失意，也會(huì)使你達(dá)到一種

空碧悠悠、落葉蕭蕭的深沉。

A.文段中畫線句子①后面的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。

B.文段中畫線的句子②運(yùn)用了排比的修辭手法。

C.“輩”字是上下結(jié)構(gòu)，第一筆的筆畫是豎。

D.文中加點(diǎn)的詞語中，“和”是連詞，“渺小”是名詞，“你”是代詞。

6.領(lǐng)悟文化之深，傳承非遺之美。小龍同學(xué)的文化之旅，讓他對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，看到圖書館

張貼的四副書法作品，他的鑒賞有誤的一項(xiàng)是（）

瓢一鬻皿|慢而恚技|阿我季博||思幻岑%

①②③④

A.①是篆書：形體瘦勁挺拔，筆法古樸，粗細(xì)均勻，講究對(duì)稱。

B.②是隸書：形體扁平，橫長(zhǎng)豎短，蠶頭燕尾，一波三折。

C.③是楷書：橫平豎直，字體端正，重心平穩(wěn)，筆筆分明。

D.④是行書：字形方正，筆畫嚴(yán)整規(guī)范，線條平直自然，點(diǎn)畫分明。

7.下列選項(xiàng)中表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.北朝民歌具有內(nèi)容豐富、語言質(zhì)樸和風(fēng)格粗獷豪邁的特點(diǎn)，如《木蘭詩》和《敕勒歌》。

B.“把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著?！币痪渲小熬怼笔莿?dòng)詞，“還是”是連詞，“更”“把”都

是介詞。

C.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編撰的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代的史事。

D.“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石”這句運(yùn)用了比喻的修辭手法。

8.小布為英雄人物擬寫了頒獎(jiǎng)詞，請(qǐng)你找出成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.錢學(xué)森：您是“中國(guó)航天之父”，為航天事業(yè)至如不懈。您是中國(guó)航天科學(xué)的旗幟，是中華民族優(yōu)秀

知識(shí)分子的典范。

B.南仁東：您給中國(guó)安上了一只“眼睛”。23年時(shí)間里，您把一個(gè)樸素的想法變成了國(guó)之重器，讓貴州

黔南一個(gè)弊為人沖的大洼坑成為了世界的焦點(diǎn)。

C.袁隆平：您是當(dāng)代神農(nóng)，中國(guó)雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者。您雖名滿天下，卻心不在厚，仍埋首田疇，

專注育種。

D.“鐵榔頭”郎平：您率領(lǐng)中國(guó)女排重返世界之巔，您把鍥加不舍的拼搏精神如釘子般砸進(jìn)人生，讓“女

排精神，，影響了一代代中國(guó)人！

9.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.“很，，“更”“最”“只，，“才”都是副詞。

B.“別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有‘說’”一句中的“而”是連詞。

C.“臺(tái)階”“我們”“美好的”“已經(jīng)”分別是名詞、代詞、形容詞，介詞。

D.“在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蠕，在那沉重的鎬頭上有我的手印”一句運(yùn)用了

排比的修辭手法。

10.在活動(dòng)中，小語需要準(zhǔn)備一些文學(xué)文化常識(shí)，你認(rèn)為下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《木蘭詩》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌，它與《孔雀東南飛》被稱為“樂府雙璧”。

B.古漢語中常用“三、九、十二、百”等詞表示確數(shù)，《木蘭詩》“軍書十二卷”中的“十二”就是這種用

法。

C.《孫權(quán)勸學(xué)》中“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”中的“經(jīng)”指儒家經(jīng)典，包括《易》《書》《詩》《禮》《春

秋》等書。

D.文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱。如《孫權(quán)勸學(xué)》中的“孤”就是古代王侯的自稱，“大

兄”就是對(duì)朋友輩的敬稱。

二、名句名篇默寫

11.古詩文默寫。

“歌以詠志，詩以傳情?！鄙盍謱?duì)月獨(dú)坐，王維用“①,②”營(yíng)造出月華如水、平淡愜意的境

界（《竹里館》）；面對(duì)暮春歸去，韓愈用“③,④"揶揄草木，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)中書寫對(duì)春天的留

戀（《晚春》）；遠(yuǎn)赴邊塞途中，岑參用“⑤,⑥”寫盡長(zhǎng)路漫漫，淚雨滂沱的思鄉(xiāng)之情（《逢

入京使》）；夜聞洛城笛聲，李白用“⑦,⑧”推己及人，喚起遠(yuǎn)行游子內(nèi)心無盡的鄉(xiāng)思（《春

夜洛城聞笛》）。

12.用古詩原句填空。

未來前進(jìn)道路上，我們需要激揚(yáng)英雄精神，砥礪家國(guó)情懷。它流淌在古詩詞中，是（1）

（寫作者）深夜聞笛聲,發(fā)出“此夜曲中聞?wù)哿?，?）"（《春夜洛城聞笛》）的吟嘆；

是岑參遠(yuǎn)赴邊塞，盡在“馬上相逢無紙筆，（3）”（《（4）》）的萬千思念；是

木蘭不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)"（5）,（6）”（《木蘭詩》）的勇往直前，

也是她經(jīng)過漫長(zhǎng)戰(zhàn)斗歲月而英雄般凱旋“將軍百戰(zhàn)死，（7）（《木蘭詩》）的綽約風(fēng)姿；

更是年近半百的韓愈依舊保持“楊花榆莢無才思，（8）“（《晚春》）的豪情。

13.古詩文中往往蘊(yùn)含著豐富的情感，或抒報(bào)國(guó)之志，或表思鄉(xiāng)之情……請(qǐng)根據(jù)提供的主題歸類，默寫古

詩文名句。

（1）報(bào)國(guó)：《木蘭詩》中的詩句“①,。”與“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾

人回。“有異曲同工之意。

（2）思鄉(xiāng)：《木蘭詩》中“木蘭不用尚書郎，②,。”表達(dá)了木蘭凱旋后強(qiáng)

烈的歸家愿望，希望早日回到家鄉(xiāng)；岑參《逢入京使》一詩中“③,?！北磉_(dá)

了與使者相遇，思鄉(xiāng)之情只能在傳語中。

（3）戀景：王維《竹里館》一詩中④“,?！庇脭M人的手法，表現(xiàn)自己僻居

深林卻不孤獨(dú)。韓愈《晚春》一詩中⑤“,。”描繪了春天即將過去，花木爭(zhēng)

芳斗艷的美景。

14.默寫古詩文。

（1）,。深林人不知，明月來相照。（王維《竹里館》）

（2）,散入春風(fēng)滿洛城。,何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）《木蘭詩》中描寫了北方軍營(yíng)夜晚的環(huán)境，渲染了木蘭十年軍旅生活苦寒悲壯氣氛的句子

7E:，。

（4）韓愈的《晚春》中“,”蘊(yùn)含哲理，春光美好卻容易消逝，提示我們要珍惜時(shí)機(jī)，盡情舒

展生命的本色，創(chuàng)造美好未來。

（5）請(qǐng)將岑參《逢入京使》中適合填入下面對(duì)聯(lián)的詩句寫在橫線上。

上聯(lián)：，思家心切切下聯(lián)：,寄語意悠悠

（6）有些房屋取名源自古詩文，如“致遠(yuǎn)堂”出自諸葛亮《誡子書》中的句子“非淡泊無以明志，非寧靜無以

致遠(yuǎn)”，“戎機(jī)齋”出自北朝民歌《木蘭詩》中的詩句“,

15.請(qǐng)按提示填寫表格。

主題詩文出處批注

①________,送兒還故《木蘭詩》選自《樂府詩集》，這是

《木蘭詩》

鄉(xiāng)。南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。

思鄉(xiāng)情懷

“折柳”指《折楊柳》，詩人聽到這首

李白《春夜洛城聞

②______,__________O曲子，不覺開始思念自己的家鄉(xiāng)和親

笛》

人。

④_______（作者）不慕名利，以深林為伴，以明月為友，

生活雅趣③_______,_______o

《竹里館》淡泊超然。

楊花榆莢無才思，韓愈⑥《___》(作作者不寫自己惜春，而說楊花榆莢飛

⑤__________O品)舞弄春，富有趣味。

運(yùn)用互文的手法，表達(dá)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷

愛國(guó)之情⑦_(dá)_______,______O《木蘭詩》

以及將士們的愛國(guó)之情。

基礎(chǔ)知識(shí)綜合

16.認(rèn)識(shí)光。

吃天光含有光的成語

一忑溫州話中，“吃天光”就是“吃早光風(fēng)霽月、光怪陸離、

餐”的意思，指早晨天發(fā)亮?xí)r的第一餐。(1)▲?????

:'光是什么？'光的本義

：它是“似火驕陽”，■“光”的甲骨文字形，可推測(cè)

?星海橫流間，指引著(2)(gM)古的方向；其字的本義是(4)▲,所以“光”

：它是“螢燭末光”，宇有明亮、光明的意思。

:鍥(3)▲(A.ai。B.qi)而不舍時(shí)，也將匯成

:、璀璨星河。力—光guang

(1)補(bǔ)充一個(gè)含有光的成語。

(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

(3)根據(jù)字形選擇正確的讀音。

(4)根據(jù)“光”的甲骨文字形，推測(cè)其本義。

17.請(qǐng)閱讀下面主持人的一段開場(chǎng)白，按要求完成題目。

2024年，是甲辰龍年。龍?jiān)谥袊?guó)文化中(A.無足輕重B.舉重若輕C.舉足輕重)。從“龍的

傳人”到龍文化的傳承，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，負(fù)()予了中國(guó)人獨(dú)有的精神氣質(zhì)和豐厚的文化底蘊(yùn)。

為了民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)，一代又一代“龍的傳人”，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代的使命：女扮男裝花木蘭馳ch&ig

()沙場(chǎng)忘生死，凱旋辭官棄名利；民族脊梁魯迅夜以繼日著文章，鍥而不舍啟民智；民主戰(zhàn)士聞

一多慷慨淋漓斥特務(wù)，氣沖斗()牛震華天；兩彈元?jiǎng)奏嚰谙入[姓埋名扎戈壁，鞠躬盡瘁揚(yáng)國(guó)威……

直至今天，我們依然可以感受到華夏兒女耳()古不變的愛國(guó)情懷。在中華文明悠久的歷史中，以

龍為核心的愛國(guó)精神一直是我們中華民族得以發(fā)展和生存的強(qiáng)大動(dòng)力。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，或給加點(diǎn)字注上正確的拼音。

①玲()予②馳ch&ig()③氣沖斗()牛④耳()古

(2)選詞填空：龍?jiān)谥袊?guó)文化中(A無足輕重B.舉重若輕C.舉足輕重)。

(3)小鐘在讀這段話時(shí)，發(fā)現(xiàn)劃線句有一處語病，但不知道怎么修改，請(qǐng)你幫助他修改過來。

(4)如果擬一副對(duì)聯(lián)作為對(duì)主持人開場(chǎng)白的總結(jié)，請(qǐng)你選擇恰當(dāng)?shù)脑~語()

上聯(lián)：危急存亡，炎黃子孫赴國(guó)難

下聯(lián)：滄桑古今，中華兒女繼往開來

A.大義凜然鑄龍魂B.大義凜然愛華夏

C.舍生忘死愛華夏D.舍生忘死鑄龍魂

18.下面是同學(xué)在課本中找到的關(guān)于家國(guó)情懷的段落，請(qǐng)你根據(jù)語境完成題目。

對(duì)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著zhi痛的熱愛。我無時(shí)無刻不聽見她【甲】我的名字，無時(shí)無刻不

聽見她【乙】我回去。我有時(shí)把手放在胸膛上，知道我的心還是跳躍的，我的心還在【丙】著血液吧，因

為我常常感到它在【丁】著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土

的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻

吟；我看見奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的hWo鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱,

金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，

帶著赤色的足金……

(選自端木藤良《土地的誓言》)

(1)根據(jù)拼音寫漢字。

zhi()痛hao()鳴

(2)文中【甲】【乙】【丙】【丁】四處，依次填入動(dòng)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.召喚呼喚泛濫噴涌

B.呼喚召喚噴涌泛濫

C.呼喚召喚泛濫噴涌

D.召喚呼喚噴涌泛濫

(3)語段中許多描寫像電影特寫鏡頭一樣，疊現(xiàn)出家鄉(xiāng)一幅幅動(dòng)人的畫面。請(qǐng)你仿照畫線句，描寫出你家鄉(xiāng)

的春天。

當(dāng)我回想起家鄉(xiāng)的春天的時(shí)候，我；我

19.編寫組開展對(duì)“青春寄語”草稿的修改討論，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

有人說：“人生最浪漫的事，莫過于祖國(guó)召喚時(shí)，我們正青春”。只有當(dāng)青春與黨和人民的事業(yè)高度契

合時(shí)，青春的色彩才會(huì)更加絢麗，青春的能量才能充分迸發(fā)。我們要在擔(dān)當(dāng)中歷煉，在盡責(zé)中成長(zhǎng)。讓我

們用肩膀扛起如山的責(zé)任，用行動(dòng)踐行誓言的鏗鏘。

小凱：這段話的第一句有個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)好像用得不恰當(dāng)。

你：是的，確實(shí)不對(duì)。應(yīng)該這樣改：（1）O我還發(fā)現(xiàn)，“在擔(dān)當(dāng)中歷煉，在盡責(zé)中成長(zhǎng)”中有一個(gè)錯(cuò)

別字，應(yīng)該把⑵“"改成“

小雪：我覺得“寄語”中還有不妥之處，最后一句感覺讀上去不順暢。

你：不錯(cuò)，這是個(gè)病句。（3）“”和“”兩個(gè)詞位置調(diào)換一下，讀起來就朗朗上口了。

20.閱讀文段，完成下面小題。

登上高山之dian,頌山川的巍峨氣跳；留戀寫滿詩歌的文化長(zhǎng)廊，嘆耳古不變的家國(guó)情懷。贊美祖國(guó)

山河，為之描繪歌詠；觸摸祖國(guó)文字，為之沉醉感動(dòng)；關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)，為之……讓我們發(fā)揚(yáng)和繼承

愛國(guó)主義精神，以澎pai的激情投入到建設(shè)祖國(guó)的事業(yè)中。

⑴根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。

高山之diWn（）澎pAi（）氣隙）縣古（）

（2）下列填入語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.慷慨淋漓B.瀝盡心血C.鋒芒畢露D.可歌可泣

（3）畫波浪線句子有語病，請(qǐng)寫出修改意見。

21.閱讀文段，完成下面小題。

走進(jìn)語文書，我們收獲良多。歷史的星空因有眾多杰出人物而光輝燦爛，他們無一不讓我們崇敬：（），

鞠躬盡浮，死而后已的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋唬ǎ﹪?guó)民黨手槍的聞一多；（）的“民族魂”魯迅先生；（）

的孫權(quán)和呂蒙……家國(guó)情懷，是中華民族g6n古不變的話題。它是屈原“無余心之所善兮，里九死其猶未悔”

的堅(jiān)定執(zhí)著，…是范仲淹“先天下之憂而憂，.后天下之樂而樂”的傾情奉獻(xiàn),.是......這份情懷讓我們zhi

愛著“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的滾滾江河，這份情懷也讓我們向往著“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬里，直

下看山河”的茫茫宇宙；這份情懷讓我們?cè)谕樾∪宋镄了岜瘺雒\(yùn)的同時(shí)也為他們的愛心善舉和韌勁而感

動(dòng)，這份情懷也讓所有中華美德、所有世間大愛在我們新一代少年身上得到繼承傳揚(yáng)。

（1）依次給文段中的加點(diǎn)字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）

A.zuihuiB.cuihuiC.zuihuiD.cuihui

（2）根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。

gen（）古zhi（）愛

(3)依次填入文段括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.漫漫黃塵，隱姓埋名拍案而起，橫眉怒對(duì)以筆代戈,戰(zhàn)斗一生叱咤風(fēng)云，決勝千里

B.漫漫黃塵，隱姓埋名叱咤風(fēng)云，決勝千里拍案而起，橫眉怒對(duì)以筆代戈,戰(zhàn)斗一生

C.叱咤風(fēng)云，決勝千里拍案而起，橫眉怒對(duì)漫漫黃塵，隱姓埋名以筆代戈,戰(zhàn)斗一生

D.拍案而起，橫眉怒對(duì)漫漫黃塵，隱姓埋名以筆代戈，戰(zhàn)斗一生叱咤風(fēng)云，決勝千里

(4)仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比句。

22.閱讀下面的文字，按要求作答。

當(dāng)大漠的蒼茫點(diǎn)綴了蘑菇云的消煙，當(dāng)五星紅旗升起在聯(lián)合國(guó)的上空。是他，長(zhǎng)空鑄劍，吼出雄獅的

憤怒。虐紅熱血，精忠報(bào)國(guó)，他是共和國(guó)忠誠(chéng)的di?；?；鞠躬盡疝，死而后已，他是中華民族不倒的脊

梁。

他，一個(gè)忠厚樸實(shí)的人，毅然決然地參與了我國(guó)核研究工作，頑強(qiáng)拼搏不舍號(hào)夜；他，一個(gè)滿腔熱血

的人，為祖國(guó)隱姓埋名幾十年，至死不屑地奮斗著……他是黨最忠心的兒子，他，就是鄧稼先。

(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

卿)紅尊()夜dian()基鞠躬盡cui()

(2)上面兩段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。

改為;改為o

(3)“他是黨最忠心的兒子”一句中的“最”的詞性是o

英雄凝聚著忠誠(chéng)、正義、強(qiáng)大的力量和無畏的勇氣，他們是中華民族的脊梁，是國(guó)家的先鋒，是時(shí)代

的槽模。無數(shù)的英雄前輩鞠躬盡(cut),用自己的實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)智慧和力量，譜寫了震

撼人心、可歌可(qi)的英雄史篇。在疫情期間，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的人們是英雄：在邊境沖突中，4名

戍邊官兵血灑邊關(guān)，他們是的英雄。人民英雄永垂不朽！

23.給加點(diǎn)字注音：脊梁()覆模()

24.看拼音寫漢字：鞠躬盡(cui)()可歌可(qi)()

25.“永垂不朽”中唾”的意思是()

A.流傳B.東西的一頭向下

C.將近D.敬辭，用于別人(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的行動(dòng)

26.填入上文橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.鋒芒畢露B.慷慨淋漓C.當(dāng)之無愧D.氣沖斗牛

閱讀下面語段，回答小題。

奮斗是青春最亮麗的底色，是時(shí)代耳古不變的主題，民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)

帆要靠奮斗來揚(yáng)起?！把孕芯奕恕甭勔欢喑０樯?xiao)燈火，瀝盡心血，要為我們衰微的民族開一劑

救濟(jì)的文化藥方；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葓?jiān)守戈壁平沙，鞠躬盡(cui),終為我國(guó)的國(guó)防事業(yè)鑄起一座

不朽的豐碑；“最可愛的”志愿軍們攻克千難萬險(xiǎn)，堅(jiān)韌無畏，于戰(zhàn)火嘶吼、親人嗚口國(guó)中捍衛(wèi)家國(guó)安寧……從

一個(gè)人到一群人，一代又一代的中國(guó)青年積極投身民族復(fù)興偉大事業(yè)，譜寫了一曲又一曲壯麗凱歌。

27.依次給語段中的加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是()

A.genyanB.gengyeC.gengyanD.genye

28.根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。

深(xiao)鞠躬盡(cui)

國(guó)家主席習(xí)近平在2024新年賀詞中提到“各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不

平凡的貢獻(xiàn)！”請(qǐng)你仔細(xì)觀察身邊的普通人，發(fā)掘其中的真善美，撰寫成一篇新聞稿投遞給校園電視臺(tái)，以

下是某同學(xué)新聞稿中的一段：

【A】王老師是一名有著二十年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,【B】他一直秉承著為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展

dianS,為了教育學(xué)生，他li盡心血，每天要工作到夜深人靜時(shí)才能h&n然入夢(mèng)。二十年的風(fēng)霜刀劍沒有

改變他的初心，他“至今熱血猶yM紅”。

29.請(qǐng)根據(jù)拼音把上面這段新聞稿中出現(xiàn)的詞填寫完整。

?dian基_________(2)11盡心血_________③yin紅④han然入夢(mèng)

30.這段新聞稿的【A][B]兩句中有一句存在語病，請(qǐng)找到錯(cuò)誤的句子，并把改正后正確的句子寫在橫

線上。

這段話有語病的是句，應(yīng)改為O

小文負(fù)責(zé)布置古代展廳，請(qǐng)你幫助她完成以下任務(wù)。

W施

圖1圖2

戰(zhàn)：戰(zhàn)，斗也。從戈，單聲。

武：武，從止，從戈。楚莊王曰：“夫武，定功戢兵。故止戈為武?！?/p>

—出自《說文解字》

31.根據(jù)《說文解字》對(duì)于“戰(zhàn)”“武”的解釋，完成以下對(duì)聯(lián)，懸掛于展廳。

上聯(lián)：千萬將士兵刃相接，單戈為戰(zhàn)下聯(lián)：

32.結(jié)合上題對(duì)聯(lián)與說文解字的內(nèi)容，請(qǐng)你通過漢字的構(gòu)成，解讀“戰(zhàn)”或“武”字（二選一）的內(nèi)涵。

基礎(chǔ)知識(shí)積累

一、選擇題

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.殷紅（ydn）煩躁（zAo）軍帖（tie）氣沖斗牛（dbu）

B.校補(bǔ)（jiAo）污穢（sui）鑰匙（shi）鞠躬盡瘁（ju）

C.侮辱（wil）懲罰（ch6ng）相稱（chGn）鍥而不舍（qi）

D.氣氨（fen）哺育（bu）與古（gGn）深晉痛絕（wu）

【答案】D

2.下列詞語中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）

A.虐紅/僮勤氣修/慷修淋漓B.狂呼/斑咽北斗/氣沖斗牛

C.蔣拭/小楷咀嚼/咬文嚼字D.嗚咽喋喉珍騙售堂大笑

【答案】B

3.下列詞語中加點(diǎn)字的注音及字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.元?jiǎng)祝▁tin）秩序（chi）校對(duì)（jiao）狂瀾深惡痛絕（wu）

B.選暇（pin）耳古（geng）默契（qi）深宵理乎不同（jidng）

C.唐紅（yan）澎湃（pai）咀嚼（jujue）霹靂鋒芒畢窿（lou）

D.籌劃（chou）獨(dú)裁（cai）震悚（song）斑斕氣沖斗牛（dbu）

【答案】D

4.朗讀展示中，同學(xué)的處理存在明顯笛集的是（）

A.小楚這樣處理句中字詞的讀音：說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗（dbu）牛，聲震（zh3n）天

地。

B.為了強(qiáng)調(diào)志愿軍戰(zhàn)士的優(yōu)秀，小雄重讀加點(diǎn)的詞語：他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流

的人！

C.為表現(xiàn)對(duì)黃河的贊美，小楚這樣處理：啊一黃河f你一瀉萬丈浩浩蕩蕩一（一表示語調(diào)延長(zhǎng),

T表示升調(diào)。）

D.小雄這樣處理詩句的節(jié)奏：不聞爺娘/喚女聲，但聞燕山/胡騎鳴/啾啾。

【答案】D

5.有關(guān)下面文段的說法，不正確的一項(xiàng)是（）

不讀書的人，天租地是狹小的，①他充其量只能活一輩子，讀書的人,天和地是廣闊的，他能活上三

輩子：過去、現(xiàn)在和將來。讀書有許多好處，其中一個(gè)好處便是使你擺脫看上去渺小而卑微的境況。②文

學(xué)藝術(shù)作品的功能之一是豐富你的感情，滋養(yǎng)你的心靈，舉托你的境界。即便是失意，也會(huì)使你達(dá)到一種

空碧悠悠、落葉蕭蕭的深沉。

A.文段中畫線句子①后面的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。

B.文段中畫線的句子②運(yùn)用了排比的修辭手法。

C.“輩”字是上下結(jié)構(gòu)，第一筆的筆畫是豎。

D.文中加點(diǎn)的詞語中，“和”是連詞，“渺小”是名詞，“你”是代詞。

【答案】D

6.領(lǐng)悟文化之深，傳承非遺之美。小龍同學(xué)的文化之旅，讓他對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，看到圖書館

張貼的四副書法作品，他的鑒賞有誤的一項(xiàng)是（）

瓢一循而|博而志用展欣季博||思特小鬃

①②③④

A.①是篆書：形體瘦勁挺拔，筆法古樸，粗細(xì)均勻，講究對(duì)稱。

B.②是隸書：形體扁平，橫長(zhǎng)豎短，蠶頭燕尾，一波三折。

C.③是楷書：橫平豎直，字體端正，重心平穩(wěn)，筆筆分明。

D.④是行書：字形方正，筆畫嚴(yán)整規(guī)范，線條平直自然，點(diǎn)畫分明。

【答案】D

7.下列選項(xiàng)中表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.北朝民歌具有內(nèi)容豐富、語言質(zhì)樸和風(fēng)格粗獷豪邁的特點(diǎn)，如《木蘭詩》和《敕勒歌》。

B.“把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著?！币痪渲小熬怼笔莿?dòng)詞，“還是”是連詞，“更”“把”都

是介詞。

C.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編撰的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代的史事。

D.“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石”這句運(yùn)用了比喻的修辭手法。

【答案】B

8.小布為英雄人物擬寫了頒獎(jiǎng)詞，請(qǐng)你找出成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.錢學(xué)森：您是“中國(guó)航天之父”，為航天事業(yè)至如不懈。您是中國(guó)航天科學(xué)的旗幟，是中華民族優(yōu)秀

知識(shí)分子的典范。

B.南仁東：您給中國(guó)安上了一只“眼睛”。23年時(shí)間里，您把一個(gè)樸素的想法變成了國(guó)之重器，讓貴州

黔南一個(gè)等為△沖的大洼坑成為了世界的焦點(diǎn)。

C.袁隆平：您是當(dāng)代神農(nóng)，中國(guó)雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者。您雖名滿天下，卻心不在售，仍埋首田疇，

專注育種。

D.“鐵榔頭”郎平：您率領(lǐng)中國(guó)女排重返世界之巔，您把鍥畫不舍的拼搏精神如釘子般砸進(jìn)人生，讓“女

排精神，，影響了一代代中國(guó)人！

【答案】C

9.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.“很”“更”“最”“只”“才”都是副詞o

B.“別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有‘說’”一句中的“而”是連詞。

C.“臺(tái)階”“我們”“美好的”“已經(jīng)”分別是名詞、代詞、形容詞，介詞。

D.“在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蠕，在那沉重的鎘頭上有我的手印”一句運(yùn)用了

排比的修辭手法。

【答案】C

10.在活動(dòng)中，小語需要準(zhǔn)備一些文學(xué)文化常識(shí)，你認(rèn)為下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《木蘭詩》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌，它與《孔雀東南飛》被稱為“樂府雙璧”。

B.古漢語中常用“三、九、十二、百”等詞表示確數(shù)，《木蘭詩》“軍書十二卷”中的“十二”就是這種用

法。

C.《孫權(quán)勸學(xué)》中“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”中的“經(jīng)”指儒家經(jīng)典，包括《易》《書》《詩》《禮》《春

秋》等書。

D.文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱。如《孫權(quán)勸學(xué)》中的“孤”就是古代王侯的自稱，“大

兄”就是對(duì)朋友輩的敬稱。

【答案】B

二、名句名篇默寫

11.古詩文默寫。

“歌以詠志，詩以傳情?！鄙盍謱?duì)月獨(dú)坐，王維用“①,②”營(yíng)造出月華如水、平淡愜意的境

界（《竹里館》）；面對(duì)暮春歸去，韓愈用“③,④"揶揄草木，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)中書寫對(duì)春天的留

戀（《晚春》）；遠(yuǎn)赴邊塞途中，岑參用“⑤,?"寫盡長(zhǎng)路漫漫，淚雨滂沱的思鄉(xiāng)之情（《逢

入京使》）；夜聞洛城笛聲，李白用“⑦,⑧”推己及人，喚起遠(yuǎn)行游子內(nèi)心無盡的鄉(xiāng)思（《春

夜洛城聞笛》）。

【答案】深林人不知明月來相照楊花榆莢無才思惟解漫天作雪飛故園東望路漫漫

雙袖龍鐘淚不干此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情

12.用古詩原句填空。

未來前進(jìn)道路上，我們需要激揚(yáng)英雄精神，砥礪家國(guó)情懷。它流淌在古詩詞中，是（1）

（寫作者）深夜聞笛聲,發(fā)出“此夜曲中聞?wù)哿?）"（《春夜洛城聞笛》）的吟嘆；

是岑參遠(yuǎn)赴邊塞，盡在“馬上相逢無紙筆，（3）”（《（4）》）的萬千思念；是

木蘭不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)"（5）,（6）”（《木蘭詩》）的勇往直前，

也是她經(jīng)過漫長(zhǎng)戰(zhàn)斗歲月而英雄般凱旋“將軍百戰(zhàn)死，（7）（《木蘭詩》）的綽約風(fēng)姿；

更是年近半百的韓愈依舊保持“楊花榆莢無才思，（8）“（《晚春》）的豪情。

【答案】李白何人不起故園情憑君傳語報(bào)平安逢入京使萬里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛

壯士十年歸惟解漫天作雪飛

13.古詩文中往往蘊(yùn)含著豐富的情感，或抒報(bào)國(guó)之志，或表思鄉(xiāng)之情……請(qǐng)根據(jù)提供的主題歸類，默寫古

詩文名句。

（1）報(bào)國(guó)：《木蘭詩》中的詩句“①，?！迸c“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾

人回?！庇挟惽ぶ狻?/p>

（2）思鄉(xiāng)：《木蘭詩》中“木蘭不用尚書郎，②,。”表達(dá)了木蘭凱旋后強(qiáng)

烈的歸家愿望，希望早日回到家鄉(xiāng)；岑參《逢入京使》一詩中“③,?！北磉_(dá)

了與使者相遇，思鄉(xiāng)之情只能在傳語中。

（3）戀景：王維《竹里館》一詩中④“,?！庇脭M人的手法，表現(xiàn)自己僻居

深林卻不孤獨(dú)。韓愈《晚春》一詩中⑤“,?！泵枥L了春天即將過去，花木爭(zhēng)

芳斗艷的美景。

【答案】將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸愿馳千里足送兒還故鄉(xiāng)馬上相逢無紙筆憑君傳語報(bào)

平安深林人不知明月來相照草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲

14.默寫古詩文。

U）,。深林人不知，明月來相照。（王維《竹里館》）

（2）,散入春風(fēng)滿洛城。,何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）《木蘭詩》中描寫了北方軍營(yíng)夜晚的環(huán)境，渲染了木蘭十年軍旅生活苦寒悲壯氣氛的句子

:，o

（4）韓愈的《晚春》中“,”蘊(yùn)含哲理，春光美好卻容易消逝，提示我們要珍惜時(shí)機(jī)，盡情舒

展生命的本色，創(chuàng)造美好未來。

（5）請(qǐng)將岑參《逢入京使》中適合填入下面對(duì)聯(lián)的詩句寫在橫線上。

上聯(lián)：，思家心切切下聯(lián)：,寄語意悠悠

（6）有些房屋取名源自古詩文，如“致遠(yuǎn)堂”出自諸葛亮《誡子書》中的句子“非淡泊無以明志，非寧靜無以

致遠(yuǎn)”，“戎機(jī)齋”出自北朝民歌《木蘭詩》中的詩句“,?！?/p>

【答案】獨(dú)坐幽篁里彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯誰家玉笛暗飛聲此夜曲中聞?wù)哿窔鈧鹘痂睾?/p>

光照鐵衣楊花榆莢無才思惟解漫天作雪飛故園東望路漫漫馬上相逢無紙筆萬

里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛

15.請(qǐng)按提示填寫表格。

主題詩文出處批注

①________,送兒還故《木蘭詩》選自《樂府詩集》，這是

《木蘭詩》

鄉(xiāng)。南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。

思鄉(xiāng)情懷

“折柳”指《折楊柳》，詩人聽到這首

李白《春夜洛城聞

②_____,________?曲子，不覺開始思念自己的家鄉(xiāng)和親

笛》

人。

④_______（作者）不慕名利，以深林為伴，以明月為友，

③______,______?

《竹里館》淡泊超然。

生活雅趣

楊花榆莢無才思，韓愈⑥《____》（作作者不寫自己惜春，而說楊花榆莢飛

⑤________。品）舞弄春，富有趣味。

運(yùn)用互文的手法，表達(dá)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷

愛國(guó)之情⑦_(dá)_______,______o《木蘭詩》

以及將士們的愛國(guó)之情。

【答案】愿馳千里足此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情深林人不知明月來相照王

維惟解漫天作雪飛晚春將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸

三、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

16.認(rèn)識(shí)光。

:'吃天光:'含有光的成語

在溫州話中，“吃天光”就是“吃早：光風(fēng)霽月、光怪陸離、

餐”的意思，指早晨天發(fā)亮?xí)r的第一餐。?(1)

/光是什么？光的本義

：它是“似火驕陽”，“光”的甲骨文字形，可推測(cè)

：星海橫流間，指引著(2)(gM)古的方向;其字的本義是(4)▲,所以“光”

：它是“螢燭末光”，宇有明亮、光明的意思。

:鍥(3)▲(A.Qi。B.qi)而不舍時(shí)，也將匯成

【璀璨星河。胃■光guang

(D補(bǔ)充一個(gè)含有光的成語。

(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

(3)根據(jù)字形選擇正確的讀音。

(4)根據(jù)“光”的甲骨文字形，推測(cè)其本義。

【答案】(1)光陰似箭、目光炯炯等(2)亙(3)A(4)跪著的人舉著火

17.請(qǐng)閱讀下面主持人的一段開場(chǎng)白，按要求完成題目。

2024年，是甲辰龍年。龍?jiān)谥袊?guó)文化中(A.無足輕重B.舉重若輕C.舉足輕重)。從“龍的

傳人”到龍文化的傳承，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，負(fù)()予了中國(guó)人獨(dú)有的精神氣質(zhì)和豐厚的文化底蘊(yùn)。

為了民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)，一代又一代“龍的傳人”，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代的使命：女扮男裝花木蘭馳chGng

()沙場(chǎng)忘生死，凱旋辭官棄名利；民族脊梁魯迅夜以繼日著文章，鍥而不舍啟民智；民主戰(zhàn)士聞

一多慷慨淋漓斥特務(wù)，氣沖斗()牛震華天；兩彈元?jiǎng)奏嚰谙入[姓埋名扎戈壁，鞠躬盡瘁揚(yáng)國(guó)威……

直至今天，我們依然可以感受到華夏兒女耳()古不變的愛國(guó)情懷。在中華文明悠久的歷史中，以

龍為核心的愛國(guó)精神一直是我們中華民族得以發(fā)展和生存的強(qiáng)大動(dòng)力。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，或給加點(diǎn)字注上正確的拼音。

①位()予②馳ch6ng()③氣沖斗()牛④耳()古

(2)選詞填空：龍?jiān)谥袊?guó)文化中(A無足輕重B.舉重若輕C.舉足輕重)。

(3)小鐘在讀這段話時(shí)，發(fā)現(xiàn)劃線句有一處語病，但不知道怎么修改，請(qǐng)你幫助他修改過來。

(4)如果擬一副對(duì)聯(lián)作為對(duì)主持人開場(chǎng)白的總結(jié)，請(qǐng)你選擇恰當(dāng)?shù)脑~語()

上聯(lián)：危急存亡，炎黃子孫_______赴國(guó)難

下聯(lián)：滄桑古今，中華兒女繼往開來

A.大義凜然鑄龍魂B.大義凜然愛華夏

C.舍生忘死愛華夏D.舍生忘死鑄龍魂

【答案】⑴賦騁dougen(2)C

(3)將“發(fā)展和生存”改成“生存和發(fā)展”(4)D

18.下面是同學(xué)在課本中找到的關(guān)于家國(guó)情懷的段落，請(qǐng)你根據(jù)語境完成題目。

對(duì)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著zhi痛的熱愛。我無時(shí)無刻不聽見她【甲】我的名字，無時(shí)無刻不

聽見她【乙】我回去。我有時(shí)把手放在胸膛上，知道我的心還是跳躍的，我的心還在【丙】著血液吧，因

為我常常感到它在【丁】著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土

的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻

吟；我看見奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的hWo鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱,

金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，

帶著赤色的足金……

(選自端木建良《土地的誓言》)

(1)根據(jù)拼音寫漢字。

zhi()痛hao()鳴

(2)文中【甲】【乙】【丙】【丁】四處，依次填入動(dòng)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.召喚呼喚泛濫噴涌

B.呼喚召喚噴涌泛濫

C.呼喚召喚泛濫噴涌

D.召喚呼喚噴涌泛濫

(3)語段中許多描寫像電影特寫鏡頭一樣，疊現(xiàn)出家鄉(xiāng)一幅幅動(dòng)人的畫面。請(qǐng)你仿照畫線句，描寫出你家鄉(xiāng)

的春天。

當(dāng)我回想起家鄉(xiāng)的春天的時(shí)候，我；我o

【答案】(1)摯嗥(2)B(3)示例：我看到田野里鋪滿大塊小塊的綠，有的濃，有的淡；我

聽見風(fēng)從麥田跑過，翻起綠色的波浪。

19.編寫組開展對(duì)“青春寄語”草稿的修改討論，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

有人說：“人生最浪漫的事，莫過于祖國(guó)召喚時(shí)，我們正青春”。只有當(dāng)青春與黨和人民的事業(yè)高度契

合時(shí)，青春的色彩才會(huì)更加絢麗，青春的能量才能充分迸發(fā)。我們要在擔(dān)當(dāng)中歷煉，在盡責(zé)中成長(zhǎng)。讓我

們用肩膀扛起如山的責(zé)任，用行動(dòng)踐行誓言的鏗鏘。

小凱：這段話的第一句有個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)好像用得不恰當(dāng)。

你：是的，確實(shí)不對(duì)。應(yīng)該這樣改：(1)o我還發(fā)現(xiàn)，“在擔(dān)當(dāng)中歷煉，在盡責(zé)中成長(zhǎng)”中有一個(gè)錯(cuò)

別字，應(yīng)該把(2)“"改成“”。

小雪：我覺得“寄語”中還有不妥之處，最后一句感覺讀上去不順暢。

你：不錯(cuò)，這是個(gè)病句。(3)“”和“”兩個(gè)詞位置調(diào)換一下，讀起來就朗朗上口了。

【答案】句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)的前面煉練誓言鏗鏘

20.閱讀文段，完成下面小題。

登上高山之d齒n,頌山川的巍峨氣螺；留戀寫滿詩歌的文化長(zhǎng)廊，嘆耳古不變的家國(guó)情懷。贊美祖國(guó)

山河，為之描繪歌詠；觸摸祖國(guó)文字，為之沉醉感動(dòng)；關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)，為之……讓我們發(fā)揚(yáng)和繼承

愛國(guó)主義精神，—以澎衛(wèi)鼠的激情投入到建設(shè)祖國(guó)的事業(yè)史。一

(1)根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。

高山之diWn()澎畫()氣卿)耳古()

(2)下列填入語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.慷慨淋漓B.瀝盡心血C.鋒芒畢露D.可歌可泣

(3)畫波浪線句子有語病，請(qǐng)寫出修改意見。

【答案】⑴巔湃pdgen(2)B

(3)將“發(fā)揚(yáng)和繼承”改為“繼承和發(fā)揚(yáng)”

21.閱讀文段，完成下面小題。

走進(jìn)語文書，我們收獲良多。歷史的星空因有眾多杰出人物而光輝燦爛，他們無一不讓我們崇敬：()，

鞠躬盡瘴，死而后己的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋?)國(guó)民黨手槍的聞一多；()的“民族魂”魯迅先生；()

的孫權(quán)和呂蒙……家國(guó)情懷，是中華民族gGn古不變的話題。它是屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”

.的堅(jiān)定執(zhí)著，一是范仲淹“先天下之憂而憂，.后天下之樂而樂”的傾情奉獻(xiàn)，一是……這份情懷讓我們zhi

愛著“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的滾滾江河，這份情懷也讓我們向往著“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬里，直

下看山河”的茫茫宇宙；這份情懷讓我們?cè)谕樾∪宋镄了岜瘺雒\(yùn)的同時(shí)也為他們的愛心善舉和韌勁而感

動(dòng)，這份情懷也讓所有中華美德、所有世間大愛在我們新一代少年身上得到繼承傳揚(yáng)。

(1)依次給文段中的加點(diǎn)字注音，全都正確的一項(xiàng)是()

A.zuihuiB.cuihuiC.zuihuiD.cuihui

(2)根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。

gen()古zhi()愛

(3)依次填入文段括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.漫漫黃塵，隱姓埋名拍案而起，橫眉怒對(duì)以筆代戈，戰(zhàn)斗一生叱咤風(fēng)云，決勝千里

B.漫漫黃塵，隱姓埋名叱咤風(fēng)云，決勝千里拍案而起，橫眉怒對(duì)以筆代戈，戰(zhàn)斗一生

C.叱咤風(fēng)云，決勝千里拍案而起，橫眉怒對(duì)漫漫黃塵，隱姓埋名以筆代戈，戰(zhàn)斗一生

D.拍案而起，橫眉怒對(duì)漫漫黃塵，隱姓埋名以筆代戈，戰(zhàn)斗一生叱咤風(fēng)云，決勝千里

(4)仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比句。

【答案】⑴D⑵亙摯(3)A

(4)不例：林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國(guó)吶喊。

22.閱讀下面的文字，按要求作答。

當(dāng)大漠的蒼茫點(diǎn)綴了蘑菇云的消煙，當(dāng)五星紅旗升起在聯(lián)合國(guó)的上空。是他，長(zhǎng)空鑄劍，吼出雄獅的

憤怒。虐紅熱血，精忠報(bào)國(guó)，他是共和國(guó)忠誠(chéng)的di?；耍痪瞎M疝，死而后已，他是中華民族不倒的脊

梁。

他，一個(gè)忠厚樸實(shí)的人，毅然決然地參與了我國(guó)核研究工作，頑強(qiáng)拼搏不舍掌夜；他，一個(gè)滿腔熱血

的人，為祖國(guó)隱姓埋名幾十年，至死不屑地奮斗著……他是黨最忠心的兒子，他